【熱門】中學生週記範文合集五篇
【熱門】中學生週記範文合集五篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，請好好地記錄下在週記裏。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編爲大家收集的中學生週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學生週記 篇1昨天，我參加了女子壘球。預賽時我的心感到緊張，生怕爲班級丟臉。我看看塗老師的臉，他那和親的臉加上同學的加油聲，頓時讓我有了信心。
第一次投差的成績在第二次突然追了上去，在後面的幾次中，我投得的都很好，便順利的進入決賽。在決賽中，我和其它幾名選手競爭着，真是不分上下，可是在最後一投中，我由於一個小小的失誤投近了一點，那麼其它3名選手就有機可乘了。
最後我的了第四名，但是我不氣餒，因爲比賽結果並不重要，重要的是比賽的過程，不管我們是否得了第一名，但是我們給了自己一個舞臺，來展示自己的才華。
中學生週記 篇2今天，我們開元旦慶祝會，因爲這是我們在小學階段的第一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚歎不已。
節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。
吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精緻的小笛，吵鬧的同學一下子就安靜了下來。都靜靜地聽着。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，後來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹着，我們聽着，完全沉寂在音樂的王國裏，腦子裏彷彿看到茂密的大森林，音樂中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打岩石的聲音隨處可聽，還回響着隆隆聲……忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這麼好聽，誰會不爲之感動呢！
輪到我爲大家表演魔術“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀衆隨便抽一張牌記住，然後我就開始找，最後果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之後，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
後來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰後合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦裏。
中學生週記 篇3據說阿鼻地獄整天哀鴻遍野，爲了拯救他們罪惡的靈魂，上帝將一株地獄幽花種下。只有那些真正爲理想堅持不懈，努力奮鬥的人能夠感動幽花，爲他們綻放，淨化他們的心靈，使他們升上天堂。
而今我們常常將高中生活比作一場華麗的'葬禮，我們身處其中，整日身心疲憊，遭受着地獄之神的鞭笞，我們整日渾渾噩噩，不知所措，漫無目的地拖着父母、老師施加的枷鎖走着，走着，彷彿總也走不到盡頭，眼前永遠都蒙着一層可怕的黑暗，四周冰冷使人無法呼吸。我們彷徨着，驚恐着，我們尖叫，四處亂抓，希望擺脫這深淵，這所謂的地獄。然而經過多次的掙扎以後，我們失敗了，我們的淚已經枯涸，心已麻木。突然有一天，一位天神騰雲駕霧而來，他讓我們仰望了一次天堂的生活是那樣的精彩，那樣的繽紛，那樣的絢麗，我們不禁暗暗下定決心，一定要努力，一定要奮鬥，一定要走出黑暗的地獄，走向那美好的天堂。有了堅定的目標，任憑風雨雷電也無法打消我們的思想，我們一直朝光明走去，越過大江，跨過大河。當失敗時，當哭泣時，我們想一想天堂，想一想我們的夢，我們就會化悲傷爲力量，不斷前行。
