三國演義讀後感（通用35篇）

當仔細品讀一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的三國演義讀後感，希望對大家有所幫助。

三國演義讀後感 篇1

“不是英雄，不讀三國”，舉起《三國》，各種各樣詭計，每個英雄人物，在你眼下，接踵而至。

三國幫我深刻的印像：義。三國劉備，關雲長，張飛桃園結義；關羽失荊州，立誓不撤兵，三國劉備，張飛英勇伐魏，爲關雲長復仇。“烏騅馬”也因關羽之死而斷食致死。張飛又因魏伐時疏忽被殺，三國劉備痛哭不省人事，這都充足表述了她們的義。

三國交給我的也有：智、謀。三國諸葛亮，劉禪，諸葛亮，楊修，每個謀士中間的各種各樣勾心鬥角，令人目不暇接，目不暇接。我最喜歡的莫過“三國諸葛亮七擒孟獲”，這個故事講的是孟獲不願歸降孔明，孔明便一次又一次的把他抓了又放了，直至第七次，孔明總算馴服孟獲，並讓孟獲讚不絕口。

三國最非常值得讚歎的自然是：英雄人物。三國曹操與三國劉備煮酒論英雄，心裏各懷壯志，最後各成霸業。殊不知人算不如日算，三國最後天地盡歸司馬家族，但諸葛父子倆三人受困活火山之時，若不是一場大雨將火消滅，若不是孔明用了馬謖，失了街亭，司馬家族又豈可獲得勝利？若不是……

合上《三國》，回味無窮，好像又返回上千年以前，與英雄人物同行業……

三國演義讀後感 篇2

最近，我在廣州買了四大名著之一的《三國演義》，因爲一時興起，再加上 此書內容豐富多彩、翔實可信，所以經過兩天“奮鬥”，我就 把這本書給看完了。

在一代小說大師——羅貫中的筆下，《三國演義》可謂是妙筆生花呀。其中有一些名垂青史的三國人物，如足智多謀的諸葛亮；驍勇善戰的張飛、關羽；雄才大略的劉備等。圍繞這些人物，羅貫中記錄下了膾炙人口的三國故事，如三國之初時的《桃園三結義》；吳蜀聯合時的《火燒赤壁》；三國末期的《七擒孟獲》等。

全書過目後，我大有感想。人春風得意、粗心大意過後都會出問題。如果一時大意便會像關羽那樣“大意失荊州”；如果一時驕傲便會像董卓那樣招人算計；如果……，但是你能像一樣諸葛亮謙虛謹慎；曹操那樣三思而行便會驅災降福。不信，我這還有例子：以前，每次數學考試都是寫完後就閒着沒事幹，一會兒東看看，一會兒西看看，而不是認真地檢查，結果每次都因爲我的粗心和大意失去了100分 。而今年的期末考試，我吸取往日的教訓，寫完後就用我的火眼金睛把試卷“掃描”一遍，再把“偵察”出來的錯誤答案修改一番，結果自然是我考了個100分。

總而言之，一個人要謙虛而不傲慢，謹慎而不魯莽，才能在當今天下打出一片天地。

三國演義讀後感 篇3

讀了《三國演義》這本名著使我受益匪淺。這本書的作者是羅貫中，講述了在三國時期發生的事，裏面塑造了許多有血有肉的英雄人物。

《三國演義》主要描述劉備、關羽、張飛桃園三結義之後，三兄弟開始打天下，以及當中發生的事。諸葛亮的出現使三國變得更有意義，真是進入白熱化階段。火燒新野，草船借箭，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的傑作，就連他死了的時候也機關算盡。

我總是想，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他上知天文，下知地理，巧用天時，利用大霧天氣，讓曹兵看不見虛實，上當中計，圓滿地完成任務。他考慮周到，而且不講私情，他機智勇敢，才華橫溢，正是因爲如此，我深深的敬佩這一位先生。我們要學諸葛亮遇到問題要沉着冷靜地面對，並用清醒的頭腦解決問題，從容地對待。

讀完《三國演義》這本名著後，讓我長了不少的見識，也讓我明白了人要團結，才能取得成功的道理。這本書真是我的良師益友。

三國演義讀後感 篇4

《三國演義》是中國古代四大名著之一，是羅貫中編選的歷史小說。這本書十分的吸引人，當中，我最欣賞的是諸葛亮。說起諸葛亮，真可謂家喻戶曉。如此一個熟知天文地理、古今貫通、足智多謀、神機妙算，甚至能呼風喚雨的謀士，看來劉備三顧茅廬是很值得。

果然，諸葛亮剛出茅廬便立了功。火燒新野，把曹軍打的焦頭爛額，使原本對諸葛亮的才智有懷疑的張飛、關羽都佩服的五體投地。如草船借箭，諸葛亮早料到三天後有大霧，輕而易舉的借到了十萬支箭。一向自大的周瑜都不得讚歎道：“先生神算，使人佩服。”剛借完箭，諸葛亮又生一計：火攻曹軍，還竟然能呼風喚雨借來東南風住周瑜火攻，燒地曹軍十分慘重。曹操僥倖逃脫，諸葛亮又生一計，各處埋伏兵馬，最後被關羽放行，從死裏逃生。

至於後來三氣周瑜，更是突出了他的謀略過人。周瑜氣量狹小，自以爲是，自己智不如人，便把諸葛亮看作眼中釘，恨不得將其置於死地。誰知諸葛亮聰明絕頂，周瑜害其不成反遭其害。真是賠了夫人

又折兵，自討沒趣，到最後連自己也被諸葛亮氣死了。以致於周瑜死前還仰天長嘆“既生瑜，何生亮。”

諸葛亮自出茅廬之後巧施妙計，屢試不爽。指揮作戰無往不利。他用自己的傳奇的一生爲《三國演義》這部著作添上了，絢爛的一筆。

三國演義讀後感 篇5

最近，老師向我們推薦了幾本古典名著，我懷着激動的心情讀完了《三國演義》這本書，內心深受震撼。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格特徵，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，我彷彿進入了那個風起雲涌的三國境界。

諸葛亮又名臥龍先生，與龐統合並“鳳雛臥龍”，他上知天文，下知地理，幫助劉備打過無數次勝仗，當看到諸葛亮幫助周瑜借來東南風成功火燒赤壁後，又預知周瑜因妒嫉會加害於他，便預先叫趙雲前來接應，才得以順利逃脫之時，我真打心眼裏佩服諸葛亮的神機妙算之才能。

