實用演講藝術演講稿（精選7篇）

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編爲大家整理的實用演講藝術演講稿（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講藝術演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天上午，我校全部師生在學校舉辦第二屆科技藝術節。每個學生坐到了自己的座位，第二屆科技藝術節就正式開始了。我校還請來了好多名專家來欣賞節目。

我們的節目豐富多彩，有街舞、走模特、還有千手觀音大型的舞蹈。有各式各樣的十字繡作品，十字繡的種類特別多，有小狗、鐘錶、還有汽車———特別是繡的小狗栩栩如生，像活了一樣。

看到這麼多好的作品，感覺到和他們還有一定的差距，我要努力學習，爭取在下一次科技藝術節拿到更好的作品，來展示給大家。

演講藝術演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

週五下午是我們學校科技藝術節的正式彩排，各個年級都準備了精彩而且具有科技藝術的節目。臺上的舞蹈、合唱、薩克斯演奏等等，臺下有飛機航模表演，還有水果拼盤的製作……我們二年級表演的節目是遙控汽車表演和手工製作還有時裝秀表演。

我被選爲時裝秀的“模特”表演，我們是用五顏六色皺紋紙和報紙等材料做成的精美時裝。前幾天我們的模特隊每天放學後都要在老師的指導下認真排練，老師教給我們模特要走“貓”步，站立的時候是“丁”字步，經過訓練老師們都說我們這些“小模特”走起貓步來還像模像樣的呢！

輪到領導觀看我們表演的時候，我們一個個都擺出了自己最美麗的動作和燦爛的笑容，領導和老師們都說我們這些小模特走的好呢！

演講藝術演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！學校每年一度的藝術節即將開幕，而今天我想和大家分享的正是我舞蹈學習的經歷。

五週前的今天，當清晨略帶溼氣的風還沒有現在那麼刺骨的時候，我正在寢室裏收拾第二天到嘉興比賽要帶的行李。最後視線落在舞蹈鞋上。當我想要拿起它時，視線中只剩下模糊的光束。

這是我的第幾雙舞鞋了？

感謝我的父母，在我還懵懂無知時，攜我推開了舞蹈世界的大門。我已回憶不出爸媽牽着三歲的我，第一次踏上舞蹈房木質地板時的畫面了。但我可以想象，我笨拙地套上最小號紅舞鞋，對着教室牆面上的鏡子傻笑，在老師示範動作時看得入迷的樣子。那時的我，還什麼都不懂，只知道跟在老師後面做同樣的動作。回家做給媽媽看，她誇讚的眼神和嘴角的微笑，讓我心間縈繞着糖果般的滋味。

小學的我，每週有一節舞蹈課。久而久之，這彷彿成了一種任務。每週在家將老師教的組合練熟，上課反饋，期末考級。十級考完後，由於要升入初中，我的舞蹈同伴都因爲學業繁忙放棄了舞蹈。而我，在取捨之際突然發現，舞蹈竟成了不可割捨的愛好，已是如影隨形的夥伴。

於是我選擇了繼續。

十三歲的我，對着校園裏詩一般的人工湖，爲自己能成爲杭外的一員興奮不已。更幸運的是，我遇見了優雅美麗的陳若華老師，加入了於我而言家一般的舞蹈團。很快，我便愛上了它。我愛，那午後的陽光透過天窗，經過鏡子的反射將整個舞房點亮的瞬間；我愛，踢踏鞋敲擊地板彷彿珍珠落玉盤般的清脆旋律；我愛，永遠在教室的空氣中悅動的音符；我愛，雪白的水袖被有力的手臂拋向空中時帶來的那陣清風……轉眼間，我已經從那個被學姐們關照、和她們打成一片的初一新生成爲在舞團中照顧他人的學姐了。

《花兒漫漫》《百花爭妍》《茉莉花開》……每一支舞的背後都有一個獨一無二的靈魂，跳每一支舞的我也是一個全新的我。我逐漸體會到了編舞者在創作舞蹈時，心中噴涌而出的情感，他們賦予每個動作特有的含義，將心中所想寄託於每一個舞步。我明白我所需要表現的不是一串需要記憶的動作，而是對舞蹈的理解。

這次省藝術節，我是唯一參與比賽的高二學生。支撐我帶着腰傷在臨近學考、期中考時堅持參加訓練的，不僅僅是身爲舞蹈隊長的責任，更是舞蹈對我的意義。

舞蹈，不再作爲一種興趣存在於我的生命中，它更是一種呼吸，一種情感的表達方式，一種積極生活的態度。

下一週就是藝術節了。在場的每一位同學，真心希望我們能同舞、同唱、同繪，掀起藝術節的高潮。活動的參與，所需要的不是一個理由。而僅僅是一段讓自己沉浸其中的舞蹈、音樂，一幕讓自己拿起畫筆的場景觸動。每一種藝術形式，都是情感迸發的產物，都是一次釋放自我的契機。

