有關初中週記模板彙編5篇

時間過得真快，一週又過去了，一定有不少的收穫，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的初中週記5篇，歡迎大家分享。

初中週記 篇1

這天，爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去黃河邊兒燒烤了！

我們一大早就出發去接了伯伯一家，然後在車上我和姐姐有說有笑的，覺得很快就到了目的地——黃河邊兒。

我們很快地找到了一個空地，爸爸就開始燒烤了！烤了大約有四十分鐘，我就吃上了美味的烤雞翅了！幾分鐘後，我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風箏了，爸爸說：”好吧！“於是，我們開始放風箏了！我的風箏一會兒向左飛，一會兒向右飛，忽然風箏快落地了，我跑了幾步，它又飛上去了。姐姐也想放風箏，她對我說：”讓我放一會兒行嗎？“我說：”好吧！“就把風箏給她了。然後等我們回到燒烤的地方時，媽媽和阿姨把垃圾都收起來了。

最後，我們又去看了黃河，此刻黃河水量少，水質混濁，這是由於此刻還沒有雨季，人們不注意保護水資源造成的'。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧，笑聲在空中久久迴盪。我聽見媽媽說：”要回家了！“我們就高高興興地回家了。

這天是多麼完美的一天啊！

初中週記 篇2

春天到了，陽臺上的花基本都已經盛開了，是那麼地耀眼奪目，那麼的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這麼多花中，最平凡，最普通的莫過於放在角落裏的那盆仙人掌了。

都說人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。

還記得去年夏天的時候，全家出去旅遊，七天後纔回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落裏的仙人掌還透着勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力。經得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。

我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。

我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多的`養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長成參天大樹。

倒是那些嬌生慣養，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因爲沒有水源供給的那一天枯死。

而我們，不應愛長成那些嬌豔的溫室花朵，而是應該成爲自強自立如仙人掌一般的人。

初中週記 篇3

今天，是我來到二中得第一個運動會。

我坐在看臺上，注視着將要比賽得運動員們，他們摩拳擦掌，個個躍躍欲試。隨着一聲槍響，他們像離弦得箭一樣飛奔出去。接着是緊張又激烈得賽跑。其中一個很輕鬆地跑在最前面。衝線！觀衆們歡呼着。成功得他被高高得拋起來，眼裏充滿喜悅。

接着，是1500米得比賽。"砰！"起跑。他們得路程是最遙遠得，而且他們也是賽場上最吃苦得。1500,等待得是他們永不放棄得拼搏。摔倒，再站起來，繼續努力，希望就在前方！他們得速度慢下來，似乎已經累。但他們使勁咬着牙，堅持下來，成功得跑完1500米。1500米，是耐力之間得比賽，是堅持不懈精神得比賽，不論成功與否，只要你堅持下來，你就比誰都強。

賽場上，除光彩得運動員們，()還有默默無聞得裁判老師們。他們默默記錄着賽手們得成績。默默地爲他們加油，一切只是默默。如果沒有他們，運動會將怎樣進行？

運動會得意義就是友誼 第一，比賽第二，賽出成績，賽出水平。假如你失敗，不要灰心。昨天，曾是你失敗得地方，今天，這裏就是你成功得賽場！堅持，就是勝利！

初中週記 篇4

雞蛋在鹽水中能浮起來嗎？爲了證明這是真的，我和媽媽一起做了個有趣的小實驗。

實驗的材料很簡單：一個透明的.玻璃杯、一瓶淨水、一個生雞蛋、一罐鹽和一個勺子。

我現在玻璃杯中倒了大半杯水，然後將生雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋迅速地沉到杯底，我用舀了三勺鹽加入水中並輕輕地攪拌。鹽迅速地溶化了，而雞蛋去沒有一絲會浮起來的感覺。

我有繼續在水中加了兩勺鹽，有趣的現象發生了_雞蛋直立起來，緩緩地飄在水中央，也不露出“頭”，就像一枚水雷在水中自由地穿梭。

我好奇地觀察了一會兒。媽媽讓我接着往水裏加鹽。鹽沉入杯底，開始拒絕溶化了，而雞蛋逐漸浮了上來，像一格調皮的小男孩，把“頭”露出了水面。我用手指把它摁下去，可是我一鬆開手，它又馬上浮了上來。我興奮極了，在桌子旁邊又是唱，又是跳，媽媽的臉上也露出了欣喜的笑容。

突然，我的腦子裏冒出了一個新的問題：既然生雞蛋可以在鹽水中浮起來，那麼熟雞蛋是不是也可以在鹽水中浮起來呢？以後只要有時間，我一定要再做一次關於熟雞蛋能不能在鹽水中浮起來的小實驗。

初中週記 篇5

有時候，我真想停下，停下所有的辛苦汗水，停下所有的努力，去換取一刻安寧，得一時靜謐。

晨練的時候，偶爾掉隊，也總想着如何跟上，但是但凡有一個同學停下，我的內心就會萌發不想跑的情緒，可最後我都會努力跟上，因爲我知道：無論結果如何，最終都是自己的。別讓其他人的決定左右了你的想法。

升入初三，課業更加繁重，讓本就資質平庸的我更是不堪重負，看着身邊的同學一個一個都在努力使自己變得更優秀，我也不甘落後，努力追趕，可是當我看到我和同學之間的.差距太大的時候，我真想停下，好好地、輕鬆地過平靜日子，不再你追我趕，疲於奔命。

可是人是有目標的，爲了實現追求，我會努力地提升自己的能力，把自己和優秀者之間的距離儘可能的縮短。

我知道，這個過程是充滿艱辛的，它需要你付諸汗水，努力。而在承受不住壓力或被現實嚇到的時候，我真想停下，僅僅把這段時間的辛苦當成一場遊戲，而遊戲結束，曲終人散。

當我失意的時候，我想停下；

當我疲憊的時候，我想停下；

當我不堪重負的時候，我想停下。

但是，我做不到。

做不到把自己的努力當做過往雲煙；

做不到自欺欺人地對自己說：那不是真的。

如果害怕失去，那就用力擁有；

如果害怕失敗，那就努力奔跑，在自己人生的道路上，追憶時才能問心無愧地對自己說“我從未停下”。