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關於詩歌作文600字合集七篇

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在平日的學習、工作和生活裏,許多人都接觸過一些比較經典的詩歌吧,詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。什麼樣的詩歌才經典呢?以下是小編爲大家整理的詩歌作文600字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於詩歌作文600字合集七篇

詩歌作文600字 篇1

我喜歡詩,但最喜歡的還是詩歌。

我喜歡馬致遠的一首詩——《天淨沙*秋思》,但最喜歡的還是曲有源的一首詩歌——《列車上的馬致遠》。我喜歡它,因爲它的意境令人印象深刻;我喜歡它,因爲它道出了遊子鄉愁;我喜歡它,因爲他讓我更透徹的感受到了家的溫馨……

詩歌中有這樣一句話“沒有小橋流水人家/也沒有枯藤/老樹昏鴉”。每當我穿過小河,看見烏鴉,總會想起這句詩,也會情不自禁的想起老家……同樣的小橋流水人家,同樣的枯藤老樹昏鴉,只是多了一位白髮蒼蒼的老人等孫女回家。我每次回老家,她總是在門外等我。她坐在爬滿青苔的石凳上,輕風吹拂着她銀白的髮絲。她眯着眼睛,揚着嘴角,那深刻着皺紋的臉總是那樣慈祥……

詩歌中還有一句詩這樣寫着“那古道/早已成鐵道/而比瘦馬還瘦的列車/卻不管風從哪個方向來”遊子漂游在外,難免會觸發濃濃的鄉愁,而這比瘦馬還瘦的列車,是否承載着他們的念想,將他們的思念送往了故鄉……

而是我感觸最深的還是這句“夕陽是否/推遲西下/它都堅持/要把斷腸人/從天涯/在送往天涯”。我不懂這其中的鄉愁,也不能理解遊子離家的傷痛,但我明白,這是一種等待的憂愁,這是一種沒有陪伴的痛……

我雖不是遊子,也沒有那麼濃的鄉愁,但這首詩歌告訴我,離家,是一種悲痛的開始;未歸,是一種離愁的延續……所以,正值青春年少的我們,應該珍惜時光,珍惜家人給與我們的每一份愛。別讓離家後的自己後悔……

我喜歡這首詩,因爲詩裏有遠方的風景,因爲詩裏有離別的鄉愁,因爲詩裏有遊子的情意……

詩歌作文600字 篇2

當我一無所有的時候,至少我還有詩和遠方。——題記

在心爲志,出言爲詩。我熱愛詩歌,因爲這是中華民族文化源遠流長的代表,曾有多少次,是詩我撫慰我受傷的心靈,鼓勵我前進。

詩以唐爲盛

我喜愛唐詩,因爲它的意境深刻而悠揚。談到詩,怎能少得了詩仙李白?我獨愛他的詩,就像蝸牛獨愛樹葉一般。葉子承載蝸牛渡過河流,李白的詩承載我進入另一個世界。

當我站在黃果樹瀑布前,不禁能想起“飛流直下三千尺,意識銀河落九天”這句詩,並不是只要是水就擔得起這句詩,我彷彿看見一個白衣飄飄、裙帶如練、裙據如裳的華髮老人站在瀑布中央,捋着鬍子仰天長笑。這更讓我讚歎大自然的鬼斧神工。

李白,我最初的偶像。

詞以宋爲興

我喜愛宋詞,因爲它富有哲理而優美。也可以譜成歌,讓我記憶更加深刻。月色朦朧,皎潔的月光灑在地上,我獨自行走在路上。看着樹木的影子,想起我獨愛的“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”。這時,才能夠真正領會當時蘇東坡的心情。他是豁達而我卻是沉迷。當我難過時,一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”就能讓我的煩惱頓時煙消雲散,使我豁然開朗。

蘇軾,我最初的心理導師。

哲於現代魂

在人生的成長道路中,挫折是難免的,而我是經不住打擊的人,遇到困難,只會沉浸於焦慮之中,最終一事無成。但是挫折貌似很喜歡我,想盡辦法和我在一起,我的心情就像物理中的波峯與波谷,在這之間不停行走。

“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要難過,憂鬱的.日子裏需要鎮靜。相信吧,快樂的日子鍾會來臨”,這句來自普希金的詩歌,一直是我成長道路上的鎮定劑,鼓舞我克服困難,勇敢前進。

普希金,我成長道路上最亮的燈塔。

詩歌,是我的人生伴侶,我會與他一起走向未來,走向遠方……

詩歌作文600字 篇3

從前從前

曾拖緊母親手臂

童年童年

渴睡中她親面?荼

可惜一天

她竟收拾行李

沒再一起

何時離巢

長空展翅的小燕

仍然茫然

半路中雙親望不見

只好解釋

一家安樂如意

沒有多少

然而剩我一個

更加飛得堅壯

總算收穫

然而倦了 哭了

盼雙親再如初 抱緊我

蕩失的孤燕想歸家

處處雪 處處冷

降落到哪?纔是家

我必須要拍翼掙扎

習慣孤獨

長空中往返

飛出生天

我會怕

也會冷

對逝去童年仍念?

