【精品】校園演講稿彙編9篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的校園演講稿9篇，歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學們：
上午好!
誠聲善行誠善滿園，春風夏雨春夏濃情。第六屆“誠善杯”校園文化藝術節，經過一個多月緊張而激烈的比賽已經圓滿結束。今天是隆重的藝術節表彰大會暨精彩的文藝節目演出，在此，我代表學校黨、政、工、團向爲本次藝術節付出辛勤勞動的全體師生及工作人員表示誠摯的謝意!向獲獎的班級和同學表示熱烈的祝賀!向前來參加本屆藝術節閉幕式的各位家長代表表示熱烈的歡迎!
本屆校園文化藝術節，從籌備到開幕再到今天的圓滿結束，歷時一個多月，我們以深入開展“弘揚誠善文化”活動爲目的，以廣泛開展學生文化藝術活動爲基礎，成功地舉行了合唱比賽、“文化誠善。從我做起”手抄報比賽、“親近大自然，陶冶情操，崇尚科學”爲主題的社會實踐活動、班級“家庭日記、誠善之橋”規範填寫比賽、“班級文化佈置比賽”、教師課改公開課展示活動、數學找規律競賽、英語書法競賽、英語短語翻譯比賽、“美麗中國-我的中國夢和放飛夢想”徵文比賽和演講比賽、、繪畫比賽、中學生安全知識競賽、物理知識比賽等豐富多彩的校園文化藝術活動，各項活動取得了豐碩成果。師生共同積極參與各種文化藝術活動，充分體現了“誠善修身，自主立人”的辦學理念，全校師生展現了各自的藝術才華，使我們的校園充溢着濃厚的文化氛圍，在我們所創造的藝術環境中，我們的文化修養又得到了進一步的提高，我校的師生正循着“至誠、至善、至真、至美”的校訓不斷前進。
在各項活動中，老師們以年級組、教研組、各班級爲單位精心籌劃，統籌實施。所有教研組羣策羣力，動員全組成員的力量，充分調動老師們的工作積極性。學校領導精心策劃，通盤協調;各組組長分工明確，榜樣引領，全體師生，齊心協力。
本屆校園文化藝術節不僅得到了老師們的幫助與支持，而且老師積極組織，參與各項活動，與學生互動，老師們的熱情與努力是值得我們肯定的。爲了保證活動的順利開展和節目的質量，許多班主任老師不知疲倦，忙了整整一個月，因爲老師們深深認識到：本次活動給師生提供了一個展示自我才藝的絕好舞臺，營造了良好的校園文化藝術氛圍。在他們忙碌的身影裏，我看到了老師們對黨和國家教育事業的一片赤膽忠心，也看到了我們誠善中學美好的未來。是學生，是老師，給了我們無盡的信心與力量!
同學們，藝術節使校園到處洋溢着青春的朝氣與活力，學校爲大家搭建了一個青春的舞臺，讓我們能在緊張的學習生活中，突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時也爲我們營造了一種昂揚向上、快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。於是，這個春天因爲我們的激情而變得鮮活，因爲我們的拼搏而顯得多彩!那就讓我們保持這份美好，用激情把青春點亮，爲自己喝彩、爲青春喝彩!
老師們，同學們，本屆藝術節即將落下帷幕。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;通過藝術節的各項活動展示，同學們既鍛鍊了能力，陶冶了情操，又提升了素養。各班同學在活動中積極參與，充分表現，極大地鍛鍊了交往與溝通能力，培養了競爭意識，團隊合作精神和集體榮譽感，因此，我們一定要把我校這一傳統的系列活動繼續地發揚光大，辦得一屆更比一屆好!讓我們帶着美好的記憶和良好的祝願相約下一屆校園文化藝術節!
祝到會的各位家長代表、全校老師和同學們快樂、健康、幸福!謝謝!
