【精品】高中週記彙總7篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編幫大家整理的高中週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中週記 篇1

咦，那清河中學的操場上怎麼這麼熱鬧？哦！原來，杭師附正在舉行第四屆春季田徑運動會。伴隨着嘹亮的音樂，第四屆春季運動會拉開序幕。一個個班級向主席臺走來，這就是入場式。走到主席臺前時，有的班級放飛氣球，有的班級表演武術……一個個班級的同學們都很有精神。

走完入場式，大家做兩遍廣播體操，聽裁判宣講規則和要求，同學們就展開激烈的比賽。看，那是四年級女子100米跑步，槍聲一打響，比賽的隊員們就衝出去，奮勇向前衝。啦啦隊的老師、同學們都在吶喊助威：“加油，加油！”向操場南邊看去，正在舉行的是投壘球比賽，一位大哥哥手持壘球，眼睛看着遠處的目標。再用力一投，投出他那理想的成績……最讓人激動的就是接力賽，每位參賽的同學，都緊緊地握住接力棒，生怕一不心掉在地上。

不參賽的同學，都在一旁叫着喊着，都希望自己的班級能贏。這些加油聲和參賽同學你追我趕的情形，融爲一體，體現同學們非常團結。今天，雖然不時下起濛濛細雨，但是同學們努力拼搏，取得自己理想的成績。希望大家把這種精神投入到學習中去，在今後的學習中努力拼搏好好學習，不斷取得好成績。

高中週記 篇2

這天考試的成績出來了，這次我考了雙百分，但是我還是不太滿意因爲這次考試的題不難，要是難的話我就不能考得這麼好了。雖然這次是雙百，但是我不能驕傲，然後還有期末考試在等着，還有三四五六年級的期末考試。所以我要加倍的努力，爭取從今以後每一次考試都能夠考一百分，我還要每次期末考試都拿獎狀呢！

同時我還要抓緊複習英語，爭取在期末考試中英語也考100分。

高中週記 篇3

初秋的日子總是格外恬美些。將午未午時候的陽光，澄黃的一片，由窗櫺橫浸到室內，晶瑩地四處散射。我有些發怔。

我望着那湛明的本質，辨別它那交織絢爛的色澤，追逐它那不着痕跡的流動。陽光是神奇的，我想象着它穿越黑暗，從萬里奔赴而來，應是帶着強烈的能量，擁有巨大的力量的，而眼前的它卻是那番恬靜。瞧：它潔淨地映在那懶散的針勾的花紋上，編織出一種詩的氛圍，暗笑着與光影嬉戲。

在短暫的寂靜裏，那種悠然輕快卻讓人不自覺地傷愁。不怪我太自作多情，而是此情此景似蘊含着太多意味。光與影的相追相逐，人與物的糾纏逃避原來就是一種複雜的生活方式。陽光無情，它不知道洞察世間冷暖，它又是自顧自地運轉，跟隨着時間消散成空氣。在有着時間烙刻的光中，看看過去，有點惋惜時間；怪那時光太易流逝。許多美好都作了廢，許多回憶都過了期，徒留自己，仍在原地，望着指縫中流沙般的陽光，黯然神傷。

宋人詞曰：“懶者常似靜，靜豈懶者徒。”“靜”與“懶”恐怕最能形容我眼前的這個世界了吧。好不容易捕捉到這澄明陽光，欲感嘆一番時，卻只覺“欲辨已忘言。”是因爲心太懶倦，景太寧靜，一懶一靜下連自己都與景融爲一體還渾然不知。曾記得何人說過：“宇宙萬物客觀的本無所可珍惜，反映在人性上的山川草木禽曾纔開始有了秀麗，有了氣質，有了靈犀。”沒有人的感覺，人的情感，即便是有了自然，也沒有自然的人性美感，沒有人的智慧的.揉雜，沒有人創造性的思辨，沒有人最獨特的知覺，也構成不了這種境界，這種自然，這種美意。享受任何一方大美自然，無論陰晴，不管雪雨；在靜靜的體會裏，總能找到一些共鳴，領會到萬物共生的真諦。

