實用的中學生演講稿7篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常裏，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的中學生演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

您們好！

古人說：滴水之恩，須當涌泉相報，感恩是我們中華民族的優良傳統，也是做人最基本的品德。帶着一顆感恩的心去對待身邊的每一個人，就會發現人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命；感謝我的朋友，給了我關懷和友誼；感謝我的老師，給了我知識和技能；感謝曾經傷害過我的人，因爲你們讓我變得更加的堅強。在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得感恩，更不知感恩爲何物？其實感恩並不像想象得那麼遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你只要回贈一個親切的眼神；當得到他人的幫助時，你只要投去一個甜甜的微笑，輕輕地說聲：謝謝你！

生活告訴我們要時時懷有一顆感恩的心，只有懷有一顆感恩的心，人才會變得更加得善良。聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正在行駛的汽車爲一隻狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動於對生命的關愛，對生命的尊重。當我們每天享受着清潔的校園環境時，我們要感謝那些清潔的阿姨，懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每一個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加的'尊重自己。

帶着感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡。上週六做義工去盲人學校的經歷，令我刻骨銘心。忘不了那天真的面孔，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗而無神的眼睛，當被一個可愛的小盲女拉着手，滿是嚮往的問我：姐姐，天空真的是天藍的嗎？天藍又是什麼樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重的敲擊。我的雙眼吟滿了淚水，那一刻，我從心裏感激父母給了我一個健全的身軀，讓我看到了五彩的世界。感謝生活，在時光還沒有消逝的無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活！因爲有愛，所以感動，因爲感動，懂得了感恩，親愛的同學們，你在生活中曾有過這樣的感動嗎？

心懷感恩，擁有誠信，作爲21世紀的高技能人才接班人，讓我們積極帶頭起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，懷着一顆感恩的心，爲祖國的美好明天，努力吧！

最後，衷心地祝願城建技校在“感恩”之風的氛圍下明天會更好！

中學生演講稿 篇2

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好！今天，我代表xxx班在國旗下發言。xxx班是一個出色的集體，在班主任xx老師的帶領下，我們堅持“豐碑無言，行勝不語”的班訓，踏實做事，實在做人。兩年多來，我們蓬勃朝氣，齊心協力，在“五四”文藝匯演中拿下一等獎；我們積極進取，團結向上，多次獲得“文明班級”稱號。

然而，這些成績並不是唾手可得的，它需要我們用汗水付出努力，從小事做起，一點一滴養成良好的習慣，才能築起成功的基石。“五四”一等獎是因爲我們踏實努力的習慣，“文明班級”是由於我們良好的紀律和衛生習慣，所以我今天演講的主題是“養成好習慣，成就好人生”。

習慣，是人們在長期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行爲傾向，習慣一旦形成，就會成爲人個性的一部分，就如一隻無形的手，不知不覺地控制着人的`思想、指揮着人的行爲，影響着人生活的每一個細節。於是，習慣也就有了優劣之分：造就你，或者毀滅你。因此，養成良好的習慣，便會終身受益。

培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”清代名臣曾國藩身上就有許多出色的習慣，他“無一日不讀書”，即使事務再忙，也堅持每天學習，從未中斷；從29歲起他每天堅持寫日記，時刻保持自省，到死也未停止過；他每天堅持靜坐半個時辰來平息內心的浮躁；他每日早起，十分厭惡懶惰······正是因爲這些習慣，才讓他遇事沉着冷靜，爲人謙遜大度，學富五車，而將這些放在工作上便使他功成名就，光耀青史。

英國有句諺語：行爲養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。習慣的力量由此顯而易見。青少年時期是我們養成良好習慣的重要階段，所以我們在在這期間培養良好的習慣是十分重要的。對於學習，我們在上課時應該仔細聽講，不做與該課無關的事，緊隨老師思維，積極思考問題，認真筆記，踊躍發言；課後，要按時完成各科作業，對待其中錯誤做到及時更正，不抄襲他人作業和答案；自習時，保持安靜，遵守紀律，養成專時專用，獨立鑽研，務求甚解的習慣。升旗時，集合動作、迅速、整齊、安靜。對於生活，我們要講究個人衛生，着裝整潔；講究集體衛生，愛護環境，不亂扔垃圾；還要按時作息，學會合理安排時間。

