大學四年學習規劃（精選11篇）

許多人以爲大學學習很簡單，其實不然，當你做好規劃，你纔可能從中有所收穫。下面是小編介紹的大學四年學習規劃，歡迎參考！

大學四年學習規劃 篇1

1、制定合理的學習計劃

當確定所學課程後，應該爲自己制訂一個合理可行的學習計劃，並堅持按照計劃進行。如什麼時候過四級；什麼時候過六級；聽什麼樣的選修課；是否要輔修第二專業等等。計劃一定要量身而定，量力而行。可以根據個人的實際情況將短期目標與長期目標相結合，制定操作性強，並且容易完成的計劃。

2、專業課：學習目標要明確

不同專業的大學生有不同的專業課，但不同專業的大學生對待本專業課程的學習態度應該是一致的：那就是不管喜歡與否，都要盡力學好。在學習專業課時，學習目標要明確具體，以不斷提高學習動機和學習興趣，主動克服各種學習困難，做到直接學習興趣和間接學習興趣的結合。

3、公共課：認識到其實用價值

大學生對公共課的學習積極性普遍不如專業課，有相當一部分學生持消極應付的態度，學習興趣主要看老師的教學水平，如果老師的課講得生動活潑，他們願意聽，有興趣學。但這種興趣主要是直接學習興趣，而且大多停留在較低水平上，只限於上課認真聽講，把聽課當成了一種享受或是對專業課的調劑。

大學新生要充分認識到公共課的實用價值及對自己的意義，部分實用性強的公共課(例如外語)要當成專業課來學習。

4、選修課：杜絕"撈取學分"

大學生對待選修課的學習一般說來興致較高，認爲選修課可以開眼界、長見識，擴大自己的知識面。而且選修課的學習要求不嚴，大學生較少產生逆反心理。但選修課在大學生心目中的地位和分量畢竟不如專業課和公共課。要杜絕爲了撈取學分才選修某些課程、"選而不修"的不正常現象。

5、不侷限於自己的專業

很多學校支持學生輔修第二專業或讀雙學位。有的學校會在第二年給學習有能力的學生重新選擇專業的機會；有的學校在學生學完兩年基礎課時再細分學科大類之中的專業攻讀方向。同學們可以據自己的實際和學校的條件做出決策。

大學四年學習規劃 篇2

大學生學習規劃是對我們美好未來的描繪。如果我們重視大學學習規劃，就能給予我們夢想很大的助力。高樓大廈都是一塊塊磚砌成的，我們的理想也同樣需要在土地中萌發，然後長成分支明確的大樹，才能更好的支撐我們的成果。光陰易逝，從現在起，就好好規劃一下自己未來的大學學習之路，讓大學生活煥發光彩。

由於我來自於普通的家庭，因此並沒有家庭經濟的優勢，所以我覺得我必須靠自己，闖出自己的一片天地。雖然不是官二代富二代，但也因爲這樣平凡的家庭，讓我從小養成吃苦耐勞的精神。不過我知道光是勤奮還不足以更好的立足於社會。在當今社會，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈。面對如此緊張又嚴峻的就業和創業局面，我不得不感慨一句“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。會計作爲一種商業語言，雖然在經濟貿易交往中起着不可替代的作用，在我國也具有良好的就業前景。但我們也必須要擁有足夠的資本，才能不被社會淘汰。

我認爲提高學習效率是一個很重要的問題。學習成績不佳，很大程度上是由於學習效率不高。較低的學習興趣和不良的學習習慣等都能影響學習效率。爲了能提高學習效率，我覺得在大學四年裏制定一個合理的學習規劃是必不可少的。首先，我要明確自己的學習目標，制定一個切實可行的學習計劃。如果我想大學畢業以後從事會計行業，那麼我需要具備什麼樣的能力，然後就朝着這個方向去學習。

除此之外，我要增強時間意識，學會合理安排時間，才能更好按時完成學習任務。比如在學習課程中，我要精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學

習，循序漸進的過程完成學習任務。並且要好好利用時間。比如每天有24小時，我可以把它分成3個8小時，除了一個8 小時睡覺外，我可以用剩下的2個8小時去學習，充實自己。而且，我還可以多嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課餘時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的興趣和能力。

同時，我覺得我應該養成做筆記的習慣。在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習內容的理解和記憶，以便於以後查閱和複習。如果有不會的，還可以記錄下來，等到上課的時候可以去請教老師，做好聽課筆記，不斷積累知識，養成良好的學習習慣。

然而，我認爲認真地完成佈置的作業，養成自主的學習習慣也是非常重要的。我覺得我應該根據教學計劃的要求，按質按量的完成老師佈置的作業和學習任務，不要馬馬虎虎的應付。並且還要培養良好的自主學習習慣。首先初步瞭解自己的專業，適應新的生活，瞭解大學學習內涵及其外延，徹底改變高中固有的學習習慣，培養自主學習能力。因爲大學和高中不一樣，沒有老師會去監督你學習，所以我認爲我還是要自主自律，掌握這項學習技能。

