數學課授課指導心得體會作文

xx縣教師進修學校小教部教研員到我校進行學科教學工作指導，我接受指導的是數學課——我選擇的課題是三年級數學上冊《萬以內加法和減法》這一單元的《三位數加法》第一課時。課後，教研員謝薇老師就這堂課進行了全面而深入的點評。

謝老師雖年紀輕輕，卻有着豐富的一線教學經驗，對新課標，對教參、教材的鑽研非常透徹。在評課的過程中，充分尊重授課教師,體現了良好的自身素養。

謝老師首先肯定了我本節課的設計上的優點，然後從自身授課角度對我的課堂某些環節處理提出意見和建議。

我在謝老師指導的基礎上對原先的教案進行了細緻修改，通過兩份教案的對比進行反思，在修正的過程中不斷感悟。經過這次備課——授課——評課——反思的過程，我能夠更加註重在分析教材的基礎上備課、上課，進一步認識並逐漸掌握備課技巧，對我今後的備課和上課受益頗多。

通過聆聽點評，對課堂教學環節的規範和教學活動的設計有了更進一步的認識。在深入研究中提升專業素養，更加註重課堂教學研究，更廣泛地參與聽課、評課活動，在不斷的反思國家同進步。

學校定期開展聽課、評課活動，並邀請學科專家指導教學，這爲本校教師的專業發展提供了強有力的支持。我會珍惜每一次機會，爭取自己的教學更上一層樓。