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【優選】中學生演講稿

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演講稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編爲大家收集的中學生演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優選】中學生演講稿

中學生演講稿 篇1

“你爸媽留給你什麼?”同桌微含笑意地問我。

……我怔住了,有些呆滯地盯着書。

前排的兩個男生轉過身來,其中一個稍稍得意地說:“我爸留給我50萬。”

我的咽喉像是被用力掐住,難以吐出隻言片語,又渴望着另一個單親家庭的男孩能說出令我舒心一些的答案。可是他卻雲淡風輕地說:“我家沒錢,就只給我留了一套樓房而已。”一套樓房而已?沒錢?我聽着內心像是受了諷刺,血脈撕扯,還是沒將我所糾結的字句說出。

的確,我爸媽沒留給我富裕。

但同樣,我爸媽也沒有就給我貧窮,反而饋贈給我一生都受用的精神財寶。它們將我心田照得透亮,照得充實。

踏實爲本。爸媽都是農村人,只能面朝黃土背朝天地終日忙碌。但他們任勞任怨,毫不心浮氣躁。與那些受不得錢財誘惑而出賣尊嚴、靈魂的人相比多了平靜和沉着。對於生活的幸與不幸,爸媽只盡其所能,做到最好。他們告訴我,踏實是做人的本分。

誠信是金。爸媽的世界很簡單,沒有城市的喧囂,沒有爾虞我詐。只有泥土、莊稼和子女。他們不會騙誰,對誰都一片誠摯,自然與淳樸在他們眉宇間流露。我會像爸媽一樣做個誠信之人——就算四周謊言瀰漫,也不更變自己的本心。

珍惜是寶。爸媽那一代的'人與我們有許多不同,他們那時候東西壞了想着去修,我們卻想着換。他們比我們更懂得珍惜。生命裏的東西如何偉大,如何卑微,都有其存在的價值,都需要我們去挽留和珍藏。因此我更珍視爸媽的饋贈。

的確,爸媽沒留給我富裕,可是爸媽在我的心 田種下踏實,種下誠信,種下珍惜,歲月的沉澱讓它們的種子發芽,然後發亮照亮我和我前進的方向。

忽地,那些難以說出,讓我糾結的思緒已如落英,融入泥土,變得沉靜。

或許,有一天你在我身上覓得絲毫讓你尊重的好德行,請記住那是我爸媽賜予我的。我也將它們裝入行囊,開始遠征。

“你的爸媽留給你什麼。”

“嗯,很多,也許就是我的未來。”

中學生演講稿 篇2

各位老師,各位同學,大家上午好:

今天我的講話主題是“爭做最美學生,創建美麗校園”。九月的季節,酷熱漸褪,天爽人舒;九月的校園,滿園生機,鳥語花香。G20峯會之際,我們又迎來了新的一學年,新的一學年裏,我們又該如何更好地去展示屬於我們獨有的風采呢?

做一位美麗學生。在這個看顏值的時代中,不是你顏值爆表就可以入選的,更重要的是我們的內在美,人的內心世界的美,是人的思想、品德、情操、性格等內在素質的具體體現,所以內在美也叫心靈美。內在美反映人的本質,也體現社會美的本質。

第一美在文明禮儀。文明是一種習慣,做一個文明守禮的學生,是我們長大成人的目標之一。對自己的同學要團結、誠信;對老師要尊敬、禮貌;對家長要孝順、體貼;對自己的班級要關心、熱愛、樂於奉獻;對於我們共同擁有的學校,每位同學都應從點滴小事做起,使她成爲文明的搖籃、學習的樂園。相遇時的一個微笑,同學困難時的熱情幫助,見到老師時的一聲親切的“老師好”,不小心撞到對方時的一聲“對不起”;自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,不隨地吐痰,提醒自己的父母,接送孩子時應該有秩序地排在校門兩側……這些都是受人尊敬,應該被大家廣泛推崇的行爲。

美是品質,是修養,美是習慣,是優秀。實驗中學已經很美了,我們每一個人的行動,力量、改變都可以讓我們的校園更美,由內而外。

第二,美在知識能力。腹有詩書氣自華,有知識更要有文化,讓自己成爲文化人。同學們要學會帶着問題主動學,由淺入深地學,不要害怕困難和小小的不如意,一步一個腳印,爲大學夢想,在初中就打好學業的`基礎。

尤其是初一學生,要儘快使自己從小學生成長爲中學生,在實驗中學翻開你人生的嶄新一頁。寄宿的孩子,自己要學會打理日常生活,自己去面對、去體驗、去經歷的過程,要讓自己變得自主、自立、自強。把勤奮學習作爲自己的責任,把精力集中到學習上。不但要學好課堂知識,更重要的是要學會怎樣學習,掌握自主學習的能力,以良好的學習習慣和學習方法,不斷進步。

第三,美在知法守法。我們要學法、知法、懂法、守法。要認真學習新的《中學生日常行爲規範》和《中學生守則》,學習我校關於常規管理的各項規章制度。要徹底遠離網吧,遠離一切不健康的東西,珍愛生命,珍惜生活。在家裏不要用電腦,手機在週末的時候和朋友交流時使用,總時間不超過2小時。要樹立安全意識,特別要注意交通安全、水電安全、消防安全、食品安全、校園安全等。校園內不追逐打鬧、不打架鬥毆。要以知法守法的良好形象,樹立品德優秀的學生風貌。

老師們、同學們,爭做最美學生,創建美麗校園,讓我們和着新學期的鏗鏘腳步,發揚實驗人“追求卓越”的精神,從我做起,從點滴做起,從現在做起,讓實驗中學的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加燦爛輝煌。

最後衷心祝願全校教職員工美麗幸福,全校學生快樂成長!

