畢業班會議講話稿

在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編爲大家整理的畢業班會議講話稿，希望對大家有所幫助。

畢業班會議講話稿 篇1

作爲學校分管教學的副校長，我做的還很不夠，本來想盡早的對畢業班教學多一些瞭解，進行隨堂聽課，但總是這事那事給衝了。我想，我會在今後的時間裏更細緻地工作，和我們六年級教師多聯繫聯繫，多交流交流。今天召開會議，我們就是儘早安排，提前部署，想把本屆畢業班成績提高些。基於幾年來對長期的畢業班教學和行政工作的經驗，現向大家談談我的觀點和想法：

我認爲：畢業班質量的四個“重要性”和四個“一流”——畢業質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑；是體現學校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業奉獻精神要一流；自覺遵守校紀校規要一流；學科之間團結協作相互支持要一流；家長社會對教師滿意度要一流；

那麼要做到以上所述的要求，我認爲要做好以下幾個方面：

一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

我聽中心校老師講，說這一屆學生不及上一屆學生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認爲，這雖然有些憂患意識，但我們不能失去信心，說不定別的鄉村學校可能和我們差不多，說不定還沒有我們硬，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心

二、既要有決心，又要有方法。

1、抓實課內外訓練，確保常“清”。（平時作業、單元測試、僅縣上的兩張試卷是難解決問題的、適當“磨”“練”“背”，有小博士等練習）

2、堅持提優補差，個別輔導。（確保合格率，提高優秀率。）

3、充分挖掘資源，緊密家校聯繫。（利用寄宿生38人在校的時間，下班時儘量給予指導，家校聯繫、個別談話，形成家校合力，共同教育。）

三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養。

學習習慣培養。“教育是幫助人養成良好的習慣”。“習慣決定人的'命運”“好習慣好人生”。（習作能力、數學解決生活中問題、英語會話能力）

四、既要關注學科成績，又要關心學生心理健康。

一是嚴抓班級紀律，着重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成爲一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。二是狠抓教學質量，注重課堂，嚴格考試，激發學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因爲管理好差生纔是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的真正水平。並且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大—片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差生不能放鬆要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落後的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策後進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落後的局面。

五、這個第五點呢，我要講一講我們的奉獻精神。

說實在的，教師這個職業就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務的對象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧！

六、要求教師與教師、教師與學校領導之間加強聯繫與溝通。

離最後決戰還有一學年時間。我們儘早安排，提前部署，就是想把本屆畢業班成績提高些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時反饋給我們，我們儘量統籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統一的思想，那就是我們六年級是捆—綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨鬥、孤軍奮戰。只有大家團結一致，纔是戰無不勝的法寶。

我要講的就這麼多了，最後我鼓勵大家喊出口號：苦戰一學

畢業班會議講話稿 篇2

今天召開的這個畢業班會議，目的就是總結成績，發現不足，儘早安排，提高質量。

一、分析成績：

語文：高分低分差距1.1，差距不大，整個年級2個不及格學生。與周邊學校相比，還有整體提高的空間。

數學：高分低分差距8.8.，差距很大。縮小差距，整體提高是今後面對的問題。鄭冬梅老師是上屆畢業班老師，多次任教畢業班，工作認真踏實，所任教班級整體成績提高快，提高多。這次請鄭冬梅老師繼續任教畢業班，目的就是請鄭冬梅老師能大面積轉化本班學困生，提高六（1）班成績，在六年級起示範引領的作用。整個年級8個不及格學生。這8個學困生是個問題。也許不能消滅，但是是否能逐漸減少？很欣喜的是大家已經行動起來了，已經在利用一切可利用時間，放棄中午、傍晚的休息在轉化學困生了。

英語：高分低分差距5.6，不及格人數14人。我們本學期調整了英語學科的課時，每班每週5節課，天天有英語。給英語老師更多的補缺補差的時間，英語教師工作較以前單純些。這樣做就是爲英語教師爭取更多的做畢業班工作的時間。但是同時我們也看到，語文、數學教師重視本班英語學科學習情況的班級，相對來講英語成績就好一些。也請語文、數學教師能給予英語教學應有的支持，能時常過問本班英語學習情況。

二、提出建議與努力方向：

根據以上分析，我認爲：畢業質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑。我們要力爭做到：補缺補差敬業奉獻精神一流；學科之間團結協作相互支持一流。那麼要做到以上所述的要求，我認爲要做好以下幾個方面：

1、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

每次六年級上學期召開畢業班會議時，任課教師均反映：本屆學生不及上一屆學生，這是老師們憂患意識的體現。但雖然有些憂患意識，我們也不能失去信心，說不定別的學校和我們差不多，說不定還沒有我們硬，問題總是存在的，重要的是我們要有解決問題的決心與辦法。既然把畢業班交到大家手裏，就相信大家一定能克服困難，不負衆望，取得成績，我們大家要有信心。

2、既要有決心，又要有方法。

（1）抓實課內外訓練，確保常“清”。每節課、每個知識點一定要堂堂清、週週清、月月清。平時作業、單元測試、僅靠小白卷、基礎訓練是難解決問題的'，適當“磨”“練”“背”，“考”是取得成績的必由之路，學習是沒有什麼捷徑可走的，沒有量的積累怎麼會產生產生質的飛躍呢？

（2）堅持提優補缺，個別輔導。轉化學困生是提高成績的保障，我們要確保合格率，提高優秀率。

（3）充分挖掘資源，緊密家校聯繫。學困生在校的時間，儘量給予指導，經常家長聯繫、要與學困生、學困生家長個別談話，形成家校合力，共同教育。班主任、任課教師的工作力度決定家長的重視程度。

3、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。

到了六年級，學生易產生浮躁、厭學情緒，班主任要嚴抓班級紀律，着重從思想上教育學生。沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成爲一句空話；要狠抓教學質量，注重課堂，激發學生學習興趣，重在補缺，因爲管理好學困生纔是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的真正水平。並且只有轉化好學困生，才能大面積地提高教育教學質量。如果不問學困生的事，幾個學困生會影響一大片。所以對學困生不能放鬆要求，要“嚴管真愛”；要各科教學形成合力，合理按排時間，合理使用時間；要同科教師在教育教學過程中注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享；要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落後的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策後進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落後的局面。

4、繼續發揚我們的奉獻精神。教師這個職業就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，每天中午鄭曉潔等一些教師12點多鐘仍然在轉化學困生，與學困生家長談話。既然我們選擇做教師，那麼就要無怨無悔，也許許多的付出與回報是不成比例的，但我們可以坦然面對學校的安排、家長的託付

5、教師與教師、教師與學校領導之間加強聯繫與溝通。離最後會考還有一學年時間。我們儘早安排，提前部署，就是想把本屆畢業班成

績提高些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請及時反饋，我們會盡力統籌安排好。大家還要認識到：整個年級是捆綁在一起的，是一個整體， “一榮俱榮，一損俱損”。只有大家團結一致，才能戰無不勝。

接下來請任課教師介紹本班情況，介紹提高質量的措施與方法？

畢業班會議講話稿 篇3

親愛的同學們：

今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業複習動員會，這意味着你們即將離開母校。

此時此刻，作爲一名和同學們一起奮鬥，一起學習的老師，內心是極其不捨的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作爲你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪你們走過了生命中最純真的童年時光。再過四十多天，你們將告別小學生活進入中學學習；你們即將進入一個非常關鍵的畢業學習階段。希望你們在這短短四十多天的時間裏，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鑽研，主動學習，並以優異的畢業成績爲小學學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。

在這關鍵的畢業學習階段我們應當怎樣做呢？

一、要有好的“學習習慣”。

1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起牀讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什麼，要完成什麼學習任務，每個人都要心中有數。

2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視；不玩電腦。中午的午休要好好休息，纔能有飽滿的`精神，全身心投入到學習中去，學習效果纔好。

3、要配合各科教師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課後花很多時間去做許多題。所以上課認真聽講很重要，老師留的作業也要保質保量地完成。因爲老師佈置的作業是根據教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。

4、要學會改進學習方法——我們老師總結了十種有效的學習方法，在這裏和大家共同學習：一是上課認真聽講，會記重點；二是仔細聽別人發言，辨別對錯；三是思維跟着老師走，注意力集中；四是積極發言，展示自己的思路；五是認真思考，鍛鍊自己的思維；六是自學，拓寬自己的知識面；七是不懂就問，向別人請教；八是認真完成作業，溫故知新；九是課前預習課後複習，保證不落下一個知識點；十是不驕不躁，持之以恆。但無論你採用的是什麼樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣纔會有好的回報。

二、要有“理想和目標。”

每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮鬥目標，就有了精神動力。它會促使同學們向着目標奮勇前進，努力學習。

請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收穫多少！”、“亡羊補牢爲時不晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人。”努力吧！同學們！讓我們鼓起信心，鼓足幹勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，爲自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。

畢業班會議講話稿 篇4

各位領導、老師們：

大家下午好!