校園演講稿 篇2
我們的校園猶如一幅美麗的圖畫，因爲它春、夏、秋、冬的景色個不相同，這裏最美麗的景色就數我們學校的花朵了。
春天到了，植物們度過了一個漫長的嚴冬，最終也慢慢地甦醒了。學校花壇裏的花朵也長出了一個個綠油油的小芽，我感覺有股生命在顫動，好像要快點長大，觀看外面的世界。真是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”看啊，一張張花一樣的笑臉，爲春天也增添了許多生機。同學們在操場了歡樂地玩耍。
夏天來臨了，校園裏一片生機，所有的鮮花爭奇鬥豔，好像在舉辦選美大會，有的花靜靜的在那一動不動，忽然一陣風吹過，花朵就翩翩起舞，好看極了。
秋天的腳步到來了，校園裏的花和樹都枯萎了，花瓣和樹葉鋪滿了大地，就像是一個五彩繽紛的大地毯。我們開始打掃落葉，校園裏充盈着“唰唰”的聲音，一陣風吹過，樹葉像天女散花一般慢慢落下，灑在我們們一個人的身上。假山上爬山虎的枝條都變乾枯了，所有的花都開敗了，但唯獨一棵樹上的花纔剛發芽，這就是冬天開的梅花。
期盼已久的冬天來了。爲什麼說是期盼已久的呢？是因爲冬天的到來，讓一種花開放的時間到了。沒錯——那就是梅花。冬天的梅花紅彤彤的，可好看了。下過了一場雪，所有的花好像重新綻放了，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
我愛我們的校園，我愛我們校園的花朵。
校園演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的校園可美了!這裏有高大的教學樓，平坦的操場。翠綠的松樹，五顏六色的花朵……
每天我迎着朝陽來到學校，首先映入眼簾就是學校那漂亮的電子推拉門。
走進校門，順着筆直的小路往前走就會聞到晨風帶來的陣陣花香。擡眼望去，一朵朵五顏六色的鮮花在晨風的吹拂下競相怒放，向同學們歡樂的笑臉。翠綠的松樹，挺拔的白楊，把校園打扮得更加美麗。
再往前走，就會看見小路兩邊的張貼欄，裏面有同學們精彩的做品。繪畫、作文、手工製作、手抄報……。站在小路，一面鮮豔的五星紅旗在空中飄揚，似乎在說：同學們你們真棒!
旗臺的前面，一幢粉紅色的教學樓拔地而起，教學樓上：立志、尚德、勤奮，它激勵着我們向前向前。
走進教學樓，同學們朗朗的讀書聲會進入你的耳朵。我們每個教室都有一面小鏡子他讓我們整理自己的衣冠，同時也提醒同學們：人美心靈要更美。
教學樓的後面是我校的大操場，寬闊的操場上、健身器材上、娛樂的場地上，留下了我們快樂的童年。
校園演講稿 篇4
尊敬的各位老師、評委：
大家好！
我是來自0202班的學生汪欽韻。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。 每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——江蘇省海門實驗學校。 無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不爲別的，只爲去體會那份特有的朝氣，只爲去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只爲去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園裏的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮鬥。 每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“爲中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。 那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啓明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啓智慧的門窗。 事實勝於雄辯。一份耕耘，一分收穫。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源於老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。
時光如水，日月如梭，伴着鶯歌燕舞，伴着花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試着探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。 一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育着明日希望的神聖的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！” 初二（2）班汪欽韻 親愛的老師、同學們，下午好！ 我是來自高一（3）班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時節，我們迎來了海門實驗學校的第二個生日。今天我很榮幸地能在這裏演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。 當你第一次跨進海門實驗學校的大門時，你一定會驚歎萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園！ 我們的校園佔地214畝，設計獨特，環境優雅，並有着一套完整先進的教學設施。
