【實用】大學生演講稿模板錦集4篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。隨着社會不斷地進步，演講稿與我們的生活息息相關，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的大學生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

大學生演講稿 篇1

（1）尊敬的各位領導和評委，親愛的同學們，大家晚上好！我是來自計科學院10級軟件工程班的強光平，下面由我帶大家一起來分享我的大學生職業生涯規劃。

（2）我認爲一個合格的大學生從一開始就進行人生規劃，並制定職業目標，朝着目標努力奮鬥。

(3）下面我將分六個篇章介紹我的規劃。

（4）首先從自我認知開始，既然我來到了這個世界，那麼一生不能荒廢，我要實現我的人生價值。我要讓自己守護的人幸福地生活，爲此，我將奮鬥一生！！！

（5)每個人都有自己的興趣愛好，而我的興趣是用自己設計的作品來展示自己，所以我選擇了軟件工程這個方向。

（6我是做每件事都很仔細認真；我的動手能力很強；勤于思考，擁有良好的交際能力的人。

（7）然而有時候我做事比較衝動，考慮問題不全面。雖然我自身存在這些缺點，但我可以憑藉自己的那份積極向上的熱情來鞭策自己,真心地向同學、老師請教，及時指出自己存在的問題並制定出相應計劃來改正。

(8)雖然我是來自農村，父母受教育文化程度不高，但是父母對我的學習是倍加鼓勵。學校擁有良好的師資力量以及豐富的硬件設施，這都便於我們努力去學習，雖然現在就業率低，失業率高，創業難，但社會有對大學生的優惠政策，有助於我們創業。雖然計算機專業已被列入紅牌專業，但目前中國的軟件行業規模還不是很大，所以我們不因是紅牌專業就不知自己的目標，我們應該加緊時間開始我們的奮鬥之路。

(9)我的職業目標就是做名優秀的軟件工程師！

(10)軟件工程師就業職位有WEB開發工程師、NET工程師、JAVA程序員等等。

（11）對自己的職業規劃，我想應該把它分爲三期規劃，即：短期、中期、長期職業規劃。

（12）簡潔的說：我的短期職業規劃就是大學期間的規劃，我會認真學習自己的專業知識；參加各項社會活動，鍛鍊自己；有選擇地輔修其他專業的`知識充實自己；並要根據個人興趣與能力修訂職業生涯規劃。

（13）大二之後參加和專業有關的暑期實踐工作；學習寫簡歷；去參加各種面試。積累經驗，提高自己求職技巧。

（14）從現在起我會一步步完成大學期間的目標。

（15)中期職業規劃是大學畢業10年內的規劃，這是熟悉適應到穩步發展時期：我會利用3年左右的時間，初步找到合適自身發展的工作環境。

（16）這時主要以就業爲工作重心，找一個好的工作。3年後使自己在本單位上業務精湛，並小有成就，等事業開始轉型，選擇適合自己發展的職業，開始初步創業。

（17）長期職業規劃爲職業生涯發展的黃金時期，即是我的開創軟件公司的創業時期，我會抓好這一階段，使我的事業發展到頂峯。

（18）那麼我這些規劃有哪些風險呢？比如萬一畢業後短時間內找不着工作怎麼辦？創業是個艱難的過程，存在許多問題。開什麼樣的公司？資金從哪來？

（19）不管怎樣，我都永不言棄！在大學期間努力去考軟件工程師！

（20）畢業後先讓自己就業之後再擇業。再慢慢進行創業。

(21）計算機有它的特殊性，它是一個高速發展，更新較快的行業。我會結合行業變化與自身實際，時時去修訂我的規劃。

（22）我相信，有夢想纔有未來，實力多強，夢想多大，舞臺就有多大！我會不斷爲自己的理想去奮鬥！

（23）謝謝大家給予批評與指正。謝謝！

大學生演講稿 篇2

各位親愛的同學：

大家晚上好！

根據我這段時間的經歷，我對《自我超越》這個題目非常感興趣。所以當我在黑板上看到這個演講信息的時候，我毫不猶豫的決定參加。感謝大家給我一次機會讓我和大家分享我觀點、我的感觸。文章中的某些觀點可能過於偏激、不足爲訓，希望大家多多指教。

