三年級演講稿範文錦集7篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在發展不斷提速的社會中，我們都可能會用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的三年級演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如果說剛剛步入中學時的生活是一張白紙，那麼現在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在學校學會的一件件事。

翠外坐落在菜壩的飛機場附近。它簡直就是花園似的學校。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更添了一份勃勃的生機。形成了一種人工美和自然美的景色。美麗的景色更帶來了學習的氣息，漫步在這“成長的家園”裏，接受知識的薰陶，這種感覺真的是妙不可言!

在生活中我們都是一個衣來伸手，飯來張口的人。生活的一切都要靠父母來打理，不會洗衣做飯，不會做家務，什麼都不會。而我卻在翠外漸漸學會了做自己力所能及的事情。這裏的生活老師如同自己的媽媽一樣無私細膩，她會耐心教你去做每一件事，她會傳授於你一些生活的技巧，她會像自己的媽媽一樣溫柔的呵護我們照顧我們，教你學會獨立學會自理。

成功的背後總有一羣默默支持你的人，他們就是老師。在你迷茫無助的時候，他們如一盞明燈指引你前行;在你疑惑納悶的時候，他們會耐心的爲我們答疑解難;在你失敗受挫的時候，他們用堅實的臂膀扶你起來;在你獲得成功的時候，他們會與你一起分享甜蜜的`喜悅。他們是除了父母最愛你的人。他們是萬能的導師，教會我如何做人

失敗了不要緊，關鍵是如何爬起來。在翠外學習好的同學一抓一大把，而我的學習卻只是在中等偏下的水平徘徊。羞答答的分數和鮮紅的紅叉叉都顯得那麼刺眼。這不禁讓我在學習上失去了信心。可是翠外的精神是“團結拼搏，敢爭一流”。這又鼓舞我要拼搏要奮鬥纔會成功，不要因爲一點失敗和挫折就放棄，前方的路還很長，你必須要有放肆的勇氣才能把它走完!

翠外也讓我成長，讓我從不知事到有禮貌。翠外讓我學會：“見到老師要當面問好，與同學發生衝突要先說對不起，接過食堂阿姨的餐盤要說謝謝，進辦公室前要打報告……”

我在翠外學會了太多，也成長了太多。它像心臟，給我力量。它像水庫，給我活力!

三年級演講稿 篇2

校園的生活多姿多彩，它就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣俱全。這個地方，不僅是一個學習聖地，它更像是一個大家庭。老師就像我們的父母，是我們學習和生活中的指路燈；同學們就像兄弟姐妹，伴隨着我成長。在這裏，有笑，亦有淚；有喜，亦有悲；有成功，亦有失敗……

有喜，亦有悲：每當一門考試完了時，大家都特別擔心，做什麼事都不安心。等到發試卷時，大家各個心驚膽顫，跑到第一個那裏，把自己的試卷給搶過來。如果考得好的人，會拍拍胸口，長嘆一口氣，說：“太好了！沒考砸！”考得差的'人，垂頭喪氣的坐在椅子上，長嘆一聲，說：“哎！又考砸了！”

有笑，亦有淚：一年級剛上學時，媽媽把我放在學校了，我以爲這裏跟幼兒園一樣，下午能回家，便沒有哭。誰知，到了晚上，媽媽也沒有來接我，我放聲大哭，緊跟着一些同學也開始哭了起來；而現在，我上了六年級，跟同學們玩，晚上睡覺有說有笑，再也不哭了！

有成功，亦有失敗：運動會時，我參加了壘球比賽，我用了八成的力氣進了決賽，而跟我一起參加比賽的卻沒進，真可惜。我拼盡全力殺向冠軍，最後被(2)班的同學給搶走了第一名，真可惜，就差一點了，冠軍就在眼前！

這就是在我旁邊發生的事情，是不是很有趣呢！

三年級演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我有一個幸福的家，爸爸、媽媽、奶奶和我。

看，那張全家福裏，繫着領帶穿着一身西裝的人就是我爸;穿着一件時髦連衣裙的人就是我媽媽;那個穿着T恤和牛仔褲的'人就是我;那個穿着花格子襯衣的人就是我的奶奶!