事實上，我覺得大學時一個很好的平臺。在大學裏我們擁有很多資源。我們可以利用我們的大學圖書館，也可以多關注各種大學論壇，知識演講。這樣不僅可以提高自身的適應能力，提高社交能力，還可以鍛鍊自己獨立解決問題的能力。因此，我決定多參加和自己專業有關的的活動，與同學交流心得體會，瞭解蒐集工作信息的渠道。特別是在遇到疑難問題的時候，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。不管是高中還是大學，我們都還要做到不恥下問。

其實，我覺得及時做好考前的複習工作也是大學裏應該掌握好的一項學習技能。因爲考前複習是學習過程的最後階段。在考試前，我們應該做好一個全面的複習，對整個課程的學習進行檢查和補充，看看自己還有什麼不懂的地方，然後及時請教老師或者同學。對已經掌握的知識，要多加鞏固，總結經驗。這樣考試的時候纔能有備無患。

也許，在大學生涯中，我還可以利用業餘時間，通過計算機網絡加強學習。因爲隨着新技術、新媒體的發展，遠程開放教育已經把先進的科學技術應用於教學中，我要利用業餘時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習，可以多渠道的去增加自己的知識面。不侷限於傳統的學習教育。

還有，我要不斷加強專業學習，掌握好自己的專業知識和學好基礎知識，認真對待每個科目。因爲學好基礎知識，可以爲以後專業的外延打好基礎。而且，爲了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。

從短期的目標來看。我首先必須要認真上好大學的課程，儘量避免逃課出現在我的大學生涯中。同時要認真對待老師佈置的作業，並且提高自己自主學習的能力，即使不像以前一樣有老師監督，也要端正自己的學習態度，自覺學習。設個大學生必備的目標，就是每一科都杜絕掛科，每次考試前都要做好充分的準備。不求拿到獎學金，但也不能讓自己的成績過於糟糕。大學的學習是不能放任自己，我們不能找任何理由爲自己開脫。我們必須腳踏實地，努力奮鬥，讓我的大學生活過的充實有意義。

從長遠的目光來看，在如今這個科技發達的社會，計算機網絡已經成爲我們日常生活中不可或缺的一部分，而英語更是佔有舉足輕重的地位。因此，在我的大學學習規劃中，我要加強對這兩科的重視。學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司向你打開大門的綠卡。因此，我要爭取考到計算機2級和英語6級證書。當然，我也要學好自己的專業，先考到會計從業資格證，然後再考初級資格證，逐漸提升自己的學歷水平，爲自己贏得更多的優勢。

除了搞好學習外，我還需要努力提高自己各方面的能力，讓自己能儘量全面發展公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重個人的能力和素質。所以在大學4年裏，要注重提高自己的交際能、動手能力和環境適應能力。同時積極鍛鍊自己的獨立解決問題的能力和增強自主創造能力。在暑假的時候多體驗兼職，積累工作經驗，開闊眼界。平時也要多看課外書，提高思想道德修養和科學文化修養。

最後，我覺得調整心態是整個大學生涯中的重中之重。不管一個人有多麼的優秀，如果他沒有很好的心態，他也沒有辦法很好的完成大學4年的任務。我覺得不管什麼時候，我都要關注自己的心理變化，及時調整好心態，要不然學着學着，覺得壓力太大就去跳樓，那樣就等於枉費了之前的所有努力。所以要積極面對大學學習任務，平衡好自己的心態，減輕學習的壓力。除外，我可能還會遇到感情的問題，但是不管是學習帶來的壓力還是感情的困擾，我都要勇敢的正視它，積極的解決問題，隨時保持身心健康。

任何事情空有其想法，而不採取實際行動，到最後也只能一無所有。現今社會瞬息萬變，我們的目標和計劃隨時都可能遭遇問題。所以我們要保持清醒的頭腦，理性的面對世界。與時俱進，開拓創新，根據形勢隨時改變自己的策略。“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。我們還不是天才，想要成功，更加需要付出艱辛的汗水和不懈的 ，不要因爲挫折而畏縮不前，不要因爲失敗而一蹶不振，要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄，然後拿出滿腔的熱情朝着我的目標規劃前進。

大學四年學習規劃 篇3

在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因爲青春可貴，二是因爲大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱鉅，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關係到未來的人生是否精彩。

大學生活2年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟着學，大學則通常每天2科目時間，課後有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。

所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成爲生命的一部分。

大學的生活不比以往，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學校園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

新學期，我不僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業課又是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裏認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，爲我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆。

這學期，我將在專業上更加強學習，因爲還有2年我也將走上職業道路!所以專業知識在這方面顯的更爲重要!不能再浪費時間於玩耍，要爲了自己的未來着想。對於12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來!多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。

也希望能在這一學期的課餘時間多出去找些與自己專業掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以後的工作更加得心應手!!

