關於詩歌作文600字彙總五篇
在學習、工作或生活中，大家都知道一些經典的詩歌吧，不同的詩歌，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。那麼你有真正瞭解過詩歌嗎？下面是小編收集整理的詩歌作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩歌作文600字 篇1
與詩同行，我們感悟到美麗的人生；與詩同行，我們追求着生命的芳香。本學期，我們在老師的帶領下開展了以“輕叩詩歌的大門”爲主題的綜合性學習活動。
通過閱讀，我們瞭解到：我國是一個詩歌的國度，最早的詩歌總集《詩經》已有兩千多年的歷史。課堂上，觀看着精美的ppt，聽着老師繪聲繪色的講解，我們學習了古典詩歌的分類、理解詩歌的方法以及現代詩歌的寫作手法，並對各朝代的詩人做了進一步認識……這些都使我們的想象力有了豐富的延伸，對我們的知識增長有很大幫助。
在這次活動中，我們還背誦、欣賞了許多詩歌。輕閉雙眼，伴隨着一個個優美的文字，盡情暢遊在詩的海洋之中，我看見了青天中的一行白鷺；看見了沉舟側畔的萬點白帆。我體會到了金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的豪放和灑脫；體會到了簾卷西風，人比黃花瘦的婉約和細膩。我更感受到了曹孟德橫槊賦詩時對酒當歌人生幾何的感喟；感受到了李太白對生命短暫的那棄我去者，昨日之日不可留的情思；感受到了白居易筆下那琵琶女潯陽江畔的淒涼之音；感受到了蘇東坡對人生如夢那大江東去浪淘盡，千古風流人物的無可奈何；感受到了李清照那才下眉頭，卻上心頭的幽思；還感受到了李商隱那秋影不散霜飛晚，留待殘荷聽雨聲的蕭瑟……這些千錘百煉出的文字精華，如激情燃燒的火焰，似靈感孕育的珍珠，讓我們一詠而三嘆之，久久難以忘懷！
指尖穿過唐朝的風、宋朝的雨，脣齒間瀰漫着淡淡的墨香。輕叩詩歌的大門，讓我們一同踏進浪漫而綺麗的詩歌殿堂，去放飛我們的思想，淨化我們的心靈吧！
詩歌作文600字 篇2
也許，我這輩子都不會想到我會寫詩。以前，我一直覺得詩歌應該是詩人啊作家啊才寫，哪輪得到我們這些學生呢？升入大同，升入“詩之校”，我才與詩歌打得火熱起來。
記得第一次面對老師交給寫詩的任務時，我着實吃了一驚，但很快不以爲然起來，寫詩嘛，聽起來挺簡單的，應該沒什麼難度吧。可真正寫起來，才理解什麼叫張飛穿針——大眼瞪小眼。在毫無頭緒下寫的詩，立馬被老師給挑出了諸多錯誤。那時，我想，是不是自己沒這方面細胞啊。後來，一次次地寫，才知道方法很重要。
寫詩和寫作文有相似之處，都需要很棒的靈感！可上天絲毫不給我面子，靈感這種東西不是說來就來的，是需要一件事能觸動你的心。有一次寫詩時，我一點思緒都沒有，更別說靈感了！突然，我發覺電腦桌面的壁紙不夠漂亮，想換一種，便打開了搜狗壁紙。看着看着，一張日落的圖吸引了我，畫面很美，讓我聯想到了詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。這多少讓人有些傷感。就在這時，靈感就蹦躂到了我的腦海裏，那種提筆就寫而且很順暢的感覺真正讓我明白了靈感的重要性。
還有一點也很重要，如果你想寫某種事物，就一定要仔細觀察它，並且要調查清楚它的一些習性。一次語文課上，老師佈置我們寫關於爬山虎的詩。這可讓我犯了難，我在平時沒有注意盤在牆上的那抹綠，所以無從下筆。爲了完成任務，我開始研究爬山虎的偉大。經過了解，我知道了它的習性，當寒冷的冬天過去時，爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最頂端，而最後一個迴歸綠色的是它的開頭部分。這真是一種聰明的植物啊，這樣的習慣不僅能使全部枝葉迴歸綠色，還能憑藉冒出的一點點嫩芽，一點一點地長，直至爬滿整堵牆，這不就是很好的寫詩素材嗎！看來搞清事物的習性對寫詩是絕對有好處的。
與詩相處，我已從不懂詩的人變成詩歌愛好者，這真是突飛猛進啊！與詩相識，快樂，享受！我會沿着這條詩路走下去哦。
詩歌作文600字 篇3
詩歌，記載着人類文明發展歷史，記載着文豪詩人的七情六慾，詩歌也有着它獨特的韻味。
小時候，我的爺爺教我的'第一首詩，就是《詠鵝》，從那時起，我與詩歌的不解之緣就開始了。
曾經，爺爺教給我一首《登幽州臺歌》，我開始去了解陳子昂的一生。陳子昂當時胸懷大志，獻出一條好計給將軍，卻不幸被貶爲軍曹。他這一生，真可謂是懷才不遇啊！可是他寫出的千古名句念天地之悠悠，獨愴然而涕下被後人廣爲流傳，也是爲他這悲喜交加的一生，畫上了一個圓滿的句號。