當然，“羅馬非一日建成”，任何習慣都不是一蹴而就，養成良好的學習和生活習慣就更需要我們長期的堅持。馬克·吐溫每天清晨堅持默讀好句，爲他能寫出偉大作品打下堅持基礎；馬克思撰寫資本論時，堅持每天演算數學題，以培養其邏輯思維能力；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，爲他的研究積累了大量一手資料。

“積千累萬，不如養成好習慣”，“千里之行，始於足下”，讓我們從現在開始，從點點滴滴做起，養成良好的學習與生活習慣，爲夢想鋪好堅實的路基。

我的講話完畢謝謝大家！

中學生演講稿 篇3

各位老師，各位同學：

大家好！我演講的題目是《中學生還不配說痛苦》。

剛纔大家也都知道班長介紹我的演講題目時，許多同學在竊竊私語。我知道，你們想說，痛苦就是痛苦，有什麼配不配？但是我不這樣看。

什麼叫痛苦呢？小時侯惡作劇，被爸爸揍了一動，這 皮肉之苦，是痛苦嗎？不，這是疼， 過一會就忘了，照樣惡作劇。考試成績突然不佳，在同學中擡不起頭。這是痛苦嗎？不，這是難過。下一次得滿分，會證明這次純屬一場誤會。你最要好的朋友，不知因爲什麼好幾天不理睬你，於是你在日記中，一連串寫下了痛苦。這也不是痛苦，這僅僅是孤單，莫名其妙的猜疑。還有，什麼挫折後的煩惱，什麼失意後的迷惘，什麼種種不順心，我們都說這是痛苦。其實，都不是，充其量不過是少男少女的特有的慼慼愁愁，或是幾分淡淡的焦慮和憂傷。

真正的痛苦，是一種摧殘，它在屍骨遍野的古戰場，在原子彈爆炸的廢墟里，或在楊白勞給喜兒 扎紅頭繩的“喜悅”中，以及黃河縴夫血肉模糊 的肩膀上。然而，這一切，我們只是從書本和電影裏看過，卻從未嘗受過。

真正的痛苦，是一種生活的重壓。像父親那樣，終日辛勞，省吃儉用，卻往往入不敷出；自己不識字，兒女又成了新文盲，他含着淚說：“孩子，我老了。”然而，我們並不 理解這種痛苦。

真正的痛苦，是一種事業上的打擊。報國無門，懷才不遇，就像屈原那樣，就像陳天華那樣。然而，我們正在學習，還沒有事業上的挫折和失意的感受，不可能說出這方面的痛苦的滋味。

真正的痛苦，是一種深深的`體味。它不是須臾的情緒低落，而是反覆經歷的折磨積累。因爲痛苦與歡樂相伴，它的根，植於追求的土壤。正如成功與失敗，失敗或許來得更容易。當我們在中學時代，以天真和幻想編織的七彩夢，一旦走上社會，被現實生活撕的粉碎時，我們纔能有痛苦的深深體味。

所以我們不 配張口閉口說痛苦。我主張，既然是學生，不妨去學習一下“痛苦”。

人，總是尋求歡樂和幸福，儘量躲避煩惱和痛苦。然而，有歡樂就有痛苦，躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼澤地，幾乎每個人都要跋涉而過。不必哭，不必想到出家爲僧爲尼，不必想到死。痛苦無非是你不順心時，頭低一下又昂起；傷心時，心縮一下又開釋。拿起一塊巧克力，哼上一段流行曲，或者品一杯苦茶，要不乾脆在無人處痛哭一場。

古人有云：“蚌病成珠。”如果說牡蠣的痛苦凝成了珍珠，那麼我們要學會經受一次又一次的痛苦，錘鍊出一種堅韌的性格和不屈不撓的毅力，並且從中領悟人生的真諦，產生思想上的飛躍。於是我猜想，真正的痛苦應該具有崇高與悲壯的意味，而我們的那些實際的不能再實際的所謂痛苦，未必是真正的痛苦。因爲現在我們還不“痛苦”。同學們，你說，這對嗎？

中學生演講稿 篇4

當我們正在嗟嘆光陰的短暫時，不知不覺間，一學期又過去了。

在這逝去的半年中，我們共同經歷了一場前所未有、對我們生命最殘酷的考驗——5月12日汶川大地震。大地的震怒奪走了無數鮮活的生命，災難的五月更讓千萬學子失去了熟悉的學校和課堂。他們的夢想被無情的大地剝奪，與那磚瓦一起摔得粉碎。因爲無法學習，他們只能面對着一片片殘垣斷壁回憶自己所深愛的數字和文學。較之於他們，我們是無比幸運的，因爲我們輕鬆地擁有了他們夢寐以求的學習機會，因爲我們能夠聽到老師滔滔不絕的講解知識，和同學幽默風趣的說說笑笑。因爲我們是幸福的、快樂的`，所以我們不更應該懷着一顆感恩與珍惜的心，在這新學期伊始之際，播撒下自己希望的種子嗎？

