關於家長會學生演講稿範文集錦七篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的家長會學生演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

家長會學生演講稿 篇1

尊敬的各位家長：

你們好!

我是初二(1)班的付羽同學，我很高興能作爲學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

其次，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，有些同學成績突飛猛進，有些則是原地踏步，沒有達到你們爲我們制定的目標，但請你們不要生氣，因爲我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起牀，在夜深人靜之時入睡，付出了汗水，即使成績不理想，我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績

再者，我想與各位家長交流自己的幾點學習經驗。

第一：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，正如此所言，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。 所以我認爲我們應該培養對各科目的興趣，才能進行深層次的學習並且學好他們。

第二：我覺得課堂上45分鐘的效果遠勝於課後埋頭苦幹2個小時的效果，所以把握好課堂上的時間尤爲重要，大家應當在上課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟着老師的思路走，帶着問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率就會提高，對應的學習成績也會提高。

第三：俗話說，習慣決定人的一生，所以大家要養成良好的.習慣。我認爲我們不應侷限 於老師佈置的基本作業，還應多做些競賽題目，勇攀難題之峯;還可以養成閱讀的好習慣，下面我給大家列些數字：同學們每天讀2篇作文，大概20xx個字，1個月能積累60000個字，1年則是720xx0個字，這是一個多龐大的閱讀量。只要把這些記住，語文作文就不要愁了。請同學們現在就行動起來吧，簡單事重複認真做就一定能成功。

以上只是我的一點學習體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點，不斷學習。

謝謝大家!

家長會學生演講稿 篇2

敬愛的老師，各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

大家下午好！

我是本班的學生xxx。今天是個特殊的日子，感謝老師給我這個鍛鍊的機會。站在這個講臺上，我想代表xxx班的全體同學，向各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心裏話。

從初一到現在，我考過年級第一，考過幾次前幾名，這與我的勤奮努力有關，但我更要感謝老師的教導和培養。

像不少的同學一樣，我也有過意志薄弱的時候。我戀過看電視，戀過上網，作業不能很好地完成，成績也有所下滑。是老師及時地教育了我，是家長嚴厲地管住了我。

敬愛的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，如今，一個家庭就只有一個孩子，孩子是家庭的幸福和快樂，孩子是家庭的希望和未來。孩子是輸不起的！孩子輸了，整個家庭就輸了。望子成龍、盼女成鳳是所有家長的共同期望，但是往往因爲這樣導致你們的眼裏就只有成績，而忽略了對我們做人的教育和培養。我想，要有好成績，關鍵在做人上。

學校、老師關愛着我們，包容着我們，苦口婆心爲我們樹立人生理想，教我們做人，給我們知識，無微不至地幫助我們茁壯成長。儘管我們的老師已經非常地盡力，可是，還是有極少數同學行爲習慣差，表現不好，不思學習，成績較差。

敬愛的`各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，這就需要你們的配合和努力了。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。爲此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這裏，我代表全班的同學斗膽向爸爸媽媽們提幾點建議：

1．經常主動跟老師聯繫，過問我們在校的學習情況。

2．抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

3．支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

4．經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我們在家的時間很多，要想讓我們養成好的學習習慣，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因爲我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校，我們就一定會有好的成績。

我很感激我的老師，我也感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！（鞠躬）

爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望，一定會爲後兩年的初中生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）

謝謝大家！

家長會學生演講稿 篇3

各位叔叔、阿姨，上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表30班所有同學歡迎你們的到來。今天我發言的題目是——《感恩的心》。

愛是什麼？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白髮，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恆的，愛又是變化的。但無論是永恆還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。

有人說父親是一座山，沉默中挺立着堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀着寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的'愛卻是大海。我們還愛老師，”春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹“。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。

記得您常說：”不聽老人言吃虧在眼前。“而我總是那般年少輕狂，不以爲然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和 經驗在您的心田積澱。您願意對我傾之所有，而我卻總是固執地認爲這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然後還是奔向您，頭枕您的身旁，享受安慰，又繼續前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持着我，保護着我們，像心靈的燈塔，爲我們指明航向！而我卻是那麼的任性，那麼的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容着我的一切，不是嗎？