再說說讓我佩服的關羽吧。人稱他關公，你看他美髯飄飄，相貌堂堂，武藝高強，忠肝義膽；你看他身着綠錦戰袍，手提青龍偃月刀，坐騎馬中赤兔；你看他溫酒斬華雄、過五關斬六將、水淹七軍、刮骨療毒，英勇無畏。這纔是真正的英雄呀！他忠心輔佐劉備成就大事，即使被曹操俘虜，也是身在曹營心在漢，時刻不忘回到劉備的身邊，以致後來關羽在華容道放走曹操，我覺得這些點點滴滴都能看出關羽是一個重情重義之人。

三國英雄數不勝數，雖然那個戰爭紛起的時代已經遠去，但戰馬的嘶鳴、英雄的形象依然清晰地浮現在我的眼前，從他們身上我明白了爲人作事要小心謹慎，智勇雙全，要做一個正直忠誠的人。

《三國演義》是一本好書，它如同無聲的老師，教給我浩瀚的歷史知識，告訴我做人的道理。

三國演義讀後感 篇6

我家有許多書：《三國演義》、《上下五千年》、《水滸傳》、《史記》……，但是我最喜歡的還是《三國演義》。

我從上幼兒園開始，就喜歡上了《三國演義》，裏面的一個個生動的故事吸引着我。

到了上小學，那裏面的“火燒赤壁”、“三顧茅廬”、“官渡之戰”我已經能爛熟於心了，還學會了許多三國諺語——“三個臭皮匠——頂一個諸葛亮；周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨……”

上了四年級，三國演義裏的一個個人物，足智多謀的諸葛亮、勇冠三軍的張飛關羽、奸猾狡詐的曹操、擡棺赤膊上陣的龐德……，讓我明白了人名有各的本領，敵我雙方的激戰場景，讓我收益一生。

我最喜歡的三國的謀士是諸葛亮，他從火燒新野到妙計斬魏延，立下了不少戰功，可他也並非神仙，在耐心的考驗中敗於司馬懿，最後壯志難酬，病死於五丈原，讓人讀到這裏不禁流下幾滴眼淚。

我還喜歡三國猛將張飛，勇冠三軍，可關羽一死，便失去理智，在大醉後，鞭打部下，導致自己被兩名部下刺死，還讓劉備的蜀國七十萬大軍盡失，可他那勇冠三軍，堅強，勇猛的氣概，永遠留在我心中。

這就是《三國演義》，一本我最喜歡的《三國演義》。

三國演義讀後感 篇7

《三國演義》是四大名著之一，爲羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿着到這本書，看着看着，被裏面的情節、人物深深吸引着，打動着，令我愛不釋手。

孔明一生鋪佐明君，爲國家着想，任勞任怨，從來沒有過什麼要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝，纔到54歲就活活的累死了。

這個名副其實的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應該呀！

劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪！後來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪傑。

劉備是皇室後代，他有心去投軍，爲天下百姓着想；關羽也是英雄，他因爲憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也爲百姓着想，爲人民服務。

《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發展的好孩子。

三國演義讀後感 篇8

這個星期，我又一次看完了《三國演義》這本書，其中《關羽刮骨療傷》這個故事讓我感受特別深

這個故事主要講了有一次，關羽在攻打樊城的時候，被陰險的龐德叫人偷偷從背後放毒箭。關羽的那個傷口沒過多久，毒藥就滲進骨頭裏去了又青又仲。大家見關羽受傷了，都勸他去治病，但關羽放不下戰場上的事情，大家就請來了神醫華佗來治病。華佗來的時候，關羽正好跟別人下圍棋。華佗皺緊眉頭說：“要用刀颳走骨頭裏的毒藥才行。”但關羽沒有退縮勇敢的忍着巨大痛苦成功治好了病。

和關羽比起來，我真是沒用。記得三年級的時候有一次，我在學校裏發高燒，燒到將近四十度，媽媽得到消息的時候，把我從學校接了回來，帶我去了醫院，醫生說我扁桃腺發炎，需要針。我非常害怕，然後我大哭了，過了一會兒我慢慢冷靜下來了，但看見針緩緩的刺進皮膚裏，我又哭了。

我現在想起來也覺得好笑，當然我已經沒有那麼軟弱了，通過這個故事我懂得了有些困難要像關羽那樣用堅強的意志去戰勝困難才能取得成功。

三國演義讀後感 篇9

讀罷《三國演義》，我猶如入身到那三國鼎立直至天下歸一的亂世情仇中，書中的一個個英雄給我很多激勵和啓發，《三國演義》中，爲了突出劉備的仁義，曹操被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。我最佩服的就是曹操，他在幾年的東征西戰中，佔領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服於他，他是三位郡主中最有才幹的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，後來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

其次，曹操對於人才的求賢若渴，也是我很欣賞的地方！曹操爲了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了“唯纔是舉“的用人方針，於公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認爲自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的。有鑑於此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來，只要有才能就予以重用。他的這些舉措，使得他籠絡了一大批能人才士，爲他的大爺打下了堅實的基礎。

無論曹操是奸雄還是梟雄，他在我心中都是英雄，他有勇有謀，才藝俱佳，在這些人中，他是最有領導才能的，所以最後他的成功也是必然的。

三國演義讀後感 篇10

今天我終於看完《三國演義》這本書了！

也許大家不明白，我已經瞭解了《三國演義》幾乎到了徹底的境界了，爲什麼又要再看這本是呢？我告訴你們吧！

他又加了一個前提：古文版。這可與現在是截然不同的。這一天，我約爸爸到書城買書，爸爸爽快的答應了。到了書城，我一個徑直就跑道“四大名著”所居的位子，捧着一本《三國演義》就埋頭看了起來，爸爸見我又看《三國演義》，問道：“你這個看了幾便了，還要看啊？”我不緊不慢地說：“看！

你看封面！

它是古文版的，我要提高自己的學習水平，知道嗎？”爸爸無可奈何，就只好付了錢走，我興奮不已，回到家，我捧着這本書就跑到書房，繼續接着往下看。我看得聚精會神，等看完後了才瞭解到，古文比我們的現代文複雜得多，古代時期的羅貫中以他的崇高學問才寫出了這本《三國演義》。我又感受到，起初，當你想了解古文書時，必須先看現代文，再看古文，這樣就曉得古文時的哪些詞詞是與我們現代文意義相同，這樣寫古文就容易得多了。總而言之，我已經領悟到古文中的奧妙了。按我說的去做，再去寫一篇文章，那時你會因你樂此不疲的心情興奮起來的。《三國演義》這本書不僅給我增添了快樂，還教會了我寫古文的方法，這次收穫可不少呢！