漫天風雪

獨自招架

但再長大

還是會想她

男孩男孩

能供給愛跟關注

然而懷疑

最後彼此不易相處

多少相戀

終生不用情變

絕對保鮮

虔誠祈求

城中所有的小燕

無憂無愁

冷夜中雙親贈溫暖

一位不少

一家安定無缺

沒有紛擾

然而剩我一個

更加飛得堅壯

總算收穫

然而倦了 哭了

盼雙親再如初 抱緊我

蕩失的孤燕想歸家

處處雪 處處冷

降落到哪?纔是家

??必須要拍翼掙扎

習慣孤獨

長空中往返

飛出生天

??會怕

也會冷

對逝去童年仍念?

漫天風雪

獨自招架

但再長大

還是會想她

蕩失的孤燕想歸家

處處雪 處處冷

降落到哪?纔是家

??必須要拍翼掙扎

習慣孤獨

長空中往返

飛出生天

??會怕

也會冷

對逝去童年仍念?

漫天風雪

獨自招架

已長大

能獨個歸家

前路會掌握

寒夜再飛返

詩歌作文600字 篇4

我心中有許多難忘的事第一次看見大海我高興地跳了,第一次坐上飛機,第一次去爬山,可是有一件事深深地刻在我的腦海裏,怎麼擦也擦不掉,怎麼抹也抹不掉,像施了魔法似的。

有一天,胡老師在教室裏宣佈,要舉辦一次“金波”兒童詩集朗誦會。當時,我心裏高興極了,心想,這是在那表演,胡老師會讓我去嗎?有的同學面部緊張,有的現學興奮不已,有的同學左思右想,等等。

胡老師讓我朗誦《笑的花朵》。自從胡老師把這個任務分配給我,我每天晚上寫完作業都把詩讀一遍,背一遍,在讀背的時候我感受到了詩的韻律美,美得像仙女一樣。

星期四下午,我們去文化宮彩排,二點半,士兵一樣的我們整整齊齊的站好等着胡老師來。胡老師來了,把我們帶進去並安排了我們的座位,我們看着那三百多個座位和又大又寬的舞臺。想如果能有燈就好了,當彩排開始的時候,自然篇背得很熟,當我上去的時候我緊張又激動,我背完最後一名話的時候掌聲很大。

到了正式演出,五彩的燈光照在舞臺,我緊張又激動。我們不知道一開始會有一位哥哥拿着吉它彈《天空之城》這首歌,等這首歌彈完的時候,全場都是掌聲,聲音還很大,當祝慧雅上場,她那清翠人聲音使我們走進了一幅優美的圖畫。該我上場的時候,我的腿微微有點顫抖,我還是大步地向舞臺中央走去。到了舞臺中間,面向觀衆,我朗朗上口地背起了我的詩,在北詩的時候,我眼前好像出現一幅幅美麗的圖畫,使我心情美好,也不緊張了,當背完的時候,全場都響起熱烈的掌聲,我心裏高興得想蹦起來。

自從,胡老師組織了這次活動,我愛上了寫詩背詩歌、看詩。

詩歌作文600字 篇5

爲了更好地進行本次綜合性學習,打開詩歌的大門,老師特地舉行了一個詩歌朗誦會,讓我們一人搜兩首詩,去用心品讀。詩歌對於一個人的影響力,甚至一個世界文學界的影響力是巨大的。所以說,多讀詩歌,還可以提高我們的修養,增長我們的見識。 在進行詩歌朗誦會之前,要做好一項十分重要的工作,那就分工。在我們小組裏我是組長,自豪負責整理我們的成果,把它順好;我負責蒐集背景音樂,戴萍負責整理資料,而我,負責整理賞析並上臺朗誦我們組的成果。我們雖然各有分工,但缺一不可,所以我們組的成員很重視這件事。