初一的學弟學妹們，對於剛步入初中的你們，它是一個新奇、富有神祕色彩的世界，與小學有天壤之別的第二重天。在這初一的征程上，你們重新站在同一起跑線上，這意味着不管你以往成績如何，都已歸零成爲過去式，你們將開始嶄新的一頁。剛步入初一，最重要的是調整好心態。因爲陌生，所以惶恐不安，這是正常的過渡期心理現象，不必着急。你們要慢慢地去熟悉它，適應它。培養起良好的學習習慣和方法也是學習的關鍵，希望你們能夠儘快適應初中生活，全身心地投入到初中快樂的學習時光中。加油！ 初二的同學們，經過一年的錘鍊，你們也日漸成熟、穩健，培養起了良好的學習習慣，在初中的學習中也遊刃有餘了。在過去的一年中，你或許有過成功，也有過失敗。我們不能被成功的輝煌的包圍而驕傲自滿，更不能被過去的陰影的籠罩而垂頭喪氣。初二是重要的一年，你們要用更嚴謹認真的學習態度，勤奮進取的學習勁頭來面對新的挑戰。稍落後的同學要重新看待自己，力求有所進步，成績優異的同學要再接再厲，以這一次的成功作爲基石，爲其添磚接瓦，再邁入下一個成功。加油！ 初三的同學們，我們在學校裏學習了兩年，終於迎來了最關鍵的時刻。初三，是全力衝刺、艱苦奮鬥的一年;是一躍而起、自我超越的一年；是揮灑辛勤汗水、採集豐碩果實的一年。對於即將升入高中的我們，更應該好好地珍惜這段寶貴的時光來充實自己，把理想化爲勢不可擋的動力，鼓足衝勁，全力衝刺，懷着堅定的信念，戰勝一切困難，渡過所有淺灘，到達成功的彼岸。風雨過後總能看到彩虹，奮鬥過後一定能看見勝利的曙光。加油！

秋，是一個丹桂飄香、金秋收獲的季節。在不久前完美落幕的北京奧運會上，中國運動員們以精彩的表現和驚人的超越，在奧運賽場上奮勇拼搏、斬金奪銀、改寫歷史，爲祖國掙來了無上的榮耀和無數的讚譽。而我們，是否也應該在我們學習的賽場上奮勇拼搏、斬金奪銀，爭取最後的勝利呢？

新學期，新氣象。同學們，讓我們忘記曾經的成功與失敗，輝煌和教訓，在這新一輪朝陽升起的時刻，爲了我們的理想而共同努力吧！未來是我們的！最後，我預祝老師、同學們都能度過一個開心、輕鬆、愉快的學期！

中學生演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：感恩

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況爸媽爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在爸媽勞累後遞上一杯暖茶，在爸媽生日時遞上一張卡片，在爸媽失落時奉上一番問候與安慰，爸媽往往爲我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得爸媽的生日，體會爸媽的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

真摯深切的爸媽的愛散播在空氣中，令人悴然心動。滄海桑田，斗轉星移。時間、空間改變了許多，而唯一不變的，是那一刻永恆的愛心，這顆愛心中所蘊含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽繫着顆顆熾熱的心，撒播着深切永恆的情。爸媽愛的深，爸媽愛的`醇，爸媽愛的濃，爸媽愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。爸媽的付出遠遠比山高、比海深，而作爲我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經爸媽的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因爲如此纔會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。血總濃於水，情莫過於親。爸媽的愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大!有時，母愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，父愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。父親，母親，生命來自你們含辛茹苦，風霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂來自你們，始終如一，鍋碗瓢盆的交響裏有你們不斷的叮嚀;無私來自你們，全心給予，歲月織就的白髮裏有你們不變的期待;幸福來自你們，笑對艱難，滄海桑田的變遷裏有你們溫暖的笑臉。

感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，不是爲求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。就讓我點一瓣心香，讓感恩與我同行吧!