總會有意志力不堅定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說：“聽天由命”。可是我不斷呼喊：“不，命運由我們自己掌握，我們拼搏，我們有美好的明天。”可是，他們已丟失了自己的理想，開始安於現狀。可是，我不甘心，我要戰鬥，我要拼搏。終於有一天，一股強大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之門正緩緩向我打開。
是我堅毅的意志打動了幽花，它正在依靠我曾經灑下的血與淚茁壯成長。原來地獄與天堂只有一念之差，一門之隔，我們要奮鬥，要前行，天堂在向我們招手。高中的地獄生活就是磨練我們意志的場所，只要我們堅定信念，地獄就是我們鯉魚跳龍門的跳板，加油！不要僅僅仰望天堂！
中學生週記 篇4月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點點燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長着。
光點點在葦絮上，圍繞着湖面，螢火蟲淺淺地飛行。
老槐樹，兩道影子拉得細長。
“爸爸，螢火蟲爲什麼飛不高啊？”
星火搖曳，影子也隨之擺動。風吹動樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞着，飛動着。在夜空是一張亮晶晶的光網。
“夜裏，湖面上，還是這個世界，都有它們所捨不得的東西。”
哼哼着一支歌，環繞着湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。
《再見螢火蟲》
高大的影子背起矮小的影子，矮小的影子騎在高大的影子上。
螢火蟲飛啊飛。一點點光亮，照射着月光照不到的地方。夜裏，一片和祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。
“回家吧，很晚了。老媽已經做好飯了。”
葉子悄悄落在水裏，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動，跳進了水裏，又蕩起了更大的漣漪。
“好吧！”
高大的影子揹着矮小的影子，遠去……
老槐樹下又是一片空寂。
螢火蟲仍在水面上滑翔，點綴在蘆葦上。
再見，螢火蟲……
中學生週記 篇5當命運向你投出匕首時，你只有兩個選擇—接刀刃或接刀把。—題記
某人穿過積雪很深的雪地，結果他並沒白費力氣。另一個人懷着感激之情順着他的腳印走過去，然後是第三個，第四個，於是那裏便可以看到一條新的小路，就這樣，由於一個人，整整一冬就有了一條冬季的路。
可是有時候一個人走過去了，腳印白白留在那兒，再沒有任何人跟蹤走過，於是吹過的暴風雪掩蓋了它，什麼痕跡也沒留下。
世上我們所有人的命運都是這樣的：往往同樣勞動，運氣卻各不相同。
於是，在命運面前，有的人蠅營狗苟，有的人蟬精竭慮，有的人隨遇而安。我不知道我是哪種人。但我始終相信生命是一個過程。劉墉說：“如果逐漸衰老的臉頰、掉落的頭髮、蹣跚的腳步像是失去的歲月，青絲落盡，生命終結，就讓我們編織歲月的記憶爲發，戴着它，走向來生。”
我一直是個很平凡的女孩子，形貌普通、家境一般、成績平平，是人羣中最不起眼的那種人。曾經有一段時間，我滿腔不平，認爲命運對我不公，爲什麼班級裏有的女孩或長得美麗或成績優秀或體育拔尖，而我卻偏偏這麼毫無特色？
我拼命學習，成績也只是差強人意，心卻累到極點，日尋彷彿也沒有盡頭。直到有次春遊，校花歡歡坐在我身邊，一路上男生馬不停蹄地獻着殷勤，初時，是有幾分羨慕的，但歡歡卻不以爲然，將他們都打發了。旅途很無聊，我便無意中給歡歡講起我看過的故事。
故事情節緊湊、懸念多多，又配上我聲情並茂的述說，聽得歡歡極其入迷，末了，歡歡一雙漂亮的大眼閃着無數星星地問我：“周緣，我要看多少書才能像你這麼多才？”那眼裏分明寫滿崇拜和羨慕。
一時間我啞然無語。
歡歡是我心目中的天之驕女，她生得美麗、學習出衆，一直是一我可望不可即的人物，可是，就是這樣的人，在我不覺得有什麼特別的述說中，對我欣羨非常，是爲什麼？
是不是可以理解爲，我並不是那麼一無是處，我也有我的特殊與驕傲，那些平時不易被人發現的習慣或喜好其實就是我的優勢呢？就像我喜歡看書，記憶力好，多麼複雜的故事我都可以將情節記得十分細緻，而且，我口齒伶俐，講故事往往很有感染力。
而這些，常常被我忽視了。
在我們的生命中，也許我們年輕、也許我們美麗、也許我們體育拔尖，那些都是命運賜給我們的運氣。但是終究會有一天，我們不再年輕、不再美麗，那些曾經的優勢會在歲月的磨礪中逐漸失去，然而歲月終究會沉澱下一些別的東西，我們管它叫—智慧。
