讀《愛的教育》有感 (15篇)

推薦人：來源: 閱讀: 1.45W 次大中小

認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《愛的教育》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《愛的教育》有感 1

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。

我覺得卡隆是一個善良、正直的孩子。在生活中，他對每一個人都很公平，樂於助人，愛打抱不平。學習的時候總是很認真，這一點我要向他學習。

卡隆樂於助人的事讓我很難忘。有一次，在雪地上發生了一件意外。卡洛斐無意中把一個雪球扔到了一位過路老人的眼睛上，砸傷了老人的眼睛。卡洛斐心裏很害怕，不敢承認錯誤，卡隆走來對他說：“承認是你的義務。”卡隆陪卡洛斐一起去承認了錯誤，老人也願意原諒卡洛斐。

還有一次，卡隆看見一個二年級的小同學丟了買筆記本的錢，卡隆就用自己的錢給他買了一本。

我想起了我們班張宣昊的媽媽給我們一人一本口算，因爲叢老師讓我們一人買一本口算用，所以就幫我們把口算全部都買出來了。

正是因爲我們身邊有愛，我們才能過得更加美好。

這本書裏，有很多值得我向他們學習的地方，其中我最佩服的是斯帶蒂。

斯帶蒂以前算數一竅不通，寫作文寫幾句就文不對題，上課時老師說的他也聽不進去。現在他算數可以算的又快又好了，還可以寫出有意義的作文，而且還得了二等獎，他爲什麼可以拿到二等獎呢？原來，他只要有一點錢就去買書，不論在家裏還是在學校，就是在街道上他總是在學習。據說他家有一間小小的屬於他的圖書室，他很長時間都在書中遨遊，他平時從不和家人遊戲，今年他得了二等獎，真是不容易，放學了，他拉着他爸爸的手，急忙回去複習功課了。

斯帶蒂一有錢就去買書，而我一有錢就去買玩具；他一有時間就去學習，而我一有時間就去玩。我以後上課要認真聽講，還要管住自己的小手。下課我要多看書，好好複習，爭取把成績搞好！

讀《愛的教育》有感 2

鄧老師給我們推薦一本書--《愛的教育》，我是一口氣把整本書讀完的。書中的每一個故事都深深地吸引着我、感動着我。其中讓我感受最深的是"仁慈的花朵"一篇：一個掃煙囪的男孩丟了辛苦賺來的工錢，放學的女孩子們你一銅板我半塊銀幣的用自己的零用錢幫他度過難關，那些沒帶錢的也將手中的鮮花插滿了他的衣裳……

我覺得書中的男孩子是不幸的，因爲他窮得不能上學；而他又是幸運的，他碰到了一羣好心人。我想，他心中一定感受到了一絲陽光，而這些陽光是那些女孩子獻給的。這些女孩子的行爲是值得我們學習的。

雖然現在科學那麼發達，我們的生活也越來越好，可是，住在邊遠窮困山區和飽受戰爭之苦的孩子，別說上學，就是生活都很困難。

每當我走在路上，總會看到一些乞討的老人、孩子和殘疾人，我會把自己的零用錢掏出來送給他們；每當我看到伊拉克戰爭中那些缺醫少藥、餓得皮包骨的小孩，我真想大聲說"不要再打仗了"！我真希望我們地球上的每一個人都能得到幸福和快樂。

我想，如果我們大家都有一顆仁慈的心，心中都裝着愛，那該多好啊！

讀《愛的教育》有感 3

有一句話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我一直把這句話記在心裏，每當看書時，我就會慢慢地投入到書海里去。

有一次，我讀了一本書《愛的教育》，其中《小抄寫員》這篇文章給我留下了深刻的印象。

敘利奧是一名五年級、和我們差不多大的孩子。他的父親是在鐵路上工作的，還有好幾個比敘利奧小好幾歲的兒女，敘利奧管好自己學習的同時，幫父親照顧幾個弟弟妹妹。他的父親爲了多賺點錢，晚上幫別人抄文件賣錢，敘利奧想幫父親寫，但父親無論如何不答應，但是敘利奧每到12：00就幫他父親寫文件，後來父親終於發現，他4個月來一直沒睡一次好覺，一直在幫自己寫文件。