首先請允許我代表九年級全體教師向一直以來關心我們、幫助我們的各位領導，各位老師說聲謝謝。本學期開學以來，我倍感壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，爲了更好的迎接中考，爲十九中的發展奉獻我們九年級組的力量，在這裏，我簡要回顧一下上學期九年級組工作，並彙報本學期九年級組工作計劃，請各位領導和老師給予指導。

一上學期工作總結

1、在學校領導的大力支持下，終於成立了20xx屆畢業班工作團隊。大家都知道，這一屆畢業班教師是在原來八年級教師基礎上大換血成立的，很多老師之間以前並沒有搭檔過，如果說以前我對這個團隊有過懷疑，現在是百分之一百信任。經過一個學期的磨合和適應，應該說目前這支團隊已經是一個能團結、能奉獻、能戰鬥的集體。這個集體彙集了我校很多優秀教師，他們故事不在一一贅述。

2、成功地組織了整個九年級上晚自習，成功地組織了週末的培優扶弱活動。這些活動牽涉到學校很多方面,付出很多人力、物力、財力，得到學校領導大力支持，在此，我謹代表九年級組表示感謝。

3、配合學校各職能部九門，完成上級各單位對我校的各項檢查和評比，做出了應有的貢獻。

4、配合教務處舉行了三次畢業班段考，有效提高了學生成績。

上學期九年級各項工作得以順利，除了有領導的關心和支持，還因爲有着一支敬業的班主任和老師隊伍。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學期裏，我們將以更多的熱情和責任投入到工作中去。

二新學期計劃

這屆學生實際情況衆所周知，學生程度參差不齊。我們只有紮實工作，花大力氣，發揚苦幹加巧幹的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成20xx年中考目標。爲此，特制定本屆九年級教育教學工作計劃，以“穩定、發展、突破”爲目標，以“踏實、熱情、良心”爲原則，有計劃地落實好新學期的.工作。

一、工作重點：1、抓優促尖，保一、六、八錄取人數不減少。

2、抓差補差，保人均分。

3、抓家長配合，緊密聯繫，齊抓共管

4、抓方法指導，提高學習效率

5、抓團結協作，保團隊和諧

二、總體時間安排：

第一階段：講授新課。時間：開學——3月中旬

第二階段：單元、章節複習(第一輪複習)時間：3月中旬——4月中旬

第三階段：綜合練習(第二輪複習)時間：4月中旬——5月中旬

第四階段：模擬訓練、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬

三、具體措施：

1、多層次召開學生會議，“保先進、促中等、抓後進”，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及複習積極性。鼓勵學生追求卓越，真正做學習的主人。

2、強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。學科組要做到"統一要求、統一備課、統一進度、統一考查"。着力提高課堂效率，向45分鐘要質量;要面向全體學生，不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練，課後認真做好培優補差工作。

3、認真組織實驗操作訓練，以理化生老師爲中心，以班主任爲輔助，分層次、有目的的對學生進行訓練，確保每個學生都能發揮自己應有的水平。

充分利用大課間和下午課外活動時間，配合體育老師，認真抓好體育訓練，尤其是對文化課成績優異，但體育成績薄弱的學生，有針對性的進行訓練，力爭體育考成績達到全區優秀水平。

4、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態研究，以此指導我們的複習，抓好專題複習研究，有效地把中學階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

三、德育工作：

1、對畢業班學生開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇蹟，成功來自努力”、“知識改變命運、奮鬥成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最後衝刺，努力實現自己的人生目標。

2、幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、關注後進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對後進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先;要善於挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反覆點，促進飛躍點;對待後進生不歧視，從而有效地保證後進生提高，努力做到不放棄任何一名學生，提高學校的整體合格率。

4、突出學生的主體地位，加強班團幹部隊伍建設，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。

我們願以自己的努力和汗水換來十九中中考成績新的突破!

九年級每位教師都很辛苦，特別是現在這樣一個大背景下，既要搞好教學常規工作，又要完成升學目標，如何在這樣的形勢下繼續把工作做好，是對我們這一屆九年級團隊的智慧和能力的考驗。學校將畢業班工作交託付給了我們，將20xx年的中考重任託付給了我們，我們一定竭盡全力。我堅信我們一定可以成功。這不僅僅是明年中考創造輝煌的問題，更將對學校長遠的發展產生積極而深遠的影響。

最後，我想用幾個“雖然……但是……”來記結束我今天的發言。

雖然,犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進了師生深厚的友誼，見證了九年級這個堅強的集體。

雖然承受着畢業九年級的巨大壓力，但是班主任協調任課教師、統籌班級工作強烈的責任心和愛心，忙碌的身影永遠烙印在今年這個特殊的時期。

雖然工作中我們承受着巨大的壓力，但是我們相信：有領導的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體畢業班教師的齊心協力、有着一羣聰明、可愛的學生每天的進步，這屆畢業生一定能夠完成學校給予我們的使命。

謝謝。

畢業班會議講話稿 篇5

尊敬的各位老師：

大家中午好！

20xx年春季學期即將結束，我們期待已久的快樂暑假馬上就要可以享受體驗。但是我們還有特別重要的統測和評卷工作還要做，爲使做好學年末的統測和評卷評價工作，今天我們在這裏組織召開20xx年春季學期期末統測考務會，就是組織安排學期末1—5年級水平統測考務工作，希望全體教師齊心協力做好考務工作。

各位教師都知道，考試工作是我們教學常規的重要環節之一，是評價教師工作水平和學生學業成績的主要途徑之一，考試成績更是學校辦學水平體現。同時考風影響着學生的學風，我鄉近三年實踐也證明，越是嚴肅考紀，考風就要端正，也更能促進學生良好的學習態度和學習風氣的形成。越是嚴肅考紀，學生的考試成績就越真實，也更能促進對師生評價公正性。考試質量對教師工作評估起着十分關鍵的作用，加強考試管理，抓好考風建設，是學期結束前一段時期內學校的中心工作，需要全校各部門和所有教職員工共同做出努力，真正做到齊抓共管，爲使整個過程規範、有序、嚴密。爲加強考試管理，嚴肅考試紀律，端正考風和學風，營造公平競爭的環境，本次考試延續上學年，監考

及閱卷都要教考分離，杜絕師生考試作弊，培養學生誠信考試，考出我鄉小學學生真實成績和水平，推進我鄉小學教育教學良性發展。就此次考試工作我講幾點建議：

一、考試工作要求

一是責任。責任就是用心幹事，是工作之本，是良知。“一考定評估”在一定程度上表明，每個考務人員肩負的責任是沉甸甸的`。我們每一個人都有責任、有義務，以高度負責的態度，以一絲不苟的精神，公平、公正、周到、細緻、圓滿地完成這次監考閱卷工作。考試實施程序一個不能缺，考試要求一條不能少，考試紀律一刻不能鬆。責任的落實是否到位體現在執行上，而執行的效果體現在細節上，細節決定成敗。每位老師，必須理清自身事務細節（時間、角色、任務），抓實細節，人到心到效果好。不到7月13日學生放假了，不要有任何放鬆的心理及行爲。要責任感，不要藉口，在校儘管還有一秒，盡職盡責絲毫不鬆一分。