我相信，只要我努力完成，就肯定會有收穫的。從這件事中我更加熱愛四大名著了。它們像一顆光芒四射的星星，永遠的升在我的小學生涯的星空中。

三國演義讀後感 篇11

我國的四大名著包括《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》。他們都是我國文學史上的璀璨明珠。

其中，《三國演義》是一部書寫歷史的長篇小說，作者是羅貫中。這本書講述了東漢末年到晉朝統一的時期，吳蜀魏三國之間的鬥爭和興亡等一系列的故事。

這些故事十分精彩，其中我最喜歡的章節是“桃園三結義”。

在“桃園三結義”這一章節中，主要講了劉備，關羽，張飛在一個偶然間碰面了，三人一見如故，因爲都是重情重義之人，都有着共同的理想，於是在桃樹園裏擺上香案結拜爲兄弟，共同謀劃恢復漢室保衛國家的計劃。他們結拜爲兄弟後相互幫助，相互督促，一起從軍各自施展自己的才華，報效國家，之後衍生了無數的精彩故事，讀來讓人回味無窮。

在這本書中我還看到了許多個性鮮明的人物，像有勇有謀、粗中有細的張飛；忠厚有情義的“關二爺”；寬厚待人的劉備；神機妙算的諸葛亮；以及氣量狹小的周瑜等等。

讀完這本書，我想我學到了這些：平時多交一些朋友，相互學習，相互鼓勵，相互幫助；在朋友有困難的時候要及時伸出援助之手；在朋友犯錯誤的時候要勇於指出朋友的缺點，勸他改正；還有做事情一定要三思而後行，切記盲目行事。

《三國演義》裏太多的智慧需要我慢慢去解讀，需要我去深深體悟了，我想我會在讀書這條路上越走越遠的。

三國演義讀後感 篇12

雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所爲值得我們學習。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱爲奸雄，可能是因爲他的兒子。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要吧諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少吧他留在東吳，東吳的天下也太平了。

總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

三國演義讀後感 篇13

這個學期我讀了一本很有名的書，叫《三國演義》作者是元末明初的羅貫中，這一本書本要講的是三國時期的一些故事，有劉備、張飛、關羽三人的桃園三結義，有劉備三顧茅廬諸葛亮，還有諸葛亮草船借箭等等。這麼多故事，讓我印象最深的是諸葛亮的草船借箭。

這個故事是在吳國發生的，那時因爲蜀國已經戰敗了，吳國和蜀國就聯合一起攻打曹軍。但是吳國的箭不夠用了，就讓諸葛亮十天之內造好十萬支箭，但是諸葛亮用他的神機妙算，向曹操“借”了十萬支箭，讓周瑜讚歎不已。諸葛亮的“借法是，在大霧天氣，讓十條草船橫開，過一會兒再調整船頭的方向，讓兩面都受箭。

你們猜猜他是怎麼知道曹操要放箭的？因爲那是大霧天氣，兩邊的人連對面是什麼樣子的都看不清楚，而且諸葛亮知道曹操是一個生信多疑的人，不敢輕意派兵，纔會用這一種方法的。我覺得諸葛亮非常神機妙算，他自己都已經提前想了好幾步了。曹操非常多疑，總覺得別人一定有埋伏。

這一本書很好看，也體現了當代的人民對人才的渴望，希望人才涌出。

三國演義讀後感 篇14

《三國演義》是我國古代四大名著之一，最令人欣賞的是諸葛亮。人人都知道，諸葛亮是三國中，一位不可小視的謀士，無人不知，無人不曉。之所以這個名字能傳頌至今，是因爲諸葛亮善於運用兵法，合理地安排人員，百戰百勝，從“空城計”“巧擺八陣圖” “火燒新野”“三氣周公謹”這幾個故事，可以看出諸葛亮足智多謀。

諸葛亮忠心之度用“鞠躬盡瘁，死而後已”這句話來形容，有過之而無不及也。諸葛亮是劉備三顧茅廬請來的，如果諸葛亮是爲了榮華富貴的話，那在“白帝城劉備駕崩”後，他完全可以奪阿斗之位，自封爲王。可是，諸葛亮並沒有這樣做，他卻要支持輔佐阿斗，爲了漢室的大業，爲了天下的老百姓，付出了太多，終於積勞成疾，53歲就死於軍中。

諸葛亮是個誠信之人，從“草船借箭”“捕孟獲七擒七縱”中看出了他並不是一昧地屠殺生靈。雖然諸葛亮具有那麼聰明的才智和忠心，是一位不可多得的人才，但是他並沒有完成統一三國的大業，實在是太可惜了。在後世他受到極大的尊崇，是後世忠臣的楷模、智慧的化身，我們以後應該奮發向上，爭做“鞠躬盡瘁，死而後已”的中華好兒女。

三國演義讀後感 篇15

我喜歡的書又許多，但我最喜歡的還是《三國演義》了。我之所以最喜歡它，是因爲它裏面的內容使我受益終生，我今天就把它和你分享分享。 我從劉備身上學到了做人要“嚴以待己，寬以待人”，處處要爲他人着想。有一次，我不小心把垃圾桶給弄倒了，我趕忙去那掃帚，當把我造的“孽”給清理乾淨時，我發現我的同桌位置也很髒。於是，我

心想：“我得幫她也掃一掃，否則她就會被老師批評了。”最後，我的同桌還因此被表揚了呢！ 我也從諸葛亮的悲劇中學到了，智慧雖然重要，但身體也要健康。我看見報紙上說：一位35歲年輕的博士後，因患癌症去世。所以，無論如何也要把健康排在第一位。 我還從關羽的一生學到了，做人要講究一起義氣，不能爲了私利而至兄弟不管不顧。記得有一次，我小的時候。奶奶買了兩個蘋果，我吃了一個，我還想吃另外一個時，奶奶不讓，說是留給哥哥的。可我還是將它偷吃了，結果不堪設想。

三國演義讀後感 篇16

今又讀《三國演義》，不覺感悟頗深，中間的不少情節都讓人敬佩不已,《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭爲主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

關羽這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠，不覺對他可貴的精神感到敬佩，心想：要是現在人與他一樣，社會將會多麼和諧。

國家的統治不僅需要也需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以爲這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的智慧無人能比，連聰慧的司馬懿也稱絕