不步入社會，我們是不會知道自己是多麼渺小的，是不會知道自己所遇到的困難是多麼不值一提的，也不會知道我們自以爲是的成功是微不足道的……北京是可以說我的第二故鄉，在這個城市生活的時候我總會深深的感慨：社會對我們當代大學生的要求正在向我們無法想到的方向發展。的確，我們當代大學生生活在校園中，在這裏沒有過多的壓力，以致我們把能完成老師佈置的作業看成一件了不起的事；在這裏沒有太多的誘惑，以致我們把不沉迷於遊戲看成一件引以爲傲的事；在這裏也沒有太高的要求，以致我們把不完全抄襲看成一件很不容易的事……

有時候我總想如果自己現在不是學生，而是和其他的那些夥伴一樣在社會上打拼，我生活會怎樣呢？我會不會還像現在一樣，過一天算一天，從不強迫自己向着更好的方向前進？也從不逼迫自己努力去超越自我？我想應該不會！因爲在這個競爭日趨激烈是社會中，如果一個人不能勇敢的超越自己、止步不前的話，註定會被這個社會淘汰。

上年寒假在北京打工的'時候，我的一個老闆給我講述了他現實的人生經歷。他說，他不想在農村過那種面朝黃土背朝天的生活，於是他就拿了家裏兩千塊錢偷跑出來，跑到廣州去打工；在廣州他呆了大概二十天，在這個二十天裏他除了違法的事幾乎幹過所有的苦力，但是在那個時代一個人到一個陌生城市總是要被人欺負的，活是幹了，但是找不到人要錢；就這樣當他還剩下最後五塊錢的時候，他實在無法在那個城市待下去了，於是他選擇離開，他用一塊錢買了一張站臺票混進了火車，他也不知道自己將要去哪兒，他想，“火車在哪兒停在哪兒下“。就這樣命運把他帶到了北京，但是在路上吃飯花光了僅有的那四塊錢，在這個同樣陌生的城市裏，依然沒有任何人幫助他，於是他就只能向前走，不知道將要去向何方，只求命運的垂青。不知什麼時候也不知道走到了哪兒，他再也走不動了，暈倒在一條不知名的馬路邊。大概直到第三天才有一個掃垃圾的老太太，把他喚醒給他買了兩個麪包一杯可樂，才使他重新有了力氣。後來那位老太太借給了他兩百塊錢，這是這兩百塊錢挽救了他，改變了他。從那以後他努力的學習，一步一步前進，努力提高自己，瘋狂的彌補着自己的不應有的不足。到現在他雖不算什麼成功人士，但卻也能在北京市裏有一套體面的房子和車子，過着體面的生活。

有時候，要想好好的活下去，的確不得不超越自己。其實不僅僅在北京，就在濟南上個星期我有幸看到了駭人的一幕。

上星期有一個叫什麼“職業生涯規劃測評”的機構，給我班三個同學打電話讓他們星期六過去做一個問卷調查。去的時候和他們說好——不管怎樣，不管他們說什麼，就是不能拿錢——可是，走到哪兒才知道——有時候，原來拒絕一個人居然是那麼那麼的難啊！那是一個培訓機構，主要培養同學們的職業技能，但是費用確實太高2499，他們沒有這麼多的錢，也知道自己不可能報這個培訓。但是在那些所謂的老師們的將近五個小時的狂轟濫炸下，還是沒能拒絕。多方面的打電話籌錢，最終的戰果是：三個人去參加調查，兩個人報名參加培訓，其中一個人還交了150塊錢。由於他們兩個實在是籌不到完全的學費，最後只能偷偷溜走，那150塊錢也沒有勇氣要過來。

從這次事件以後，我深深的感觸到：作爲一個當代大學生，提高自己、超越自己是多麼、多麼的重要。也許有一天當我們畢業以後，踏入社會的時候會真正的映證那句話——被別人賣了，還幫着別人數錢呢。同樣的社會同樣的平臺，我們那什麼還他們競爭呢？

我們一塊去那個辦公樓的時候，我被一個辦公室傳來是激烈的吵架聲吸引，於是駐足看了一下。原來這是一件電話業務公司，正在進行魔鬼式訓練：一排人站好，出來一個人走到前面，然後剩下的所有人都開始罵前面的這個人，場面甚是激烈、不忍卒聽。我想也許這樣，但我們在面臨實實在在的壓力的時候才能真正的放開一切、毫無畏懼、毫不懈怠的去超越自己。而現在我們學生，可能無法看到這種實在的壓力，但是誰能告訴我看不到就等於沒有嗎？難道那些壓力僅僅屬於他們嗎？不用急於告訴我答案，當你真正面臨那些人，和他們交談的時候，你纔會明白自己是在他們面前是何等的渺小，才明白原來要打敗他們自己還是有很大壓力的……