二是愛心。我們監考老師要帶着愛心去監考，一定要讓我們的愛心成爲學生的安慰劑、清醒劑，成爲學生的信心源、動力源。對違紀考生，要及時制止，杜絕不良行爲發生。

三是誠信。進一步加強宣傳教育，堅持以教育爲主。以主題班會等形式做好學生的思想教育工作，加大對誠信、守規、守紀、守法的宣傳力度，倡導“誠信守紀光榮，作弊違紀可恥”的校園風氣。讓學生真正瞭解和理解學校考試的各項政策和規定，嚴格遵守考場紀律，教育學生要自尊、自重、自愛、自強精神，沉着

應試，考出真實水平。教師也要高度重視自身的誠信。沒有誠信，何來尊嚴？誠信是做人之根本，務必做好試卷保密工作，不泄密，也不去竊密。外出老師要高度重視自身形象，你的形象就是學校的形象。四是安全。要高度重視安全工作，採取積極有效的安全措施，確保師生考試期間的生命安全。各個班級在考試前及當天考試結束後，均要上一節安全教育課，強調有關安全要求。安全多下及時雨，教育少走馬後炮。

二、認真做好考務工作

1、考點負責人工作要求

⑴認真履行考點負責人職責，組織開展好考務工作，做好協調工作。

⑵做好考場佈置，公示考試科目及時間，督促監考教師在考場黑板上書寫激勵言語及公示考試科目及時間。

⑶協同學校做好考試期間師生安全工作，確保師生生命及財產安全。

2、監考教師的工作要求

⑴認真領悟《考試方案》和監考教師職責，並按監考工作要求做好監考工作，違者將按照管理規定追究責任。

⑵放平心態，爲人和善，做好監考工作。

⑶監考要嚴肅認真，關注一下每個學生，讓學生感覺到老師還是很重視考試的。關注每個學生，特別是不認真的學生，可以提醒認真完成試卷。最後十分鐘給全體同學提醒。請一年級監考教師認真給學生讀題，隨時把握學生考試情況。避免影響別的同學禁止提前交卷。監考教師在考場內不準吸菸，讀書看報及談笑，不準接打電話，或來回走動，大聲謾罵學生，以免影響學生答題。

⑷監考教師教給學生答題技巧，未到考試時間結束嚴禁把學生放出考場，多要求學生認真細緻檢查答題。

⑸協助學校管理好所監考班級班務工作，履行班主任職責。⑹嚴肅紀律（時間保證，中午不準飲酒，不作違規事件）。

3、學校工作職責

⑴重視學生考試前的輔導：包括對學生知識點的梳理，對學生考試方法的指導，對學生考前心理的輔導，對學生複習考試的動員工作等，教育學生考試嚴肅的事情。尤其，要注意學生考試的心理輔導，既要給壓力太大的學生減減壓，又要給那些毫不在乎的學生打打氣，保持適度緊張才能發揮好的水平。

⑵重視考場佈置工作：保持考場美好環境衛生工作，一定要打掃衛生，把教室座位擺放整齊，書包統一放在前面。

⑶做好後勤保障工作：統一就餐，由各校守校人員辦理，每人每頓15元標準，共兩天，由各校來中心校報銷。

⑷學校校產財物收歸保管，做好防盜工作。

⑸散學前組織學生搞好校園衛生，收拾好桌椅板凳。

⑹散學前各校要強調學生假期安全，要求學生做好假期作業，做好家務事，參加社會公益實踐活動。

⑺向學生公佈放假時間和收假時間。學生放假時間20xx年7月13日下午，中心學校和芒牙小學收假時間20xx年8月28日。

三、閱卷工作安排

1、20xx年7月14—15日到盞西中心小學參與閱卷，不得請假。

2、食宿由中心學校統一安排。

3、遵守閱卷工作要求，按時按質按量完成閱卷工作。

4、烙守師德，嚴禁違規違紀，樹立我鄉良好師德形象。

四、其它工作

1、20xx年7月19日前回校發放學生成績通知單（含學前班和並校學生）及佈置假期作業，高度重視假期安全（提前將考試時間告知家長，做好防溺水、交通安全、不玩火等教育到位，家長履行監管責任）。

2、20xx年7月16—19日分工開展下學期語文和數學學科的集體備課工作。

3、20xx年7月19日下午2點組織召開學期末教學工作會議。

4、放假安排值班表，並上報中心學校辦公室備案。

5、假期所有教師要書寫好學期末工作總結和下學期工作計劃，下學期開學開會時中心學校教科室統一檢查記錄，並納入教師各種考覈。

6、及時充報賬務。

7、站好學期最後一班崗，原則上任何教師不得以任何理由教師請假。

學校其他各項工作也已進入總結掃尾階段。爲了將本學期的工作劃上一個圓滿的句號，使各項工作做到善始善終，全體老師必須克服學期末容易滋生的消極懈怠情緒，以嚴肅認真、精益求精的態度做好學期末的每一項工作。最後希望全體教師齊心協力，爲本學期劃上一個圓滿的句號！

最後祝：各位同志考試期間工作順利，並取得好成績。

畢業班會議講話稿 篇6

很榮幸，能坐在臺上與各位老師交流畢業班管理意見。畢業班工作乃學校工作之重點，學校非常重視。上週的教研組長、年級主任會議上，校領導一再強調其重要性，並提出了整體工作思路，回到校區，校區領導又根據實際情況提出了具體措施。並建議個班進行落實。

作爲一名班主任，我深知本班的底細。性質上，我班是普通班，具體情況是：基數大，難鞏固；基礎差，難提高；紀律差，難管理。可以說是“上無領軍人物，下有差生大片”。就前四學期考試成績和常規管理結果看來，雖然盡了九牛二虎之力，可仍然刷了個白板。以至於產生了放棄的想法。坐在這上邊發言，實在是汗顏。

但進入初三，由於有了學校的重視，有了年級上的組織領導，我還是恢復了信心，決心好好抓一抓，也想在這塊貧瘠的土地上獲得豐收，爲學校多輸送幾個正取生。

對於這個班的管理，我着重從以下幾方面來抓。

一、控制流失保鞏固

1、全員收取原班學生。

開學當天，就將未報道的學生清理出來，逐個瞭解流失原應及動向，或電話，或口信，將他們一一請回。讓人欣慰的是，班上還回收了兩個已經輟學的學生。通過努力，除了兩三個已到別校就讀的和已外出打工的之外，期其餘全部到校。

2、額外網絡他校學生。

上期期末，我給幾個有影響力的的學生布置了一個特殊任務，叫他們從外校網絡幾個學生來，（當然，總部的除外），結果，有兩位學生各帶來了一個外校生報名。

對於這個鞏固率，可以說，紫雲校區的班主任是傷透了腦筋，挖空了心思，絞盡了腦汁，想盡了辦法。人窮志短，一般的，只要是外來人口，無論你成績優劣，品行好壞，爲了m值不加0或者少加0，統統進帳。即便這樣，我班的人數現在仍只有78個，入學則是95個，與規定人數相比，還差3人，也就是，今年的m值計算上已經加了3個0。

二、心理教育樹信心。

1、分析學生，疏導心理。

我利用讀報時間和平時的.說教時間，對學生的心理素質進行教育。學生決勝中考，除智力因素之外，還有非智力因素在起作用，比如，信心的有無，勤奮的程度，意志的強弱等都可以影響到結果。所以，我常鼓勵學生樹立中考信心，提高競爭意識。讓他們心中有“進步就是成績”“進步就是百分”“進步就可升學”的觀念。對於中考，既要緊張，又要活潑；既要重視它，又不能畏懼它。它只不過是人生道路上總多的考試之一，但還不是決定命運的考試。