sp; 確實，海門實驗學校一年四季都放射着迷人的光彩：春天，綠樹成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風徐吹，碧波盪漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意，因爲地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”。 我們的學校不僅有一流的設施，更有一流的教師，他們爲人師表，循循善誘，功底深厚，高度負責，他們不僅教給我們知識和技能，更教會我們如何做人。 在老師的諄諄教導和同學的奮力拼搏下，期末考試呈現了輝煌。所以請相信，只要我們師生齊心協力，等待我們的將會是實驗學校最燦爛的明天！ 我的演講完了——謝謝！ 高一（3）班 胡丹妮 美麗的校園，我的家 美麗的校園——溫暖的家。 第一次走進這裏，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現在我眼前的，是一幢幢散發着青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬於我，它會給予這裏的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因爲它是我心靈的港灣。 海門實驗學校我的家，在這裏，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這裏，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執著，我感受
着老師們陽光一般的關懷，感受着同學們真摯的情誼，也感受着自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求着自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，爲我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，於是，在這裏的每天都是透明的，這裏的每一個角落，都充滿了陽光。 花開花謝，雲捲去舒，學校在一天天地成長，而我，對於她的愛，也在心中一點點積澱，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬於我的幸福。 在這個美麗的校園裏，有我成長的足跡，也有我曾經的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽着我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。 我美麗的學校，給予了我許多，我爲我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以爲我的學校。——我最溫暖的家，譜寫微笑着，輝煌的樂章。 初二（7）班 龔凌 老師們，同學們，大家好！ 我們是海門實驗學校0202班的學生陳妍君。
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 在花兒盡相開放的季節裏，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息瀰漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖…… 春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿着愉悅；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊裏時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！ 美麗的實驗學校，我愛您！因爲您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！ 這裏是快樂的源泉，年輕的校園總涌動着快樂的身影，童真和歌聲總飄揚着美好的旋律，青春的容顏總開放着動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭裏，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。 我們的青春在這裏閃光，我們年輕的血液在這裏流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！
這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！ 初二（2）班 陳妍君 美麗的校園我的家 ——海門實驗學校 學校，是人生漫長道路上的`一個重要志氣，是未來人生的起跑點，它充滿着競爭，充滿着歡樂，充滿着樂趣和勃勃生機。 溫馨的校園，溫馨的家，沒有城市的喧囂而卻又活力四射，因爲她具有着獨特的魅力和她豐富的內涵。她的美麗動人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學子所創造出來的，放眼望向海門，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。 美麗的環境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園內隨處可見，春風吹拂，一陣微風帶着陣陣花香順着臉頰輕輕拂過，好柔，好軟，好清爽，好親切啊！活動課後，往往有一絲絲的倦意，但是，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開放，爭奇鬥豔，好不熱門。美麗的花兒招人愛，因此，常常有許多同學的圍觀，但是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以，在實驗學校的花圃裏，找不到折斷的花枝，只有歲月無情凋謝的蹤跡，忍不住的同學，也只是輕輕的把頭湊過去，聞一聞，這就能使他們感動無比的欣慰與快活。 文土出文人。一句單純的問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢着和諧與溫馨。 縱觀海門實驗學校，一座座現代化教學大樓，學生公寓，師生餐廳，似有星羅棋佈之感，但多而不亂，井然有序，標準型大操場，一流的師資教育，一流的教學設施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉移到海門實驗學校，學生放心，家長放心，一切都放心。
平凡的教室，平凡的老師，卻造就了不平凡的學生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創造出不一樣的情讓愛充滿着校園，讓愛盪漾在海門實驗學校。 啊！實驗學校，我美麗的家！