曹操從積極的方面爲結束東漢末年政治黑暗和軍閥混戰做了傑出的貢獻,曹操治下政治清明,社會生產力得到了恢復和發展.他打擊了地方的士族門閥加強中央權力,奠定了當時的社會秩序,暫緩了土地兼併的壓力.但是他生性多疑,爲人嚴厲且頭頂漢賊大帽,而且曾經有過盜墓,拿人肉充做軍糧的醜聞.故歷來爲中國的文人和傳統價值觀所唾棄,這些都無法掩飾他作爲一個英雄的光輝，這就是一個奸雄的一生。

還有趙子龍長阪坡單騎救主，巧用苦肉計、三江口周瑜縱火等等

《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

三國演義讀後感 篇17

三國演義是文學史上一部重要的著作，它講述了東漢末年到晉朝統一發生的一系列故事，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，其中給我印象最深的便是義薄雲天的關羽形象。在作品中，關羽是義的象徵。雖然曹操送給他金銀和美女，天天以酒宴款待，但是他卻不爲所動。之後明白劉備在袁紹那裏，毅然放下了曹操給他的優厚的待遇，過五關斬六將前去投奔劉備，他這種義氣讓人們對他充滿了敬佩之情。

和重義氣的關羽比，呂布能夠稱之爲小人了。他本來是丁原的義子，但董卓送了他赤兔馬等物，他便動了心，殺了自己的義父，棄明投暗。在呂布眼中，這些寶物比什麼都重要。

此刻的人，都把義看的很輕，而看重利益。哎，我忠心期望大家都能像關羽一樣講義氣。

三國演義讀後感 篇18

《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，羣雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉

黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之後，東漢F的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了

董卓之亂是講董卓入京前後的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕董卓入京後收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得羣雄聯軍伐董卓，雖然之後聯軍失敗了，但是董卓最後也被呂布所殺

羣雄割據是講董卓死後，中原諸侯羣龍無首，爲了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分爲三個戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰爭讀了《三國演義》讓我瞭解了三國的時期歷史。

三國演義讀後感 篇19

周瑜真是一個爲國爲民的好軍師，但是因爲自己的工作方式不正確，讓事情反而變得更糟糕。當時，因爲周瑜中了一支有毒的箭，情緒不能激動，但周瑜不肯離開，於是便在那兒養病。之後，鄰國的人要抓週瑜，又說了一些令他生氣的話，周瑜的病情又加重了。

剛剛打了敗仗，又受了傷，就就應好好養傷，等精力十足的時候再來，而不是堅持鬥爭。就像在2008年北京奧運會上，劉翔的腳也受傷了，如果再跑，腳的傷就重了，或許在往後幾年就都跑不了，於是他便選取了退出比賽，好好地治療和養傷，準備以後的比賽。我認爲他這麼做是對的。這場比賽或許對於2008是一個很大的遺憾，但如果不這麼做，將來便會有更多的遺憾。而且帶傷跑步也跑不快，拿不了第一名啊！

遇到這些狀況，我必須不會做出像周瑜一樣的笨選取。

三國演義讀後感 篇20

我的《三國演義》連環畫已經被翻破了。因爲我看的遍數實在太多了。書裏的故事，赤壁大戰、安居平五路、七擒孟獲、長阪坡……個個都精彩。書裏的陣法，二龍出水陣、七星連珠陣、一字長蛇陣、八卦陣……陣陣都厲害，讓你進得去出不來。更好看的是書裏的人物形象，有講義氣的關羽、急性子的張飛、常勝將軍趙雲、不服老的黃忠、視死如歸的嚴顏、足智多謀的孔明、心胸狹窄的周瑜、陰險狡詐的曹操、老謀深算的司馬鶴……數不勝數。他們有的好有的壞。但個個活靈活現。我覺得三國裏武將的故事比文官的故事好看。看到精彩處，我恨不得也跳進去殺它個天昏地暗，人仰馬翻。我生病發高燒的那幾天，躺在家裏的牀上，想着三國故事，就好像看到三國裏的人物在天花板上動了起來。從桃園結義到三國歸晉。我完完整整地看了一場三國演義“電影。心裏快活，病也好像好得快了。

談起三國裏的故事，一般都難不倒我。大家都誇我是個小“三國通”。現在我認識的字越來越多。看連環畫已經不怎麼過癮了。我從爸爸的書櫥裏，翻出一本《三國志》的字書，雖然不能全看懂。也不如連環畫逼真生動，但是講得更詳細。我決心堅持看下去，一直看到老。將來成爲一個真正的“三國通”

三國演義讀後感 篇21

我家有好多書，可我最喜歡的還是《三國演義》。只要我一捧起這本書，就會連吃飯、睡覺都會忘記。這本書我看了好多遍，怎麼看也看不厭。

這本書主要講的是三國時期，劉備、孫權曹操三人爭霸天下的故事。曹操是當時兵力最強大的國家；孫權善於用人；劉備佔據險要地形，又有軍師諸葛亮的輔佐；因而三個國家勢均力敵，形成三足鼎立的局面。

這本書中有許多英雄人物，我最喜歡的趙雲，他是劉備手下最厲害的“五虎上將”之一。他英勇善戰，善於用計，對劉備忠心耿耿。有一次，曹操的軍隊包圍了劉備居住的小城，趙雲奉命保護劉備家人。但當他殺出曹軍的包圍圈後才發現劉備家人沒有跟出來。於是，他不顧自己生命安全，又重新殺進包圍圈，救出劉備的夫人和孩子。

這本書對我幫助很大，不僅使我學到許多歷史故事，還使我明白了做人的道理。我好喜歡這本書！

三國演義讀後感 篇22

暑假裏，我讀了一遍原版的三國演義，受益匪淺。

《三國演義》是明代小說家羅貫中創作的長篇章回體歷史演義小說，講述了東漢末年，魏、蜀、吳三國鼎立，各爭天下，最後由司馬炎統一三國，建立晉朝的故事。書中的人物都個性鮮明，如：志向遠大、寬以待人的劉備，神機妙算的諸葛亮，足智多謀的曹操......

