做父母的，在小學階段應該關注孩子些什麼

每個孩子的性格不同，成長的環境也不一樣，但是大方向應該是一致的，每位家長都希望自己的孩子成才。下面就小學生教育提出的比較實用的小學生教育方法。

　　一、要讓孩子在小學至初中一二年級要多看書。

不要干涉孩子看什麼書，孩子喜歡什麼書，只要條件允許就買回來;另外還要和孩子交流讀書心得，好在何處，不好又是爲什麼;家長自己也要愛讀書。一定要讓孩子愛上書多看書。有一本書《快樂輕鬆上劍橋：一位母親的教育札記》中，把孩子所有從小到大看的書，都記了下來，足足有幾百本!但是還得教給孩子一些最基本的讀書方法，首先分析故事結構。比如題目、主要人物、問題、結局、時間、地點等，都落實在紙上。其次學會積累字詞;找一個小本子，讀書時凡是遇到不認識的字和詞記下來，通過查字典和問別人來解決。最後總結故事主題，這樣孩子會在看書時動腦思考，看完後纔會有收益。

　　二、數學是成績的火車頭。

要從小讓孩子多看科普書，以培養孩子對自然科學的興趣。除了給孩子訂《我們愛科學》和《少年科學》等雜誌外，還要看一些《物理世界奇遇記》、《從一到無窮大》、《太陽元素的發現》、《低溫世界》等等，另外還有一本馬希文教授的《數學花園漫遊記》，也是對孩子有重要影響的。關注ABC微課堂，獲取更多學習資料

　三、發揮孩子記性好的優勢，多背英語和語文。

廣州女孩鍾琬婷在其父鍾沛的指導下，通過聽覺記憶和視覺記憶兩種方法，使女兒在學習英語三年後，即達到了英語四級的水平。聽覺記憶就是先不看書，聽錄音然後複述;視覺記憶就是訓練看書後背課文。語文也同樣，背的多了，就會在一次次反覆背誦中達到熟練，對文章的理解自然就會加深。所背文章中豐富的詞彙、精彩的句子、段落在張口說和提筆寫的時候，就會信手拈來。

　四、教給孩子一些學習竅門。

比如誰都會遇到不會做的題，就可以抄題。因爲一抄題就平靜下來，不會那麼焦躁不安了。還有一個字一個字地抄，就會把原來沒有注意的字和條件都注意到了，另外邊抄邊想，要比邊看邊想有效果。小學很重要的是學會學習，要對學習有興趣，要對學習上的困難有點自己的應對辦法，如果你在這些方面有所收穫，那麼小學時期就沒有虛度。

　　五、30天是個坎。

要培養孩子的好習慣，一定要堅持30天，好習慣的形成無非兩種模式：一是孩子內心有此念頭，一點撥就成了;二是自外向內灌述這一好習慣，靠外在的壓力，使孩子最終形成好習慣。這就需要家長操心了，比如從小讓他自己收拾書包;自己收拾牀;在這期間家長千萬別動搖，否則一放棄就又得從頭來。

　六、懂得如何培養孩子的學習習慣。

讓孩子獨立學習。但並不是一點不管，可以坐在孩子身邊，讓孩子感到有人在身邊會很放心，必要的話，也可以指點一下孩子，但決不要包辦代替。每次學習的時間不要太長，要給孩子留一點玩的時間。如果時間長了孩子分心，坐不住，那效果也不會好。要與孩子一起制訂學習計劃。要讓孩子覺得，這個規矩是雙方一起訂的，有他的參與，不要讓孩子覺得學習計劃是外在的，壓迫性的。從生活上訓練孩子。二者有相通之處，家長平時在生活中就應培養孩子利索、細緻、勤勞等習慣，如此再培養孩子在學習上細心勤奮，會省勁得多。

　七、除了分，再問點別的。

在考試後，可以問一下“這次考試做完了沒有?時間夠用嗎?有沒有發現錯漏的地方?知道錯在哪裏嗎?”如果孩子知道哪兒錯了，儘管成績不太理想，也不要緊。不要問“你怎麼考的?別人多少分?班上有沒有100分的?”等這些圍繞着分數的類似的問題。但要了解班上同學的考試情況，找出孩子的差距，看到別的同學的優秀，讓孩子服氣，孩子在明白和優秀同學的差距後，會更明確今後努力的方向，會更注意學習方法和效率，對每個知識點都要弄清原理，明白究竟爲什麼，學習會更紮實。