【實用】三年級演講稿範文7篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的三年級演講稿7篇，歡迎大家分享。

三年級演講稿 篇1

同學們，你們一定想知道讀書怎麼改變了我，接下來我就來告訴你們吧。

我第一次看書的時候，爸爸就對我說：“晨晨，書中自有黃金屋，你一定要好好讀書。”爸爸說得書中自有黃金屋到底是什麼意思，如果書中真的有黃金屋，那幹嘛還要去工作?直接到書裏去拿黃金不就行了嗎?一個個謎團在困擾着我，我開始看書了，書裏的知識可真豐富啊!彷彿來到了知識的海洋，一個個故事寫得那麼栩栩如生，真好看，漸漸地我開始迷上了看書、讀書，有一天我終於知道了書中自有黃金屋的意思了，黃金就是書裏的知識，掌握了書裏的知識就可以自己去賺黃金，這一切都是書告訴我的，書是我們最好的老師。

在這裏我跟大家說一句話，讀書吧，書裏會有一個精彩的時間等着你。

三年級演講稿 篇2

又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那麼，元旦節從何而來？它又象徵着一種什麼意義，我們一起來看看。隨着xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閒的機會，陪同愛人，牽着孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿着對新年到來的希望和祝福。

年法，以前的元旦節往往就是指農曆正月初一，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農曆正月初一稱爲“春節”，將公曆一月一日定爲“元旦”

在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵着一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。

一年之際在於春，作爲一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放鬆放鬆心情，活動活動筋骨，然後再開始新一年的播種和耕耘。

三年級演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！

首先，我非常感謝老師和同學們對我的信任，推選我爲班長。對我而言，這是一個榮譽，更是一種責任、一種激勵和鞭策。

我認爲，班長不只是一個稱號，而是架在老師和同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手，是班級的管理者和同學們的服務者。因此，我會更加嚴格要求自己，更加努力學習，規範自己的一言一行，在班級裏起到積極的表率作用。結合我班實際，在我任職期間我將會盡力做到以下幾點：

一、在任何情況下，我會把班級榮譽放在首位，敢於堅持原則，維護班級利益，管好紀律，積極努力爲同學們創造一個安靜、和諧的學習環境。我也知道，當班長容易得罪人，特別容易得罪平時容易犯錯誤的人，但責任和良知告訴我，在班級原則和同學們的利益面前，我會選擇得罪人，因爲在得罪人的同時我對得起自己的良知，對得起老師和同學們對我的信任，對得起班長競選時同學們投我的那一張張帶着期待和信任的選票。

二、作爲班長，我及是班級的管理者，同時更是同學們的服務者，在我任職期間，我會帶領班委成員，積極努力爲同學們服好務，爲同學們排憂解難。所以，以後同學們有什麼困難，無論是學習上還是生活上，都希望同學們能夠告訴我，因爲我認爲，班長不是一個高高乎在上、發號施令的統治者，而是同學們的朋友，是共同努力、爲同學們提高考試成績的幫助者。

三、初三年級我們將以提高考試成績爲目的，我會協助學習委員抓好本班考試成績，爲明年的升學考試做好充分準備。我認爲，考試成績來自於時間+汗水，我初步設想，將以星期天補課等辦法，盡力讓老師多爲我們上課，以取得更好的成績。

四、紀律是成績的基礎，所以，我會協助紀律委員抓好班級紀律，特別是課堂紀律，爲同學們創造一個安靜、和諧的學習環境，努力提高課堂效率，對影響課堂的違紀行爲，我會及時、準確地向班主任報告。

五、我將配合勞動委員搞好教室和工地衛生，爲同學們創建一個舒適的學習場所，確保同學們身心健康，對於亂扔垃圾的壞習慣、壞行爲，我會及時提醒，對於不聽招呼的同學，我會及時向班主任報告。