爸爸媽媽，你們辛苦了！

爸爸媽媽，您知道嗎， 每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會爲之一震，然後擡頭挺胸，繼續前行。在我們的心裏，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那裏沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創傷，再次遠航！

17年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒後我們都爬了起來！是您，天下最無 私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛爲我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這裏希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞並不能衡量一切，最重要的是我們努力了。

我們非常的清楚，您們爲我們創造瞭如此之好的學習 環境，把我們送到了運河中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次 考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。

在以後的日子裏，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力；同時鍛鍊身體，強健體魄。我們知道，成功的路上佈滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎麼能見彩虹！相信吧，今年的期中考試，我們定以一個優異的成績來回報您們！

父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這裏！我代表高一30全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養之恩，教導之恩。不管前方的路途多麼坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！

媽媽，我愛你爸爸，我愛你！老師，我愛你！

家長會學生演講稿 篇4

尊敬的學校領導、各位家長：

您們好！

我是某某某班的學生某某某。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作爲學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢？爲了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。

同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初爲我們選擇了****學校，把我們送到****學校來讀書。如果不是這樣的話，那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎？

尊敬的家長們，在這裏讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切爲了學生”、“爲學生服務”定爲學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。

尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們爲我們創造了這麼好的'生活條件和學習環境，是對我們寄予了多麼大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，爲確保創辦一級學校的成功作出我們應有的貢獻。

展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

家長會學生演講稿 篇5

各位家長：

你們好！

感謝你們能在百忙中抽空來參加這次會議。我代表學校向各位家長表示衷心的感謝，這也說明我們的家長對我們的學生的重視和對學校工作的重視。

首先，我向各位家長介紹一下，參加我們這次會議的還有擔任本班語文課教學××老師，信息課教學的××老師。現在，我來簡單地談一談，我們班進入初二年以來一些基本情況。

第一，我先來說說初二年學生的基本特點。初二年是一個關鍵的年段，學生在生理和思想上也逐漸在成熟，這個年齡階段的學生很具有判逆性，自尊心也特別的強，但他們的心理並不成熟，所以這個年齡學生很不穩定，不管在個性還是在學習上，很容易分化，所以在這個年段很需要我們的老師和家長們多去他們溝通，多瞭解他們的思想動態，多去關注他們，幫助他們確定正確的人生價值觀和世界觀。

第二、我來談談這一年來我們的同學在學習生活上的一些變化。

1、學會了獨立自立的生活能力。這主要體現在每個同學都能把自己的內務整理得很好，每個宿舍的同學之間，很少會因爲一些小事而發生矛盾，這也說明了同學們的寬容心增強了，而且同學之間互相幫助、互相關心的事也漸漸多了起來，這都說明同學們已經學會如何去人交流，如何去人交往，這都是我們這一年來的進步。

2、在學習上，我們的學生已充分認識到了初二年學習的關鍵性，學習任務的艱鉅性，大部分的同學也初定了自己初二年的奮鬥目標，也在爲自己的這個目標而不斷地努力。這主要體現在下面這幾個方面：

（1）自習、晚自修紀律與以前比起來有很大的進步。我記得以前的晚自修時，總會有一些說話的聲音，經常會看到一些同學在晚自修時，覺得沒事可做。而現在這種狀況已很少見到了，晚自修時，同學們都能安靜地做複習和預習的工作。

值得一提的是，我們班級現在採取班委輪流競爭制度之後，班級在各方面的表現受到很多的老師表揚。這離不開我們新上任的班委：陳思強、劉宇超、楊江鑫、張少聊、黃曉南、莊偉燦、林燦軍、郭杏玲、曾嘉偉、盧明輝他們的盡心盡責。

（2）學習的主動性與以前相比有了一定的進步。我記得，以前我們的學生學習就是完成每天老師佈置的作業，作業一完成就不知要做什麼了，現在就不同了，很多在完成作業之後，都能自覺地複習或預習或鑽研一些課外的知識。主要體現在現在學生問問題的多了，在晚自修的時候，每次當我走進時，就會有很多的同學舉起手來，幾乎每天晚自修都要解答十位以上的同學的問題。像以前很少問題的同學，現在也經常問起問題來了，像我們的班曾燕昆同學、陳靜靜、陳才燦、王俊龍、黃奮志、林珺、莊青峯同學等，還有很多的同學，他們只要有問題會馬上會來問我，在解答同學的問題的同時，我也拉近了同學們之間的距離。

