2015三下鄉心得體會範文

　　範文一：

10天的三下鄉生活已經圓滿畫上句號了，但是三下鄉生活中的每一點滴都深深的刻在我的腦海裏。記得剛要去三下鄉時的那一絲激動，記得三下鄉時被蚊子咬得滿身紅腫的煩躁，記得孩子們那天真無邪的面孔以及那一份不懈的堅持，記得媽咪來接我時那一份不捨，記得……

我很慶幸選擇了這個隊伍，因爲這個隊伍讓我從中學到了很多東西。老實說，當時被告知這個三下鄉隊伍面試通過的時候，我還在猶豫着要不要加入這個隊伍，因爲在我看到生活條件的時候，我有點畏懼了，但是最後還是毅然選擇了這個隊伍，我覺得，條件艱苦算不了什麼，我覺得我肯定一樣也可以好好的過着。

在這10天裏，雖然一開始和你們都不熟悉，甚至不認識，但是你們的熱情打動了我，讓我覺得三下鄉的生活像個大家庭，很溫馨、很快樂，可以毫不掩飾的表達自己。我覺得這個隊伍是很有愛的一個隊伍，大家相處的很和諧，工作安排井然有序，這少不了三位隊長的功勞、以及各位成員的相互協作。因爲有你們，讓三下鄉的生活變得不至於你們枯燥;因爲有你們，各項工作才能順利進行。這10天，我們一起哭着笑着，這10天，我們的心緊緊聯繫在一起，一起討論着怎麼教小朋友，這10天，讓我們建立起牢固的友誼，甚至還有些收穫了愛情。

我很感謝的是宣傳組的成員的包容和忍讓，第一次是因爲我回家了，沒有參與海報的製作，然後你們默默的完成了，最後回到學校只是和正劍最後的字寫上而已。接下來在三下鄉過程中的海報製作，我也沒有參與，對此，我感到很抱歉。我想說，正劍、明謙、俊維你們辛苦了。我記得唯一一次我們宣傳組一次參與海報的一次，我感覺自己寫字也寫得怪怪的，最後直接塗顏色去了，原諒我的笨手笨腳吧。還有，每次打招呼，除了正劍，你們直接喊我組花，怪彆扭的，哈哈，不過我還是挺喜歡的。還記得，媽咪來接我的時候，我回想到過去的一幕幕，就忍不住哭了，你們陪我把最後的照片照完，在臨走時，我們四個人集體擁抱在一起，你們說的那些話，我深深地記在腦海裏，只是，我把你們也弄哭了….

三下鄉這次，是我第一次當主持，其實我很感謝你們給了我這次機會，讓我更加大膽地面對舞臺以及鍛鍊一下自己。正劍是個很好的主持人，平時也感覺他挺逗的。剛上臺的時候，其實還是有點小緊張的，手在抖着，而且說的也不是很好，接下去和正劍主持着，慢慢感覺不緊張了，看見小孩子那些可愛的面孔，又恢復到平常和他們相處的狀態。只是到最後那個讀孩子對老師的話，我讀着讀着，突然想起這幾天和孩子們相處的情景以及即將離去的不捨，眼淚突然忍不住流了出來，感覺特丟人的，第一次當主持就當場哭了。最後，在孩子和隊員們的鼓勵中，把那信順利讀完了。

我還記得那一次和大剛、雲楊、賀龍還有海纔出去買菜的場景，那天雖然是下着雨，可是還是阻擋不了我們的腳步，我們騎着單車，一路上各種拍照，也許是困在學校裏面太久，我感覺出到外面的心情特別興奮，去到市場各種討價還價，然後按照單子，買了一大箱的食材回去。雖然我是學烹飪的，但是學藝不精，感覺做35的飯菜是一項艱鉅的任務，在和小夥伴的各種配合下，做得還是有模有樣的，看到隊員們吃着自己煮的菜，感覺超有幸福感。還有幾次，晚上開完會的時候，留下來和嘉穎、海才他們討論着明天吃什麼菜，吃什麼宵夜，這讓三下鄉生活多了幾分樂趣。

最讓我難忘的，還是和小朋友們相處的時間。在這幾個年級中，我對二年級的印象最深刻，還記得第一次大剛的體育課，那些小朋友就喊着要玩老鷹抓小雞，然後剛好我在那個教室裏，就光榮的成爲了“雞媽媽”，和他們玩的很歡樂，努力保護着我的“小雞”，儘可能不讓大剛這“老鷹”抓住，後來還和他們玩了丟手絹，這些小遊戲都讓我找回了童年的感覺，和這些小朋友在一起玩，感覺到真的特別開心，什麼都不用想，就那麼簡單地玩耍着..