讀了這篇文章，我不由得低下了頭:敘利奧，他幫爸爸擔負着一個家，而且要好好學習，照顧比自己小的弟妹，當“小保姆”又不耽誤學習。當他知道過度疲勞會影響父親的健康時，他又開始幫父親寫文件，4個月沒睡過一次安穩覺。在日常生活中，我們許多同學都在家裏當“小公主”、“小皇帝”，在家裏吃得飽、穿得暖，還覺得不滿足。想想自己多麼慚愧。

於是我下定決心，決不讓爸爸媽媽爲我們而辛苦、過度疲勞，決不再當家中的小公主、小皇帝。

我開始改變：那一天，是星期六，我早早地起了牀。把自己的牀被疊好，放整齊。然後擦了擦桌子，擦了擦窗戶……家中的家務只要我能做的都做了，房子乾乾淨淨的，我卻累得腰痠背痛，身上出了汗，這時我羞愧地想起來:以前媽媽剛剛打掃完的房間，就被我弄髒的樣子。我頓時感到臉上熱乎乎的。

我真佩服敘利奧，他是一個關心父母的好少年。我決心做一個像他一樣關心父母的好少年，不做家裏的小公主、小皇帝。做一個懂事、體貼、責任心強的好孩子！

點評：開篇簡明扼要，精煉有序;作者從《愛的教育》中獲得諸多啓迪，又將這種啓迪娓娓述之筆端，飽含了對敘利奧的崇拜、敬仰，文章所揭示的主題對現如今的家庭教育是大有裨益的。

讀《愛的教育》有感 4

花了二十幾天的時間，終於把一本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完後給我的第一感觸就是愛。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來加以說明學校和家庭的，老師和學生的以及父母和兄弟姐妹之間愛的教育的。

“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是有時候，我們也常回忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛，老師對學生的循循善誘，朋友之間的互相安慰……這些往往都被我們理解成理所當然的，而沒有細細地加以體會。如果你再細細體會一下的話，你就回感覺到，愛，是一個多麼美好的東西！

有時候，當我們遇到挫折的時候，常常會怨天尤人，就好像全世界都在和我們作對一樣，甚至抱怨這世界上沒有人愛自己，還有的想法更悲觀，就會自殺！以此來表示他的抗議，這是件多麼可悲的是啊！

其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，就一定會發現，這世界上，竟然有這麼多願意疼我，愛我，幫助我的人，我是多麼幸福的一個人啊！

朋友們，帶着你的愛心，投入到全世界中。那你就會發現：只要人人都獻出一點愛，那麼這個世界就會變得更加美好！

讀《愛的教育》有感 5

感恩之心常存——讀《愛的教育》有感書中主人公用日記的形式記錄下自己對愛的種種滋味，他漸漸學會用感恩之心對待每個人，每件事。可是被愛壓到麻木的我們似乎忘記了感恩，這座愛人和被愛的天平傾斜得太多太多，我們忘記了感恩，忘記感恩親人，古人，國家和自然，感恩是一個永遠不變的主題。在母親身體裏的十個月中，我們汲取着她的營養，感受着她的心跳，注入着愛的力量，這力量足以讓我們擁有足夠的勇氣迎接這個未知的世界，這是一筆無法償清的債啊!我們在愛的浸泡下成長，對於他們的愛，我們似乎感到麻木和理所應當，甚至還在不斷的索取。