2、召開班會，樹立信心。

開學初，即召開主題班會，總結上期的學習和紀律，進行本期工作總動員。獎勵優勝者，鼓勵進步者。同時，學生將期末成績與先前制定的目標成績進行對比，看看達標了情況如何，總結獲勝的經驗，找出失利的原因，以便在今後的學習中把握好方向。還要讓學生知道，只要目標明確，方向正確，力求上進，即使道路再曲折，前途也會是一片光明。

現在，學風和班風有了明顯的好轉，學生課堂聽講和作業的完成情況比前幾學期都有了很大的改善。

三、明確目標添措施。

1、訂立目標。

學生再次訂立目標。即學生根據上期期末成績指定本期的達標成績，不同層次的學生根據自己的實情制定。放入或貼入顯眼的位置，用來激勵自己。

2、營造環境。

一是在教室貼上鼓勵性標語，以激發其學習熱情；二是每生選取或擬訂一條座右銘，貼在桌子上面，以警醒其精神狀態；三是在教室掛上一時鐘，以樹立其時間觀念。我還準備貼上“競、進、靜、敬、淨”的五字班訓，張貼學生學習“五認真”的要求，讓班級充滿“比、學、趕、幫”積極向上、團結奮進的風氣。

3、保障時間。

畢業班會議講話稿 篇7

各位老師：

大家晚上好！首先，我作爲分管教學的副校長，對老師們的關心非常不夠，我深表歉意；大家都是六年級畢業班教師，平時工作非常辛苦，在此，我衷心感謝大家。

今天，我們齊聚一堂，召開這個畢業班會議，就是爲了給大家鼓勁加油，就是爲了讓大家知道我們的優勢和不足，就是爲了將小學畢業班的工作儘早安排，提前部署，讓大家從現在開始心無旁騖，傾力付出，力爭本屆六年級小升初考取得令人滿意的成績。六年級的三科教師都是經驗豐富，在各位行家面前，我本不敢指手畫腳，但我分管教學，學校的分工將我和大家緊緊的捆綁在一起，一榮俱榮，一損俱損。既然是自家人，我給大家談一些心裏話，與大家共勉，我認爲大家要做到以下幾點:

一、多投入強措施。

清楚了目標，知道了方向，接下來我們要向着這個目標努力。要夙興夜寐，奮力踐行，成績從來也不是憑空而來，成績的取得固然需要客觀條件的支持，但主觀的努力從來都是最重要的，就是師生兩個方面的積極性。

教師方面的積極性要主動發揮，要有實現目標，我的責任我擔當。光有口號，還不行，一個行動勝過一打綱領。時間方面，大家要多投入，特別是投入到你的學科教學，你的課堂準備及後續的`輔導答疑教學改進之中，提高教學工作每一個環節的質量，整體質量纔可能提高。其次，是精力和智慧的投入，這是很磨腦子也很鍛鍊人的，特別是要對準學生的核心素養而教，通過學科教學鍛鍊學生的思維方式，培養創新思維，靈活變通根據具體情況分析解決問題的能力。我們現在的考試方式，也在往這個方面轉，我們要往這個方向上靠，對準核心素養而教。學生積極性的調動激發，就要多管齊下，多方下力，結合班級學生的特殊情況，對症下藥，一把鑰匙開一把鎖。所以，這真是一個值得你費盡心力去創造的天地。

二、循規律抓效率。

我一直堅持要遵循教學規律、學科學習規律、學生身心發展的規律來實施教學。遵循了規律，就會事半功倍。不按規律辦，事倍功半。

比如學科學習規律，我有一點淺顯的認識，語文英語就是要接觸大量的語言材料，要提供更多的語言實踐機會，要多創設交流展示溝通的平臺，在實踐中練就語言能力。科學學科就是要有動手實踐，在觀察動手實驗的過程中培養科學精神和實踐能力；道法就是要多體驗，多活動，內化道德認知，最終形成一種行爲習慣。

可能現在很多時候，老師更多的是考慮眼前，被分數的強大現實所遮蔽，導致學生出現一些學習方面的問題。

一是許多學生沒有真學會，而是虛假學會，簡單說就是答案知道了，過程沒掌握。比如，一個題目做錯了，是學生的思考過程錯了，結果教師讓他更正，讓他抄一遍答案，卻沒有糾正他的思維，所以考試時繼續錯。

二是用不正確的過程教正確的知識。這種例子很多，如語文課要求學生背答案，每篇閱讀材料的個性都不同，老師往往給一給模式，讓學生答題。啞巴英語就是因爲過程錯了，不是語法知識錯了，也不是詞彙錯了。

抓效率，就是要有目標感，效能感，我們的教學固然不能像工業生產一樣，用具體的數量和指標來衡量教學效果，因爲教育是一種影響心靈的活動，很多東西是一時半會根本看不見的，它的週期很長，影響教育效果的因素也極其複雜；但如果我們教師本身就有強烈的效率意識，學生的課堂“獲得感”還是會很明顯的。

我的想法就是，課堂要給學生一些乾貨，不是泡沫，不是熱熱鬧鬧之後，什麼也沒留下。只是那些正確的廢話，一些結論。很多時候，學生已經知道了，你還在那裏炒剩飯，學生覺得索然無味。拿語文學科來說，備課時，對文本的深層密碼的解讀，對語言內容與形式的研究，教師都沒有深刻體察，教學可能就會是平面滑行，水過地皮溼，不能紮根，難以給學生以真正的啓發與收穫，學生覺得沒意思，你老師也教着累，因爲在低效重複。教課，要目標清楚，如果一堂課目標不清，就相當於女士逛街，沒有明確目標，結果，東西買了不少，但真正想買的卻沒買一件。我們的課堂應該像男士逛街，從家裏出去的時候就想清楚了要買什麼，甚至什麼牌子都想清楚了，直奔那個店，買了就回家。

這些道理大家都明白，關鍵是要做，身體力行。借這個機會，跟大家交流這個想法。我們要從常規教育上着手，讓學生形成文明、活潑、向陽的姿態，學校也會做好有力的後勤保障，大家一定要充滿信心，我希望辦公室裏，經常看到大家在討論教學，在分享經驗，在交流苦惱，大家真正成爲一場足球比賽中的隊友，而不是乒乓單打隊員。贏得足球比賽，每個位置都重要，同樣，我們每個學科都要卯足勁，站好位，缺位時善於補位，我們一定能成功。

畢業班會議講話稿 篇8

同學們：

首先祝賀大家即將圓滿完成初中學業，成爲小河中學新一屆畢業生。今天，我們利用一節課時間，把同學們召集在一起主要有三個議程：一送三句話、二提三個要求、三佈置兩項工作。

一送三句話

今天我想送給大家三句話，可以說，這三句話是我多年班主任工作中說的最多的三句話。今天我把這三句話送給大家，也算是我的傾情奉獻，希望大家能認真傾聽，細心領會，並以此自勉。

大家都知道，西漢有一位偉大的史學家，叫司馬遷。司馬遷因爲李陵事件而被處以宮刑，這使他的身心蒙受了巨大的打擊。但這並沒有使司馬遷自暴自棄而成爲一個廢人，相反，他忍辱負重，發憤圖強，最終憑藉頑強的意志，完成了被譽爲"史家之絕唱，無韻之離騷"的偉大著作—— 《史記》。那麼究竟是什麼讓司馬遷戰勝屈辱、實現志向的呢?司馬遷曾滿含血淚道出了震撼千古的一句話："哀莫大於心死。"什麼意思?就是說，人一生最大的悲哀，莫大於心如死灰。這就是我今天送給大家的第一句話，目的就是要告訴大家：人活着，就必須對自己的未來抱有希望，有了希望，纔有所追求;有了追求，我們的生活纔會充滿陽光，我們的人生纔會更有意義。