此刻的我竟可以用一種哲思去解剖我眼前的這片陽光，這未免有些複雜了。其實陽光就是陽光，只是一種簡單的物質罷了。然而，當我行走在繁忙的人生道路上，當我呼吸着不變的空氣幹着重複的事時，我卻總是忽略了它的陪伴。不同的陽光，不同的心境。我情願多換幾種心境，我寧願多靜下來一點，我想說，我眼中的萬物即是我心中的萬物。我眼中的澄明，即是我心中的澄明。停下來，細細想一想，不禁發笑。

在喧鬧的地方，心中能想着有這麼一片陽光，想必也是美好吧。

高中週記 篇4

“曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲”不知道我現在的心情是否和元稹一樣執着。

夜晚，濃霧漫天，打開樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個屋子，暖暖的。乳白色的畫布上，是我懸空的小屋，宛若在仙境般，如此愜意。真想不到，我的小屋竟是一幅美畫。

關燈，躺在牀上。累了一天，那個舒服呀，就跟酥了骨頭一樣。打開收音機，熟悉的音樂，親切的言語，這一刻：我無需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前裝出冷漠，自己終於屬於自己了！好自在。聽着聲波那端朋友的祝福，時而開心，時而難過，卻很舒服。

聽這悅耳的笛聲，腦海中勾勒出一幅畫：無邊無際的大海，藍的讓人憂鬱。海面前站者一個人，他雙目緊緊盯着天與海的交界處，雙手握在胸前，像是祈禱。就這樣苦苦等待着，沒有一點怨……

聽一聽老歌，看看往昔的照片……回憶總是這樣讓人幸福，讓人難過，何時能再回到從前呢？答案是否定的，卻感覺像一罈陳年老酒，更醇，更香。既然夕陽無限好，又何必近黃昏呢？畢竟我曾經擁有過。

忘不了看夜晚的流星，雖不免湮沒於黑暗中，可至少我曾絢爛過。忘不了那些美好時刻，即使物換星移，我心中的滄海依舊藍，藍的讓人有些醉了！

高中週記 篇5

各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《善待地球》。

地球只有一個，它的資源並不是取之不盡，用之不竭的。所有的不可再生的資源都在用一分，少一分。地球已經不堪負重了。當我們意識到問題的嚴重性時，一場保護地球，珍惜資源的戰役開始打響。

1992年，一場更嚴峻，更強烈的警告被髮出：如果人類不改變自己的生活方式和生產方式的話，地球將會面臨毀滅!

在第34個世界地球日到來之時，我國舉起了“善待地球”的大旗。它成爲我國今年世界地球的主題。

這無疑是明智的。

再有，氣象學家說，持續的全球氣候變化是自然災害的主要原因。我卻有着不同的看法。難道造成如此深重的災害，人類的因素可以忽略不計嗎?和自然比起來，人是渺小的，但人對自然的影響力卻是巨大的，尤其是當人類的破壞力充分發揮出來的時候。比如：工業化可以使原來滋潤大地的雨露變質，形成酸雨;比如：無休止的砍伐森林造成大量的水土流失，使綠洲變成沙漠的惡果。

人們常說，善有善報，惡有惡報，人們如此惡待地球，得到只有大自然無情的報復。想想黃河是怎樣變化的，想想綠洲是怎樣變成沙漠吧!聽，花兒在埋怨，小草在吹息，大樹在抗義呀!

地球在流血，她像一個傷痕累累的病者，拖着60多萬生靈，艱難的行走。他太需要人們給一點點同情，一點點關愛，一點點呵護了。然而，人們使地球太失望了。因爲人們還在用比污染更惡毒的方法去毀自然。

大家想想，大熊貓由原來的成千上萬到現在的多少，朱䴉以曾經的遮天敝日又到現在的多少?這一切的一切都是人類親手造成的惡果呀!