我們只會接受，卻不懂得感恩，他們給了我們一切，無論我們做錯什麼，他們也都會原諒，即使被我們深深傷害。對於他們，我們做得太少太少。吝嗇到不願感恩，烏鴉尚知反哺，而作爲萬物之長的我們卻忘記了感恩，這不是很可悲嗎?不要埋怨父母，他們給了我們已太多太多，請用一顆感恩心愛我們的父母和親人，簡單的一句話或一杯茶足以溫暖他們的心。無論是屈原白沉汩羅江，還是司馬遷的忍辱負重，無論是文詞華美的《詩經》，還是意味深遠的《紅樓夢》，都是中華民族寶貴的精神財富，彰顯着中華民族不朽的民族精神，用感恩之心去細細品味，珍惜它們吧!不要讓它們沉沒。

令人心痛的是，如今的文學，如今的經典改編，加入一些低俗無聊的情節，請珍惜它們吧，還有多少經典經得起這麼折騰。中華民族是一偉大的民族，中國社會是一個和諧的社會。國家給我們提供了穩定安全的環境，它給了我們自由與希望。當危難靠近時，它支撐起整個天地。

汶川、玉樹讓我們看到了國家的力量，民族大愛在每個人心中手中傳遞，讓我們凝結在一起。中華民族正以昂揚的姿態展現它的雄風，奧運、世博讓世界看到了不一樣的中國，讓我們與世界相通。請用感恩之心回報這個社會，這個國家，每當看着頭頂上這片鮮豔的五星紅旗，感恩之情涌上心頭：感謝你，中國。哺育了十幾億中華兒女的土地啊，我們感謝你，這片沃土承載着幾千年的夢想，一切從這裏出發。

葉的綠靜悄悄的來到人世，又靜靜的走了，只留下滿園的芬芳，這是一種無比的堅強，真正成就了堅強無比、令人敬愛的生命。無論是雨還是雪，都會這死氣沉沉的大地送來生機與活力，洗滌着人類心靈，等待來年豐收，它們最終會摻入那片黑土地。動物們伴人類走向文明，也教會了我們許多精神和生存的道理，大地正因爲它們而生機勃勃，自然是人類的母親，請感恩自然，不要以我們的無知來傷害它，也不要傷害我們的朋友。畢淑敏說過這樣一句話：“愛是一面寬闊光滑的迴音壁”。

我們應該學會感恩，缺少感恩的民族是可悲的。請讓感恩的雨露灑向大地的每個角落。《愛的教育》會一直鼓勵我們，感恩之心也會永遠一直流傳下去。

讀《愛的教育》有感 6

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所著。亞米契斯在中，以一個小學生的名義，通過日記的形式，《愛的教育》講述了很多小故事，我印象最深的就是“羅馬的血”。

費魯喬是羅馬納的13歲少年，因爲終日打架賭博，所以他的老祖母傷心透了，但他不是一個心術不正的孩子，只是因爲他膽子過大，精力旺盛的緣故。他的驕傲不允許他說出“對不起，我的祖母”這種話。忽然，從後門傳來了一陣響聲，像是人的腳步聲。因爲只有他們兩個人在家，所以他不同得緊張起來了。“是誰？”少年好不容易喘上一口氣，問道。這時，兩個強盜跳進房間，勒信了外祖母的脖子，問少年：“你老子把錢放哪裏了？”少年指了指櫃子，強盜搜尋了一番。這時，外邊響起了一陣歡快的歌聲。強盜一驚，轉身就想跑，不料，臉上蒙着的布掉了下來。“莫佐尼！”外祖母驚叫了一聲。強盜因爲被認了出來，把刀向外祖母刺去，勇敢的費魯喬衝上去替外祖母擋了這一刀，就這樣，一個生命逝去了．．．．．．

費魯喬的死是光榮而又偉大的，儘管他沒有像烈士那樣，但他保衛了他愛的和愛他的老祖母。我不禁自問羞愧，我有時連祖母的話都聽不下去呢，和費魯喬相比，我又算什麼呢？我低頭思索着．．．．．．