中學生演講稿 篇6

老師們、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：爲振興中華自覺磨練

振興中華，這是我們當代每一箇中國人的理想，是我們心中的永恆的主題。

作爲這一代青年，作爲祖國XX年的主人，我們應該怎麼做呢？近年來，越來越多的中小學生注意在艱苦的環境中磨練自己，軍訓中、夏令營中，秋遊時，勞動中，抗洪中，無不有孩子們奮鬥的身影，這正是我們的回答—爲振興中華自覺磨練。

祖國所需要的，是既有文化知識，又有健康體魄堅強毅力的一代新人，而後者尤爲重要，試想一個體弱多病或者經不起挫折的人，又怎能擔起建設四化的重任？日本是一個經濟大國，按理說他們條件好，孩子應該妖生慣意養，然而，據外電報道：日本甚至有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運動鞋在寒嚴酷暑中活動，爲什麼？不正是爲了磨練孩子們的`意志嗎？現在我們的祖國還比較落後，我們作爲炎黃子孫，理應該磨練自己，在艱苦中磨練，可使人意志堅強，在逆境中磨練，可使人能屈能伸，不怕困苦，同樣，在順境中我們也要磨練，磨練自己不被成功迷惑的能力，這樣，我們才能成爲祖國所需要的合格人才，接受祖國人民的考驗。

朋友，讓我們爲了振興中華而自覺磨練吧！

謝謝大家。

中學生演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是初二（14）班的莫明瑋。上週，我們初二級全體同學在東莞市德育基地進行了爲期五天的綜合實踐活動。時間雖然不長，但我們收穫頗豐；基地的飯菜不香，但離開時我們卻有些留戀。

五天時間裏，德育基地爲我們安排了豐富的學習內容——生命應急技能、三防技能、素質拓展、軍政訓練等等，很多活動看似簡單，卻讓我們磨練了意志，學會了合作。至今我們仍記得基地指導老師的嚴肅表情，記得同學們吃第一頓飯時的沮喪失落，記得被硬板牀硌得生疼的後背……然而，這些難受的經歷隨着時間悄然而逝，卻有那麼多感人至深的細節留在記憶裏，抹都抹不掉。記得那張被我翻來覆去疊了無數次的被子上慢慢有了汗水的味道，記得玩多米諾骨牌時佈滿汗水又微微顫抖的手，記得同學們手牽手捂着鼻子穿過煙霧時的緊張激動，記得很多同學在野炊時炒得發黑卻香味四溢的肉丸……

回來後的兩天週末休息時間，我的記憶一直停留在那個下午——我們要共同翻越一堵將近四米高、沒有任何輔助設施的鋼板牆。沒有臺階，我們就自己搭人梯；有人犯規，全班就全部重新來過。慢慢地，搭人梯的同學肩上、腿上變得青一塊紫一塊的，可仍然在流淚堅持。而隊長爲了給全班換取再次挑戰的機會，總共做了一百多個俯臥撐，很多同學衝上去抱住他不讓他繼續，那聲“走開”我至今仍清晰記得。終於，在時間即將結束的第四次，我們在淚水中成功征服了“勝利牆”。那一刻，全體同學的'眼中都涌出感激和歉疚的淚水。

正如指導老師告訴我們的那樣：牆下的人梯就像父親，當我們藉助他的肩膀，一步步登上勝利之牆時，歲月可能會讓我們淡忘了留在他身上的淤青和踏在他身上的那陣撕心裂肺的痛，父親依舊默默地爲我們扶正人生道路；而牆上協助我們攀登的人就像母親，她總是在你需要幫助時伸出援助之手，讓你一點點接近成功……

回首我們的人生路，在我們身邊，初中作文有很多很多甘願爲我們付出、奉獻的人：父母、老師、同學……還有無數陌生人。他們一同撐起我們成長的天空，讓我們更健康、更挺拔地生長在夢想的世界裏。

在此，我要代表全體初二級同學，感謝德育基地的全體指導老師，他們的嚴格要求和一絲不苟讓我們在青春路上收穫更多感動；更感謝全體班主任，他們一整個星期拋開家人，全天候陪護着我們，親切的笑容和溫暖的眼神一直是我們前行的力量；也感謝學校，在我們初二這個青春季裏安排這麼有意義的活動。相信，20xx級初二，一定會繼續發揚在德育基地的優秀表現，爲自己的人生書寫輝煌的未來。

最後，我希望大家把熱烈的掌聲獻給我們親愛的老師們，願你們身體健康，家庭幸福。

我的講話完畢，謝謝大家！