大學四年學習規劃 篇4

大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這裏也是爲更好的適應社會的前提。

首先，我們不僅要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流範圍，是立足於社會的重要能力，在大學期間我們要努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大二最主要的任務。

其次，大學除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。並參加一些必要的勞動，增加收入爲不富裕的家減輕負擔。專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

再次，關於考試，我們一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆，要力爭每門功課都考到我所能達到的分數。

關於考研，從大一做起。時刻把考研作爲目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放鬆，也不能急於求成。爲了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

大學四年學習規劃 篇5

我正式踏入了大學的校門，開始了我夢寐以求的大學生活。人活着不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力和恆心。大學是人生中最燦爛、最美好的年華。爲了不使以後自己爲這四年的碌碌無爲而後悔，爲了實現自己的夢想和人生價值，我要定下我的人生目標：學好專業知識，考研究生，畢業後根據所學專業就業，由一名初級會計向會計師、高級會計師方向努力，改善家裏的條件，讓家人過上幸福的生活！目前，在大學四年，我要先實現一些小目標，認真學好專業知識，全面提高個人綜合素質；利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發展的工作環境和崗位；提升自身學歷層次，從本科生走向研究生，考過英語四、六級，且拿到英語口語等級證書；加強與人的溝通能力，虛心求教。爲了切實實現這些目標，我決定爲這四年的生活做一個全面的規劃。

大一：學習是我們的首要任務，畢竟自己還是學生。由於大學主要是自主學習，不像高中那樣有老師時時監督你，所以我必須爲自己做好合理的安排。

首先是兩項重要的課程：英語和計算機。堅持每天早上讀英語單詞，多看英語散文，提高自己的閱讀能力，常聽英語聽力提高聽力水平。再者計算機是我的弱項，因而我會增加上機練習，並且完成老師佈置的作業。還有便是在大一打好專業基礎，當務之急就是對自學能力的培養。大學老師上課的速度驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天及時複習鞏固，認真及時完成老師佈置的作業，踏實做好每一步。

大學不同於中學，只知悶頭苦讀是不行的，要學會交際。所以我要積極參加學校的活動，增強交流技巧，和老師同學以及師兄師姐們交流，同時也能提高我的人際溝通能力。

大一有最充裕的課餘時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以應努力去嘗試，去探索。

大二：在這一年，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，以便向大三平穩過渡。大二有兩次重要的考試：大學英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們最重要的就是通過獲取這兩張科目認證證明來肯定自己的實力和豐富自己的生活。還要開始有選擇地輔修其他專業的知識。另外，通過參加學

生會或社團等組織，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動、並要具有堅持性，最好能在課餘時間從事與自己未來職業或本科專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

如果能合理安排時間，大二還是有較充足的課外時間，但是不能再像大一那樣花費過多的時間去參加多項活動，在這段時間裏，我基本上要爲日後的發展定了方向，所以大二是非常重要的。

大三：首要問題就是要明白自己是繼續深造還是就業。打算考研，應該加大力度學習專業知識，擴大英語詞彙量，着手做好考研前的一切準備。就業，那就要求我把目標鎖在提高求職技能、蒐集公司信息，同時鍛鍊自己獨立解決問題的能力。多參與和自己專業有關的活動，與同學交流求職的心得體會，瞭解蒐集工作信息的渠道。當然還要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程；另外，盡力通過大學英語六級考試甚至更高，以提升自我。我相信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。

大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。 大四：用最短的時間完成大學的學業任務，爲將來的就業或是考研爭取時間。此時最重要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識。開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司信息，強化求職技巧，進行模擬面試。

每一條規劃都是一個目標，等待着我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念每一位規劃者必備的素質。

大學四年學習規劃 篇6

我打算按時間線索分如下幾個階段安排自己的學習和訓練：

一、二年級下學期學習教育教學理論，擴大課外閱讀量

成功的教學一定是有着一定的`教育教學理論進行指導和受着先進教育教學理念支配的教學，一定是有着深厚專業功底的教學，因此，學習教育教學教學理論和學習專業理論知識，對於“卓越教師實驗班”學生的意義是不言而喻的。二年級下學期，我們將立足於本身的實際，進一步加大對教育教學理論學習的力度，在學習教育教學理論的同時，加強對專業書籍的閱讀，以在提升教學技巧的同時強化自身的專業理論素養。具體說來：

1.教育教學理論的學習

以教學理念、教學導入、教學方法、教學提問、教學組織、教學語言的運用以及教學總結等爲主要關注點，加強對教育教學規範和要求的瞭解。

○1要多看教學方面的書籍，例如蘇霍姆林斯基寫的書，陶行知的書，從大教育家那兒獲得教學方面的知識;

○2加強對相關學術論文的學習和研讀;○3利用網絡多看優秀教師的教學視頻。

2.專業理論的學習

思想政治政教育專業，這門學科本身具有很高的理論性，思辨性，現實性，這就要求我們必須具備紮實的理論功底和國際視野，這對我們以後學習，教學方面有很大幫助。經過我們倆彼此商量，對專業理論學習上，我們制定了一個專業理論學習的方案：首先，要廣泛涉獵有關思政專業要具備的理論知識：政治學、哲學、經濟學、社會學等等。爲此要有選擇性地讀有關的書籍，並及時與導師交流。其次，在廣泛涉獵的基礎上，我們也要有目的有意識的有計劃的專注於自己喜歡的書籍，我們倆都對哲學這方面感興趣，我們會一起閱讀哲學方面書籍，討論學習，從中獲取更深刻的認識，及時做好讀書心得記載，將知識內化。再次，除了閱讀書籍之外，我們還應時刻關注國際社會動態，關注學術界動態，關注社會熱點問題，通過利用網絡資源，廣泛瞭解國際社會發生的事情，瞭解學術界熱點問題，從中能找到社會問題發生的原因，提出一些自己的見解，從而升化對專業理論知識的認識，將知識外化。最後，也是最重要的是要將自己所學到的知識進行分類、整理，要經常複習鞏固，使這些知識能記在腦海裏，能爲我們所用，整理分類的過程本身也是複習、理解反思的過程，這是很有必要的。