文藝匯演時，“茉莉花”將會在屬於舞蹈隊的燈光下靜悄悄地綻放。我還是那麼熱愛舞蹈，思緒從每一步移動，每一次呼吸、提沉，每一個扣人心絃的眼神中涌出。我更願意用這種美麗的方式表達自己，因爲在舞蹈面前，靜態的語言也難以描述一二。

那麼，藝術節來了，你願登上屬於你的舞臺嗎？

最後，預祝本次藝術節圓滿成功！2017年的尾聲，也祝大家健康美麗！

謝謝大家！

演講藝術演講稿 篇4

老師們、同學們：

大家早上好！今天我講的題目是《藝術的意義》。

兩週前，我們學校的美術社團展出了一部分畫作，相信很多同學都前往觀賞了一番，老師很好奇你們有什麼感受，我猜啊每個人的感受都是不同的，有的人會喜歡精美的少數民族裝飾畫，有的人會喜歡清麗淡雅的水彩畫，有的人又會對色彩厚重的油畫感興趣。同學們，生活中，常常會有些無法言說的心情，總有些煩惱和疑惑無法靠知識和考試來解答。藝術的意義，就在於它無需語言就能表達出人真正的情感。畫家梵高用一幅絢麗燦爛的《向日葵》來表達對生活的熱愛，對真、善、美的嚮往；畢加索用一幅《格爾尼卡》控訴法西斯的暴行，展示了戰爭中人類的苦難；齊白石在晚年最愛畫小雞、青蛙、蝌蚪、麻雀之類的小動物，表達自己對兒時生活的追憶和懷念！想必大家都看過宮崎駿的動畫片吧？片中久石讓的音樂，能勾起人心底最純真的力量，帶着我們，乘着飛行器穿越過風之谷，徜徉在幽靈公主出沒的山林中，再搭乘安靜的舊式火車滑過寂靜水面，奔向奇妙的神隱之鄉……我們藝術科目的老師們，一直期待可以給同學們提供最美好的藝術感受，希望可以給你們一顆“美”的種子，紮根生活的土壤，用美來面對百態人生，用美來建設自己向上、向善的心靈。

在藝術面前，我們沒有語言和民族的隔閡，所有人類都能感受到達芬奇《蒙娜麗薩》的微笑帶來的溫暖，能感受到貝多芬的《命運》帶來的激昂，那除了藝術，還有什麼能讓全世界的人們聚在一起歡呼喝彩呢？對，還有運動，這個夏天全球的人們都因爲世界盃足球賽而沸騰。最後，老師希望同學們能以運動來強健自己的體魄，以藝術來涵養自己的心靈、提高自己的修養，那麼，你將會成長爲一名陽光向上、自信豪邁的中國人！

接下來，祝賀這個學期在藝術和體育方面取得成績的同學們。首先祝賀在XX區藝術節書畫攝影比賽中獲得特等獎的同學，他們分別是：

祝賀在XX區三獨比賽中榮獲佳績的同學，他們分別是：

祝賀在XX區第四屆小學生游泳比賽中獲得團體總分第二名的同學，他們分別是：

祝賀在XX區首屆健美操？啦啦操比賽兒童甲組規定爵士獲得第一名的同學，他們分別是：xxx等。

最後，祝賀鍾同學在XX市青少年遊泳錦標賽中獲得女子丙組蛙泳全能冠軍。請大家用最熱烈的掌聲歡迎學校領導和指導老師爲這些獲獎的同學頒獎！

演講藝術演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！在這金秋九月，我們葦林一小全體少先隊員期待的藝術節拉開了帷幕。請允許我代表全體同學對本屆藝術節的開展表示熱烈的祝賀！

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。在葦林一小這個大家庭中我們收穫知識，收穫快樂。文化藝術節是我們學習的課堂、實踐的天地、展示的舞臺、成長的樂土。我們沐浴在陽光下，飛舞的夢想給予我們源源不斷的動力，年輕和激情賦予我們自信與堅毅。我們是陽光少年，夢想在這裏放飛。最後，衷心祝願藝術節滿載我校師生的智慧與風采，在一段段跳躍着激情音符的旋律中，留下最美妙的樂章！

演講藝術演講稿 篇6

尊敬的老師們、同學們：

大家下午好!