校園演講稿 篇5
尊敬的各位老師、評委：
大家好！
我是來自0202班的學生汪欽韻。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——江蘇省海門實驗學校。無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不爲別的，只爲去體會那份特有的朝氣，只爲去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只爲去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園裏的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮鬥。每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“爲中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啓明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啓智慧的門窗。事實勝於雄辯。一份耕耘，一分收穫。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源於老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴着鶯歌燕舞，伴着花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試着探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育着明日希望的神聖的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！”
親愛的老師、同學們，下午好！我是來自高一班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時節，我們迎來了海門實驗學校的第二個生日。今天我很榮幸地能在這裏演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。當你第一次跨進海門實驗學校的大門時，你一定會驚歎萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園！我們的校園佔地214畝，設計獨特，環境優雅，並有着一套完整先進的教學設施。確實，海門實驗學校一年四季都放射着迷人的光彩：春天，綠樹成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風徐吹，碧波盪漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意，因爲地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”。我們的學校不僅有一流的設施，更有一流的教師，他們爲人師表，循循善誘，功底深厚，高度負責，他們不僅教給我們知識和技能，更教會我們如何做人。在老師的諄諄教導和同學的奮力拼搏下，期末考試呈現了輝煌。所以請相信，只要我們師生齊心協力，等待我們的將會是實驗學校最燦爛的明天！我的演講完了——謝謝！
美麗的校園，我的家美麗的校園——溫暖的家。第一次走進這裏，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現在我眼前的，是一幢幢散發着青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬於我，它會給予這裏的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因爲它是我心靈的港灣。海門實驗學校我的家，在這裏，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這裏，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執著，我感受着老師們陽光一般的關懷，感受着同學們真摯的情誼，也感受着自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求着自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，爲我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，於是，在這裏的每天都是透明的，這裏的每一個角落，都充滿了陽光。花開花謝，雲捲去舒，學校在一天天地成長，而我，對於她的愛，也在心中一點點積澱，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬於我的幸福。在這個美麗的校園裏，有我成長的足跡，也有我曾經的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽着我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。我美麗的學校，給予了我許多，我爲我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以爲我的學校。——我最溫暖的家，譜寫微笑着，輝煌的樂章。