3、學生的心理承受力增強了。在初一年，我們的很多的同學的心理都很脆弱，有時會因爲一些小事或因爲老師的一句善意的批評而傷心或委屈好一陣子，既影響了自己的情緒也影響了自己的學習。我們現在的同學，一般都能坦然地接受老師的一些批評，同時也敢於與老師交流一些意見，所有的這些都是我們的同學在這一年多來的進步。第三、我來談談我們的這次期中考。想必很多的家長，拿到自己孩子的成績之後，都有同一個想法，那就是怎麼很多的科目都退步了呢？關於這一點我想從下面幾點來說一說：

（1）從試卷上來看。我們這次期中考，我校爲了考察我校學生的能力，是請外校的人來命題，有些命題者對我們教學進度不清楚，還有對一些不是重點的內容考得較多，也影響了同學們的發揮。像政治，從政治老師那裏分析過來，這一份試卷還沒講的內容，就佔有10分之多、英語沒講或不作要求的也佔有9分，這些都影響了我們同學在考場上的發揮。

（2）學習的任務加重以及學習的難度加大。進入初二年，我們又多了一門新的學科〈物理〉，而且到了初二年之後，各科的`難度也在逐步加大了，特別是英語。就拿我數學來說，很多同學都說過，以前的知識，我上課不聽，只要課後自己認真看一看就會懂了，可是現在怎麼看都很難弄懂了。這就說明了，教材突然加難了，任務加重了，學生暫時的不適應也是很正常的，學習成績與以前相比低一些也是很正常的。

（3）除了上述的原因之外，也還有我們的同學在平時的學習的主動性還是不夠，仍然存在着怕苦、怕累的心理，還未認識到初二學習艱鉅的長期性。當然，也有我們老師的一些失誤，就拿我數學來說，課堂氣氛很好，學生回答問題很踊躍，而且正確率很高，造成一種形勢一片良好的假象，所以在課堂上，對於基礎知識講解和練習不夠，太注重於學生能力的培養，重視一些擴展知識的講授，致使一些學生無法跟上進程，而掉了下來。當然，這次期中考，也有一個讓人欣慰的，那就是同學們的語文成績進步很大，還有物理，我們班的同學也挺感興趣。曾經我們班的同學大部分對語文抱着一種畏懼感，而現在我們的同學對語文都產生了極大的興趣，同學們在課餘時間也愛去讀一些課外書了，他們大部分都已經找到了學習語文的方法了，這讓我感動非常的高興。所有的這些，跟我們的語文老師辛勤勞動分不開的。

第四、談談下半學期的一些工作重點期中之後，我們課任老師坐在一起認真地分析各方面的原因之後，也確定了一些措施。

1、與政治老師一起配合，抓好學生對政治的每天預習和複習，加強同學對政治科目的重視。

2、每天抓好學生對基礎知識的鞏固。

3、加大力度對學生進行補缺補漏，儘量不落下任何一位同學。

4、加強對同學的學習方法進行引導。

第五、我想對我們在座的家長們提一些建議。對於孩子的教育，光學校是不夠，應該是學校與家庭共同來完成的。所以，就需要我們經常進行家校聯繫。平時，學生有什麼問題需要解決的，我都會與各位家長主動聯繫，一般都是電話聯繫，但有時也會利用家校聯繫卡書面聯繫，主要是爲了讓孩子與家長有一個直接對話的機會。此時，我希望我們的家長能夠對孩子多交流一下，瞭解一下他的學習生活狀況，同時也請你們能在家長反饋意見一欄裏給我，給我們的老師提一些建議，而不要只是籤一個名，這樣會讓孩子認爲，家長其實對他並不是很關心他的學習狀況。你們能多提一些建議對我們老師也是一種促進與鞭策。同時，我也希望家長們在平時有空時能主動與老師聯繫，可能很多怕影響我們的工作，而很少打電話，其實我們的老師很希望家長們能夠多與我們聯繫，有些問題我們可以及時交流與反饋。