二、三年級上學期針對導入、提問、組織等教學環節進行備課和實訓，進一步拓深專業理論學習，開始學習關於論文寫作的基本知識

一節成功的課，教師的教學環節運用要合理，各環節要有緊密配合，教師的教資要端莊，教學語言要富有感染力，授課內容要有啓發性，要能調動學生學習的熱情。這就需要教師具備教學技能方面的素質，需要教師們能熟練運用教學方法進行授課。爲此，我們要在教學的導入、提問、組織等環節上進行備課和實訓，這對於我們教學水平提高有很大幫助。除了要訓練教學技能外，我們也不能對自己專業理論學習鬆懈，要進一步拓深對專業理論學習，開始學習關於論文寫作的知識，爲大四畢業論文寫作打好基礎，這是我們成爲一名合格大學生的客觀要求。總之，不僅要進行教學各環節的實訓，還要開始學習關於理論寫作的基本知識，具體爲：

1、教學環節實訓大三上，要對導入、提問、組織、語言、結束，這些教學環節上下苦功夫。頭一個月要對導入環節加以反覆訓練，爲了練好導入，首先，要多看優秀教師的教學視頻，學習導入的方法;其次，要多看教學方面的書籍，例如蘇霍姆林斯基寫的書，陶行知的書，從大教育家那兒獲得教學方面的知識;再次，要充分了解中學課本的知識，要系統全面瞭解該學科知識;最後，最重要的，我們要多進行導入訓練，每星期至少訓練兩次，每半月要嚮導師彙報學習情況，進行模擬授課。大二第二、三、四月，要訓練提問、組織、結束等環節，這些環節要結合起來訓練，這些環節要用具體的課程內容來訓練，在這一階段，我們會開始教案的模寫，將自己寫好的教案交予導師，請導師指點、修改。再根據所寫的教案進行模擬授課，加強授課各環節的連貫性。

大三第一學年主攻授課，進一步加強教學環節的訓練，練好板書，對於授課，這一學期要進一步對中學課本內容進行歸納、總結，針對課本上的內容編寫教案，並將教案給導師修改，不斷反思、修改，每星期要進行一兩次模擬授課，每月要嚮導師彙報、授課。

2、學習論文寫作基本知識

大三上除了有授課學習的任務，學習論文寫作的基本知識，爭取大三能在我校校報上發表一篇文章，爲此，我們每天除了堅持要留有一些時間看書籍外，我們還要開始對所看的書籍的筆記進行分類、整理，通過對這些知識的分類、整理，從而能鞏固對專業理論知識的學習，要與導師商討論文寫作方面的知識，通過導師們對我們論文寫作基本知識的指導，從而能是我們熟練掌握有關論文寫作的方法，爲大三下學期論文寫作練習做準備。

三、三年級下學期進行整體備課講課，開始進行寫作訓練

由於大二、大三上的積澱，我們應該具備了整體備課講課的能力和論文寫作的能力。能進行整體備課講課，這是“卓越教師培訓班”培訓的目標要求。爲此，我們需要進行以下努力：

1、整體備課講課

大三以前，教學技能方面的準備主要是對教學環節的實訓，這些實訓較鬆散，離講好一堂完整生動的課還有很大的距離，這學期就需要將所學的知識聯繫起來，熟練運用所學，進行講課整體備課訓練，還要經常學習整理中學課本知識，使中學知識更系統化，更方便教學。對此，我們要每星期，組織室友們進行教學技能pk賽，課堂教學觀摩，通過同學間的頻繁切磋，交流。來發現我們授課中存在的不足之處。反思、改進我們授課。每半個月要嚮導師模擬授課一至兩次。通過模擬授課來改進我們的授課。

2、論文寫作訓練

由於大三以前閱讀的積累，對論文寫作基本知識的學習，我們應該具備了論文寫作的基本能力，我們會選取適當的話題來寫作，將自己寫好的論文交予導師修改，並對自己寫作進行總結反思，從中找到寫作的方法、規律，爲大四寫畢業論文作準備。

四、大四上學期完成高中二年級政治課教材10節課的備課任務，繼續進行講課訓練，開始寫作論文

大四上，實習加準備教師技能大賽，積極利用校外實習的機會，向校外導師學習實踐教學經驗。不斷完善自己授課水平。完成高中二年級10節課的教學任務，具體與導師商討。大四下，準備畢業論文，具體的操作，到時與導師商討。