我家就是一個有趣的樂譜，每次都有好玩的事情。

記得一次玩捉迷藏，剪刀石頭布之後，我輸了，唉，不得已只好蒙上眼睛，爸爸媽媽奶奶這三隻大老鼠可不好捉!他們脫了鞋，在地板上面悄悄地走着，我當然捉不到了!我悄悄的打開一道縫，看見爸爸正在沙發上，奶奶正在看抱住，媽媽你，正在看書呢!

我一個餓狼撲食。就把爸爸逮住了!“哈哈!爸爸我捉到你了!該你捉人了!”說完，我便是蒙上爸爸的眼睛，新的一輪捉迷藏開始了，唉，都怪我聲響太大，不一會兒就被捉住了，玩完之後，我們四個人在一起哈哈大笑，玩得很開心!

嘿嘿，這就是我家，我愛我家!

三年級演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

黃老師給了我人生中的第一次在全班面前講話的機會。記得那一次，是一次公開課，黃老師問了許多問題，好多同學積極舉手發言，可是我不敢舉手，怕回答錯了，同學們會笑我。我想過，爲什麼 那些同學敢舉手發言，而我卻不敢呢?是因爲老師平時多注意他們，他們纔敢發言的嗎?每當我看見這些同學舉手發言我都會想這件事。黃老師後來又提了個問題，我知道答案了，在座位上做了個口型 ，黃老師往我這邊看了，我害怕黃老師點我，故意裝作沒看見。過了一會，黃老師說：“這個問題，我想請陳思琪來回答!”我的上帝!黃老師叫我回答，我該怎麼辦?但我還是不情願地站了起來，回 答了黃老師提出的問題，之後迅速的坐了下來。之後黃老師說：“非常不錯!你回答的很好!”這句話令我十分的'開心。

因爲受到老師的表揚，我不再那麼膽小了，下課後，我去到黃老師的辦公室，問黃老師：“黃老師——上課你爲什麼點我回答問題呀?”黃老師笑着對我說;“：”我看見你在下面做了個口型，就知 道你會了，所以想請你回答這個問題。“之後我又對黃老師說：”爲什麼他們敢舉手回答問題，而我卻不敢。“黃老師對我說：”那是因爲他們有自信，他們覺得自己有能力來回答這個問題，還確定自 己能回答對!“這句話一直到在我的腦海裏迴響着，直到現在還仍然記得。

感謝我的啓蒙老師——黃老師!

三年級演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

現在，我爲大家推薦一本好書，這本書叫《馬小跳左手神話，右手科學》，這本書法我看了好多遍也不覺得煩。這本書的封面有一個巨大的人頭，旁邊是宇航員，還有一個馬小跳在上面看着報紙。反而畫着四本這是這種類型的書。這本書左邊是希臘神話，右邊是關於科學的文章。我讀了這本書知道了天鵝是一種候鳥，飛行時長頸平直，微微上揚，雙翼優雅的扇動。我還知道了印度第一河是恆河，恆河全長2580千米，發源於喜馬拉雅山脈，注入孟加拉灣，是印度教徒心中的“聖河”。

這本書還成了“世界上”、“世界下”、“中國上”、“中國下”共四本。在“世界上”裏有希臘神話、印度神話、波斯神話等等。讀完這些故事，你會學到很多東西，還可以讓你知道更多的課外知識，可以讓你在同學面前炫耀一翻。讓同學們大開眼界。如在語文課上，講到海神波塞冬時，你就可以把在這本書上看到的內容說出來了。