在我朗誦成果時,音樂響起,配合的天衣無縫,而且音樂和詩歌很相配,並不與詩歌衝突。在我讀完時,音樂也正好結束了。此時,只聽見臺下一片掌聲。 通過這一次詩歌朗誦會,我們學到了很多詩歌,使我們瞭解了更多詩的背景從中我明白了許多原來不知道的更深的含義及詩人的內心,如杜甫的《江村》,這首詩雖然表面上是寫作者住在江村時的愜意,而開完詩歌誦讀會後我還明白:作者雖然愜意,但是在別人的施捨下感到的,一個詩人要在別人的施捨下過日子,難道不讓人憂傷嗎? 通過這一次綜合性學習,我們不僅學到了很多詩歌,還學會了詩歌的分類,這樣更有助於我們學習詩歌,更重要的是 ,我還嘗試着自己寫詩歌,在詩歌裏,我可以放飛自己的心靈,我的思維可以跳躍,我想象得到了豐富的延伸,我們可以 在詩歌裏表達自己的渴望與情感,而且很有趣很輕鬆,一不小心還有流芳百世,讓子孫們天天拜讀的可能,多好啊。

我們在學習詩歌時還學會了讀詩歌的方法:1.理解詞語的意思 2.聯繫作者的生活實際。所以說,這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫

詩歌作文600字 篇6

文字是耀眼的太陽,是璀璨的月亮,是天上數不清的星星,它爲世界帶來美麗,豐富人們的生活;而詩歌就是溫柔的風,清涼的雨,清澈的溪流,淨化人們的心靈。生活中,它們是一顆顆寶石,璀璨奪目;是一朵朵鮮花,芳芳誘人。隨着本次的綜合的學習,我再次領略詩歌的魅力。

詩中,我感受到了李白對孟浩然:“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的深情厚誼;體會到了王勃詩中的“海內存知己,天涯若比鄰”的豪邁與對好友的友誼;感受到白樸:“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。”的淒涼心情;看到了:“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。”的廬山之美;領略了“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”的瀟灑。每一首詩,每一首詞,裏面都包含着許許多多的寶藏,等待我們自己去發現,詩中的每一個字都爲整首詩作了點睛之筆。

“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”離家多年的將士如今歸來了,看到的是面目全非的故鄉。當初的青青楊柳變成了如今的漫天雪花;當初那溫馨的家變成了如今的廢墟,心中豈能不恨這戰爭的殘酷。“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下。”當所有的一切都處在寂靜中,當作者沉浸在自己的思緒裏,一隻大雁掠過天際,他彷彿看到自己像那隻一樣在天際自由飛翔。

我們固執地追尋着詩歌的足跡,悲,歡,離,和,每一串足跡都中爲我們講述一個又一個美麗動聽的故事。我們是聽衆,靜靜地聆聽着詩歌小溪中不斷融合,不斷碰撞的輕水聲。我們在詩中與詩人一起領略詩歌的魅力。

詩歌作文600字 篇7

淡淡白雲,點綴了誰的悲傷?

幽幽簫聲,寂寞了誰的等待?

灼灼紅葉,溫暖了誰的思念?

又是一年中的秋季,又到了想念的季節

時間,以它不可抗拒的姿態碾過腦海中的記憶

童年的那份快樂隨時間流逝,如流水一去不復返

隨風飄動的都是美好的遺失

有些記憶太過粉碎,在不知不覺間隨風飄遠

不留痕跡,但它會永遠留在記憶深處

一到思念的季節,便涌現腦海

在這繁忙的城市,在這喧鬧的街道,那是心中永遠的淨土

還記得那泉水般單純的日子,那無憂無慮的生活

那些說過的誓言,那些玩過的遊戲

那些流連過地方,那些唱過的歌,那一張張可愛稚氣的臉龐

猶如枝椏間細碎的陽光,猶如湛藍的天空,灼灼的紅葉

點滴滴,星星點點在閃爍

那些走過的青蔥歲月,恍若鮮花一路綻放,在腦海盤旋

也在心中深深地烙下痕跡

儘管時間會把流年都帶走

儘管生命在一季又一季的寒暑中交替着

儘管那蒼白的青春也已漸漸逝去

我仍會帶着淡淡的憂傷來懷念,用記憶來拒絕遺忘

因爲我知道

有些人只要一轉眼,便可能會造成遺憾

有些事只要一轉身,便註定成爲永遠

世界那麼大,每天都上演着聚合和分離,下一個,也許就是你或者我

這個世界,每時每分都有人來到或離去,他們

也許是你不認識的陌生人,也許是你身邊的親人

所以

對於我所擁有的現在,我選擇珍惜

對於曾經的點滴或點滴的曾經,我願保持着微笑和懷念去緬懷

有人說,感情還是淡一點好,距離還是遠一點美

我說,記憶還是經年後最深刻

時間如念珠一般,一天接着一天滑過,串成日,串成月

面對匆匆的時光

我們要做點什麼呢?我們又能做什麼呢?

記住快樂的昨天,過好珍貴的今天,展望美好的明天!