大學四年學習規劃 篇7

我在經歷嚴酷的高考之後，邁入了大學的門檻。然而，大學生活不同於高中生活的簡單延續。面對大學的新環境，很容易失去奮鬥的目標。在學習過《大學生職業生涯與發展規劃》後，我重新審視自身，逐步認識自我並慢慢找到大學的奮鬥目標。

對於大一生活，我們沒有過多的學習任務。因此我有寬裕的自我支配時間，在這段時間中，我做了以下計劃：

1、儘量把更多的時間放到圖書館去博覽羣書，充實自己。一方面能夠讓自己大一生活更加充實，另一反面能使自己能夠更加從容的面對以後的生活。

2、更多的去學習英語，使自己能夠在大一通過英語四級。這樣在大學以後三年中我會有更多的時間去學習專業課

3、對於漢語言專業的課程應該認真去完成，爲大學以後三年的學業打下堅實的基礎，同時也爲考研做好準備。

4、作爲文學院的學生應該擁有雄厚的文學功底，因此多翻閱字典、背誦古詩詞是必不可少的學習內容。

而對於大學二年級，我已經處於大學生涯中的定向期。這一階段，我對於大學生活也基本適應，因此這一階段，我做了以下的計劃：

1、這一階段我把學業規劃重在學好所學專業的專業基礎課程，並結合專業所對應行業的要求，去更多的瞭解我所應該瞭解的專業知識。

2、認真練習普通話，努力使自己在大二擁有一定的普通話基礎。

3、充分利用圖書館、電子閱覽室等形式進行知識積累，豐富知識結構。

4、積極與導師交流，完善自己在專業課上的不足，同時也讓自己能夠學習到有關專業的課外知識。

5、學好選修課，使自己擁有科學合理的知識結構。爲自己在從事現代社會職業中掌握更多的籌碼，形成更多的競爭力。

大學四年學習規劃 篇8

一、前言在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，纔會有動力。

二、自我盤點本人性格內外兼之，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，平時與人相處較好,親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成爲尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；對於別人對自己的評議蠻在乎；，在公衆場合不敢展現自己，有些害羞；做事情有時拖拖拉拉。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自己存在的不足，並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

四，藥學專業環境及評價藥學專業的就業方向十分廣闊，具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥公司、國家藥品管理機關等單位。在全國就業形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然普遍看好。目前從教學資源情況看，各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業生來說是一個機會。在崗位方面，畢業生到製藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。目前隨着人們的生活水平在不斷的提高,會對醫療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!醫藥市場沒有形成統一的規範。現在假藥經常出現，藥品質量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫藥行業，導致行業內的競爭十分激烈。

;鄉鎮醫院高級員工或者縣、市級人民醫院員工2、短期目標規劃——大學三年目標大一：目前處於大一下學期準備完了，努力把各學科考試考過，甚至考得優秀。

大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。參加各種活動，競選班幹，彌補大一沒能擔任班乾的遺憾，從而鍛鍊自己的膽量。還有就是爭取被評選成爲入黨

大學四年學習規劃 篇9

大學生活已經開始兩個月，當初剛踏進校門時的茫然無措和陌生感不復存在，凡事預則立，不預則退，現在的確是時候制定一份規劃，以使之在今後的日子裏能不斷提醒自己當初的目標和夢想，不斷引領我朝着正確的方向和充滿光明的未來前進。

學業，是大學生的立身之本，是大學階段應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。具備和擁有好的學業，纔會有好的就業、好的職業。

對於我來說，日語只是剛剛接觸，以前僅有的瞭解便是動漫、日劇之類較爲皮毛的東西，因此我將以嚴肅、認真、謹慎的態度對待這四年日語專業的學習，努力從聽、說、讀、寫、譯等多方面培養自己的日語能力，做一個知識過硬、理想遠大、成熟穩重的優秀畢業生。

下面我將以時間爲標尺談談我的大學階段學習規劃。

大一時，一定要注重打好日語基礎，並且多參與一些學生會工作和課餘活動。千里之行，始於足下。比如剛開始的五十音圖，它就像漢語裏的拼音一樣重要，我會像剛入學的小學生一樣，跟着老師一遍一遍的練習發音，並且在課下花時間熟記鞏固這些假名。上課認真聽講，因爲大學和老師相處的時間是非常有限的，我要在有限的時間裏從老師那裏獲取最多的信息量，充分利用老師這種資源，同時輔以日劇動漫、日文歌曲等途徑培養自己的語感，從多方面來打好基礎。 另外，因爲大一時課餘時間相對較多，我可以利用這部分時間來充實自己，參加感興趣的社團，學一些平時在課堂上學不到的東西，爲學生會各項工作的順利開展奉獻自己的力量，積極參與學院和學校的各項比賽等等。

大二，是相當關鍵的一年。這一年，我們既要學好重要的基礎課，又要做好學習專業課的準備，同時將應對英語四級的考驗。無論如何也不能讓自己鬆懈。日語學習方面，可以多與留學生和外教交流，如經常參加學院的日語角活動，不僅鍛鍊了日語口語能力，還能與一些留學生交流感情，成爲朋友。其次，我還應該堅持寫日語日記，因爲大二時已經具備了一定的單詞量和語法知識，能夠以此來提高自己的表達能力，複習所學。因爲我深信機會只給有準備的人，所以還要努力爭取出國留學的機會，