希望，其實說白了就是目標。就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標的指引。同學們想一想，你有沒有自己的目標?有，肯定有。遠一點說，可能想成爲一名工程師、科學家，或者是飛行員;也可能想成爲商界的驕子，政壇的要員，或者是演藝圈的明星等等。但是大家要注意，任何遠期目標，都要有賴於近期目標的實現，否則那就是空中樓閣，就是白日夢。那請問大家，我們所必須面對的近期目標是什麼?對，就是中考，就是考高中。可以說，中考無疑是決定我們人生命運的第一道重要關口，跨過去就柳暗花明，跨不過去呢?可能就會遺憾終生。所以，我們每一位同學，都一定要把中考放在當前人生的首位，讓一切都爲中考讓路，凡是不利於中考的瑣事和念頭，都必須要統統拋棄。我們一定要把有限的時間、有限的精力，用在最有意義的事情上，那就是學習，就是備戰中考。只有這樣，我們纔會決勝中考，纔會夢想成真。

我要給大家講的第二句話是，充分激發你的生命潛能，你就會創造奇蹟。大家要知道，我們每個人的體內都蘊藏着巨大的潛能，它就像一座無窮的寶藏，等待我們去開發。爲了便於大家理解"潛能"，在此給大家講兩個美國人的小故事。說有一個叫梅爾龍的殘廢軍人，在輪椅上已度過了十二年。可是有一天，幾個歹徒在街上攔住了他，把他的輪椅點着了。結果這個殘廢人一躍而起，一口氣就跑過了一條街。當他鎮定下來時，連他自己都不敢相信這是事實。還有一個老太太，她在70歲時，產生了一個令人不可思議的想法：她決定學習登山。在隨後的25年裏，她一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界上有名的。更令人不可思議的是，她在95歲時，登上了日本的富士山，打破了攀登此山的最高年齡紀錄。她就是美國著名的胡達·克魯斯夫人。

這兩個故事，一個是殘廢人跑過一條街，一個是95歲老太太登上富士山，這都堪稱是奇蹟。然而奇蹟發生的背後是什麼?對，是人的潛能。不過，人的巨大潛能並不是無故產生的，它需要的是強大的精神動力。對咱們大家來說，只有你對考高中上大學有着強烈的願望時，你纔會激發起自己的潛能。

同學們，我想說，不管你現在的成績有多麼糟糕，不管你的名次多麼靠後，如果你也有自己必須實現的夢想，那你就能激發起自己的潛能，你就能創造屬於自己的奇蹟。而從現在到中考的122天裏，只要你去努力，去拼搏，什麼樣的奇蹟都可能發生。我敢說，130天以後，當有的同學拿到高中的錄取通知書時，他或許會爲自己的成功而驚歎：其實我也很了不起!

我要給大家說的第三句話是：時間，抓起來是黃金，抓不起來就是流水。我一說，大家就明白，這是要大家珍惜時間。但對我們大家來說，要珍惜時間，往往是說起來容易做起來難。其實要想真正做到珍惜時間，我們必須首先做到三點：一是明確任務，就是要讓自己知道當前最該乾的是什麼;二是規定時限，就是要讓自己在規定的時間內完成規定的任務，只有這樣，我們纔會注重效率，而不去磨磨蹭蹭，拖延時間;三是抗拒干擾，就是學會約束自我，控制自己不去做與完成任務無關的事情。但如果你不能明確自己的任務，也沒有規定的時限，還不能抗拒周圍的干擾，那時間對你來說，就只能是潺潺而去的流水，而絕不會變成黃金。

二提三點要求

同學們，真正的'挑戰已經開始，真正的戰鬥已經打響。爲了在這場激烈戰爭中獲得最後的勝利，使我們心中的理想化爲現實，我提出如下要求：

第一，樹立積極端正的態度，同學們，態度決定一切，積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心於聽課，熱衷於解題，熱愛自己的學習事業。這是我們進入初三以後一種最基本的學習態度，同學們，你們都做到了嗎?我看我們還有部分同學並不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者。行爲拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望這次會議以後，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。

第二，注重基礎，提高能力。紮實的根底，強有力的實力，是決戰中考最有力的武器，由於新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，並不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加紮實，能力更加完善。但在平時我們的學習當中，我們的同學在這個方面貫徹得並不好，有些成績較好的學生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鑽研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那麼你也不存在會解那些能力題，因爲中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鑽研太深，現在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯繫，綜合到一起加以應用、發散的題目，因此，你更應該夯實基礎，只有這樣，也才能提高你的能力。

第三，要以科學的方法爲指導。首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會捨本求末事倍功半。其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鑽。第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

三佈置兩項工作

一是爲體育達標工作做準備，通過這兩天的跑步鍛鍊來看，個別班級個別學生缺乏毅力，跑步拖拖拉拉，希望每位同學把我好這平時成績的5分。二是初三英語口語聽力自動化模擬測試時間3月12日，距離今天只有17天的時間，學生在校的時間有限，同學們在家安排時間做好準備工作，決不可因爲模擬考試而放鬆，模擬考試與正式考試形式完全一樣，都是電腦上完成的。考試結束常州市教研室就各校各學生都有彙總，希望每位同學都能取得令自己、老師滿意的成績。

同學們，我現在想用一句話來概括我今天所講的內容，那就是，只要你對自己的未來滿懷希望，明確目標，只要你相信自己有着無限的潛能，只要你能夠真正做到珍惜時間，把握住中考前這非同尋常的122天，那你就能夠創造奇蹟，實現夢想。

畢業班會議講話稿 篇9

各位老師：

今天，我們在一起，共同研究探討本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。

剛纔教科室主任朗其生老師就這一屆畢業班的情況及上學期的成績進行了客觀、詳細的分析，並根據現狀以如何提高教育教學質量做了詳細的指導安排，爲這一屆小學畢業學生提高教育教學質量奠定了基礎。藉此機會，我也講以下幾點想法：

一、提高認識，充分認識畢業班的重要性

畢業班質量對一所學校而言相當重要，其重要性體現在四個方面：畢業質量是檢驗教師教學成果的重要指標；畢業質量是反映學生階段性學習的重要里程碑；畢業質量是學校辦學質量的重要指標；畢業質量是體現學校管理水平的重要窗口。

二、意見或建議

1、憂患意識。

教學質量是學校的生命線，教學質量是實現我們學校新一輪發展的關鍵所在，這是大家都懂的道理。小學畢業質量的輝煌，關乎是我們做教師的'最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什麼？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果小考不好，我們大家心裏最難受，不僅心裏難受，而且臉上無光。因此，我們要把質量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。

2、責任意識

。我們學校教師，尤其是畢業班教師基本上都有強烈的事業心、責任感。但是我們面對新的挑戰，新的形勢，我們的責任意識還要強化，要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個差生同培養一個優秀生看得同等重要。滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學生、感動學生。學生非草木，孰能無情，精誠所至，金石爲開。我們要樹立身邊的示範，讓他們學有榜樣，行有方向。我們要善於激勵，用一顆善良靈動的心，去發現他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績讚賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是誇出來的，而不是訓出來的，這應該成爲我們的座右銘。

3、傾情投入。

教育事業需要我們全身心投入，需要我們去掉浮躁，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業註定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長，用我們的“愛和責任”去爲學生鋪設一條通向成功的道路，去爲每一個學生支撐起一片希望的藍天！

4、團結協作。

希望在教科室指導下，全鄉畢業班教師，形成共識，團結協作，積極發揮團隊的智慧，加強研究，積極探討積極有效地工作方法，堅定信心，克服困難，以更加飽滿的熱情投入教育教學工作中，狠抓教學規範，強化管理，加強對畢業生“雙基”、能力、情感、習慣等方面的訓練與培養，最大限度的提高我鄉小學畢業班教育教學質量。

我相信在我們的共同努力下，我鄉小學畢業班教育教學質量將會有力提高，更相信我們在坐畢業班老師不負衆望，團結協作，爲自己所做努力收到最好回報而不懈努力！

最後，祝願：大家身體健康，工作順利，閤家幸福！

畢業班會議講話稿 篇10

尊敬的xx：

今天，我首先要告訴大家的第一句話是：“你們是畢業班的學生。”所以在今天我們把大家召集到這裏，開這個畢業班學生會。

小學畢業，標誌着人生中學校學習生活第一階段的結束，標誌着你們已經步入少年時期。大家看到，召開畢業班學生會議，說明學校對我們畢業班同學的學習非常重視。此時，同學們一定會想：我該怎麼做，才能圓滿完成小學的學習呢?