以上是我任班長這一職務對班級管理的初步想法，我將盡我的最大努力去做到。

我向同學們保證，我作爲一名班長，我將盡力做到：

1、平等對待每一位同學，公平處理班級事務；

2、團結全體同學，有正氣，敢於指出同學錯誤，遇到困難不退縮，受到委屈不鬧情緒；3、不拉小圈子，更不會搞幫派。

4、盡我最大努力履行班長職責，努力爲同學們服好務；

5、虛心聽取同學們的意見和建議，接受同學們的監督和批評，

我希望我們能夠團結協作，共同努力，爲實現我們的理想和人生目標而奮鬥，鑄造我們班更大的輝煌，同學們，讓我們攜手同行，共同邁向人生新的篇章吧！

謝謝大家！

三年級演講稿 篇4

人們只喜愛春天發芽的小草、喜歡夏天五彩繽紛的花朵、喜歡秋天的果實，在一年四季中，很少有人喜歡冬天，因爲冬天寒冷、無情。而在我眼中，冬即是寒冷的、也是潔白的，還是愉快的。

在寒冷的冬天一縷陽光是相當寶貴的了，它勝過金銀珠寶。雖然人們都覺得站在陽光下很暖和，但一陣寒風吹過，就算穿着厚厚的棉褲、棉服，還是會被打透的，寒風刺骨，打在臉上像“刀割”一樣 痛，恨不得把頭縮進衣服裏，那還直打哆嗦哪。上下班的人們飛快的走着，想趕快到目的地，人人都不願意在寒冷的冬天裏多呆一秒鐘。每個人都穿的特別多，像南極的企鵝。

我眼中的冬天是潔白的。早晨起牀，打開窗戶，放眼一望，山川、河流、樹木到處都是潔白的。落光了葉子的樹木上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條，好看極了。就連冬夏常青的松樹和柏樹上則掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球。如果你站在樹下，寒風吹下潔白的雪條，雪條和雪花伴着柳樹的枝條，隨風搖擺，望着藍天、雪花多麼美麗。此時，也是我最最開心的一個季節，因爲，我們這些小朋友可以在草地上、樹林裏打雪仗、堆雪人，把雪人堆得高高的，拿着雪球你追我趕，這就是我喜歡冬天的原因！

三年級演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自高三（3）班的**。在我演講之前，讓我們來想一個問題：在高中生活中，我們最大的收穫是什麼？也許每個人心中都有不同的答案。下面我和大學談談--我們的青春年華。

清晨，迎着晨風，聽着小鳥的鳴叫聲，我們走進美麗的校園，感受着淨土散發出的芳香。有人曾說：“老師會看到一些黑暗的東西，卻總是要用最陽光的東西來面對學生”。是啊，作爲學生的我們是多麼幸福啊，可以在這個被保護起來的屏障裏無憂無慮地生活。

我們不會爲生計而煩憂，我們不會爲人情世故而頭疼，我們不會爲防暗箭而傷神，我們不會爲名利而奔波，我們不會爲年老而擔心，我們可以在這片淨土肆意地發芽。

每天，我們可以和同學在一起學習，談理想與追求，說人生與未來，多麼快樂親近啊！這讓我想到了--在一些大城市裏，人們爲生活而奔波忙碌着。有些鄰居之間，雖只隔了不到一米的牆，卻似隔着萬重山的路途，怎麼走也走不近，亦或是沒有留出時間嘗試走近。這與我們的學習生活相比，會發現，原來少年的生活是這麼地美好。

一開始，我們問的問題，如果你的回答是“我擁有了比別人更好地成績”。那麼同學，我想說：“你可能錯過了青春的精彩”。正所謂“天外有天，人外有人”，如果我們總是和別人去比，那麼我們總能找到比我們更好的人。作爲思中的學生，學習固然重要，但卻不是最重要的，在場的各位同學應該都是得過獎狀，上面寫着：xx因德、智、體、美、勞等方面全面發展，被評爲…可以看出，德是排在第一位的。當然，這從土壤污染校訓中“任重道遠，立志成才”也可以看出，“才”，什麼樣的人可稱爲“才”？是學歷高、腦袋聰明的人嗎？不，不是，這就是爲什麼本拉登稱不上才的原因。

