經典勵志文章：讀不讀大學的差距

導語：下面是周鑫宇在北外的勵志演講，一起來看看吧，很有感受。

　讀不讀大學的差距

　　演講者：周鑫宇

很高興有機會到這裏發言。組織論壇的同學幾次跟我聯繫，都叮囑我一定要生動幽默一些。我想生動的話，就先從題目開始。然後我報了一個題目叫做《責任有什麼用?》。這題目聽起來比較雷人，但是確實有感而發。

我是教國際關係的老師，我們國際關係研究的核心問題是戰爭與和平問題。於是我就經常被問到有用和沒用的事情。比如說我有一位研究生，她非常的能幹，做事兒也很踏實，但是每次我們在做項目、做報告、寫東西的時候，她有一個習慣，就是她會不停地說：“這些事跟我有什麼關係啊!”。

是啊，巴勒斯坦和以色列的衝突、中國和美國要建立新型大國關係，這些事情跟我們的生活相距非常遙遠。而且，如果我們仔細一想的話，我們現在生活中有許多迫切的需求(都還有沒得到滿足)。比如說，我們學了戰爭與和平的這些問題，對我們找工作有什麼幫助呢?

今天我們找工作，其實跟古代的時候地主招長工是相似的——區別不大，對吧?站到面試官的面前，古代是說你會洗衣服嗎?會。嗯那跟我走吧。你會做飯嗎?會。那行。今天(這種問題)就變成了你會開車嗎?會外語嗎?或者你學會計的，你會不會做假賬呢?，沒關係沒關係，缺人，你先來，回頭慢慢教你。

我們學國際關係的同學如果去參加這樣的面試，找工作(的時候)，該怎麼說呢?別人問你會什麼呢?我們的同學說：我的專長是戰爭與和平問題!這個時候面試官——用你們的話說——就只能“給跪了”，同學你還是到人民大會堂去試試吧!

總之，像我們這個專業的同學很迷茫，總問我說：老師，我們工作都找不到，我們學這個有什麼用?這個時候我覺得他們說得挺對的，然後我就會跟他們說：確實沒什麼用。然後他們挺就高興的，覺得遇到一個比較實在的老師。我的師道尊嚴又得到了提升。

但是，並不是所有類似的話題都可以讓師生關係這麼融洽。因爲這個話題我們再往下深入的話，矛盾就會凸顯，我再不能通過說實話來讓同學們滿意了。

因爲你仔細想一想，你覺得國際關係這門學科沒有用，那麼在大學裏面的人文社會科學這些學科，哪一門是有用的呢?文學、哲學、史學有用嗎?政治學或者是社會學有用嗎?

當然，牛華勇院長在下面，有的同學說，經濟學有用!天知道，經濟學教材裏面沒有一個字是爲了解決你個人的經濟問題。所以說也不要輕易被牛院長騙去了。

這就提出了一個問題：我們讀大學有沒有用?有的同學說你剛說的都是人文社會科學。文科就是沒用，理工科有用。但是，前一段時間我讀了一個故事，感觸挺深的，是報上的一則新聞。

陝西有一位農村裏面的孩子，他考上了大學，是他們村裏面唯一的一個大學生。他成績很不錯，到西安一個一本的大學選了一個很好的專業：通信工程。父親非常自豪——一輩子的農民，非常自豪——於是他就跟着(去了)。

兒子讀書沒有錢嘛，在農村裏種地是不可能支撐起這個學費的。因此他就跟着他兒子到西安去打工。他兒子在西安讀了四年的本科，這位父親就在西安打了四年的工，把錢攢下來給兒子交學費。

每天記日記，上面寫着教子心得，全是勵志的話，兒子以後你要爲大用啦，我們家族就靠你怎麼樣發達啦。

這個故事非常感人，就被一位紀錄片的導演拍成了紀錄片，叫《父親》，在香港獲獎了。故事到這裏本來是一個很勵志的故事。但是到後來，四年以後這位大學生畢業了，當記者在去深入採訪這個故事的後續的時候，就發現他畢業以後不好找工作。最後他去了西北的一個地方。