讀《愛的教育》有感 7

《愛的教育》-----六千英里尋母故事的小主人公瑪爾可用他的行動，讓我深刻感受到了感情的力量是無窮的，堅持、堅持、再堅持，是會讓你看到奇蹟的……

爲生活所迫，瑪爾可的母親去了很遠的地方打工，只給家裏來過一封信就再也沒有了音訊……瑪爾可堅定不移地踏上了尋母之路----隨人家的馬車走，被車上奸詐的夥計欺負，讓他乾重活，還不給飯吃，打罵他；森林裏毒蛇的威脅，腳上又起了血泡，再加上飢餓的他多少次絕望過，但想到了母親的微笑，想到了母親的疼愛，最後還是戰勝了自己，堅持尋母……歷盡千辛萬苦的瑪爾可終於見到了母親……

瑪爾可----一個只有十三歲，比我大兩歲，普通的不能再普通的孩子，他的善良、他的堅強、他的勇氣，讓我不能不佩服，他總是能戰勝自己，不怕恐懼，向着希望前進；他總是能戰勝困難，讓奇蹟屬於自己，他和母親緊緊擁抱的時刻，真是感人，不可思議的是，在親情的感化下，生了重病的母親，竟奇蹟般地恢復了健康，醫生說是瑪爾可的行動讓母親重新獲得了健康……他是個令所有人都爲他驕傲的孩子，這種毅力、這種堅持的精神是我要學習的。

對比瑪爾可，以前膽小的我，晚上大廳裏關了燈，媽媽讓我下去端杯水，我都害怕，現在有了瑪爾可的榜樣作用，在課堂上我的大膽發言、在滑雪場上我的勇敢，我的堅持，都讓媽媽對我刮目相看！相信有了我的努力、有了我的堅持，我會越來越棒！

讀《愛的教育》有感 8

每到星期天，熱愛看書的我經常會去書店看書。這天，我又來到書店看書。在一個不顯眼的角落裏，一本書映入了我的眼簾。

這是一本用桃紅色書皮包裝的一本書，封面上方寫了幾個醒目的大字——“愛的教育”，它的背景是一副感人的畫：一個生病的母親無力地坐在牀上，她的兒子正在喂她吃藥，母親的臉上露出了甜甜地笑容。雖然藥很苦，但母親的心裏肯定比吃了蜜糖還要甜。我略讀了一兩篇文章，很感動人，便買下了這本書……

這本書是說關於愛的故事。主人公是安利柯，他是一個優秀文明的小男孩。我還認識了很多可愛的孩子，卡隆，品學兼優的德羅西，勤奮的斯代地，可愛的波列科西。他們給了安利柯最深厚的友情。當然，還有疼愛他的父母，令人尊敬的老師，他們給了安利柯最無私的愛。書中有很多感人的小故事，有《窮人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中，《窮人》這篇文章深受我的喜愛。父親對安利柯的一段話更是讓我深受啓發，他說：“當你受到不幸的時候，別人幫助你，可別人有困難的時候，你應該伸出你的援助之手去幫助別人，你願意看到和你一樣活潑可愛的小孩爲了溫飽努力掙扎嗎？那是一件多麼寒心的'事呀！”是呀，在我遇到困難時，心裏有煩腦時，我總能得到來自他人的關愛，或許是父母，或許是老師，或許是同學，或許是素不相識的路人。有了他們的幫助，成長的路上，我才能擁有七彩的陽光和金色的夢想。可是，在享受幸福的同時，我卻很少想到爲他人做些什麼。從電視上，報紙上，我知道在我國的一些貧困山區，還有很多孩子每天只吃一頓飯，他們上學要走很遠很遠，課外書對他們來說更是一種奢侈品。讀了父親的話，我想：我可以爲他們做些什麼呢？我們班有個同學叫廖開俊，他是個特別調皮的孩子。他的爸爸媽媽到外地打工，很少回家，他很想他們，學習成績退步了，我是不是可以試着走近他，用溫暖的話語去鼓勵他呢？我在心裏給自己打下了很多的小問號。

愛，是無私的。人人都可以獻出自己的一份愛心，或許我們的力量是微不足道的，但也許正是這一點點光芒，就能給他人帶來溫暖和信心，甚至可以改變一個人的一生。這是我讀完《愛的教育》這本書所感受到的。