那麼，在這關鍵時刻我們又應當怎麼做呢?

加強行爲習慣養成教育，就是要讓你們“學會求知、學會做事、學會審美、學會做人，做一個品學兼優的學生”。我講以下十個方面：

1、養成安全行爲習慣安全是生命的保障。各位同學一定要牢固樹立“安全第一，責任重於泰山”的安全意識，要學習掌握交通、飲食、防雷、防火、防溺水等必要的安全常識和生存自救知識，形成較強的`自我保護和自我防範能力。

2、養成遵章守紀的習慣。嚴格遵守學校的校規、校紀，不要有賭博、抽菸、酗酒、打架鬥毆、偷摸扒竊、進遊戲廳、進網吧等違反管理規定的行爲。嚴格遵守學校制定的各項管理規定，不要有遲到、早退、曠課、等違紀行爲發生。

3、養成按時作息的習慣。按時起牀，整理好個人內務，然後進行洗漱;上課提前做好課前準備;午休期間，住校生按時在宿舍休息，按時起牀，走讀生在家午休，任何人不能在操場或其他公共場所打鬧、玩耍或喧譁;晚自習時嚴格按照上課要求進行晚自習，晚自習後，應按時返回宿舍或家，準備就寢，不要亂串宿舍或外出上網，就寢後要保持安靜。

4、養成講究衛生的習慣。做到自覺保持教室地面、門窗、牆壁清潔，教室每天安排人員打掃。自覺保持寢室衛生整潔，起牀後應整理好內務，牀鋪及生活用品須擺放整齊。始終保持教室衛生乾淨，不帶早餐進入教室;自覺維護環境衛生和校容校貌，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，不亂倒污水、垃圾、不亂貼亂畫;不吃零食。

5、養成愛護公物的習慣。做到愛護學校的花草樹木，不採摘校園內各種花木;自覺愛護宿舍、教學和活動等場所的公共設施，嚴格遵守操作規程，不要亂畫、亂塗、亂貼;不要損壞牀鋪、桌椅、門窗玻璃和學校的其他建築物。

6、養成勤儉節約的習慣。做到生活簡樸，不要隨意向家裏要錢要物，不要講排場，不要擺闊氣，不能高消費或以各種形式強迫他人請客;提倡節約，不能有常流水、常明燈、陽光燈、無人燈現象。(即關燈、關水)

7、養成團結友愛的習慣。做到同學之間要互相尊重，不污辱他人的人格，不製造和傳播有礙團結和有損他人的言論，不要因閒言碎語或小事不合而爭吵、打架，甚至鬥毆，以免給雙方帶來傷害;發生矛盾、糾紛要心平氣和地協商解決，要學會換位思考，互諒互敬，切忌意氣用事。做到互相幫助，在學習上要相互交流，取長補短;在生活上要相互關心，同學有難處時要主動獻出一份愛心，盡所能給予幫助。

8、養成儀表端莊的習慣。做到衣着要整潔大方，不穿奇裝異服，不化妝，不佩戴首飾，不留奇發;在教室及校園其它公共場所，不許穿拖鞋和短褲、背心。穿戴整潔、樸素大方。

9、養成文明禮貌的習慣。做到談吐要文明，說話不夾帶粗俗的字詞，不謾罵、挖苦和取笑他人;待人接物舉止得體，端莊大方;維護公共秩序，就餐等要自覺排隊，不得插隊和擁擠;不在教室和教學樓內追逐打鬧喧譁。上下樓梯靠右行走;觀看演出、比賽及參加集體活動不起鬨滋事。尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏唱國歌時要肅立、行注目禮。

10、養成誠實守信的習慣。做到說話做事實實在在、表裏一致，當着人和揹着人一個樣;做到學習、評比、競賽不弄虛作假;做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾後努力兌現。

同學們，希望你們記住我們的母校，記住我們在馬鞍小學學習的日子，記住自己在學校參加的每一項活動。

最後，我想說的是：未來是美好的，願你們正在走的和將要走的人生之路像馬鞍小學天空的陽光一樣——無比燦爛!謝謝大家

畢業班會議講話稿 篇11

尊敬的各位畢業班老師：

大家下午好！

轉眼間，新學期開學已過半月，從開學第一天開始，畢業班進入正軌快，啓動早！老師們辛苦了！我謹代表學校行政感謝大家近段時間的默默奉獻！畢業班工作是學校工作的重中之重。今天召開我校20xx級小學畢業班教師工作會議，意在與畢業班的老師們談談心，鼓鼓氣，並儘早安排部署本期相關工作。

由於開學需要處理的事情較多，作爲學校校長，我做得很不夠，本來想盡早深入班級，深入課堂，對畢業班教學多一些瞭解，但總因爲一些事情給耽誤了。我想，我會在今後的時間裏切實改進，多和我們第一線的教師交流聯繫。

今天借召開畢業班會的機會，我談兩點：

一、區教育局小學畢業班教學質量評價的辦法

五項指標：1、鞏固率10%；2、單科合格率25%；3、總分優生率20%；4、總分合格率20%；5平均得分率25%。

二、20xx級畢業班工作的想法

（一）既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

根據易校長對這一屆畢業班學生上期成績的分析和本屆畢業班教師的發言，我校20xx屆畢業班教學質量是可以肯定的，但發展不平衡，尾巴大也是客觀存在的的，我們的老師也認識到了。借用市委李佳書記的話，我們要“面對、正視、拿下”。根據教育局質量抽檢方案，我們是和各鎮鄉中心小學同一組評比，不能不說我們小鄉鎮是一個劣勢，這就是憂患意識。但我們不能失去信心，說不定別的學校可能和我們差不多或好不了多少，說不定我們某些方面比他門還強。我說這話的意思不是自我安慰，而是我們大家要有信心。

（二）既要有決心，又要有方法。

1、抓實課內外訓練，確保常“清”。（月月清，天天清，節節清）

2、堅持提優補差，個別輔導。（確保合格率，提高優秀率。）

3、充分挖掘資源，緊密家校聯繫。（利用一切可以利用的時間，儘量對差生給予指導和輔導，家校聯繫、個別談話，形成家校合力，共同教育。）

（三）既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養。

學習習慣培養。讓學生想學習、愛學習、會學習。“教育是幫助人養成良好的習慣”。“習慣決定人的命運”“好習慣好人生”。

（四）既要強化對學生的管理，又要關心學生心理健康。 一是嚴抓班級紀律，着重從思想上教育學生。思想的'好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成爲一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。

二是狠抓教學質量，注重課堂，嚴格考試，激發學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因爲管理好差生纔是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的真正水平。並且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差生不能放鬆要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。

三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。

四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。

五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落後的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策後進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落後的局面。

（五）我要講一講我們的奉獻精神。

說實在的，教師這個職業就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務的對象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧就行了。

（六）要求教師與教師、教師與學校領導之間加強聯繫與溝通。

離最後決戰還有一學年時間。我們儘早安排，提前部署，就是想把本屆畢業班成績提高些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們一是要努力解決，二是及時反饋給我們，我們儘量統籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨鬥、孤軍奮戰。只有大家團結一致，纔是戰無不勝的法寶。