通信工程嘛，就是要去修那個通訊電纜，每個月的工資剛開始只有600還是800塊錢，反正就是以百計數。而他們家裏還有一個姐姐，初中畢業就輟學了。因爲可能也要爲了供弟弟上大學，就到深圳去打工，現在在深圳工廠裏面已經一個月能賺3000多塊錢。

這個時候，記者就問那個偉大的父親，那個農民的父親，說您覺得讀書還有用嗎?讀大學有用嗎?這個父親沉默了一會兒說，現在看來還真是沒什麼用。這就是理工科，也沒什麼用。

我們抱着“有用”的態度來讀大學，就發現這麼一個問題。讀完本科希望能找一個好工作，比別人都強，比別人初中或者高中去深圳打工強一些，對吧?但發現你不比別人賺錢多。於是我們就讀研究生。研究生總比別人強一點兒吧?今天我們讀研究生快畢業了，一看，還是不行。那怎麼辦?再往上看：博士?還是算了吧。這個時候就迷茫了。

我把剛纔西安的那個故事，在我們本科班上講給同學們聽。然後我就做了一個民意調查。我在課上經常做民意調查，一般來說投票率都很低——比日本大選還低。但是這次舉手的人很多。我就問，我說你們覺得讀大學有用嗎?同意有用的舉手?全班齊刷刷地都舉了手。

我有點不敢相信自己的眼睛。因爲你知道，在課堂上做這種投票有很多稀奇古怪的事情會發生。因此我爲了確認一下，我又問：同意沒有用的舉手?真的沒人舉手!所以這是一個很科學的調查結果，(投票)全部都有效。

當時我就說了一句：你們既然這樣的話，我就來唱個反調吧!我說，讀大學就是沒用的。這個時候，下面的那個反應非常好玩。有一個女同學，我印象很深，她一般上課都坐前排，很認真。

她就一下聽到這句話，臉就漲紅了，很生氣。然後她就這樣拍了一下桌子——她是那種很含蓄的女孩——拍了一下桌子，輕輕地拍了一下，然後說，那你別讀啊!很小聲地說，但是很氣憤地說：那你別讀啊!

我看到這個反應後，就哈哈大笑，因爲我心裏非常開心。我很高興，因爲實際上你們在內心中可能意識到了一個問題，那就是讀大學即使沒有什麼用，但是我還是要讀。或者反過來說就更清楚了：我來讀大學的原因，本來就不是因爲它“有用”!如果你們想到這一步的話，就比較清晰了，對不對?。

大家都知道復旦大學是我們國內最好的大學之一，復旦大學現在的校訓——也不能叫校訓吧——學校提倡的一種精神，叫什麼呢?“自由而無用”。如果你們覺得復旦大學還不夠高端大氣上檔次的話，你們還可以去看看美國的常青藤大學。

這些全世界最好的高校裏面、最牛的專業，或者在這些高校裏面最受歡迎的專業，全是那種我們看起來“無用”的專業。比如說你到耶魯，可能讀歷史;到普林斯頓，讀政治學——這能有什麼用?但是，那就是培養世界上最精英人才的地方。

所以說我前面講了很多故事——主要是主辦方要求我生動幽默——現在我來總結一下我的想法，就是其實人生分爲兩個維度，有用的維度和無用的維度。它就像一隻鳥兒一樣，是兩個翅膀，缺了哪一個翅膀，都飛不高，而且會飛得很累。

你們讀研究生也一樣。你爲什麼要讀研究生呀?當然我的學生就告訴我說：我就是爲了混個學位。這很好，這是有用的維度。

那沒用的維度呢?你拿到學位，只是你在三年以後的那一刻，你實現了這個有用的維度。但這三年的時間，你做什麼?這三年的時間是你皮膚最好的三年，是你頭腦最好的三年。

你如果以“有用”的標準去要求的話，你在這兒就覺得慌了。你覺得我怎麼天天在荒廢?你就緊張，你就迷茫，你就亂。

(其實)，這三年就是你們無用的維度。無用同樣是你們生命的一個維度。我說了它是兩個翅膀，你只用一個翅膀你是飛不遠的。有的同學太注重那個有用的維度。有用的維度說到本質上就是吃喝拉撒那點事情，就是養活你自己而已。