謝謝大家!

中學生演講稿 篇3

大家早上好,今天我演講的題目是:與春風作伴,與安全同行。

“暖日清風出破凍,柳眼梅腮,已覺春心動”。四月的陽光溫暖人心,四月的春風瀰漫着生機。天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡。樹蔭下,操場邊,教室裏都充滿了同學們的歡聲笑語,銀鈴激盪中讓人感覺生命是如此美好。

然而,我們可以放鬆情緒,卻不能放鬆警惕。作爲本學期第一次參加“校長牽手你我”的同學之一,在此,我想和大家再次談談“校園安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠,也許你會覺得衝紅燈過馬路小事一樁,也許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自在,也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提,但是,我想說得是,這些行爲都或多或少,或深或淺地存在安全隱患,這其中的任何一個行爲都可能造成你的人身傷害,甚至構成生命危險。

可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過於沉重,但一再的重複這份沉重卻正是爲了決不犯這個沉重的錯誤。“校園安全”不是空洞的四個大字,不安全的行爲其實就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎?實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行爲嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過它,那麼我要提醒你:你需要加強自己的安全意識了。

樹立“安全第一”的思想,就是撐起一把安全保護傘,它保護着我們的美好生活,沒有了它我們就可能摔跤、受傷,甚至失去生命,而生命是最爲寶貴的,每個人都只有一次,它不像財富能失而復得,也不像離離原上草能周而復始,誰失去了生命就等於失去了一切。現實生活中,雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時時窺視着人的生命。就其原因,我認爲主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。

有記者作過調查,當中學生被問到“如果上學快遲到了,在過馬路時正好趕上紅燈,你會怎樣”時,6.2%的中學生選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟着過”、27.4%選擇了“車輛少,就小心地穿過馬路”,三項累計高達43.2%,即將近一半的學生選擇不遵守交通規則。還有資料顯示,我國每年死於交通事故的人數超過10萬人,其中中小學生佔死亡人數的三成左右;步行交通事故中,15歲至18歲男生髮生車禍數字是女生的3倍,其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見,加強安全教育,提高安全意識勢在必行。安全,容不得一點疏忽和大意,如果你無視它,就會爲此付出代價!

作爲學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環境裏,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門爲此專門立了相關法律法規,制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一,預防爲主”的`方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

我的演講完畢,謝謝大家!

中學生演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!我今天演講的題目是《消除貧困,人人蔘與》。

貧困問題已被聯合國列爲社會發展問題三大主題之首。在災難深重的非洲,在衆多的第三世界國家,貧困人口大量地存在着。看到那些嗷嗷待哺的孩童,看到那些面容憔悴的老人,相信每個人都會心生憐憫之情。

我們身處於物質豐富城市,可能你並不能深切的`感受到貧困和飢餓的存在,但是這並不意味着全球人口都已經擺脫貧困。試問同學們,當你們中午將不喜歡的菜品傾倒時,有沒有想到還有很多人都還還在生命的邊緣掙扎,最基本的溫飽還沒有解決。

貧困是一個國際性問題,全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態。每年約有20xx萬人餓死,每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受飢餓的煎熬,2500萬總人口約75%生活在貧困線以下,每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。可是,中午吃飯的時候,仍能見到浪費的現象,有因爲飯菜不對胃口,不吃直接倒掉的,有盛了配菜吃不完直接扔掉的。"一粥一飯當思來之不易",因此節約糧食值得我們深思。我們浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。有些人,雖然自己並不富裕,卻也力所能及的爲扶貧事業做出了貢獻。例如來自某某某的22歲大學生王保磊,家境貧寒卻靠課餘打工和省吃儉用積攢下來的錢,長期默默資助素昧平生的雲南貧困小學生謝兆英。同學們,身爲學生,我們也許沒有能力爲扶貧事業做出轟轟轟烈烈的大事,但是,我們可以從兩方面做起:一是主動關心身邊家庭困難的同學,讓他們感受到愛與溫暖;二是自己努力學習,記住:知識改變自己的命運。相信貧困會成爲歷史,我們的明天會更美好。

10月17日是"世界消除貧困日"。讓我們從今天開始,將更多的人文關懷,將更多的愛與溫暖播撒給貧困地區的小夥伴,瞭解他們的家庭狀況,儘自己所能得幫助他們,讓他們和我們一起分享幸福而快樂的童年生活吧!讓貧困成爲歷史,讓燦爛的陽光照亮世界的每個角落!我的演講完了,謝謝大家!