我想把這本書推薦給大家，讓更多的人點亮心靈之燈，把無私的愛照亮世界的每一個角落！

讀《愛的教育》有感 9

《愛的教育》是一部日記體兒童小說，講了一個叫安利柯的四年級小學生學習經歷以及生活故事。那一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情，父子之愛、同學、朋友之誼，展示了人性的善良和純潔。

書中，描繪了許許多多個人物，每一個人物都有自己不同的特點，其中安利柯是我最喜歡的人物，因爲我覺得很多地方我們都有相似之處，他善良、可愛、懂事，懂得感恩，有愛心，做錯事情能夠反思，重友情。但是又愛面子，性格有些怯弱。說到他，我的腦海裏不由浮現出他和克洛帝爭吵的事情來，這件事因爲克洛帝的寬容讓步，最終得到了和解。從這件事裏，我也懂得人與人之間應該懂得相互寬容，團結友愛，做錯了事情，要敢於承認自己的錯誤，主動和好。這樣的事，我們身邊也有好多，把同學的鉛筆折斷了，不小心碰傷了同學，東西丟了……如果不懂得寬容，那麼會有更多的爭吵，友誼的小船說翻就翻。

《愛的教育》中的一個個故事，教會了我們很多生活的道理。我應該富有愛心，懂得感恩，在學校，遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，做個愛學習的好學生;在家裏，積極幫父母分憂解勞，做一個讓父母放心的好孩子。

讀《愛的教育》有感 10

與朋友打鬧嬉戲，與同學們一起學習……，我想這歡樂的童年時光，每個人都有着不同的經歷，以前我認爲童年是用來玩耍的，時間都浪費在打遊戲、看電視中，直到讀到了這本《愛的教育》讓我懂得了書是人類精神食糧的真正意義。

這是一個意大利的三年級學生安利柯的日記，卻讓我印象深刻，因爲在書中出現了各種不同性格與行爲的人物：我喜歡充滿正義、心胸廣闊的卡隆；喜歡努力奮鬥的潑萊可西；厭惡不知羞恥的勿萊諦；討厭高傲過頭的諾比斯。我記憶猶新的並不只有這些，還有這本書告訴我的道理：‘義俠的行爲’告訴我不要欺負弱小，‘煙囪掃除者’告訴我們要富有愛心，‘賣炭者與紳士’告訴我人與人之間是平等的，沒有高低貴賤之分，‘爭吵’告訴我們友誼最重要┈┈，其中最讓我感動的是‘煙囪掃除者’講的是一個小男孩，他每天的工作是掃煙囪，一天他在校門口哭，說自己辛辛苦苦賺來的錢從口袋的洞裏掉光了，這時正好是放學時，同學們得知後紛紛給他錢，沒有錢的給筆、花，不僅湊足了丟失的錢，而且收到了很多很多的花和筆，我當時真的很感動，被那些同學們純粹真正的愛心感動，他們彼此之間雖然素不相識，可願意給予別人力所能及的幫助，這就是最高尚的品質。

我在學校裏也和同學有過矛盾，有一次我們吵架後竟然還動了手，後來同學們把我倆拉開才結束了爭鬥，記得當時我們就像是二隻好勝的小公雞，現在想想當時真是太沖動了。讀了這本書以後，讓我明白同學間的友情是人生中最寶貴的財富，我要盡我最大的努力和同學們共築友誼，珍惜與享受在一起的美好時光。