其中，我最喜歡關羽。他在曹操的軍隊裏時，斬顏良誅文丑，曹操送給他許多金銀財寶，他都不要，只想快快回到劉備那兒。沒過多久，他知道了劉備的下落，帶着劉備的二位夫人和原來的五十兵卒，告別了曹操，頭也不回的走了。一路上，他過五關斬六將，越過重重關隘，終於和劉張二人相聚了。關羽真是重情義、武藝高強，有着萬夫不擋之勇的人啊！

他十分勇猛，並不是空有一身蠻力，還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會實際上是在宴會旁埋伏刀斧手，想要逼關羽獻出荊州。關羽知道他的用意，但又怕孫劉聯盟解散，與就讓水軍在看到信號後來援助，自己拿着青龍偃月刀，帶着十個人，駕着一葉小舟去參加宴會。關羽在宴會上假裝喝醉，摟着魯肅往岸邊走，刀斧手都不敢靠近，使得魯肅的計劃落空了。但後來，因爲他太驕傲了，纔有了“大意失荊州”這件事。

我很喜歡這本書，它不僅讓我知道了三國時期的歷史變化，也讓我明白了許多道理，比如：滿招損，謙受益......我希望自己也能成爲像關羽那樣有勇有謀的人！

三國演義讀後感 篇23

呂布確是“情種”，勇猛無敵卻柔情滿滿，但敗也在此。呂布遇見貂蟬後，他的一生的主題就是貂蟬，臨死前能感受到貂蟬的真心，如他所言：足矣。

歷史上總說“紅顏禍水”是有失公允的，部分原因之前更文有說過，這裏再補充下：

一是貂蟬雖美但並無惡意，相反她深明大義，幾次對呂布提出忠言，甚至於病重時都極力勸說呂布去部署軍防。只是呂布後來不肯，他視貂蟬比己命都重，所謂“關心則亂”，三軍生死時刻，他兒女之情當頭，必然要成爲階下囚。

二是貂蟬願意跟他同受萬箭穿心（雖然被曹操阻攔)，不管於他還是於觀衆，都是莫大的安慰和感動（我當時看得差點掉淚）。貂蟬比“倩何換取，紅巾翠袖，搵英雄淚？”更加令人動容。

三是呂布死後，她終日不梳洗，心如死灰，面對強權曹操，她要求給呂布收屍，棺材等都是王公待遇，墓碑還有相應碑銘。待侍奉曹操當晚，她不僅對曹操說曹比不上呂，還手持七星刀自殺。

我想，這些種種表明，貂蟬是當之無愧的美人，用“禍水”稱呼她實在是讓她背黑鍋。

“士爲知己者死”大概還暗含如果沒有知己也會死之意吧。陳宮爲呂布謀劃，雖然呂布多次任性不聽，陳宮受挫之極，但還是因爲呂布性情乾淨無奸而留下，呂布死後，他也想不到還有什麼合適的賢主，即使曹操爲留下他含淚，他也要選擇死。

其實我覺得他投奔劉備不好嗎？二人都挺仁義。可能是陳宮覺得劉備性格不如呂布純粹簡單。遇合適的人主難啊。

之前對劉備可能還是有點誤會，他雖然善，但是確實正常人，意料之外情理之中。

成爲階下囚的呂布藉機讓劉備向曹操說情，劉備應允，說得大概意思是：丁原、董卓、王允，都收過呂布做義子，他們都福祿不淺，曹公不如讓呂布做你義子？看似是求情沒錯，只是這個“福祿不淺”看要怎麼理解了，曹操回答說誰收他做義子誰就死。

所以面對對己不義之人，有機會時劉備也會報仇的。（我本來以爲他真的要求情...)

漢獻帝聰明，能夠順勢給劉備封侯，有機會就讓劉備外出征戰立功（比如征戰袁術殘餘），一點點培植他。若不是當時國家動盪、他作爲皇帝實力弱，他肯定是個好皇帝。

劉備受封爲侯後，成爲皇叔，卻待人愈加謙卑有禮，得意不忘形，值得學習。

曹操和劉備算是相愛相殺。不得不說，前期曹操對劉備是有提攜助力作用的，不論是有意無意。曹操對劉備也是多次想殺又沒殺。

三國演義讀後感 篇24

隨着我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

寒假重溫《三國演義》，書籍、電視劇令我回味無窮，一曲“滾滾長江東逝水”更是餘音嫋嫋、不絕如縷，令我感慨萬分，遂翻《三國志》。可一看卻發現：原來演藝與正史差距那麼多，又感慨一番，於是提筆作文：

真實與虛構

演義與正史的最大區別就是，演義不是全部的真實，演義是小說。都說《三國演義》是七分史實，三分虛構，的確是這樣。但虛構，是使用藝術的手法進行的虛構，而不是隨便拿段史實就可以虛構的。比如，關公溫酒斬華雄，史書上並沒有寫這件事。又如，關羽單刀赴會見魯肅，史書上寫的是魯肅單刀赴會見關羽。類似的例子當然是數不勝數。讀過之後，稍做分析，可知這些虛構的情節，大部分是爲小說描述的一個個人物作鋪墊的。因爲，如果僅僅是象正史中所說的塑造真實的人物，有些人物就和作者的思想觀相違背了。而且，作者在虛構的同時，還注意到了情節的合理性、連貫性，而不是生硬的去虛構，這也就是爲什麼讀過之後，會有身臨其境的感覺。總之，作者在這方面的寫作是相當成功的`，而且這些情節也表現了作者的一部分主觀願望。

神化與醜化

對比《三國志》與《三國演義》就會發現，《演義》中的人物，並不完全是真實人物，而是正史經過加工後的人物，而這其中就有被神化和被醜化。被神化的典型代表就是諸葛亮和關羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”，關羽則是“忠”和“義”。南宋著名的理學家朱熹，認爲三國之中蜀漢是正統。而朱熹以前的觀點，從陳壽開始大部分都是以曹魏爲正統。自朱熹之後，君王、大臣、百姓也開始接受朱熹的觀點，原因就是這種觀點是符合儒家思想，並能被統治階級所接受的。羅貫中也是同意朱熹的觀點的。所以他神化的人物大多是忠於“漢室”的。這其中，作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身，把關羽寫成了“忠”和“義”的化身。這也就是爲什麼受《三國演義》的影響，道光年間的統治者曾給關雲長三十餘字的諡號了。至於醜化，基本是對神化而言的。比如周瑜，歷史上是英雄早逝，《三國演義》卻把他描述成了一個忌賢妒能的人，令人印象深刻，而一句“既生瑜何生亮”更是無中生有卻又深入人心。因爲醜化大部分都是爲神化作映襯的。

三國演義讀後感 篇25

《三國演義》是我國四大名著之一作者是元末明初的羅貫中講述了東漢末年到西晉初期一些關於戰爭的事。從這涌現出了許多人物，這些人物裏我最佩服的人是蜀國軍師諸葛亮，他可謂是神通廣大、沉着冷靜，但用神機妙算這個詞讚揚住諸葛亮最合適不過了。

