中學生演講稿優選(5篇)

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的中學生演講稿9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生演講稿 篇1

"半畝方糖一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠那得清如水，自有源頭活水來。"多才多藝的我就在這優良的源頭活水中健康地成長。

有人說“家是第一所學校，父母第一任老師。”這話一點不假。在我家客廳裏一個最顯眼的地方，掛着一幅精緻的毛筆字。我想這一幅字也許就是家訓吧！雖然前面的字很潦草，我看不懂。但後面的''節儉、勤學、善良’’卻深深地刻在我心中。爸爸就是以這六個字爲人生準則，也同樣用這六個字教育子女。

爸爸是個裝修工，每次承包工程，所得工程款都與工人們平分，媽媽常常因此有怨言，可爸爸卻說工人們的生活比我們困難，我們不應卻賺這個點數的錢。爸爸對工人們大方，而對我們子女卻非常小氣。我是爸媽的掌上明珠，特別是媽媽，從小就對我疼愛有加。讀小學會偷偷地揹着爸爸拿一些零花錢給我。久而久之，我漸漸養成花錢大手大腳的習慣。喜歡的東西不介意價格，用過的文具、玩具短時間內就會被我淘汰。隨着年齡的增大，我花錢的數目也逐漸地增加，爸爸媽媽終於發現了我的毛病。屢次說教，我就是改不了。一次，我又買了一些沒用的紙片，爸爸知道後狠狠地教訓了我一頓，我還不以爲然。那晚，爸媽唉聲嘆氣，說我任性不懂事。無意間我瞭解到家裏蓋新房還欠了別人很多錢。望着爸爸那疲憊不堪的臉上掛着失望的表情，我情不自禁地撲到爸爸懷裏："爸爸，我錯了，我再也不亂花錢了。”從此以後，我開始以"節儉、勤學、善良”這六個字要求自己。

家風是一個家庭的風尚。家風如雨點，它隨風潛入夜，它潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。孩子只有在優良的家風的'薰陶下才能出類拔萃。爸爸雖然只是個普通的裝修工，但卻非常喜歡看、練書法。特別愛看歷史類書籍。在生活中，常用一些歷史典故來教育我。他白天干活，晚上手不釋卷，看書到深夜。在他的引領下，我也與書結下了不解之緣。雖只讀到三年級，可我的書櫃塞得滿滿的，隨着閱讀量的不斷增加，我的知識也不斷豐富。我腦海裏的夢幻也塞得滿滿的。當我遇到挫折時，書給我鼓勵；當我驕傲是，書給我告誡。我，一個嬌小的女孩，就是在這種環境中成長。我愛看書，是班上的小書迷；我愛畫畫，愛書法，我獲過"海西杯美術作品一等獎”，"海西杯硬筆書法一等獎”，"海西杯軟筆書法一等獎”；我還愛運動，曾獲過"校園運動會100米的第一名呢！這些都是歸功於我有一個良好的家風。它像是一部無字古典書籍，讓我在這種柔和氣氛中接受薰陶與洗禮。

家訓是一曲啓迪奮發向上的音符，家風是一首無詞動聽旋律的歌。它們是我不斷前行的航標，它們也給了我不斷前行的力量。

中學生演講稿 篇2

親愛的同學們：

大家所理解的生活是什麼意思呢？

可能有的人會說，生活嘛，就是出生然後活着。但是我覺得，我們不僅要活着，而且要好好活。

如果你作息時間很規律，早上早早起牀，那麼你就有充足的早餐時間，可以進行晨跑等身體鍛鍊。可如果一下睡到半上午甚至是中午，不吃早餐，體內沒有養料，而且生命中半天就這樣過去了。

我是個很貪睡的人，午覺可以直接睡到天黑，醒來後發現朋友們愛玩的'出去玩了，愛學習的作業也寫完了，我呢？什麼也沒幹啊！

現在科技發達了，電子產品人手一個或是好幾個。刷微博、微信、打遊戲、看電視劇，這是現代人的通病。微博微信是看一時新鮮，遊戲是圖一時刺激，電視劇呢？無聊打發時間罷了。

可你有沒有想過，在大好的人生中，我們爲什麼不出去走走，做點感興趣的事，偏偏要將時間花費在無意義的事情上呢？這樣的浪費時間不就等於慢性自殺嗎？

當你每天抱着手機、電腦沉迷於其中時，你會發現時間真的過得特別快；當你整天無所事事，不知道自己要幹什麼時，你不過就是一具軀體；當你只一味地學習、工作，沒什麼愛好或者理想，不知道自己心之所向，那你只能被叫做“生活的機器”。

有些人喜歡平淡地度過一生，不需要什麼榮獲富貴，也不至於窮困潦倒。但是生活，除了柴米油鹽吃喝拉撒，還一定要有夢想、有目標。

夢想可以遠大，也可以很簡單。你可以把三餐吃飽做爲夢想，也可以是當名偉大的科學家。有夢想總是好的，因爲啊，接近夢想的每一步都會讓你歡喜！

生活啊，我們到底應該怎樣好好活？

照顧好自己、家人、朋友，不要只滿足於現狀，或是對未來沒有信心。心中一定一定要懷揣着夢想並努力去實現它！

畢竟，生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。

謝謝大家！

中學生演講稿 篇3

尊敬的各位領導

各位來賓,叔叔阿姨們,今天我爲大家演講的題目是：

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強,立場堅定鬥志強.”(唱)

雷鋒,一個陌生而又熟悉的名字.陌生,是因爲他只是靜靜而安詳地躺在歷史教材的扉頁之中;熟悉,是因爲他已經成爲一個時代的縮影,一個民族的象徵;是因爲他已然轉化成一種精神,沉澱並綻放在中華兒女的心中,成爲永恆!斗轉星移,移不走雷鋒的魂靈,大浪淘沙,淘不去英烈的豐碑.