人之初，性本善，每個人剛出生時就像一張白紙，到長大成人後人生路線的不同，學會珍惜在一起的美好時光，珍藏好的品質與友誼，就是收藏了人間最寶貴的東西……

學會寬容與互助，相信在新的學期裏，大家都能從《愛的教育》這本書裏受到啓迪，做一個真正有愛的人！

讀《愛的教育》有感 11

今年暑假，我有幸讀了一本《愛的教育》。

一天，媽媽給我買來了很多本書，其中一本是《愛的教育》，其餘的都是卡通漫畫類，我看見那漫畫書，兩眼簡直髮光，搶了一本就坐在地上津津有味地看起來。媽媽等我看了一會兒就問：“好看嗎?”我應道:“嗯！哦哦，不對，您平常不是不讓我看漫畫書的嗎？怎麼？”媽媽說：“當然。”隨後把《愛的教育》遞給了我，把我手裏的那一本漫畫書收了過去。她對我說：“等你把《愛的教育》這本書看熟了，並且講給我聽，這本書我可是看熟了的，講不出來，就不許看漫畫。講得出來這些漫畫書都歸你。”我無奈地說了一聲：“知道了。”我手捧着《愛的教育》想：反正我在電腦上不也可以看漫畫書嘛！等媽媽走了，我再上電腦看，心裏偷偷地笑着。只見電腦被設置了密碼。我叫道：“啊！我的天哪！”關閉了電腦，我就在我舒適的小牀上睡了一覺，一睡便是幾個小時。這時，媽媽已經回來了，她問我：“讀多少？”我想：怎麼辦？我一個字兒都沒看。我瞟了瞟牀上的《愛的教育》，只看見了作者。我便說：“《愛的教育》這本書的作者是艾得蒙多德亞米契斯，嗯……嗯……啊，其餘我什麼也不知道啦！”說出這句話時，我就像熱鍋上的螞蟻，急得要死。媽媽拍了拍我的肩，說：“你能背出作者，這已經算是一個奇蹟了！”然後就走了。我心想：媽媽你別門縫裏看人，把人看扁了！我一定能說出故事情節！於是，我我說幹就幹，就書蟲一樣，整天地鑽進書裏，一點一點迪啃着。一個星期過去了，我終於看完了這本書。我告訴媽媽：“《愛的教育》這本書描寫了一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然，也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出生到性格都有迥異之處，但他們身上卻有着共同的東西——對自己祖國深深的愛，對親友的真摯之情。對嗎？”媽媽誇到：“很好，你聽着，電腦密碼是：jiayouchun。還有這些漫畫你歸你。”我翻譯到：“‘jia’等於‘加’，‘you’等於‘油’，‘chun’等於‘春’，合起來是：‘加油春’。我開心地笑了。

近代教育家夏丐尊說過：“教育之所以沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育”。從此，《愛的教育》成了我最好的朋友。

讀《愛的教育》有感 12

這幾天，妹妹買了一本《愛的教育》，並告訴我說很有趣，讓我也看一看。

這本書的作者是德·亞米契斯。這本書是作者多年創作心血的結晶，它是一部無可爭議的愛的教科書，讓我們從中感受到愛國、善良、勇敢、寬大、無私、博愛……它所包含的教益、慰藉和激盪的情趣使所有的人流下動情的眼淚。

這本書採用日記的形式，以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有善良的卡隆、品學兼優的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼，最美好的回憶。還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容與理解。

感恩是一種美德。感恩的心，就像是我們生活中不可缺少的陽光雨露，無論你是尊貴或是卑微；無論你生活在逆境或順境，只要你心中常懷着一顆感恩的心，你必然會不斷地涌動着諸如溫暖、自信、堅定、善良等等，這些美好的處世品格，自然而然的，你的生活中便有一處處動人的風景。讓我們每個人學會感恩吧！

讀完了《愛的教育》，我明白了要用一顆至純至善的、寬容真誠的心，感受豐富精彩的世界，要擁有一份崇高純真的友誼，與朋友互幫互助，才能跨步向前。

經典是不畏懼時間的，雖然經歷了一百多年的光陰，這本《愛的教育》依然閃爍着最耀眼的光芒，引導着每個閱讀它的人感受到心靈的芬芳。

讀《愛的教育》有感 13

《愛教育》這本書太好了，書中一個個故事都很感人。它記敘了師生之情、父子之愛和朋友之誼，它展示了人性的善良和純潔。其實，只要我們有心，就會發現，生活中處處充滿了愛。