此外，如果有合適的機會我還可以嘗試兼職，最好是與日語相關的工作，培養自己的吃苦耐勞精神和社會責任感，體驗父母賺錢的不易。

大三，應當繃緊一根弦。一方面是專業知識的深化提高，單詞量的不斷積累，口語的強化。尤其重要的是日語一級能力測試，通過前兩年的學習和最後的努力衝刺，我的目標是能夠一次通過並取得一個較爲理想的分數。另一方面是開始向畢業和就業邁步，着手做起一些準備工作來，如在假期對自己心目中的職業進行實踐，多向老師和大四的學長學姐討教求職信息，面試技巧等，還可以練習簡歷的製作和投遞，這樣，我將以信心滿滿的姿態迎接大四的到來。

大四，是加速衝刺的一年。大四伊始，我應當做好一個職業規劃，我想做什麼，我應該做什麼，我的條件允許嗎，我還缺少什麼，諸如此類。明確了目標和自身情況，我就可以有一個工作單位的方向，仔細寫好求職簡歷，參加一些招聘活動，多關注求職招聘信息，進入實習單位實習，積累經驗。同時積極準備畢業論文和答辯，給大學畫上一個圓滿的句號。

規劃制定了需要實施，實施過程中也必然會出現各種各樣的困難，而我所要做的就是：堅持！

大學，是一個實現無數人夢想的舞臺。我追逐着更深的知識，更強的能力，更廣的天空而來，也必將滿載着碩果而歸！

大學四年學習規劃 篇10

大一彷徨，大二吶喊，大三傷逝，大四朝花夕拾。大學四年，每個人都會有收穫、有遺憾，有堅持、有後悔，有成功、有失敗，有回憶、有空白……到快畢業，工作、考研或出國等塵埃落定，一定會緬懷自己燃燒過的四年，想到自己取得的成績，嘴角會流露滿意的喜悅；想到未取得的遺憾，又會有一種追求卓越的悔傷……

是否曾覺得自己每天都在忙碌，但當別人問起，卻不知在忙碌什麼；

是否曾覺得自己每週都在上課，但當問及自己，卻不知學到什麼；

是否曾覺得自己每月下來，竟沒進過幾次圖書館，沒讀過幾本書；

是否曾覺得每學期只有期末或考試前才認真讀幾頁書；

也是否曾在找工作時因爲沒有一口流利的英語或紮實的計算機水平等，而與好工作失之交臂……

大學四年，你有過自己的大學生職業規劃麼？在即將走出校園時你可能會想：“如果能重新過一次大學生活，我將……”

一句名言說過，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧。本文輕描一些大學學習存在的案例或現象，吸收優秀的學習方法和學習計劃，給讀者一些在大學中做大學生職業規劃的建議。

一、大學生職業規劃執行準備之基礎知識———英語、計算機

1、二十一世紀裏最重要的溝通工具———英語

學習英語的根本目的是爲了掌握一種重要的學習和溝通工具。世界上最全面的新聞內容，最先進的思想和最高深的技術，以及大多數知識分子間的交流都將用英語進行；在軟件行業裏，不但編程語言是以英語爲基礎設計出來的，最重要的教材、論文、參考資料、用戶手冊等資源也大多是用英語寫的。學好英語是爲了更好地交流和溝通，學習西方的先進思想和先進科學技術，走向世界。

在大學期末考試或四六級考試時，不要以爲裸考能創造奇蹟，我就是親身經歷和目睹過四級裸考得424分（425分及格，可想而知，而後在班裏是多麼的轟動和尷尬……但我第二次卻考了526分，也是班裏少有人達到的分數，所以英語學習我着重介紹一下，呵呵）；不要總寄希望於下次考試，我也目睹了到大四下還沒過四級的同學的痛苦；也不要因爲考試或求職才學習英語……要將她作爲一種技能好好學習、掌握，並且有良好的學習方法和學習計劃：

a、正確對待網絡，視聽學英語

1、背單詞。英語是靠一個一個單詞積累起來的，單詞在英語中的地位舉足輕重！但興趣是學習之本，背單詞並不是買一本英語單詞書從a背到z，要克服枯燥和懶惰，掌握方法，不然背單詞就成了忘了背、背了忘。

首先，給自己量身打造一個可行的日計劃或周計劃。計劃趕不上變化，所以一定要對自己的計劃進行執行、控制、反思。其次，背單詞時要掌握方法，藉助科學的方法幫助記憶。互聯網上有在線背單詞的系統，在背單詞的同時，會有科學的方法提醒你記憶，比如通過看圖識單詞，根據動畫片的一些動作或場景，將單詞可理解性地輸入到腦海中，形成條件反射，而不單單是枯燥地拓展一下語法、背誦一些句子進行記憶。此外還可以藉助發音、遊戲、單詞測試、社區和朋友一起背單詞互動等幫助記憶。最後，背單詞要學會舉一反三。背單詞時需要聯想記憶，可舉一反三單詞的詞根、近義詞、反義詞、常用語……