家長會學生演講稿 篇6

各位家長：

上午好！感謝家長們能夠在百忙之中參加我校08級學生家長會。

“可憐天下父母心”，作爲父母都希望自己的兒女能成龍成鳳，出人頭地。將來有自己的 一番事業、一片天地，作爲父母的也都爲自己的 兒女操盡了心。作爲老師也都希望自己的 學生能夠遵紀守法，奮發上進。也都希望自己的學生能夠學有所成，立志成才。

家庭、學校、學生是“三位一體”的。只有家長與學校老師的溝通，家長與孩子的溝通才能做到一體。

“一切都是爲了孩子”，爲了各位家長的孩子，老師的學生，我們有必要做好溝通工作，所以希望各位家長能夠儘量地配合我們學校，老師共同做好這項工作；也希望各位家長多抽出點時間來與您們的兒女做好溝通工作；您們是否也能夠靜下心來聽聽他們的聲音呢？

下面請您聽聽08級學生們的心聲：

第一部分 風鈴動作：（兩手拉開窗簾，或推開窗戶，伸出左手，似乎在感覺到風，右手拿着一個風鈴，輕輕地搖了幾下，讓它發出清脆的聲音……）

風，你來了，你又吹響了我的風鈴兒，讓它重複着媽媽的叮嚀“要聽爺爺奶奶的話”，“路上要小心”，“天涼了，要添衣”。

我的風鈴兒啊！

你可真煩

跟媽媽一個樣，

總是念唸叨叨

//

八年前的這一天

媽媽把我帶到了有飛機的 地方

我想那飛機將用它的翅膀

把我和媽媽一起帶到一個好玩的地方

可媽媽只是把你交給了我

媽媽說：寶貝，這風鈴兒交給你

想媽媽的時候，就搖一搖

然後就把我扔給了爺爺奶奶

坐着那長着翅膀的大鳥兒

飛向遠方

媽媽，八年了

媽媽，那一年我才僅僅八歲啊

您的心可真狠啊

您使勁地掰開

我的小手，轉身就走

可您幹嗎又淚流滿面

您是不捨得拋下我是嗎？

可爲什麼您還是離開我了呢

八年了

整整八年了

只有我的風鈴兒

忠實的陪伴着我

//

媽媽我想你

好想通過視頻

看見您的音容笑貌

可我不忍

我不忍看見

影像中的媽媽

總在撒謊

您總說您不累

活兒很輕鬆

您說您練就了一種本事

抓着吊環

就能站在電車上睡着

//

您還是我記憶中

風姿綽約，高雅清麗的媽媽嗎？

疲倦寫在你的臉上

艱辛爬滿您的皺紋

您的美麗不在了

媽媽

您就回來吧

女兒已經長大了。

//

動作（拿着風鈴，輕輕地搖了搖……）

風鈴兒

拿着你的感覺真好

就像牽着媽媽的手

好想好想

能夠牽着媽媽的手

去逛逛公園、超市

媽媽喲

您知道嗎

女兒一看見

別的女孩牽着媽媽的情景

我的心都碎了

有誰能告訴我牽着媽媽的手的感覺？

//

（動作：右手摸索着空氣……）

風兒，你要走了吧

請你告訴媽媽

讓她放心

女兒一直都很乖

聽爺爺奶奶的話

會照顧好自己

風兒，拜託你了

（擺了擺手，作再見的樣子）

//

風鈴兒，你累了吧

我的風鈴兒啊

我們也該睡了

你說

我們能在夢裏見到媽媽嗎？

//

抒情部分（合）

媽媽

女兒想您

日裏夜裏夢裏想您

您不在身邊的日子

女兒就像斷線的風箏

失去了方向

//

媽媽

您就回來吧

看看您的女兒

女兒已經長大了

女兒不奢求太多

女兒只想握着媽媽的手

去逛逛公園，逛逛超市

女兒只想能喝上一杯

媽媽親手熬的熱湯

女兒只想您能撫摸着我

說一聲 我的乖寶貝

//

媽媽

您就回來吧

在外面的日子苦啊

您那美麗的謊言

掩飾不了您臉上的憔悴

您那美麗的謊言

掩飾不了歲月留下的烙印

//

媽媽

您就回來吧

女兒已經長大了

讓女兒牽着您的手

共同譜寫我們美麗的人生。

第二部分菸草

（手裏拿着一包菸草，聞着菸草的香味，很滿足似的……，聲音：真香……，（陷入沉思狀））

爸爸

我討厭您那嗆人的煙味

濃重 令人窒息

您總是用您那做水泥匠的手

笨拙地卷着那劣質的菸草

把它點燃後

就把自己罩在一陣濃黑的煙霧中

//

爸爸

我討厭那嗆人的煙味

濃重 令人窒息

您總是默默地忍受着母親的責罵

木訥地抽着那捲煙

把自己罩着在一陣濃黑的煙霧中

//

幾千塊的學雜費

您該如何湊齊？

您在忍着媽媽的責難

女兒的不屑

只是佝僂着身子

讓濃黑的煙更濃

煙霧中

寫滿皺紋的臉

苦得像快焉了的木瓜

您除了焦躁、不安、無奈

您還能怎樣