這本書上的內容十分好，有許多好詞好句。這裏面全是百科全書上沒有的故事。有的是寫和壞人拼搏，有的是寫神與神的故事，有的`是寫神與人的故事。

現在我把這本書推薦給你，有時間希望你好好看幾遍!讓你的課外知識變得豐富多彩吧!讓別人對你另眼相看吧!這本書絕對是一本魏好的書。

三年級演講稿 篇6

我家最厚的書，有長2.5釐米，寬20釐米，既不是十萬個爲什麼，也不是其它的書。那就是我的“心肝寶貝”——《日記週記》。

說起它呀！還是在我9歲的.時候，從我表哥家借來的。那時，上三年級，要寫作文，所以我就借回家了。它的封面是紅黑色的，上面寫着“日記週記”四個漂亮的大字，封底是紅黑色的和封面有一樣的圖案，但相比之下，小多了。

當我第一次看這本書時，也沒什麼感覺，半年之後，我作文寫得好，寫起來完全不費勁，因爲，我已愛上作文這門課程了。於是，我再度觀看那本書，我合上書後，心裏爲之一震，寫得太棒了！我看了一遍又一遍，從中領悟了不少。看到好的文章，我就忍不住要把它折起來，看到好詞好句，我就忍不住用彩筆畫下來。就這樣，我看了一個晚上又一個晚上，書，已經被折得很舊了，幾乎每一篇文章都被我折了起來。

有一次，我無意中發現，封面的下一頁，就有兩頁笑話，我很驚訝，心想：我以前怎麼沒注意到呢便看了起來，哈哈哈哈……太好玩了！

於是，每當心情不好時，就會看笑話，每次，也都會逗得大笑。

這些文章，我都百看不厭，到哪都捧着這本書，吃飯捧，洗腳捧……

自然，我從這些作文裏都“吮吸”了炒少精華。漸漸地，我都要背下來了時，還是要看這些聲情並茂的文章，當我寫作文時，沒有靈感時，我就會讀這些深入人心的文章；當心情低落時，我也會去讀這些文章；我被這些文章深深打動；我被這些文章逗得哈哈大笑；也有時囂。

每個字都 像一個個跳動的音符，讓文章生動，這些音符，是一個個活潑可愛的小精靈，每個人都喜歡着它們。

《日記週記》是我的好朋友，它也使我提高了作文水平。

《日記週記》，你真是我的“心肝寶貝”呀！我愛你！

三年級演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好。

我叫__，來自__班，我爲大家演講的題目是：《感恩母親》。

有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”;有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”!

母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，爲我們遮風擋雨，我們一切的榮耀，都來自於這平凡而偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會。回報關愛自己的人。

我愛我的父母，因爲他們爲我付出的太多。比如：每次，我出去玩的太晚了，媽媽總是滿世界的到處跑着去找我，怕我被人騙被人欺負，累得滿頭大汗;每次，我感冒了，發高燒，媽媽領我量體溫，打針吃藥，爲了照顧我，總是累的一夜不合眼，;每次有好吃的，父母總舍不的吃，儘量留給我。有好看的衣服鞋襪和玩具，只要我提出要求。他們總是儘量的去滿足我。桂林好玩的地方我基本都去過了、媽媽爲此還爲我做過10多本相冊。我喜歡的體育繪畫，父母哪怕，節衣省食的也要滿足我。這使我很感動，也覺得自己非常幸福。

我剛上小學時學習很好，媽媽很高興，可是，等到二年級時，我的成績出現了起伏，這讓我很傷心。回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以爲她會對我，使用拳腳相加來個混合雙打，可當媽媽看完我的卷子以後卻問我，錯的題現在會不會，我說會了，她說讓我別放棄，下次一定好好考。媽媽從沒在我考試不好的時候打我罵我。只會認真的幫我分析錯誤，給我信心鼓勵我下次更努力。我的媽媽，一個影響我一生的人，也是我這一輩子最珍愛的人，永遠不會改變。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母，沒有孝心，不知報答的人;對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人;將來能對他的工作單位，對他的國家負，能起什麼樣的'責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人;又怎麼能夠盡心盡力去，建設祖國的明天呢?

所以讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!5月13日是母親節，讓我們記住這，天下母親共同的生日吧，爲母親洗一次腳，爲她捶一捶一次背。給母親一個暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!

讓我們時刻懷着一顆感恩的心，讓我們一起成爲懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。

我的演講完畢，謝謝大家!