學習計劃

2、聽說英語。英語作爲一種溝通工具，主要用途還是在於應用———聽說。聽說能力是大學生職業規劃中需要重點考慮的一項技能。聽說英語最重要的學習方法是“習得”而不是“學得”。“習得”過程類似於兒童母語能力發展的過程，是一種無意識地、自然而然地學習第二語言的過程。“學得”，即通過聽教師講解語言現象和語法規則，並輔之以有意識的練習、記憶等活動，達到對所學語言的瞭解和對其語法概念的“掌握”。悉得的結果是潛意識的語言能力；而學得的結果是對語言結構有意識的掌握。

克氏理論認爲：語言的掌握，都是在“可理解的”真實語句發生（即我們前面探討的有效的聲音，也就是可以懂意思的外語）下實現的；都是在放鬆的不反感的條件下接受的；它不需要“有意識地”學習，訓練和使用語法知識；它不能一夜速成，開始時會比較慢，說的能力比聽的能力實現得晚。此即二語習得。

首先，要建立聲音和圖像的直接聯繫，就是要在聽到發音時能條件反射其意思。可以通過看圖識音、全身反射法來鍛鍊，就是可以通過遊戲，在聽到發音後能立刻反應出相對應的圖片，也可以通過肢體語言做出發音的相應動作來練習。這樣就可以掌握一些可理解性的詞或英語內容。然後，可以進行一些可理解性聽力的訓練（不然就是浪費時間），選擇一些適合的電影或連續劇（如老友記等），通過看劇中各個對話場景，不刻意在腦海中翻譯地理解對話內容，有必要的話利用互聯網工具和資源進行反覆觀看，並模仿發音練習。當然，在看英文電視劇或電影時，第一遍可以先看一下字幕，熟悉生詞和字幕，第二遍、第三遍……不看字幕，僅靠耳朵去聽，仔細體會人物說話的意思、發音、語調、節奏等，等到自己跟得上、聽得懂時可以跟着發音練習自己的口語。等到自己聽力水平基本跟得上原版電影或者英語新聞，便可以適當針對性地說英語，進行英語閱讀，當然聽力也不能鬆懈，可以繼續找一些好的學習材料（如英文歌曲、名人演講、電臺錄音（如bbc、voa）等）來練習。這樣，堅持一段時間，外企一般職位面試，出國求學，國外生活和從事一般技術型工作等可以應付。

b、利用學校資源，勇於實踐

大學是人生的關鍵，是認識自我、充實自我的平臺，我們得學會利用學校的資源（如圖書館、電子閱覽室、英語角等）。在圖書館我們可以有在線的英語學習課堂；能查到與專業相關的外文文獻和圖書，可以拿來閱讀，這樣能提高英語和相關專業的知識水平；每個學校基本上都會有類似“英語角”的活動，可以當面和老外對話，這樣對於自己的聽力和口語的提高是非常有幫助的，阿里巴巴創始人馬雲中學時代就堅持到西湖邊當老外的“導遊”，練就了一口流利的口語。

總之，善用網絡，勇於實踐，持之以恆是英語學習進步的必由之路。

2、信息時代必備———計算機

信息時代，大學生在信息科學與技術方面的素養也已成爲進入社會的必備基礎之一。計算機能力也是大學生職業規劃中需要重點考慮的一項技能。雖然不一定要每個大學生都懂得計算機原理和編程知識，但都應能熟練地使用互聯網、辦公軟件和搜索引擎，否則，就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

學習計劃

現在大學校園裏，多數同學買電腦是用電腦來玩遊戲、上網，有的甚至因爲遊戲而荒廢了學業。其實，運用計算機更好地學習、工作，纔是學習計算機的目的。對於如何學習計算機知識，許多人還不知道怎樣着手，下面是幾點學習方法和學習心得：

1、樹立信心。有很多人誤以爲學習計算機很難，其實並非如此，必須樹立“容易學”的信心，這樣你纔能有一往無前的勇氣。不然，一看到代碼或者新專業名詞就會頭暈，無心再學下去。

2、踏實堅持。學計算機必須踏實地打好基礎，基礎課程是計算機根基，而那些新的語言、技術、平臺、工具等都是上層建築。不能急於求成，急於追求社會上最流行的技術，很可能最後就只知道皮毛。學習計算機語言時就像學英語一樣，有“詞彙”、“語法”等基礎，只有紮實了這些纔可能修煉到視、聽……

3、學以致用。學習了一些計算機知識後，最好是親自實踐一下，這樣理解就會更加深刻！老師的講解雖然通俗易懂，自己聽過後只是初步的印象，如果自己不實踐，很可能會在一兩天後就忘記。但當自己實踐後，就能發現問題，如果自己能通過自己的實踐做出成果，就會樹立信心，以一種成就感和興趣繼續堅持學習。