//

女兒在賭氣

說不念算了

我已經長大了

可以打工賺錢了

可一直口訥寡言的你

便勁地丟下菸頭

斷然地 說不行

我的女兒不能也做水泥匠

//

湊足了錢，交了學費

媽媽到着我來到了這個學校

福清三華職業技術學校

這裏真美

我快樂地像一隻出籠的'小鳥

當媽媽走了

孤單的我，收拾着行李

邁向宿舍樓的瞬間

直覺告訴我

有人用關注的目光注視着

我又聞到了

風兒帶來了那熟悉的氣味

爸爸的捲菸味

剎那間，我似乎明白了一切

剎那間，我的淚水奪眶而出

淌着眼淚

讓淚水模糊我的視線

飛一樣地一陣小跑

//

爸爸沉默寡言的爸爸

您一直用行動來證明您的愛

女兒讀懂了太晚

//

爸爸

我爲您驕傲

爲您自豪

您用您的雙手

蓋出了一棟棟漂亮的樓房

您用您的脊樑

支撐了我們的家

//

女兒懂了

什麼都懂了

懂了生活的內涵

懂了艱辛與堅強

（再一次拿起菸草，聞到那菸草味……，做陶醉狀）

嗯，真香

爸爸，這是女兒利用假日

打工賺來的

用它來捲菸

一定很不錯

（再一次聞那菸草味……退下）

//

抒情部分〈合〉

爸爸

沉默寡言的爸爸

太多太多的磨難

您用肩膀扛着

太多太多的壓力

您用脊樑頂着

您一聲不吭

默默地在用自己的雙手、

和着水泥、磚瓦

在建設好別人的家園時

養活了我們一家

//

爸爸

沉默寡言的爸爸

大山無言，父愛無語

就如那涓涓的小溪

默默無聞地澆灌着

家長會學生演講稿 篇7

各位家長:

你們好。我是同學，我很高興能作爲學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

在此，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們爲我們制定的目標，但請你們不要生氣，因爲我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起牀，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只爲擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。

我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，應該適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，爲我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

一年多來，這個學校給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。從某方面來說，這也有利於我們的學習。雖然我沒有機會上重點中學學習，但是我沒有後悔，人生三百六十行，行行出狀元，現在社會需要的是動手能力強的技術型人才，而不是過去那種死記爛背的書呆子。我們職業學校就是根據社會的需要開辦專業的。例如:根據國際旅遊島建設開辦了酒店服務與管理班，根據家用電器和汽車下鄉開辦了農村電氣技術和汽車運用與維修班等等。同時給我留下的另一個印象是學校、老師的關懷。老師就象我們的第二生父母，在這裏，我們看到的是人性化的管理，得到的是溫暖的關懷，學到了做人的道理，獲得了生存技術。有很多貧困的學生都得到免除學雜費的待遇，有這麼多的關心和這麼好的學習環境。我們在學習上一定會成功。

很多家長都想爲孩子找到一個好的學習方法，但我認爲，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的.。別人的方法不一定適合自己，因爲每個人如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認爲首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次考試過後，根據成績的變化做適當的調整。我相信:只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！