有許多歷史名事與諸葛亮脫不了關係，但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。

《草船借箭》這篇文章主要講了：吳國大都督周瑜對諸葛亮身懷妒忌他刁難諸葛亮十天做十萬支箭，諸葛亮面不改色，立下軍令狀三天做好十萬支箭，周瑜讓軍匠材料不準備齊全，讓他們故意延遲。諸葛亮私下找了魯肅，讓他準備二十多條船，每條船上配三十多名軍士船要用布幔子遮住，還要一千多個草把子排在船兩側。第一二天諸葛亮沒有任何動靜。到了第三天時諸葛亮出來，吩咐魯肅船用繩子連起來，然後他們朝駛去。他們來到曹軍水寨，諸葛亮命令士兵，擂鼓，吶喊。曹操聽到了動靜。但曹操非常警惕，沒有出手只令士兵不停射箭，箭插滿了草把子，過了一會曹操知道自己上了當，給敵人送了箭，但是諸葛亮已經行了二十多裏。諸葛亮來到岸邊，魯肅把過程告訴了周瑜，周瑜也對諸葛亮改變了態度。從中我看出了諸葛亮的神機妙算，沉着冷靜，識人，懂天文，識地理，巧安排。

諸葛亮的穩重，聰明，使我非常崇拜他。在以後的生活中，無論遇到什麼困難，我都會像諸葛亮那樣，遇事不慌沉着冷靜，在學習中我也會運用巧妙的方法好好學習。

三國演義讀後感 篇26

暑假裏，我讀了羅貫中的《三國演義》。書中，有一個舉世聞名的人物：諸葛亮。提到諸葛亮，你一定會想到“神機妙算”、“料事如神”這樣的詞。但是，諸葛亮的一次次成功，真的是因爲他神嗎?

諸葛亮有兩次成功的借。

第一次是“草船借箭”。

周瑜嫉妒諸葛亮的才華，於是讓他十天造十萬支箭，以此來害他。諸葛亮卻說只要三天，還立下軍令狀。他找到魯肅，請他準備20條船，船上插滿稻草人，蒙上青布幔子；每條船上要有20個軍士擂鼓吶喊。他的計劃不能讓都督知道，不然就全完了！魯肅答應了。第一天，第二天，沒有動靜。第三天凌晨，諸葛亮叫上魯肅去取箭。到了江上，霧很大，隔着幾米看不見人。諸葛亮逆水行舟，到了曹操的水寨。諸葛亮讓軍士們擂鼓吶喊。曹操看不清虛實，於是讓將士們射箭。射到天明，霧漸漸散去，諸葛亮讓軍士們一齊喊“謝謝曹丞相的箭！”又吩咐調轉船頭，順水行舟，很快就駛遠了，曹軍再追也來不及了。回到岸邊，軍士們一數，每條船上都有五六千支箭。周瑜感嘆：“諸葛亮神機妙算，我不如他矣。”

第二次是“孔明借東風”。周瑜因爲發愁曹軍實力太強，所以病倒在牀上，無數的名醫都治不好。諸葛亮來了，他對周瑜說了十六個字：欲破曹公，宜用火攻；萬事俱備，只欠東風。還說自己可以借來東風。周瑜一聽，病馬上好了。諸葛亮讓周瑜爲自己準備一個臺子，插上旗子，臺子周圍要站着士兵，眼睛都看着旗子。準備好了，諸葛亮登上臺子開始做法。做了三天法，東風驟起！

這就是諸葛亮兩次成功的借。仔細想想，諸葛亮的成功其實是靠着三識：識天文、識地利、識人心。草船借箭中，諸葛亮知道第三天必有大霧，借東風也是他預料那夜必有東風，這是識天文；知道什麼時候改順水，怎樣順水，這是識地利；知道周瑜心胸狹窄，一定會加害他，東南風起之時，就是他逃回之日，魯肅忠厚老實，以大局爲重，一定會幫他完成任務；曹操疑心重，決不敢派船出戰，這是識人心。把“識天文”、“識地利”、“識人心”，總結來說就是一點：知識全面而準確。所以諸葛亮的“神”，其實就是因爲他有廣博而雄厚的知識。

諸葛亮在幫劉備平西川、定益州、安西羌、六出祁山的征戰中奇計倍出，都是知識雄厚、靈活運用的成果。製作木牛流馬，發明連發強弩，真是識多而活用。看來諸葛亮深居茅廬中，卻在刻苦攻讀高端科技。

在生活中，一些科學發明，如高鐵、飛機、航天飛船等都離不開全面廣泛的知識。如果只有單一的知識，是無法做出更好的東西的；而當知識全面了，纔有能力創造出更先進、更便捷的東西。

所以我們在生活中要向着能力的全面性努力，學習中也要向着知識的全面性努力呀！

三國演義讀後感 篇27

你讀過《三國演義》嗎？這本書是我國的四大名著之一，這本書主要講了漢王朝之後蜀。魏。吳三國鼎立，他們都想一統天下而相互撕殺的事。

這本書還可以學到許多爲人處世的方法，這本書中讓我刻骨銘心的有三個佳句。第一句是在第二十七回—諸葛亮草船借箭，黃公覆獻計受刑。中的“軍士把奄奄一息的黃蓋擡出去後，魯肅來到諸葛亮的的小船，問到：‘今日周瑜責黃蓋，先生爲何袖手旁觀，不發一語？’諸葛亮笑道‘子敬難道不知周瑜今日打黃公覆，是他們定下的計策嗎？我爲何要去勸呢？’”從中我們可以看出諸葛亮的機智。聰明，周瑜與黃蓋之間的關係入手足，不然黃蓋怎能忍着讓周喻打呢？

第二句是在第三十九回—關雲長單刀赴會，曹孟德平定漢中。中的“孫權聽說劉備已經攻佔西川，就派諸葛亮的哥哥諸葛謹去討要荊州。諸葛亮猜到了諸葛謹的來意，便向劉備獻計，假意還荊州的一半地方，即長沙、零陵、桂陽三郡，並使諸葛謹前往荊州向關羽討要。”

這句中可以看出諸葛亮的神機妙算，可以看出諸葛謹投奔了東吳的孫權，荊州並不是劉備他們自己的，而是向東吳借來的，現在他們要將荊州要回去了，可是蜀國的文臣武將們都不同意歸還東吳，然而諸葛亮用計來奪取荊州。最後一句在第四十一回—曹孟德斜谷退兵，劉玄德漢中稱王。中的“建安二十四年（219）劉備在漢中受文武官員的拜賀，稱漢中王；封諸葛亮爲軍師，總理軍國重事；封關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠爲五虎大將，魏延爲漢中太守，其餘官員也各有封賞。”從這句話中我們可以讀出劉備稱王之後，文臣武將們很順從劉備，大將也是些天下人皆知的精將，諸葛亮的智力也深受這些人的佩服，這也不勞劉備至仁至義的理國、安民。人們對《三國演義》中的幾位人的評價是，劉備：一代亂世梟雄，縱橫一生落幕；諸葛亮：隆中便曉三分，曠世奇才死而後已；曹操：叱吒風雲，雄霸天下，能臣，奸雄；周瑜：青年才俊，一戰成名，一生光輝與驕傲。