有的同學不同意，說怎麼(就只是)養活我自己呢?我有錢啊!我找了好工作，我賺了錢，我就買漂亮衣服，那個時候我得到了精神上的享受。

但是大家都知道，像漂亮衣服這種精神上的享受，實在是稍縱即逝。凡是物質帶來的精神享受都稍縱即逝。你穿件漂亮衣服是挺高興的，(想着)我買的這衣服2000多、一萬多或者怎麼樣。但你知道嗎?一瞬間，很多小事就讓能你的這種快樂立刻消失。

比如說你回去看到你宿舍裏面另外一個人也穿了(同樣的衣服)，你立刻覺得這種快樂消失了!對吧?

那麼反過來說，在無用的維度上能給你帶來持久的幸福。比如說我們說到人的這種幸福感，都知道顏回。他被稱爲顏子，是孔子最喜歡的學生。

說他有一句話，“一簞食，一瓢飲，(在陋巷)，人不堪其憂，回不改其樂”。這種快樂是從根本上來的、難以磨滅的、沒有人可以動搖的快樂。

不管你有新衣服沒新衣服，都很快樂。因此，無用的維度是你人生一種很重要的維度。知道你們現在爲什麼迷茫嗎?就是因爲你們太忽視了無用的維度。

回到我們今天講的主題：“責任有用嗎?”責任當然屬於沒有用的那個維度。但是對於我們青年人來說，沒有用的維度呢是很重要的一個維度。它可以給你帶來真正的快樂。

我們很羨慕有的有錢人，覺得他賺了錢。但如果你只用有用的角度，你無法理解他。你說像李嘉誠這種，(已經是)老頭了對吧?那麼有錢了，每天怎麼還那麼認真辛苦地工作啊?你看好多人，要什麼有什麼了，怎麼還那麼辛苦地工作?因爲工作本身，它不只是因爲有錢或者改善你的物質條件。

我遇到一個企業家，他工作得很辛苦。我問他，你爲什麼那麼辛苦得工作，你幹嘛不去旅遊啊?我覺得你太苦了。他說我要去旅遊了，我剩下公司下面二十幾個人怎麼辦?這個時候，他想的不再是自己，而是二十幾個人，而是別人。你只有在爲別人、爲社會創造價值的時候，你才能帶來真正的、成熟的自信。

我們講工作有三種境界，第一種境界，是工作。養活自己，每個月有人給你發工資，吃飽了，不會餓死。第二種境界是事業，我幹了很大一番事兒，我幫助別人，我把一件從無到有的事做成了，我創造了就業，或者我怎麼樣。

其實還有第三種境界，就是叫做責任了。比如說有的人，他可能就是街邊一個掃地的清潔工，但是他很快樂，他很自豪自己這份職業。

你要從“養活自己”來說，他很貧困、很清苦;

你要從事業來說，他也談不上什麼事業。

但是他爲什麼還能滿足於自己這份工作，得到快樂呢?就是因爲責任。

他覺得，我不掃這個地，地就髒了;

大家都髒，就會得“甲流”。工作的最高境界還是這第三種境界。

這個時候你不管在做什麼——

你是像比爾蓋茨一樣，你還是一個清潔工——都可以有這第三種境界。

同時，責任不但帶來真正的自信和快樂，帶來幸福、充實感，責任還給你帶來魅力。比如之前我看了一個韓國的“國家形象片”，韓國是一個從發展中國家演變過來的，現在是個中等國家。

那麼在這樣一個國家：以前很貧窮，經過自己的努力變好了。他的國家形象宣傳片，按照我們的思路應該怎麼做呢?我們的思路可能是：我以前很不好，但我現在已經很不錯啦!你們千萬別再覺得我窮啊或者怎麼樣的。對吧?而且我們有很多名人啊，金妍兒什麼的。(這種思路可能)很好。