作爲跨世紀的青年,面對實現民族復興的崇高歷史使命,弘揚雷鋒精神責無旁貸.在新的.時代條件下,培育雷鋒精神,最重要的就是結合時代和社會的發展要求,不斷爲之增添新的富有生命力的內涵,使其在保持優秀傳統的同時彰顯現代氣息和時代風貌,譜寫雷鋒精神新的篇章.

雷鋒精神詮釋的是一種善良,折射的是最純真的人性美,是愛心的接力和傳遞,是孝順女兒孟佩傑的背母求學,是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手,是郭明義叔叔無償資助貧困學生的那一份執着和堅守,是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音.雷鋒精神已然播撒在大江南北,深深地植根於每個中華兒女的心中.

聽媽媽講,建始縣城的街道淨了、亮了;聽爸爸說,建始的女交警可漂亮了,臉上總是流露着微微的笑;聽老師說,新年伊始,新一屆縣委縣政府出臺了“七嚴禁”的規定,根本扭轉了黨員幹部、國家工作人員的工作作風.在春天的氣息裏,文明之花燦爛地盛開着.

雷鋒精神凸顯的是現代文明,傳承雷鋒精神,就是要做文明的市民.

文明其實就在我們身邊,是將紙屑扔進垃圾箱裏的一舉手,是排隊候車時的先來後到,是斑馬線上的先左顧後右盼,是紅燈停、綠燈行的一種習慣,是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座.

城市是我們共同的家園,把她打扮得潔淨優美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來創造.

巍巍高山始於基土,滔滔大河源於細流.

各位領導、各位來賓,請特許我代表我縣全體學生,以青春的名義宣誓:弘揚雷鋒精神責無旁貸;共創文明城市從我做起.

中學生演講稿 篇4

尊敬的各位評委、老師、同學們：
　　大家晚上好！我演講的題目是：“千學萬學，學做文明之人”。
　　高中階段的學習時間無疑是寶貴的，那現在佔用大家的時間舉辦這次關於文明修身的演講活動，足以顯現出文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠遠超越了文化課知識的學習。
　　學習要先學會做人，學做社會人，學做文明人。人和獸之所以會有區別，就是因爲人類懂得追求知識和美德。其實，關於文明修身類似的話題，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過了。爲何要反反覆覆的強調呢？因爲它重要，因爲它是我們區別於自然界裏其他生物的證據。中國是世界公認的文明禮儀之邦，因爲中華民族溫文儒雅，落落大方！因爲中國人民見義勇爲，謙恭禮讓！荀子云：“不學禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧” 。禮貌待人是我們祖先的傳統美德。世界迅速變化着，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會科學在進步，人文素養也在提升。
　　可現實又是怎樣的呢？“亂插隊，公共場合大聲喧譁，隨地吐痰”，這些詞彙似乎成了中國的代名詞。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發源之地，憑什麼蒙受這樣的恥辱。這種現狀只能由我們自己用實際行動來改變。那我們又是如何去做的呢？單看校園內的不文明行爲，便可以用“比比皆是”來形容。衣着上，打扮不適宜身份，過分追求光鮮時髦；飲食上，浪費糧食，吃不了便隨意倒掉；出行時，騎車的同學橫衝直撞，步行的.同學三五成羣，甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾，打架，爆粗口，同學間交往不當…這些現象，還是在校園內根深蒂固。就說打架罵人吧，有智慧的人不會用諸如此類低級的方式發泄自己的情緒。我們應該要變聰明一點，學會控制自己的衝動。希望我們每一個人都親力親爲，講文明，懂禮貌，將不正之風趕出校園。
　　如果說文明是如何做人的總綱目，那修身就是文明指導下的實際行動。在這兒說個我親身經歷的事，就昨天中午，我騎車回家後把車就擱樓道里。也怪我自己，把車鎖上後鑰匙忘了拔下來。等下午要上課的時候，我下樓發現不知道是誰已經把我車鑰匙拔走了。沒鑰匙就不能開鎖，我只能擡着車，去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷乾的，也許那個人只是認爲自己搞了個惡作劇而已，可是卻給別人帶來了麻煩。即使是像這樣的小事，也能反映出一個人的素質。我們不要只重視書本知識的學習，更要注重自己道德品質，言談舉止的修養。看看校園內的垃圾，想想我們距離文明到底還有多遠？聽聽周圍同學的語言，想想我們距離文明到底還有多遠？反思過後，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個文明之人，努力營造一個更加理想和諧的校園。　　不要忘記，行動，是從現在這一刻開始的。
　　從這一刻開始，行動起來，讓中華文明在我們的一中熠熠生輝！
　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學生演講稿 篇5

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《學習日常行爲規範，做文明小學生》。

能站在這裏參加演講，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《中學生守則》和《日常行爲規範》有更深刻的認識，以更加文明的言行來淨化我們的校園，美化我們的心靈。做爲一個文明的小學生，不論在校內，校外都要遵守禮儀。你聽："老師早！老師好！對不起！沒關係！請！謝謝！……"這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影……

這些現象難道不值得繼續發揚，成爲大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上，還有一些不文明的行爲。校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講髒話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間纔會團結友愛，我們的校園纔會更加溫暖，和諧，同學們纔會更加健康，茁壯成長。

播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。同學們，養成良好的行爲習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行爲規範》是我們的行爲準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心裏，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞着豐富的`文明信息。讓我們藉着學習《小學生日常行爲規範》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。

讓我們攜起手來，共建一個文明，美麗的校園，讓我們仁興小學的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。