畢業班會議講話稿 篇12

尊敬的鎮教委領導、陳戶三中的領導及各位同仁、親愛的一中兄弟姐妹們：

大家上午好！

春去，冬來，新一輪的畢業班已經踏上征程，戰鬥的號角已經吹響。在這場沒有硝煙的戰鬥中，我們有鎮教委領導的大力支持，有尹校長的統籌規劃和校委會其他各領導直接幫助，一中的九年級全體師生將繼續秉承拼搏進取，勇者無畏的奮鬥精神，團結一心，勇往直前，再創輝煌。當然，凡事，預則立，不預則廢，下面我將從以下方面談談我們陳戶一中九年級組10—11學年度教育計劃與打算。

一、指導思想：

堅持實施素質教育的大方向，緊緊抓住提高教育教學質量這條生命線，嚴格落實常規管理和行爲習慣養成兩個基本點，紮實工作，花大力氣，發揚苦幹加巧幹的精神，全面提高教育教學質量。

二、基本情況：

1、學生基本情況：本屆九年級由八年級的五個班調整到七個教學班，共301名學生。從目前狀況來看，學生行爲規範較好，學習積極性較高，自控能力較強，服從管理，但是，學生學習態度需要進一步進行調整。學習習慣有待於進一步改善。

2、教師情況：尹校長及校委領導高瞻遠矚，本着“能者上，平者讓”的原則，精心挑選能夠勝任九年級教學任務的28名教師，其中有縣教學能手2人，學科帶頭人1人，其中，李小偶，朱翠芳，劉麗芳，趙玉琴老師還承擔着我校的學科教科研任務。28名教師，都有着多年從事畢業班教學的經驗，責任意識強，講奉獻。另外，承擔班級管理工作的7名，由經驗豐富，管理得法的田玉傑，高會興，常濤主任，親近學生，時間上抓得緊，靠得上的張剛，範連峯，劉振華老師負責。班級管理團隊空前加強，爲全面提高教育教學質量提供了堅強的管理保障。

三、工作措施與計劃：

1、備課：藉助鎮大教研的東風，結合我校的備課組優勢，強化質量意識，積極優化課堂教學結構，發揮集體智慧，打好團體戰。各學科備課做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”做到優勢互補，教學資源共享。

2、學生紀律管理：實行全方位無縫隙管理，從學生早晨起牀，到一日三餐，晚點，再到學生就寢，宿舍紀律的管理。全部由班主任監督管理，我校每級每天安排兩名班主任全天候值班。大小紀律問題一起抓，統一管，爲保障教學秩序提供了有力的紀律保障。

3、學生的思想工作：由班主任和任課教師共同承擔，雙管齊下。班主任利用晚點及其他機動時間，多層次與學生談話交流，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習積極性。鼓勵學生追求卓越，做學習的真正主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態度。我們九年級規定：每週至少要開一次班委成員會。每週至少要開4個晚點。每月至少召開一次全體學生的紀律管理與思想動員大會。發現問題及時強調，把問題消滅在萌芽當中。

對於學生的學習情況的掌握，我們採取教師包學生，語文，數學，英語教師每班負責三個學生的思想工作，物理，化學老師每班負責2名學生，其他科目每個老師每班負責一個

畢業班教師都有強烈的事業心、責任感。兩年以來，我一直從事化學，工作中我深深地認識到：面對新的挑戰，新的形勢，我們的責任意識還要強化，不僅要備好課，還要教得更新、更活、更實。尤其是在抓學困生上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個學困生同培養一個優秀生看得同等重要，滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學生、感動學生。

還記得我剛接手100班化學教學工作的時候，班上很多學生都不喜歡學化學，覺得很難，上課人在心不在的一大片。爲了改變這種現狀，我利用課餘時間找他們談話，並在課堂上設置難度較低的問題讓他們回答，增強他們化學學習興趣，並鼓勵他們課後來問問題，讓他們感受到老師並沒有放棄他們，通過半年的努力，100班的化學科成績由原來的10多人及格提升到中考的28人及格，雖然成績仍不是很理想，但是由於我們師生共同的努力，我們得到了回報。

3.關愛學生

作爲一名教師，我們往往以成績來衡量一名學生的好壞，而忽略了他們其它方面的優秀品質。101班一名學生吳滔，成績非常不好，在課堂上不聽課，喜歡搞點小動作，經常被老師批評，但是在課後他總會非常有禮貌的喊一聲：“老師好！”發現他這個優點以後，我在班上表揚他：雖然成績不好，但是很懂禮貌。

從那以後，在我的課堂上他再也不搗蛋了，有時候還會認真聽課，因此在中考的時候他及格了。通過這件事，我發現要善於用一顆善良靈動的.心，去發現每一個學生身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績讚賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是誇出來的，而不是訓出來的，這應該成爲我們的座右銘！

4.傾情投入

教育事業需要我們全身心投入，需要我們去掉浮躁，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業註定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長，用我們的“愛和責任”去爲學生鋪設一條通向成功的道路，去爲每一個學生支撐起一片希望的藍天！

我的發言完畢，謝謝大家！

畢業班會議講話稿 篇13

一、客觀分析全區高中教育取得的成績

一是辦學規模不斷擴大。在校生由建區之初的不足3000人，增加到現在的14000多人，在全區各個區縣少見。二是育人質量不斷提高。自建區初期甩掉渝東南高考老三的帽子後，我區高考質量連年攀升，縱向比，重點人數由20xx年的不足300人上升到20xx年的669人，增長了xx6%，是全市增速最快的區縣之一，橫向看，重點大學上線人數、上線比率、600分以上高分段人數、升入北大、清華的人數等高考覈心指標長期或多年領跑渝東南。三是辦學水平明顯提升。新華中學、民族中學成功創建市級重點中學，我區成爲渝東南優質高中教育資源富集地，高中教育的聚集輻射功能初步凸顯，吸引周邊縣域數千名高中生來黔就讀，爲建設渝東南優質高中教育基地奠定了基礎，也爲建設區域性中心城市作出了巨大貢獻，積累了一整套辦高中教育的成功經驗，培養鍛鍊了一支師德高、業務精的辦學隊伍，形成了xx中學、新華中學、民族中學三駕馬車並駕齊驅的良好發展態勢。

在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到我區高中教育面臨的困難：一是區域競爭壓力越來越大。隨着人民羣衆的教育需求從“上高中”到“上好高中”，從“上大學”到“上好大學”的轉變，對高中教育的質量要求也越來越高，周邊各區縣的競爭也越來越激烈。從縱向看，全市高中教育發展較快，年年有進步，標兵越來越遠，追兵越來越近。從橫向看，周邊各縣對高中教育已經展示出前所未有的重視，已初現強勁的後發優勢，對我區的領跑者地位構成了巨大威脅。雖然我區升入重本人數繼續保持領先優勢，但升入名校的絕對人數較少，所佔比例很低，特別是近年升入北大、清華人數沒有大的突破，已明顯落後於酉陽、秀山，成爲我區高中教育的一塊短板。二是辦學條件還不十分完善。教學用房緊張、教學設施設備匱乏、高中“大班額”現象突出等問題，已經成爲制約我區高中教育內涵發展的重要瓶頸。三是優質教育的保障機制還不健全。我區高中教育改革發展還不完全適應區域性中心城市定位要求和人民羣衆接受優質教育的期待，學校和教師自主發展的激勵機制還不健全，抓質量、抓高考還離不開老經驗和老辦法，題海戰術、機械訓練的現象還十分普遍，教研對教育的撬動作用還沒有得到很好發揮。