老師們，同學們，大家好！我們是海門實驗學校0202班的學生陳妍君。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。在花兒盡相開放的季節裏，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息瀰漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿着愉悅；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊裏時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！美麗的實驗學校，我愛您！因爲您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！這裏是快樂的源泉，年輕的校園總涌動着快樂的身影，童真和歌聲總飄揚着美好的旋律，青春的容顏總開放着動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭裏，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。我們的青春在這裏閃光，我們年輕的血液在這裏流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！
美麗的校園我的家——海門實驗學校學校，是人生漫長道路上的一個重要志氣，是未來人生的起跑點，它充滿着競爭，充滿着歡樂，充滿着樂趣和勃勃生機。溫馨的校園，溫馨的家，沒有城市的喧囂而卻又活力四射，因爲她具有着獨特的魅力和她豐富的內涵。她的美麗動人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學子所創造出來的，放眼望向海門，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。美麗的環境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園內隨處可見，春風吹拂，一陣微風帶着陣陣花香順着臉頰輕輕拂過，好柔，好軟，好清爽，好親切啊！活動課後，往往有一絲絲的倦意，但是，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開放，爭奇鬥豔，好不熱門。美麗的花兒招人愛，因此，常常有許多同學的圍觀，但是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以，在實驗學校的花圃裏，找不到折斷的花枝，只有歲月無情凋謝的蹤跡，忍不住的同學，也只是輕輕的把頭湊過去，聞一聞，這就能使他們感動無比的欣慰與快活。文土出文人。一句單純的問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢着和諧與溫馨。縱觀海門實驗學校，一座座現代化教學大樓，學生公寓，師生餐廳，似有星羅棋佈之感，但多而不亂，井然有序，標準型大操場，一流的師資教育，一流的教學設施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉移到海門實驗學校，學生放心，家長放心，一切都放心。平凡的教室，平凡的老師，卻造就了不平凡的學生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創造出不一樣的情讓愛充滿着校園，讓愛盪漾在海門實驗學校。啊！實驗學校，我美麗的家！
校園演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，來自四年級5班。今天，我演講的題目是：我是校園小主人。
同學們，在這個我們生活學習了六年的地方，有我們和藹像媽媽一樣的老師，也有我們親如姐妹的同學，有我們一起奔跑而去的餐廳！這就是我們的二小！這裏是我們汲取知識的海洋，是我們學習、成長的搖籃，我們大家都是這裏的小主人。
這裏的每一個角落，都有我成長的足跡。
做爲二小的主人，我很幸運，是二小的讀書活動引領我成長爲一名書香少年。我的作文曾獲文登市“建隊六十週年”徵文一等獎，校慶徵文一等獎。另有多篇作品發表在《詩意童年》《小金星報》《文登二實小校報》上。是一位又一位老師，指導我讀書、寫作，纔有了我今天的收穫。
就在這個舞臺上。一年級，第一次參加故事比賽，是語文老師手把手教給我表演小松鼠。那次比賽，第一次讓我品嚐了成功的喜悅。後來我又連續參加了“英雄在我身邊”等多次演講比賽和課本劇表演，都獲得了優異的成績。也是在這個舞臺，我第一次作爲禮儀女生出場。這些都要感謝老師們的辛勤培育和指導。
然而，真正讓我體會到做校園小主人的責任，還是我被評選爲班長和星級少先隊員的時候。那時，我想到的第一件事——就是做好班主任的小助手，做好少先隊的工作，當好學校的小主人。老師交給的任務，我都會有條不紊，很認真的去做。每次學校組織大掃除，我都會第一個帶頭打掃教室，衛生區。有幾次，媽媽看到我的手紅腫、起皮了，我也不告訴她爲什麼。
每週一，無論風多大，雨多猛，我都準時站在校門口值勤，這個小弟弟隨手扔了一張紙片，我順手拾起；那個小妹妹的紅領巾掉了，我給她撿起；有個大姐姐走路隊說話了，我過去提醒她。最難忘的是那一次放晚學時，有位阿姨來發宣傳單，我走上前，委婉地制止她，她不聽，我又義正詞嚴地講道理，她反而一把把我推倒在地，還說我管閒事。我多委屈啊，可是一想，自己是學校的小主人啊，這點疼算什麼？“做好學校的小主人，我一定能行！”
做好家庭的小主人，我也行！媽媽上班累了，我親手給她做了一盤西紅柿炒雞蛋，媽媽吃得可香啦！我還督促爸爸媽媽親子讀書，我們可是“書香家庭”啊！爺爺奶奶捨不得坐公交車，我每次都從自己的存錢罐中取出錢給爺爺奶奶當路費，再三叮囑他們保重身體。從一年級起，我就獨立上學，從不用爸爸媽媽接送。因爲這些，我還被評爲學校裏的“百名小孝星”。
做好社會的小主人，我也行！外出時，我從不把零食果皮隨手亂扔，因爲那會污染環境，會讓我們的地球生病。爬山時，看到有人在燒烤，我上前制止說：“這太危險了，引起火災可不得了。”叔叔阿姨聽了，臉紅了，知錯了 。地球是我們的家，我們是小主人，要盡到責任，珍惜它，愛護它。
同學們，讓我們從一點一滴小事做起，愛我們的家庭，愛我們的校園，愛我們的社會，讓我們行動起來，做幸福的小主人，我行！
你行！大家都能行！
校園演講稿 篇7
同學們、老師們大家上午好！
今天，我國旗下講話的題目是：遠離校園欺凌 創造和諧校園。