三下鄉讓我感覺到小學老師是多麼偉大，要面對那麼多調皮的孩子們，究竟要付出多少的耐心啊，在教一年級的時候，我每節課要喊10幾次安靜，可是他們大多數都是直接選擇忽視，只顧自地玩着，貪玩本來就是小孩子的天性，我頓時對老師這個職業感覺十分敬佩。記得我第一個夢想就是當老師，那時候也是受了我小學班主任的影響，可是越長大，夢想就慢慢地改變了，可是這次三下鄉的教學，又引起我重新對老師這個職業興趣，看到小孩子們認真讀書和認真學習的樣子，感覺到特欣慰的。在聽文新上的二年級的英語課時，小朋友都把Daddy、mommy, ILove you掛在嘴邊，感覺他們挺可憐的，父母都在外面工作，他們只能交給爺爺奶奶照顧，他們思念着，他們讓我學會了更加珍惜現在的生活。

最後一天，小朋友都排着隊找我簽名和要電話、QQ那些，很有明星的感覺，有木有?突然後悔着當初沒有好好練習自己的簽名了。更讓我覺得好玩的是，那些一年級的小朋友，我問他們：“你們知道QQ是什麼麼?”他們說不知道，可是還是向我要着QQ，這就是小孩子的天真和單純啊。

三下鄉讓我們更加珍惜彼此，還記得我被蟲子咬得不耐煩的時候，嘉穎給了我萬金油，正國讓我塗雙飛人，換娣讓我塗999皮炎平等等，都讓我覺得好感動。三下鄉給了我們一次很好的機會，讓我們瞭解了農村孩子的學習和生活，讓我們用心去了解孩子們的內心世界，讓我們明白了三下鄉的意義。

三下鄉的生活雖然很艱苦，可是到最後，我們只剩下不捨，我想說，縱使時光匆匆，也抹不掉我們的回憶，我們的友誼，這段記憶對我來說彌足珍貴。

　　範文二：

　　累並快樂着

外語院 12商英1班 崔吉瓊

時光荏苒，轉眼間， 距離三下鄉回來已有一個月的時間，一直都想提筆把這十天難忘又特別的經歷寫下來，但每當提起筆總是不知從何寫起。每每想起三下鄉，眼前總是會浮現孩子們天真無邪的、對知識嚮往的笑臉和隊友們與孩子們打鬧玩耍的溫馨畫面。感謝“三下鄉”這個代名詞，讓我體會作爲一名老師的不易與神聖的快樂感，也讓我收穫了彌足珍貴的友誼。

　　找隊伍的曲折

雖然自己是一名地地道道的農村孩子，對鄉下生活並不陌生，但自我進入大學的那天起，就一直想要找機會參加三下鄉這一有意義的活動，無奈，由於經濟因素，大一暑假在下鄉與打工之間選擇了後者。所以，今年暑假，毅然決定決不能再錯過最後的機會。說起尋找隊伍，那真是一把辛酸淚。在期末備考那段時間，我就開始在Q羣上留意各種下鄉招募，其中有去體科院與數科院的隊伍面試過，但都由於對方不再需要英語老師和某些因素而遭拒絕，這曾使我很受打擊。最後，卻因爲機緣巧合而加入了信息學院的團心傾民樂隊伍。還記得，那天晴天萬里，各隊伍頂着炎炎夏日在雷陽廣場爭先招攬隊員。也許是因爲喜歡團心傾民樂這個名字，那時的我一眼就挑中了信科院的院隊。在此，特別感謝何嘉玲副隊長收了我。

　　教學篇

教學是下鄉過程當中最重要的一部分，雖然說下鄉只有短短的十天時間，不能給孩子們教授很多的知識，但仍然需要一些教學技巧和精心備課。所以在下鄉前，在隊長的組織下，大家在期末考的壓力下還是認真準備了試講。猶記得，那天我準備的試講內容是英文版的狼來了的故事。因爲自己並不是師範專業的，所以對於教學只能借鑑以前老師的教學方法。其實，那天自己有點小緊張，因爲畢竟是第一次作爲一名老師站在講臺上，下面還坐着一羣冒牌學生。但也是從這牌冒牌學生的身上我學到了很多，隊友們的教學風格各有不同，有幽默風趣，有嚴肅大聲，也有溫聲細語，更有循循善誘.....也是那時我纔開始意識到老師這個職業的難當和神聖。