讀史書可以懂興衰，知更替，讓我明白了許多爲人處世的方法，也增長了許多歷史知識，我喜歡讀《三國演義》這本中國古典名著，我推薦大家讀一讀《三國演義》你也會有許多收穫！

三國演義讀後感 篇28

嘿！同學們好。我給大家推薦的是四大名著之——三國。

三國說的是：黃巾軍騷擾百姓，民心不穩。皇帝無用，反賊當道。劉備、關羽、張飛桃園三結義。去殺黃巾軍，劉關張大捷。他們聽說袁紹、袁術也殺黃巾軍便投靠了他，然後便有了官渡之戰、三英戰呂布。劉備獨立後,聽說城裏有高人，便去請。馬上有了三顧茅廬請諸葛亮。後來許多人投奔劉備，曹操、孫權、劉備便有了三分天下。然後，趙雲單槍匹馬救阿斗。後來孫吳和劉蜀聯合打曹操，然後有了赤壁之戰。後來諸葛亮三氣周瑜，把他氣死了，然後諸葛亮草船借箭顯示了他的實力。吳國呂蒙便設計害死關羽。張飛又被自己部下害死了。最後魏國改叫晉，晉先滅蜀，後又滅吳。中國暫時統一。

如果同學們想看的更仔細，那就去買本三國看看吧。

三國演義讀後感 篇29

在我將四大名著中的《三國演義》給讀完之後，深受啓發。在這一本書中，我認識了許多偉大的人物。但在這些人中，令我印象最深刻的還是劉備、關羽、張飛和諸葛亮四個人。

在這裏面，劉備關羽和張飛是桃園三結義的兄弟，並且，他們兄弟三人都參軍了，劉備是皇家的後人，參軍是爲了給百姓過上幸福的日子，關羽之所以投軍是因爲殺了家鄉的惡霸，所以來參軍躲避追殺。張飛處處爲百姓着想，對他的兩個哥哥們非常忠誠。

他們三個在一起建功立業，爲國家做出了巨大貢獻，諸葛亮是一位隱居在深山之中的天才之人，道號叫臥龍，在被劉備三兄弟給請出山之後一直在輔佐劉備，他每天操練兵馬，設計破陣，幫劉備建立了蜀國，立下了汗血之勞。

在這本書中，我最喜歡的一個片段就是“趙雲大戰長阪坡”這段。在這一段中，劉備帶着百姓逃跑，被曹軍追上，張飛和關羽殺出一條血路幫劉備和百姓逃跑了，趙雲在戰場裏發現劉備家人不見了，找到時糜夫人爲了孩子阿斗投井死了，趙雲保護着阿斗，和曹軍廝殺，一路上殺敵無數，將曹軍五十位大將都給一一殺死，連曹操都說他是一名虎將。當趙雲快要突出重圍時，戰袍已經被鮮血染紅了！

《三國演義》裏很多的人物都非常值得我們學習、敬佩。

三國演義讀後感 篇30

讀完《三國演義》之後，我領略到了豪情、友情。這處處體現在劉備、關羽、張飛兄弟之間的情感是多麼深厚啊!

說起豪情。三國處處體現。“桃園三結義”劉關張兄弟素不相識，卻因幾句閒話投機，便在桃園三結義，可謂豪情萬丈。令人既佩服又敬畏的關羽不慎中了毒箭，華佗爲他刮骨療毒，關羽卻在與他人下棋，談笑風生!

說起友情，字裏行間盡展現。關羽被曹操俘虜，卻身在曹營心在漢，不管曹操如何用金銀珠寶來誘惑。始終不爲所動，打動了曹操，放了他。這忠心顯而易見。再說劉備，當趙子龍拼死就出阿斗時，劉備併爲像一個慈愛的父親一般，將阿斗扔在地上，口中大罵道“你這小子”，險些損我一名大將。試問天下爲父者，誰能想劉備一樣重情重義，肯爲兄弟捨棄兒子。

還是桃園三結義，劉備一個落魄王室後代，無一絲一毫的權勢，而猛將關羽、張飛卻一點也不嫌棄，反而拜他爲大哥，爲他是用，一心一意。

在這硝煙四起的戰火年代，友情盡顯。

品讀《三國演義》，領略的是豪情，友情。

三國演義讀後感 篇31

東臺市實驗小學百草亭文學社唐嘉成“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”此乃明代詞人楊慎在點評《三國演義》時所語，此詞作得好啊，只寥寥幾十字，就將時代混亂的情形，淋漓盡致地描寫了。東漢末年，天下大亂，各地諸侯佔據一方。漢室後代劉備不辭勞苦，請出自稱“臥龍”的諸葛亮。劉備駕崩，諸葛亮仍一心輔佐不成器的“阿斗”——劉禪，期間，他還寫下了《後出師表》，後兩句是膾炙人口的名句：鞠躬盡瘁，死而後已。

可劉禪真沒本事，只吃喝玩樂，而諸葛亮卻一心一意，忠心耿耿，一吐血而亡，真可謂“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”。我們敬愛的周總理他建設共和國，連孩子也沒有，他時時刻刻都在爲民族的繁榮昌盛而操心，當1973年他患了膀胱癌時，他不辭勞苦地工作着。他死後，聯合國祕書長命令降半旗，說：“哪總理在銀行存款一分也沒有？哪總理把都獻祖國？”周總理真是的公僕，我們的好總理！在大街上掃地的清潔工人，雖沒有諸葛亮的聰明智慧，沒有周總理的虛懷若谷，但是和的奉獻精神。每天默默地清掃街道，馬路乾淨了，但沒有人會去關注是誰。周總理把獻祖國，而把自己的獻路人，獻我們大家，難道地讚美？魏徵，爲民利，對唐太宗的過失直言不諱；魯迅，棄醫從文，救國救民於危難之中……，都用燦爛的，書寫了大字：“鞠躬盡瘁，死而後已”！