二、大學生職業規劃執行準備之專業知識

部分大學生到畢業時都不知道自己專業能做什麼，自己想從事或能做什麼，從未做過自己的大學生職業規劃……

大學是一個認識自己、發現興趣、塑造自己的過程，這也是大學生職業規劃的過程：

在大學發現自己的興趣需要不斷經歷，拓寬視野，接觸衆多領域。只有接觸和嘗試了才能發現什麼是自己喜歡的、什麼是適合自己的，這樣才能規劃好自己的職業。在大學，學習專業知識時，也應該掌握學習方法和學習計劃。抓住在大學的時間利用學校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網絡、聽講座、社會實踐、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者，發現自己的興趣（與自己大學生職業規劃中以後想從事的職業相關）。

發現自己的興趣後，就需要對自己的方向進行定位，在必要的時候可以在大學調整自己的專業，以免在求職時受阻。

在給自己定位後，就需要對自己進行人生或大學生職業規劃，這樣自己纔會有重點，利用大學有限的時間和精力來鑽研自己的興趣，掌握自己的專業知識，進而塑造自己。

三、大學生職業規劃執行準備之大學軟學習，時間管理、爲人處事

大學期間，很多人會因爲蹉跎度日而空虛，因爲碌碌無爲而惶恐，歸根到底還是沒有管理好自己的時間。時間的重要性其實每個人都懂，但需要科學的管理，自己纔會充實！給幾點學習方法和學習計劃：

1、將自己每天要做的事情羅列出來，按重要程度進行排序，寫在便箋上；

2、按照重要程度將自己的事情一件件處理，處理完的在便箋上劃掉；

3、晚上利用一點時間學習反思當日所做之事。

堅持日事日畢，日思日睿，自己纔會每天成長進步，進而逐步形成一種習慣，潛意識地約束自己。在生活中，爲人處事一定要記住“存在就是合理”！以一種欣賞的眼光看待人或事，選擇性吸收好的，摒棄壞的！爲人處事毫無理論可言，需要靠自己以一種陽光的態度對待生活，慢慢發現……

祝您在大學早日認識自己，做好大學生職業規劃，一切順利！

大學四年學習規劃 篇11

其實早在我要踏入大學的時候，我大學剛畢業的哥哥就對我說在大學重要的是要制訂大學的計劃，並且最好有個更長遠計劃。我當時很不理解，因爲我連自己專業以後從事的職務有哪些都不是很清楚，怎麼談規劃呢，並且是長遠的。

以後我在毫無規劃的大學生活裏過着做一天和尚撞一天鐘的日子，直到有一次英語講座上的老師說他的成功在於他把自己的目標每天隨身攜帶，果然在目標的不斷推動下他成功了，當時我的心暫時被動搖了一下，很激動地對自己說我要計劃，我要奮發。可笑的事這種想法象流星一樣一閃而過。繼續我“和尚”的日子。

直到前不久，我的媽媽給我看份報紙，上面寫着畢業的大學生最後悔自己大學裏沒有對自身有個規劃，走上社會就有些不知所措。我頓時感覺到規劃的重要性，於是滿腦子搜刮自己到底以後想幹什麼，突然感覺自己面對目標怎麼這麼茫然，於是沉下心很認真很慎重的思考這個問題。

我的總體的個人目標是我要自己開個公司，自己當老闆，當個室內設計的老總，有個很有影響力的公司。而我現在的重要一步是策劃好我大學四年計劃。讓我的大學四年不荒廢。

我從時間順序計劃我的大學四年。大學一年級就是學校學習的階段，認真完成老師的每次作業，對於我們美術專業來說專業的基本功很重要，這我是知道的。因此我在作業上對自己嚴格要求，同時大學一年級課程不是很緊的情況下自己提前在外面學習必備軟件，有助於以後學習的方便性輕鬆性。當然文化課也不落下，認真上好文化課。

大學二年級我會在不影響自己的學習的情況下嘗試在自己的專業上做小文章，就是在放寒暑假或者雙休日在外實習，針對自己所學的專業。同時在這期間我會努力將自己的英語搞好，爭取在大二就拿到英語四級的憑證 ，所以這個時間段我還是以學習爲重，畢竟基礎很重要。大二下學期我當然仍是以學習爲重，在完成學校的各項任務的前提下，從事關於我的專業的小兼職，而此時的工作主要是想鍛鍊自己，我相信在學習上，在管理上，社會經歷上對自己是非常幫助的。

大三就開始真正實習，這時的我開始真正走上社會，可能想得有點早，可是現實的社會不得不讓我們提早，於是我就開始打工生涯，這時在自我生存的同時我最重要的是學習管理方法，這是爲我以後自己當老闆所考慮的。這個很重要，畢竟當老闆重要的是經營管理能力。如果成功的話，希望大四就開始可以當老闆，這個時候就是鍛鍊的時候，不一定要求很成功，但要對自己有幫助有所啓發。

以上就是我的目標和計劃，聽起來有點誇口，可是如果我不定個大的目標，我想我的奮鬥激情不會這麼高漲。我沒有多幻想我成功怎麼樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今後的人生受益。我早已意識到我的奮鬥過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。

朋友，無論你現在抱着怎樣的心態看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！