我的學詩之路，跟陳子昂一樣，也是充滿忐忑與變數的。我曾憑藉溫州小作家杯一等獎進入了文學社，我寫的詩也被老師大加讚賞。可在那之後，我的寫作水平一落千丈，一些詩寫的連小學三年級的都不如。我獨自坐在溪邊，望着快要乾涸的小溪，心中那條詩歌的溪流似乎也快乾涸了。這時，我的啓蒙導師，我的爺爺走了過來，陪着我看着小溪，語重心長的對我：詩寫不好沒關係。我以前也這樣，作文寫的亂七八糟，俄國詩人普希金說過‘假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，快樂的日子將會來臨。’不要被一時的困境打敗！
我回到家中，坐在書桌前，看了看我曾經優秀的詩歌作品，又擡頭看到陳子昂的畫像，我忽然有了些許感觸。我提起筆，寫出一篇令自己滿意的七絕，我頓時感到舒坦，那重千斤的石頭，終於落了下來。我才發現，原來詩歌還有這樣的力量！
幾年後，我又來到那條以前將近乾涸的小溪，它已不再是曾經那副窘迫的樣子，現在的它流淌着川流不息的河水，我的寫詩水平也像這溪水一般，連綿不絕，可是我的爺爺，他卻不再人世。
我最親愛的爺爺，是你賜予我與詩歌的情結，你對我的付出與愛，好似那潺潺的溪水，滋潤着我的心靈。我將永遠保留着這份情結，在詩歌的道路上不斷地走下去！
詩歌作文600字 篇4
從入學到現在，我已經學了不少古詩，可我最喜歡的，卻要數唐代詩人孟郊寫的遊子吟了。
之所以我喜歡這首詩，是因爲詩人憑藉一件母親爲臨走的兒子縫補衣裳的普普通通的小事，就作出了這首好詩，可見詩人是多麼濃烈的強調了母親對孩子的愛呀!
是的，母愛是偉大的，它比天更藍;母愛是無私的，它比水更清。
母親對兒女的關心愛護是無微不至的，詩人選取了一個看似平常的飽含深情的臨行縫衣的場景，不僅寫出慈母爲將遠行的兒子細針密線縫製衣服的動作情態，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的內心世界。她之所以要細針密線，縫得那麼結結實實，原來是擔心兒子遲遲不能回來。面對樸素而偉大的母愛，詩人抑制不住自己的感情，特意用反問句設問：“誰說小草的一點綠意，能報答得了整個春天陽光那廣博而溫暖的母愛?”
我的媽媽對我也是這樣。每次吃飯時，媽媽就只會挑青菜葉吃，把青菜心兒和肉都留給我;洗衣服時，媽媽總是先洗我的，擔心我下次穿時不幹。
我感慨了，母愛是多麼偉大呀!
可是最近我看到一則新聞，一箇中國的男孩因學習好到國外留學，便以後再也沒有回來，因爲他覺得小時候媽媽動不動就訓他，回來肯定還是如此，一點兒也不自在。而他卻沒有想想媽媽訓他是爲他好嗎?他如果回家了，那媽媽肯定高興還來不急呢!
“誰言寸草心，報得三春暉。”即使媽媽教你了一點知識，你也要記在心中，消息可以匯成大海，你收穫的知識多了，那你就會得更多，將來用這些知識，報答對自己有着深愛的母親!
詩歌作文600字 篇5
這段時間裏，我們學校舉辦了許多的活動，目的是讓同學們才藝見長。有拔河比賽、美文誦讀、經典誦讀暨英語風采大賽，還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽。可對於我們班來說，大多數（比賽結果）都不是理想中的那麼好。這一切，我認爲與班集體團結有一定的關係。
我們七信班，“七信”諧音“齊心”，那就是齊心合力，可是，同學們有的時候卻不團結。例如我們排練《將進酒》時，大家有時太累了，就不怎麼聽老師指揮，我急了，就只有大聲吼他們。我知道那麼大聲吼不好，可我要是不吼，就可能沒有一個人聽。
最後我們的《將進酒》並沒有取得任何獎項，我覺得是大家的狀態不怎麼好。《將進酒》這首詩是在李白人生失意，在京城長安遇到一些挫折時寫出的，表達了他懷才不遇時惆悵超然而浪漫的情感。應在朗誦時，做到聲音洪亮、大氣磅礴，把李白幽怨超脫的心情表達出來。上臺前，我們的老師再三囑咐我們，聲音一定要大，可能是因爲上臺緊張的原因吧，同學們的聲音並不那麼響亮。
還有一個原因就是朗誦時不整齊，大家都怕讀早了，要聽到別人聲音纔敢開口，所以我們朗誦時，好多詩句的開頭都是參差不齊的。我覺得我們大家其實可以發揮得更好，也許是因爲怯場，也許是練習的次數不夠多，沒把握好主旋律的調子。
衆志成城，無堅不摧，無往不勝。七信班的同學們，也在比賽結束後有後悔，有反思，自己爲什麼不在比賽時好好發揮，如果全班心往一處想，勁往一處使，憑衆人的氣勢和震撼力，與有效獲獎分數的0。02，這微妙的差距，就跨過去了。臺上三分鐘，臺下千日功啊！
不過我覺得，這一次的比賽過去了，我們汲取了這一次的經驗教訓，揚長克短，團結協作，成功的最佳點就一定會找到。
七信七信，肩負重任。團結拼搏，下次必贏！