如果說試講讓我初嘗教學的滋味，那正式教學則讓我深刻體會教學所需要的用心，耐心，責任心和愛心。到了教學基地開始正式教學後，才發現鄉下生活其實並沒有當初所想的那樣艱難。這次下鄉第一課堂我教的是四年級和六年級的英語，每個年級兩堂課，第二課堂上的是三四五六年級的健美操課，同樣每年級兩節課。除了上課之外，我還要負責最後一天彙報表演的健美操排練，辛苦但卻很充實開心。作爲老師，必須用心備好課，自己對所講的內容熟記於心，還必須在上課前用心琢磨如何講又是用什麼樣的語言風格上課才能保持課堂氣氛的活躍，不致於孩子們在課堂上睡覺。當孩子們在課堂上開小差，當孩子們聽不懂你所講的知識時，當你因爲孩子們不聽課想發脾氣吼他們時，作爲老師，必須有耐心和愛心對孩子們循循善誘，發脾氣並不管用，而且有時候你越是發脾氣他們就越是跟你作對，相反地，如果你耐心地以其他事物轉移他們的注意力，便會收到意想不到的效果。

只要你真心付出，你便也一定會收到孩子們的真心得回報。永遠會記得健美操課堂上，當我跟三四年級的小朋友們說：”老師生病了，喉嚨痛，不能大聲說話“的時候，孩子們即刻安靜下來看着我，臉上是關心和擔憂的表情，頓時，一股夾雜着感動、開心有欣慰的感覺涌上了我的心頭。永遠會記得，四年級的杏裴小朋友送我的一朵自己折的牽牛花，她說：”祝老師的病快快好。“在此，感謝孩子們的體貼與懂事，感謝孩子們一聲聲”崔老師，崔老師“地叫.....我很幸福。

　　人物篇

時間不會爲任何事物停留，但十天的相處卻足以讓我們永遠記住彼此。下鄉不僅讓我們體會了爲人師者的滋味，更讓我們多了40個好朋友，收穫了珍貴的友情。我們有體貼又勤勞的男生團，還記得到達基地的第一天，我們搞衛生搞得昏天暗地，男生們卻依然記得把地板較平整，四個風扇完好的教室讓給女生當寢室，依然記得爲我們弄好掛蚊帳的繩子。當然，我們也有溫柔善良賢淑的女生團。

首先是隊長處，我們嚴肅有時又風趣的簡隊長總是能沉着冷靜地有條理地組織着所有活動。還記得，第一次試講時，隊長很專業地爲每個隊員的試講評價，着實讓我吃驚不已。然而，在第二課堂上，當他被孩子們追着滿校園跑的時候，我在旁邊狂笑不已。我們何嘉玲副隊長同時又是我所在支教組的組長是一位溫聲細語的卻又帶點威嚴的女生。在她細心的帶領下，我們的日常教學與後勤事物得以有條不紊地進行。在此，特別想感謝何同學在我生病期間的照顧。還記得，我突發高燒的那晚，還在開會商量第二天的工作安排，在聽到我發燒後，馬上把退燒藥送過來。同樣，我們的另一位隊長麗妃娘娘也是一位超級善良可愛的女生。記得曾跟她一起合作煮飯煮早餐，可愛的麗妃竟然睡過頭忘記起牀，爲此她還包攬掉飯後廚房清洗的所有任務以表示她的愧疚。

然後是我們的支教組，黃儉科組長對教學的超級認真負責態度讓我欽佩不已，她曾說過：”孩子們的求知慾很強，只可惜自己水平有限無法教太多東西。“還有我們可愛的嘉文和換娣同學，他們總是能細心開導鬧彆扭的孩子們。還有和我同是12級卻老是裝嫩扮師妹的楊詠琪同學，感謝她的陪伴，在我生病時的照顧。說到這，不得不說一下幾大班主任，先是大家公認的三年級班主任譚賀龍同學。譚同學以他獨特的先嚴後柔的管理方式把三年級的小朋友管得服服帖帖，是大家學習借鑑的好榜樣。與譚同學恰恰相反的二年級班主任李大剛同學，第一天就被小朋友封了”小白兔“的稱號，然而這種寬鬆的管理方式也讓他跟小朋友們培養了一種亦師亦友的感情。六年級的班主任李正國同學雖然在他們班沒地位，經常被損，但在最後一天的彙報表演真情告白這一環節，卻是收到最多孩子們對他說的話。

還有上得了講臺又進得了廚房的後勤組組長林海才和許銘淦同學，一起合作煮過午餐晚餐和宵夜，我幫他抄過板書的黃龍同學，合作炒過青瓜的張正健同學，還有俊維，明謙，學敏.....經常粘着我叫崔老師的基月小朋友，送我畫像的杏裴小朋友，送我小貝殼的慧媛小朋友.....有太多人想寫，無奈字數有限......

　　結語

最後，引用喜歡的一句話”因爲喜歡，所以選擇，因爲選擇，所以負責，因爲負責，所以收穫，因爲收穫，所以開心。“來表達我此次三下鄉的經歷。感謝團心傾民樂實踐隊，感謝所有隊員，感謝所有小朋友，讓我有如此難忘的經歷，但願大家一切都安好，永遠都是晴天。