三國演義讀後感 篇32

歷史如一架笨重的石磨，將躑躅於浩渺時間長河裏的人碾成細碎的粉末，卻總有一些人用生命去搏擊，名垂史冊。

與其說這些人引領着時代的方向，推動歷史的進程，在我看來，不如說他們順應了時代的變化。

比如《三國演義》，我永遠也無法忘記羅貫中在這部小說裏帶給我的激盪和震撼。它給人的總體感覺是“英雄造時勢”“時勢造英雄”。

英雄輩出，衝突劇烈，卻又不至於過於凌亂。其中給我印象深刻的莫過於有“亂世奸雄”之稱的曹操。他有奸詐的一面，但又不同於董卓之流的小人，因爲他還有謀取霸業、統一全國的雄才大略。有時他也很狹隘，甚至說過“寧教我負天下人，休教天下人負我”這樣極端自私的話語。可是，他又同時具有寬容的氣度。當劉備、關羽受屈於他手下時，他都曾以禮相待。這種看似矛盾的言行，就使他成爲一個具有歷史深度的典型人物。

同樣是足智多謀的諸葛亮，也給我不可磨滅的印痕。他上知天文下知地理，被作者賦予了超人的智慧。因此，對天下時勢瞭如指掌，更深諳“謀事在人成事在天”的道理。劉備“三顧茅廬”的真誠打動了他，於是“英雄造時勢”，臥龍先生和“桃園結義”的三兄弟一起投入到“復興漢室”的事業中。知其不可爲而爲之，構成了《三國演義》最爲悲壯的故事。

這部小說裏重點描寫的恰恰是人物殫精竭慮、出生入死的“謀事”。在順昌逆亡的歷史法則面前，並不是已有唯唯諾諾的被認同，他們義無反顧、前仆後繼地追求自己的理想，有什麼比這更激動人心的呢？小說爲我們展現了一幕幕傳奇性的場景，那些可歌可泣的英雄壯舉，只有放在與命運抗爭的大背景下來看，才更顯得慷慨激昂。

英雄之於時勢，猶如滄海一粟，規避不得，又不甘願自此湮沒之中。可歷史的方向有時與心中的理想相悖，若逆行以求突破，歷史洪流的力量巨大，常常是人已睏乏而環境給予人的打擊。一層層鋪天蓋地而來。

人常說“逆水行舟，不進則退”，放在歷史的長河裏絕對只有退的傷心，唯有忍之、順之，捱過一時痛苦，才得見光明的彼岸。

歷史的方向是對英雄行事最好的指引。只有英雄順應時勢，纔會出現“時勢造英雄”！

三國演義讀後感 篇33

在我國的古典小說四大名著中，我最喜愛讀的就是《三國演義》。

《三國演義》是元末清初的羅貫中所著，它描述了從東漢中平元年的黃巾起義，到西晉武帝司馬炎太康元年統一中國，將近一個世紀中，魏、蜀、吳三國間的政治和軍事鬥爭歷史。

作者在《三國演義》中對人物進行了生動的刻畫，雖然小說中人物衆多，但卻有鮮明生動的個性特徵。彷彿這些人物栩栩如生地站在我們面前。曹操的奸詐雄豪，關羽的忠義勇武，劉備的寬厚仁愛，諸葛亮的謀略超人，周瑜的心胸狹窄，司馬懿的老奸巨猾……都在我的腦海中留下深刻的印象。

讀過《三國演義》的人一定對作者描寫戰爭場面的技巧驚歎不已，作者用他那生花妙筆把一幕幕驚心動魄的戰爭，瞬息變化的戰鬥形勢，描寫得千變萬華，複雜生動，引人入勝，對“孔明借東風”，“大戰長阪坡”，“火燒赤壁”，“水淹七軍”等經典段落，我都可以完整複述。

《三國演義》真是一本好書，不愧爲四大名著之一的鉅著！

三國演義讀後感 篇34

不知是聽了林俊杰的歌曲《曹操》還是看哥哥天天玩《魔獸之真三國無雙》，我喜歡上了《三國演義》這本書。

經過兩個多月的艱苦奮鬥，我終於讀完了這本書。我印象最深的人物是關羽和曹操。

關羽，在《三國演義》這本書裏給人們的印象應該是最深的。作者羅貫中在書裏講了關羽是一位集“勇”“忠”“智”於一身的勇將，“溫酒斬華雄”、“過五關斬六將”表現了他的“勇”；“單刀會”表現了他的“智”；“刮骨療傷”更是把他的男子漢氣質表現了出來。在許昌曹操用盡了辦法想讓關羽歸順自己門下。“小宴三日，大宴五日”“今日赤兔馬，明日新戰衣。”但關羽知道劉備下落的時候，“過五關斬六將”硬是回到了劉備身邊，這幾件事把關羽的忠心耿耿表現的淋漓盡致。

曹操，在衆人眼中是個“奸雄”，但曹操也有不少優點。如果說劉備的江山是哭出來的，孫權的江山是繼承得來的話，那曹操的江山是自己奮鬥出來的。曹操不但善用人才，還善用計策。在官渡之戰中，曹操利用計策消滅了袁紹的大軍。在赤壁之戰中，曹操的部隊幾乎全軍覆沒。但曹操沒有像劉備一樣一振不起，而是退回北方，繼續戰鬥。

《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上人物也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

三國演義讀後感 篇35

《三國演義》是明代羅貫中所著。它是中國四大名著之一，被人們廣爲流傳。這本書我百看不厭，書中有許多個性鮮明的人物，其中諸葛亮是我最喜歡的人物。

諸葛亮字孔明，足智多謀，神機妙算。劉備和孫權共抗曹操時，諸葛亮來到江東，見到了周瑜。周瑜見諸葛亮足智多謀，十分嫉妒，一心想除掉諸葛亮。周瑜心生一計，讓諸葛亮三天之內造十萬支弓箭。讀到這時，我真爲諸葛亮憂心忡忡，心想：三天造十萬支箭談何容易!可諸葛亮卻滿口答應了，不料諸葛亮派了二十條船和六百名士兵，在大霧天的時候，到曹營草船借箭，一點功夫沒費，“借”了十幾萬支箭。周瑜哀嘆道：“諸葛亮神機妙算，我不如他!”

諸葛亮心胸也很寬廣。諸葛亮南征時，七次抓了孟獲，而七放。最終讓孟獲心服口服，親自向諸葛亮謝罪，諸葛亮不計前嫌，設宴款待孟獲。蜀國再也沒有爆發內亂。

諸葛亮遇事冷靜，諸葛亮到西城縣時，司馬懿率十萬大軍殺奔而來，諸葛亮沒有慌張，使出空城計，製造出有軍隊埋伏的情景，才得以脫身。

諸葛亮的形象深深烙入我的心間，我要像諸葛亮一樣，做個心胸寬廣、遇事冷靜、足智多謀的人。