我們懷揣着夢想走進這百年名校，期待高考取得好成績，這很正常，但高考不是戰場，我們更不是戰士，我們不需要做好犧牲的準備。我們只要做好自己該做的'，認真對待學習中的每一天，這就足夠了。只要高考後我們可以無悔地對自己說：“我認真地走過”，這就已經做到學生該做的了。

我們的學習生活應該是輕鬆愉快的，我們不必每天揹着高考的包袱疲倦的行走在校園裏。

同學們，讓我們都放下爲自己打包的沉重包袱吧，認真做好自己該做的，不去考慮自己在高考中是否中榜，只需問自己“我盡力做了嗎？”這樣做了，就算高考沒考好又能怎樣，我們依舊是父母的孩子，我們依然是老師的學生。所以，同學們，放開手，讓自己飛翔起來，享受這青春年華吧。

三年級演講稿 篇6

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我很喜歡這個比喻，這是一個親切的比喻。的確，書給我們知識，讓我們快樂成長。

書是我忠實的夥伴，每次出去旅遊我都會帶一本書去，我一直都手不釋卷。每次一拿起書，我就把一切都給忘了。有一次，我做完，拿着一本《祕密花園》聚精會神地看了起來，我忘了一切，完全投入在書的世界裏，跟着書中的主人公一起經歷困難。我細細品味着書中每一個令我感動的小故事，我還會把一些好詞佳句記錄下來，以豐富我的作文。書是我親愛的寶寶，我無比愛它，沒有它，我日子平淡無比。

讀書讓我擁有豐富的想象力。每當我躺在牀上時，頭腦裏就會想出很多奇幻的東西，我會看看身邊的傢俱，想一想，還會編一些故事，或者在腦子裏把書中的故事繼續編下去。自己感覺很有趣，很好玩。甚至有時候會跟書中的主人公對話，家人見我自言自語的樣子，趕緊詢問我發生了什麼事，着實把他們給嚇壞了，我卻捂着嘴偷偷發笑。哎，我的小世界，他們又怎麼知道呢？

書是知識的源泉。書的字型本身就像一股向外噴射的泉水，那點點滴滴就是人類智慧的結晶，它也就是這樣在人生旅途中滋潤着我們的心田，豐富我們的靈魂。書讓我們知道了科學知識；書讓我們知道古今歷史；書讓我們知道爲人處世。書就是知識的源泉，它的每一滴知識的水滴都使我們充實，豐富。歷史名著《資治通鑑》由司馬光經歷十幾載的時間精心打造而成的；《西遊記》由吳承恩歷盡千辛萬苦撰寫而成的；《紅樓夢》的作者曹雪芹更是不顧性命寫書……書有如此多的精妙之處，難道我們不應該多看書，去獲取更多的知識，去接受知識的洗禮嗎？在智慧的結晶構成的階梯上走向知識的巔峯。讓我們也來感受書，享受書吧！

三年級演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

講文明、懂禮儀、從我做起。德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據一個人的言行舉止評價這個人。因爲，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙，只有擁有它纔會使我們的校園更美好。

我國是文明古國，文明的長河在我國源遠流長。孔子曾說：“不學禮，無以立。”就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點他最深刻的道理，於是，他立刻站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪裏能知道，還請老師把這些道理交給我。”在這裏，“避席”是一種非常禮貌的行爲，他的故事被後人稱爲“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被後人傳誦。在這個故事中，體現出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。

陽光明媚的三月，是我校文明習慣養成月，同學們要講文明、懂禮貌，養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。在校園裏，與老師、同學講話時，要注意自己的禮貌用語，遇見老師，要主動地說一聲“老師您好”，下課後，應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理，同學們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不說髒話。在我校“文明監督崗”的監督、幫助下，改掉陋習，養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。

同學們：好習慣成就大未來。

作爲21世紀的少年，我們有責任有義務，繼承中華名族文明禮儀的傳統美德，讓文明禮儀成爲我們心中永恆的光芒。行動起來吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位七中學子都成爲文明的學習者、傳播者、實踐者，讓文明禮儀之花開遍校園!相信，七中的明天將會更加美好!