二、堅定信心，高舉渝東南高中教育領頭羊旗幟

1、有難得的發展機遇。主要表現在三個方面：一是國、市空前的政策支持爲我區教育事業發展提供了強大動力。近年來，從中央到地方都高度重視民生，尤其重視教育，而新一輪西部大開發、新十年扶貧攻堅、《xx片區區域發展與扶貧攻堅規劃》、國務院3號文件和市委市政府36號文件等系列政策機遇，爲xx經濟社會發展提供了政策支持，也必將爲xx教育發展提供重要支撐。二是我區經濟社會跨越提速發展爲全區教育事業發展奠定了良好基礎。經過建區10多年來的發展積澱，我區財力不斷增強，爲我區教育事業的加快發展提供了堅強的資金保障。特別是隨着“三大戰略”深入實施，工業化、城鎮化、農業現代化進程加快推進，我區未來教育發展具有更加廣闊的空間。三是區委、區政府空前重視教育爲我區教育事業發展提供了重要保證。區委、區政府提出未來五年教育經費投入佔gdp的比例達到6%,並出臺了《關於加快建設教育強區打造xx區教育高地的決定》、《關於加強教師隊伍建設的意見》等重大政策文件，對教育特別是高中教育發展提供了一系列政策支持。全區各級各部門也形成了齊心協力抓教育工作的良好格局，全社會尊師重教氛圍更加濃厚，百姓對高中教育寄予了很高的期望，爲我區高中教育發展奠定了堅實的羣衆基礎。

2、有較好的辦學條件。一是有多年高中教育的優勢積澱。我區在普通高中教育教學管理、師資隊伍建設、教育教學研究、高考策略研究、學生管理等方面日趨規範化、科學化和精細化，確保了全區高中教育管理的良性發展。我區的高中教育，無論規模還是質量都已發展到了一個新的歷史高度，高中生的人口占比、萬人比、市級重點高中所數、高考的核心指標、高中教育對區域性中心城市發展的拉動作用等高中教育質量的核心指標已經長期領跑渝東南。二是有合理的學校佈局。我區是渝東南片區和六大區域性中心城市中，唯一擁有三所市級重點中學的區，已經形成了“三駕馬車”並駕齊驅的良性發展態勢。隨着明年正陽中學的開辦，我區高中多元發展、協調發展的態勢日漸成熟，集中在城區的高中佈局調整機制不僅利於高中的長期發展，而且爲區域性中心城市集聚了人口，實現了教育與社會發展的`良性互動。

3、有較完備的激勵機制。我區助推高中教育可持續發展的體制、機制較爲完備。一是已基本建立起了一套行之有效的高中師資隊伍建設機制。通過連續多年直接到部屬師範大學選聘優秀應屆本科生、碩士研究生，使我區高中教師的年齡結構、學歷結構、學科結構、地域結構、文化結構等更加優化，形成了老中青相結合的結構。同時各校採用老帶新、一幫一、給年輕人搭平臺、壓擔子等多種方式大膽使用培養鍛鍊了一大批新教師，爲我區優質高中基地的建設儲備了教育教學骨幹力量。二是有良性的激勵機制。由區委區政府每年直接對中小學教育質量實施獎勵，這在全市範圍內是極其少有的，有力的調動了教師工作的積極性。

三、真抓實幹，全面奪取xx年高考工作的新勝利

xx年高考的目標爲：保7破8保3穩1。具體指標是“713”爲基本目標，務必全面實現，同時還要舉全力突破重點大學上線人數800人大關，確保升入北大清華3人以上，穩住上重點線人數渝東南第一。

1、堅持內部挖潛。一是從思想認識上挖潛。就是進一步樹立辦好人民滿意的教育，這是核心標準，我們的教育就是要讓社會滿意、家長滿意、學生滿意、黨和政府滿意、自己滿意，特別是高三教育要讓xx年辛苦學習的學生、各年級辛苦耕耘的老師滿意。目前教育方針下，我們要重點解決好學生衝擊成才目標的問題。二是內部管理有巨大潛力可挖，三所高中可從資源配置、要素組合等方面進一步挖潛，努力實現管理與資源組合的最優化。三是教師的潛能是一座巨大的富礦，我們還有不少教師的聰明才智尚未完全投入到教書育人中去，我們要研究引領約束的方式，讓我們每一位高中教師的潛力得到充分發揮。四是學生的潛能要充分開發，特別是衝刺北大、清華等名校的目標生和重點大學分數線上下20分左右的邊緣生，只要我們工作做好，學生的潛能被充分發揮，這部分學生的成績就能上去，我區高考的一大瓶頸就會被攻破。五是教研教改的潛力還十分巨大，這是我區高中教育持續快速發展的主要突破口，希望教委和學校花大力氣做好這項工作。

2、堅持不斷創新。一是體制機制上要大膽創新。區教委和各學校都要在體制機制創新上有所作爲有所突破，比如，如何發揮好考覈評價的槓桿作用就值得很好地研究，系統論、協同論告訴我們：1+1＞2，由此可見，要讓三駕馬車都跑得好，就要在評價上有突破有創新，用進口考覈出口，重獎增量和重大突破是今後高中質量考覈的關鍵，請教委和各學校加以研究。再比如吸引和留住高中優質生源問題，也要從體制、機制上去作文章，也要有創新性的舉動。二是辦學思想和育人方式上要創新。一方面要按規律辦學，校長要從貪大求多的粗放型辦學思想轉變到求優求質的集約型辦學思想上來，不要再辦八xx人甚至上百人的超大班了，這樣的班不管怎麼配置師資，叫什麼名字，質量都難以有保證；另一方面要深入推進高中課改，試行走班制和小班教學，實施分層教學，每個年級可以編若干實力強大的班級，班級的個數不要太多，每個班人數必須要嚴格控制，進入這些班的學生必須公開公平地挑選，杜絕人情生，確保這些拳頭的含金量。三是教育教學上要有創新。要創新性地抓好高中生的成人教育、公民教育，把每一個高中生培養成一名合格的公民；教學上的創新應集中體現學生創新思維，培養學生髮現問題、解決問題的能力，不能把我們青少年培養成爲只會讀死書、解死題的書呆子。四是管理和服務上也要創新。要從以人爲本、以學生、教師成長髮展爲本出發，去研究和實施我們的管理和服務。

3、堅持開放辦學。“他山之石可以攻玉”，周邊兄弟縣、學校和市內名校的好經驗好作法，我們應當主動學習借鑑，爲我所用。區內三所學校更不要自我封閉、封鎖，要相互學習，揚長避短，抱團發展，共同進步。要實施開門辦學、開放辦學。三所高中都要走出去，與市內外的知名學校建立戰略合作伙伴關係，有條件的學校甚至可以積極申報創辦國際部，在探索校際合作的同時，還要積極探索與市內外的教育研究、評估機構和高等院校建立協作關係，利用這些資源走品牌發展之路。

4、全力狠抓落實。一是加強領導。全面充實各級高考決策指揮班子，優化配置教育教學教研團隊，靈活組建重點、名校衝刺班，重拳出擊衝刺北大、清華等頂級名校，教委分管領導要主動出擊，深入一線，爲明年高考把好脈、支好招。學校校長要靠前指揮，分管校長、年級主任、班主任、任課教師研究高三工作要點對點，人盯人，務求解決實際問題。二是分解目標。區教委要將目標任務分解到3所高中學校，3所高中學校要將目標任務落實到班、到人，使目標任務能落到實處、取得實效。三是嚴格獎懲。區教委要制定有利於充分調動廣大教師積極性的高中教育質量考覈辦法，區政府將一如繼往地支持對高中教育成果實施必要的獎勵，確保完成目標任務的廣大高三教師有盼頭。xx年的獎勵，將向重點大學上線人數，北大、清華錄取數的增量這兩方面傾斜。四是把準動態。明年是我市實施高中新課改後的首輪高考，區教委、區教育考試中心、各學校，尤其是各學科教師一定要準確把握信息，吃準政策，及時消除師生對新高考的恐慌心理，切實增強應考的能力。