五月的校園綠意盎然，到處充滿着歡聲笑語，到處都有張開的笑臉;五月的蒼穹白雲點點，盛開的鮮花又把大地裝扮，我們就相聚在這祥和的天地之間，和風送暖，生機無限。

今天，我們舉行第二十四屆科技藝術節，這是我們的一大盛事。首先，我謹代表學校對本屆藝術節的開幕表示熱烈的.祝賀!對本次藝術節籌備期間付出辛勤勞動的全體老師、全體同學表示衷心的感謝!向參加藝術表演的師生們表示親切的問候!

我們正處在一個改革創新和人的素質全面發展的時代。學校作爲人才培養的基地，要在致力於學校教學管理制度改革向縱深發展的同時，還要充分考慮到學生的個性發展，爲學生成長營造一個良好的學習環境、積極的文化氛圍，以豐富學生的課餘文化生活，陶冶學生的情操，發展學生的個性特長，完善學生的健康人格，提高學生綜合素質，喚起學生對文明社會的嚮往與追求，達到“育德、啓智、健體、樹人”的目的。我們組織舉辦這次科技藝術節，就是要進一步活躍我們的校園文化氛圍，爲廣大師生提供一個鍛鍊能力、展示個性魅力的舞臺，藉此來提高我校學生的文化素質、藝術素養和文明素質，促進學校各項管理不斷向更深層次推進，全面促進校園的精神文明。

老師們、同學們，此次科技藝術節學校設計了“慧眼看中華”書法、繪畫、攝影、小製作、小發明展評活動;“探索與創新”電腦製作大賽;“法制安全教育”知識競賽;“唱響青春”歌詠比賽;“中華經典釋文誦讀”比賽;“舞動青春，放飛夢想”英文演唱會;學科知識競賽、研究性學習成果展評、成長檔案袋展評等一系列活動。在形式上，我們採用以學生全面參與活動與師生共同參與活動相結合的模式，以求形式多樣靈活，富有特色。以充分展示我校師生積極進取的精神風貌和藝術素養。

在本屆科技藝術節開幕之際，我們還隆重表彰了20xx至20xx學年度的省、市、區三好學生、優秀幹部名，市級、區級先進班集體個，校級三好學生名、優秀幹部名，最佳之星名。我代表全校師生向受到表彰的同學表示最熱烈的祝賀!

我希望全校師生能以主人翁的精神，以“我爲七十繪明天”的自覺態度，積極投入到本屆校園科技藝術節活動中去，爲實現科藝教育永駐校園的素質教育目標而努力。我堅信，有廣大師生的熱情參與、積極工作，校園科技藝術節也一定會越辦越出色。

演講藝術演講稿 篇7

各位來賓：

大家好，今天我演講的題目是“我與小區共成長”。

在場各位雖然來自不同學院不同班，但我們都有好多共同點，我們都來廣商快一年了，我們通過軍訓都知道廣商夏天的太陽火辣辣的毒，我們都被廣商的熱水系統折磨過，我們都被公共飛信轟炸到現在看到飛信就想吐，我們都或多或少的被這裏的昆蟲，蚊子，甚至是蛇騷擾過，還有等等等等的囧事兒。在這麼“惡劣”的環境下，你不成長也不行，所以，我成長了。

這成長表現在自學能力的提高和內心變得更強大兩方面。

在高中的時候，老師總是苦口婆心地跟我們說：“到了大學，學習就靠你們自己了，大學課堂你愛幹嘛幹嘛，老師照講不誤，瞧都不會瞧你一眼。”果然，現在上課時有玩手機的，打瞌睡的，看小說的，說話的？？在這樣自由的環境下，你想要集中精神真的得靠自己的自制力。而就算你集中精神了，還不一定聽得懂，這就得靠自己學了。舉個例子吧，我記得上學期我上微積分的時候，真的，比我小時候掉水溝兒裏還殘忍，還痛苦。我是文科生，數理思維一點兒都不強，老師在講課的時候，我完全就是坐那兒聽天書，老師在黑板上寫着一串兒一串兒的運算公式，我眼前就冒着一串兒一串兒的星星，老師也不會說去管你聽不聽得明白。那個時候特着急，就怕把這科給掛了。後來，老師每上完一節課，我課後都得把那節課的內容自己看幾遍弄懂，很多都得自己去琢磨。其實現在學習更多地靠自己自學再結合老師講的。所以說，自學能力也會在這樣迫不得已的情況下慢慢提高。

而說到內心強大這方面呢，其實作個對比就出效果了。從第一天踏入校門，什麼都不懂，傻乎乎的像無頭蒼蠅一樣撞來撞去，到現在即將成爲師兄師姐的那種淡定。我們會發現，廣商這麼多的活動，這麼多比賽，如果你內心足夠強大，什麼都是浮雲。

不管成長得明顯還是不明顯，反正我是成長了，你們成長了麼？

謝謝！