人類啊!醒醒吧!善待地球就是在善待我們自己，不要因自己的愚昧和貪婪造成不可挽回的後果呀!

想想恐龍也曾是地球的霸主，但是滅絕了，我們人類會不會也像恐龍一樣呢?

真心去善待我們的地球母親吧!努力去珍惜去愛惜。哪怕只是從不多用一個袋子，哪怕是每年種下一棵樹。在4月22日，從這個地球的節日讓我們用行動來祝福她。

謝謝大家，我的演講完畢。

高中週記 篇6

雲兒追逐蒼穹，星兒追逐明月，葉兒追逐暖春……如餘暉挽留夕陽那般，我只想挽留我的過去。

童年，讓我依戀許許久的過去，卻像穿越指間的風一樣逝去。

童年的我，總愛趴在窗前，呆呆地注視天空。當然，那不能是沉思，有的只是滿載童心的萬千遐想。於是，稚嫩的心兒開始隨夢飛翔——夢想像鳥兒那樣暢飛，便傾愛它；夢想像雲朵那樣飄遊，便依念它。總之，童年的我心隨所想，沒有太多的束縛與繁瑣。

童年的我，什麼都想試一試。這不，吵着要放風箏，卻讓線兒在手裏落空，害得老爸追着飄飛的風箏線頭，跑得氣喘吁吁。我呢，當然在一旁哈哈大笑。看着媽媽手在廚房裏上下顛簸炒菜，——咦，簡單嘛。於是，媽媽拗不過我，便讓我試一下。嘿，個頭兒只比廚臺高不了多少呢。

涮開鍋，開火，“譁”一聲，稚嫩的菜在沒油沒水的鍋裏尖叫，急得站在一旁的媽媽皺緊了眉頭，哭笑不得。哈，這就是我炒的菜——全粘在鍋裏了。看見外公大將軍坐鎮一般地在池邊釣魚，我當然也要試一下，結果卻讓外公笑樂一番，原來我拿着沒魚餌的魚竿滿心歡喜地在那兒坐了半天……童年那天真爛漫無憂無慮的光景，留存在我的記憶裏，我把它放在成長的貝殼裏，當作珍珠。

如今的我，多了一份思索，多了一份期盼，多了一份煩惱，多了一份束縛。

穿越指間的風，帶走了童年的歡笑，帶走了自由的天空，我想留也留不住，它畢竟是風。

高中週記 篇7

春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象徵。濃濃的春意會讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機。今天，我們便是踏着清早的陽光，來到了西湖旁邊的龍井。

只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”——走進一看，綠綠的爬山虎爬上了一牆，富有朝氣地昂着頭；一股股清澈透明的水流從牆壁上飛瀉下來，悅耳的落水聲不絕於耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動聽；巨大的“茶”字印在了牆上，綻放出了茶文化獨有的靜雅之美。如此充滿生機的景象和動聽的小溪聲將我們圍在了中間，但我覺得最美的還是博物館之後的茶園。

走進茶園，潺潺的小溪流爲它增添了美感，小水滴不時歡快地跳躍着，拼命向前游去；走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來，聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小，但是挺拔結實，枝椏上的小樹葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護着，顯得極爲尊貴。就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠——雄偉、高大的山坡被雲朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機勃勃的淺綠融合在了一起，形成了一幅綠的景色，生機勃勃的場景與整個充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機的形象和內心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中，被綠色的大家庭融合了。

我們接下來到了一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小夥伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長出來的小嫩葉，共同聆聽了小鳥愉悅的歌唱，也一起領略了大自然無限的風光。當小蝴蝶掠過花叢，小螞蟻從石頭上爬過，小蜜蜂也飛上了花朵，池塘裏也響起了清脆的鳴叫，那麼，春天來了！漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉着春姑娘的手，迎接更美的綻放！

大家都開心無比，一會兒在樹底下乘涼，一會兒又感受溫暖的春風，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們在濃濃綠意地包裹下，一起擁抱了春天！