但是我看了那個片，覺得立意更高——比我們現在習慣的這種思路立意更高。

它裏面的第一句話：n年前某個外國人到韓國說了，這是我在世界上見到的最沒有希望的民族。這個開頭好像跟我們剛纔的那個思路是一樣的。(到片子的)最後一句話——它中間有一個過程，我沒時間講了——最後一句話是說：我們韓國人相信我們能爲人類變得更好、爲世界變得更好做貢獻。

這中間講的就是韓國人爲世界做了什麼貢獻，而不是說我怎麼改善我自己這個國家，讓這個國家我從窮到富。

我們講全球化的責任，什麼是全球化的責任?一個國家的形象怎樣才能好?不是說你怎麼把自己變好了——這當然是一部分。

這是有用的維度。還有一部分就是：你能爲別人做什麼?你能爲這個世界、爲人類做什麼?

這是一個國家，到人也是一樣的。

國家是這樣，個人也是這樣：確實你的形象、你的魅力，是跟你有沒有責任感、你靠不靠譜是有關係的。

你即便出去相親，人家也希望找一個靠譜的人啊，對不對?我們現在“剩男剩女”很多，研究生尤其嚴重，到了博士簡直就成了一種痛了。爲什麼老是“剩下來”呢?是不是有可能是你的權利感太多了、責任感太少了?或者說你“要什麼”想的太多了，你“能給什麼”想得太少了。

我前兩天還指導了我的一個老同學(談戀愛)。他跟我一樣頭髮都快掉了一半了，卻還沒找到(女朋友)。我知道他現在追一個女孩，比較煩惱，約她出來看電影老不出來。我說，你換一種思路。

這個女孩——其實人都一樣——你別約她看電影，你給她寄兩張電影票，然後留一封信，信裏說：“我剛去看了《少年派的奇幻漂流》，我覺得這部電影很好，給你兩張電影票，你找朋友一起去看看吧，會有收穫的”。我只給你，我不要，你不用陪我去。

這個時候，她沒準就會覺得這人好靠譜，好感人啊，然後她就會給你打個電話說：“要不你陪我再看一次吧?”

所以說不管是你內心的快樂還是你外在的魅力，你的格局、境界，都是跟你“無用”的這種責任、這種付出、貢獻是有關係的。

我(發言)的時間也到了。我每次講完，好多同學說，我每次聽你講很有意思，但是一出門，一想他講了什麼?記不起來了。一個字都記不起來了。所以說，今天我決定總結一下，提幾點比較實在的建議。

我知道大家現在都是在食堂喝着免費湯，然後仰望星空、思考戰爭與和平問題。用網上的話說，就是賺着賣白菜的錢操着賣白粉的心。

但是我希望你們珍惜今天這個無用的時刻，好好思考一下超越你們生活的吃喝拉撒，超越於你們找工作、談戀愛、結婚、生孩子、買房子、買車子、評職稱或者升職或者怎麼樣，超越這些你們自己事情之外的東西。

從現在開始，在這個時段，思考一下、關注一下一些(大的)問題，好好享受這種無用的生活;

從現在開始，對一些大的東西進行思考，提升你思考這種事情的能力、這種情懷;關心別人和社會，不要只關心你自己。

如果一旦有一天有機會，——也許大多數人都沒這種機會——你在青年時候種下的這些種子就會生根發芽，你就會去改變這個社會，你會去推動這個社會的進步。這個社會的進步只是靠那些能夠改變它的那些人來推動的，是靠那些——剛纔領導也講了——有志的人來推動的。

另外，從最後來說，全球化對於中國的責任就是我們不但要改變自己——我們是一個不斷在改變自己的國家——而且我們還要改變世界，要爲人類做貢獻。

大家也可以思考思考：你未來可以在這項事業中貢獻什麼呢?

我大概就是講這麼多。感謝大家到北外來參加這個會。外校來的同學中午可以到我們的食堂去吃個飯。我們(食堂)有地下一層，“豆花牛柳”非常有名。我們地下一層的窗戶就開在天花板下面，這個時候特別適合你們仰望星空。謝謝!