同學們，你們知道什麼是欺凌嗎？其實就是指欺負。簡單而言，就是以大欺小，以強欺弱。那麼，什麼是校園欺凌？就是指：發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行爲。這裏講的傷害，不僅包括身體方面的物理傷害，也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發生在校內，也包括放學後在校外發生的同學間的欺負行爲。校園欺凌通常都是重複發生，而不是單一的偶發事件。有時是一人欺負一人，有時是集體欺負一人。
校園欺凌現象一般表現爲：叫受害者侮辱性綽號；對受害者進行重複性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭髮等；毀損受害者的衣服、學習用品、通訊工具等個人財產；傳播關於受害者的消極謠言和閒話；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威脅受害者跟隨命令；讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；實施敲詐，強索金錢或物品；利用網絡發表具有人身攻擊成份的言論等等。
同學們，任何形式的欺凌行爲都是不可接受的。“校園欺凌”不僅會造成受害者身心的雙重創傷，也會嚴重影響到學校的整體紀律和風氣。“堅決制止和預防欺凌事件的發生”，是我們每個人的願望，我們要每個人都要努力營造和諧、美好、互幫、互助、友愛的校園。
同學們！最後，我希望大家既不要做“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我們每個人都做到了，那麼“受害者”就會越來越少，“校園欺凌”就會遠離我們。
校園演講稿 篇8
老師們，同學們：
大家早上好!在這美麗的早晨，天高氣爽，陽光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美對亮麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背後。凝聚了多少老師的心血和同學們的努力呀。
自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。爲取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終於確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳爲千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。
本學期，學校通過條線管理後，老師們管理學校的積極性空前高漲，特別是班主任老師人人積極，個個主動，使得校容校貌有了很大的變化：校園的中央大道、學校廣場整潔、乾淨，綠化區無紙屑、雜草，牛奶袋，學生乘車紀律有了前所未有的轉變：速度快了，追逐的人少了，打架的人沒了。
老師們，同學們，雖然學校的環境，學生的行爲有了很大的轉變，但是離學校的要求，離日常行爲規範還有一定距離，，因爲在我們身邊還經常出現一些不文明的音符：一些同學隨手在校園裏扔廢紙、零食袋等雜物;課間活動的時候，一些同學大喊大叫，互相追逐;有些同學在桌椅上亂塗亂畫，甚至逃學，打架。這些壞習慣、壞現象、壞毛病，影響了同學們的形象,也影響到同學們的健康成長，還損害了班級和學校的榮譽。
老師們，同學們，請大家千萬不要把文明行爲習慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個人做起，養成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說一聲“你好”，“對不起”送出一縷春光，溫暖整個校園，靜靜地一站，“請你先行”，“慢慢走”迎來一份安全與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍天。
老師們，同學們，爲了我們能有一個更優美、寧靜，舒適的學習環境，爲了我們的孩子能更加健康、快樂地成長，讓我們攜起手來，共同努力創造一個美好的校園。當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不遵守社會紀律，就會被社會排斥在外。作爲一個守紀律的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規範自己的行爲。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在衆人中立威，做一個守法的人，文明的人。
校園演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
我家住在豐臺區，離六十六中很遠，即使這樣，每當在路上回想起學校，心中總會有絲絲感動涌上心頭，也就不覺得有多遠了，我雖然來到六十六中只有一年多，但我卻深深地愛上了這裏。
我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這裏得以成長，感恩的心，使我深愛這裏。有了不足，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，XX年年9月，剛開學，學校的開學典禮叫做感動校園，隨着音樂聲，我們回憶了更多在去年發生的感動校園的故事，雖然我沒有經歷過卻依然被感動着。
記得在高一的時候，有一次我不舒服，仍然上學了，中午的時候，媽媽打電話到教師辦公室詢問情況，老師得知後，就來詢問我，還說如果實在不行就去醫務室看看，之後一直關心我，問我還不能不能堅持。這雖然只是簡單的一件小事，但當它發生的時候，卻那麼令人感動，生活在這樣一個令人感動的校園裏，怎能不心存感動呢？
我愛我校，因爲這裏有辛勤工作的老師，爲了我們獲得更多的知識，他們認真地備課，悉心的準備各種工具。針對每個學生的不同特點，因材施教。在他們的精心教導下，我們不但積累了許多知識，還明白了許多做人的道理，他們在引導我們進入知識聖殿的同時，爲我們樹立人格的楷模，精神的豐碑！我愛我校，這裏是知識的寶庫，是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校，在這裏我們健康的成長，把心中的理想放飛。爲了明天的輝煌，我們要現在打下基礎去充實自己，終有一天我們會在天空中自由地飛翔，去創造更美好的未來。
