精選小學生週記範文集錦八篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編整理的小學生週記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生週記 篇1

秋天來了，果園裏一片豐收景象，有紅彤彤蘋果、黃橙橙梨，還有金黃橘子、大紅石榴。它們隨着風在枝頭晃動，發出沙沙聲音，好像在竊竊私語。

蘋果有水果之王美名。它首先說：“大夥都知道自己味道鮮美，那你們還知道自己有其他作用嗎？”梨着說：“我知道，我知道，我不僅可以熬梨茶治嗽，也可以止渴和去火，保護好人們嗓子。”橘子也說：“我含有維生素Ａ和Ｃ，可以解除人們疲勞，橘皮還可以入藥呢！”石榴接着說：“我除了味道好，人們受傷時可以止血，還能降低膽固醇，籽還可以幫助人們消食呢。”蘋果最後說：“大夥說都很好，我和你們一樣，作用也很大，我含有多種維生素和礦物質，營養價值很高。”

大夥都知道自己作用大，給人們很多幫助，人們也喜愛水果，所以都很高興。水果們在枝頭晃動沙沙聲也大了起來，好像在唱着豐收之歌。

小學生週記 篇2

今天是4月4日星期五，天空萬里無雲。我們一路唱着歌來到了老道灣。那裏河水清清·綠樹紅花，像是走進了連綿不斷的畫卷，我看到這般景色，真想吟詩幾句：這水這山何處有，綠水高山任我行。怎樣我非常有才吧!

走着走着，說着說着，就到了最終的目的地——溪邊。我們在河邊挖了3個洞，把洞的邊緣圍石頭，接着搭裏面的，最後搭成了竈。一連搭了3個，我心裏不由得有些得意。

可是，我們一個個兒的，都不會生火，也不敢生火。急得像熱鍋上的螞蟻。這時，楊老師走了過來，抓起一把柴，往竈裏放，拿起打火機，生了火。雖然有了火，但我們不會炒菜，老師爲了鼓勵我們，就幫我們炒了幾道菜。

菜炒好後，我們就狼吞虎嚥地吃起來，我開玩笑說：“小二，上菜!”逗得大家哈哈大笑。吃着小菜，喝着飲料，那天，同學們笑得格外甜美，過得格外幸福。

但是，我突然想起了飽受煎熬的`災區的小朋友們。聽說他們每天才發一瓶水，有的小朋友捨不得喝，和他們相比，我們現在的生活真是太幸福了!所以我們一定要努力學習，長大後成爲對社會有用的人。

小學生週記 篇3

暑假一週又過去了，時間總在不經意間溜走。在寫完作業後，聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。這周看了一個電視節目，有的貪污官員本來是兩袖清風，因爲自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的`不良少年本來是品學兼優，卻也因爲經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因爲一念之差，因爲在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“衆人爭取啖（吃）之”的影響，j然能“獨危坐樹下自若”，彷彿絲毫不爲所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理鬥爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因爲“梨無主，吾心獨無主乎？”

所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

小學生週記 篇4

今天舉行了一場有意義的交友活動。

和我接對子的是一個叫張玲君的小姑娘，個頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃着幾絲山裏孩子特有的淳樸的'氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭髮，我想她應該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧？經過溝通，我進一步瞭解了她：今年十二歲，上五年級。

爲了讓我們相互熟悉起來，老師要我們全班同學和新朋友們玩兩人三足的遊戲，遊戲規則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，爲使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時擡捆在一起的腳，喊“2”時擡沒有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來是女生的比賽，輪到我和張玲君時，配合得挺不錯的，速度很快，據“觀衆們”說，看上去都有點跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽後，我和張玲君聊了聊，她說腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。

這次交友活動內容豐富，不僅玩了遊戲，還認識了新朋友，真是一舉兩得！

小學生週記 篇5

我走在大街上，望着灰色的天空，陽光明媚，天上飄着朵朵白雲，是那麼的潔白，裝點着灰色的天空，美麗十分。

老天爺突然變了臉，只感覺到幾滴雨滴飄到臉上，涼絲絲的，爽極了。再擡起頭來一看，只見烏雲密佈，眼看就要下大雨了。我傻眼了，沒帶傘，悲劇啊！我只能一路狂奔，只可惜距離太遠了，唉！

一道閃電劃破灰色的`天空，我眼前一閃，一道悶雷壓了下來，愣是把我嚇了一跳，摔了一個“狗啃泥”！雨還是那麼小，一滴，兩滴，三滴……雨滴掉落得越來越快，很快就浸溼了我的衣服，它們如小精靈般，來到這個世界上，滋潤着萬物。

雨越下越大，越下越急，像一個頑皮的小孩在往下潑水似的，搞着惡作劇，越潑越起勁。我無奈，可那小孩越來越過分，居然直接用水倒我頭上。看來又是一場暴雨！我只好躲到店面下面。再往外一看，大雨如注。特別是旁邊，雨水從屋檐上傾瀉下來，形成了一個“水簾洞”。

終於到了家裏，全身沒有一點乾的，我不禁感嘆啊！只見外面的雨小了些，也許是那孩子累了吧？雨漸漸停了，灰色的天空中顯現出一座彩虹橋，多漂亮啊！

小學生週記 篇6

這個星期四，我們三年級舉行了家長開放日活動。星期三，我還在想是誰參加我的開放日，劉老師發下一則告家長書，我一放學就興高采烈地把告家長書交給了爸爸，說：“爸爸，你參不參加開放日活動呀？”爸爸點點頭，說：“好啊。”我開心得大叫：“太好了！”

開放日到了，我想把最好的一面給爸爸看。家長們陸陸續續地走進了教室裏，有我最熟悉的吳潤髮媽媽。我的視線中看見了爸爸，我高興地叫：“爸爸！爸爸！”最幸運的是爸爸就坐在我身旁。

第一節課時語文課，我們上的'課文是《家是什麼》。上課鈴響了，我聚精會神地聽，也跟着老師的思路跑，爸爸就“偷”拍同學們，拍得最多就是我了。語文課上，劉老師帶領我們朗讀，我們讀得又整齊又好聽，劉老師臉上露出燦爛的笑容。那一天，我們還上了英語課。

我希望，學校能經常舉辦家長開放日活動，我更希望，下次活動讓媽媽來參加，讓她看看我在學校裏的表現。

小學生週記 篇7

轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。

上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態；我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着老師講的'每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。

因爲上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，爲了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……

小學生週記 篇8

今天，是個風和日麗的日子。

我和朋友、叔叔阿姨們商量好了，要去小溪邊抓泥鰍。

來到小溪邊，我們找到了一個泥鰍常來的地方。呀！這裏的泥鰍真多啊！它們在小溪裏嬉戲打鬧，猶如一個淘氣的孩子，在水草附近捉迷藏。

我把網兜放在水裏，靜靜的等待着小泥鰍上鈎。網兜的孔隙分解了水的.壓力，這樣我便能發揮自如了。泥鰍們似乎感到了危險的存在，竟然跑遠了。

只好等等了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，終於小泥鰍們放鬆了警惕，它們順着水流到了我的網兜裏，我猛地提起網，有十幾條小泥鰍在蹦躂，朋友幫忙把小泥鰍放了進去。

有了這一次的成功，我更自信了，很快一條，二條……一下子便捕到了好多泥鰍。

朋友見我捉了這麼多，也不甘願，從我手中接過網兜向泥鰍的上方開始抓，幾分鐘過去了朋友還沒抓到，我用水草把小泥鰍趕到網兜的裏面。

哈哈！朋友也抓了十幾條。

天漸漸暗下來了，我們高高興興的滿載而歸。