現在不超越自己，還要等到什麼時候呢。人的一生的悲劇或者喜劇性也就在於你不得不努力的超越自我，不論什麼時候，處於何種境地，都沒有資格不思進取。兩千多年前孟子就曾經提醒我們：生於憂患死於安樂。而現在的社會不管是否天將降大任與你，你都不能放棄自我的超越，因爲其他人在努力的、近乎瘋狂的超越自己。要想在未來激烈的社會競爭中擊敗他們，佔據一席之地，沒辦法，必須也只能超越自己。

謝謝！

大學生演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我演講的題目是“獨立自主、不做溫室裏的花朵”。

雄鷹總要跳下懸崖學會飛翔，翱翔於天空。美麗的花兒總要衝破泥層，向大自然展現它的美麗。我們也是一樣，總有一天要離開溫暖的避風港，駛向洶涌的大海。

陳寅恪說：“人應當有自由之精神，獨立之人格。”人總要學會長大，沒有一把傘能撐起永遠的一方晴空，沒有一個人有一生的保護神。一個人總有學會嘗試，學會面對，學會承受，哪怕面前是萬丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠就是這樣白手起家，成爲中國首富的。鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，能獨擋一面，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。作爲小學生的我們，不能永遠躲在避風港裏，甘做溫室裏的花朵，我們渴望獨立，就要笑迎風霜雨雪；我們渴望做生活的強者，就要走出溫室，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

人應該是獨立的。隨着身心的發展，我們一方面比以前擁有了更多的自由度，另一方面卻擔負起比以前更多的責任，面對這些責任，有些人感到膽怯，無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人，意味着放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。依賴性強的.人喜歡和獨立性強的同學交朋友，希望在他們那裏找到依靠，找到寄託。學習上，喜歡讓老師給予細心指導，時時提出要求，否則，就像斷線的風箏，沒有着落，茫然不知所措。在家裏，一切都聽父母擺佈，甚至連穿什麼衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人，就會常常不知所措。時間一長，孩子容易形成“父母對，自己錯”的思維模式，走上社會也覺得“別人對，自己錯”。這兩種教育方式都剝奪了我們獨立思考、獨立行動、增長能力、增長經驗的機會，妨礙了我們獨立性的發展。

愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的小學，老師因爲總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什麼出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮鬥和非凡才智自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成爲美國發明家、企業家。他發明自動電報幫電機留聲機；實驗並改進了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發明，他因此而被譽爲“發明大王”。

同學們，雄鷹想要翱翔高空，就必須逆風飛翔，梅花總在雪中傲然盛開。希望大家做翱翔於高空的雄鷹，雪中獨自盛開的傲梅。

謝謝大家。

大學生演講稿 篇4

世界在不斷進步，社會在不斷髮展，如何才能成爲一名與時俱進的大學生，實現自身的社會價值呢？

所謂大學生，顧名思義，就是一個社會的文化象徵。他必須具備一定的文化底蘊。充分學習各項專業技術，努力掌握潮流科學，跟上科學發展的腳步，積極發展自身刻苦學習，涉取知識。知識是社會發展的基礎。科學技術是第一生產力，只有有了文化基礎，才能提高自己的素養，能夠更好的發展。

其次，要做合格的大學生還要有一定的思想道德修養，只有道德高尚的人才能夠稱的上是真正的人才，否則只有一個金玉其表，敗絮其內的斯文敗類。即使擁有更高的科學水平，沒有一顆有道德的新，他也不要會造福社會，甚至還會危害社會，危害人民安全。許多高科技犯罪的產生，都是一些具備高學歷水平的社會“人才”造成的，這更說明了道德的重要性，尊師重教，敬老愛國，等等都是我們所必備的。

在次，要成爲新世紀的大學生，還要發展全面素質，不能只是兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。要注重與人交流，與人合作的.精神。這個社會是人的社會，是以人爲本。要與同伴攜手合作，才能共創佳績，許多事情不是一個人能完成的，衆人拾柴才能火焰高。隨着中國加入WTO中國經濟的飛速發展，也帶來了一系列的問題，我們不僅要與國人交流還要與外國友人進行交流。我們的祖國已經向世界敞開了懷抱，作爲新實際的大學生，我們要作好準備，學好英語，熟悉外國禮節，爲我們的經濟在加一把火