我的善良

書中《掃煙囪的孩子》講述了一個掃煙囪的孩子掃了好幾家的煙囪，把掙來的錢弄丟了而不敢回家，在路邊抽抽嗒塔地哭着。剛放學的孩子們明白情況後，紛紛掏出自己買書的錢給了他。這個故事讓我感受到了同學們的關愛，幫助別人就是最大的快樂。前不久，發生了這麼一件事，住在我家隔壁的一個外來務工子弟的孩子在外面玩耍時不小心摔了一跤，正好被剛出門的我看見了，我和朋友趕緊把他扶起來。“哎呀﹗皮破了，都出血了，路也不會走了!”看樣子摔得很厲害。再一看，周圍一個大人也沒有，怎麼辦?哦﹗有了，我馬上跑回家拿了媽媽給我買書的50元錢，扶他到醫務室。醫生爲他包紮，併爲他掛上鹽水。隨後我又去找他父母，他父母感激地對我說：“嘉嘉小姑娘，今天多虧你啦，你心眼好，謝謝你﹗”說完，從口袋裏掏出50元錢給我，表示謝意。可還是被我拒絕了。

奶奶是個和事佬

記的有一次，常來我家串門的叔叔夫妻倆吵架了，因爲叔叔去賭博，輸了很多錢，還大打出手呢﹗奶奶知道後，就跑去勸叔叔，我也隨即跟着奶奶而去。剛進門，就發現地上全是破碎碗片，桌子，椅子翻倒在地，一片狼藉，不堪入眼。再看看叔叔、嬸嬸，爭得面紅耳赤，你一句，我一句的，誰也不讓誰。奶奶見此情景，先是不聲不響地幫他們收拾屋子，等他倆稍微平靜一些，就耐心勸說。叔叔他倆看在我奶奶年歲大，又那麼熱情、善良，終於和好了。叔叔十分感激奶奶，握住奶奶的手連聲對奶奶說：“謝謝，謝謝你啊﹗今天要不是你老人家來勸說，事情不知道該怎麼收場呢﹗”回家時，我笑着對奶奶說：“呵呵，你真是個和事佬，真行﹗經你這麼一說，他們和好了，好厲害啊﹗”我想，這就是愛。

媽媽的勤快與和善

我媽媽很勤快，她是個紡織工，家裏有兩張綢機，除了上日班，晚上有人不來還得去頂班。由於長期工作缺少睡眠，工作那麼辛苦，導致腰痠背痛。媽媽一邊工作，一邊還得做家務，把家裏打理得有條不紊。她不但勤快而且很熱心，村上哪家辦事都少不了她，讓大家讚歎不已。

愛真是人間最美好的東西﹗有了愛，就擁有了成功的支點;有了愛，就擁有了前進的動力。

讀《愛的教育》有感 14

這兩天天氣一直都沉陰着，從昨天傍晚開始天上飄起了白雪。不一會，就給大地披上了白色的晚裝。直到今天早上，街道上，校園裏早已變成一個粉裝玉器的銀色世界。飄舞的雪花鋪天蓋地灑向大地。窗臺上，牆角下都擠了厚厚的白雪，同學們看着窗外飄舞的雪花都很興奮，連老師也不由自主地擡起手來只要想着一起打雪仗、堆雪人、滑冰；幾乎每個人都沒心去上課了。

放學鈴聲剛一響，校園早已歡樂一片，大家興奮的追逐着、大鬧着；或使用手抓雪玩；還有七腳八腳的堆起雪球來。前幾天我們這也下雪了，我們可開心了，不到八點小院裏到處都是孩子們的歡笑聲。有的在打雪仗還有的堆雪人。我拿起雪球打向媽媽、媽媽拿起雪球打向爸爸，爸爸那起雪球打我，我們一家人在雪地中歡笑着、嬉戲着。真是開心極了。