羣衆路線教育實踐活動三問三觀心得體會交流發言大綱

羣衆路線教育實踐活動“三問三觀”心得體會交流發言材料近期，通過研讀黨的十八文件、黨章、《黨的羣衆路線教育實踐活動學習文件選編》、《論羣衆路線－重要論述摘編》和《厲行節約反對浪費－重要論述摘編》，以及參加委局組織的相關輔導授課，對於黨的羣衆路線教育實踐活動的重要意義有了進一步的認識。此階段安排羣衆路線“三問三觀”大討論活動因時適勢，十分必要。羣衆路線“三問”源自爲民“三觀”，着眼的是“保持黨同人民羣衆的血肉聯繫”這個作風建設的核心問題，切中的是黨羣幹羣關係受到損害的重要根源，目的就是要使黨員幹部通過討論引發自覺，繼而以優良作風樹立榜樣,把人民羣衆緊緊凝聚在一起。因此，弄清“爲了誰”，就能找準前進的目標方向；弄清“依靠誰”，就能找到工作的`力量源泉；弄清“我是誰”，就能把握自己的正確定位。深入思考和追問這個問題，對於個人來講，既是一次羣衆路線再學習、立黨宗旨再教育，也是一次自身心靈洗滌、思想再入黨的過程。下面，圍繞對“三問三觀”問題的學習理解，談點個人粗淺的認識。一、要樹立正確的羣衆觀，時刻明確“爲了誰”。“誰”是歷史的主宰――人民羣衆。樹立羣衆觀點，堅持羣衆路線，是我們黨的優良傳統。黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。歷史和現實一再表明，政權的興衰，事業的成敗，最終取決於是否以民爲本，能否贏得民心。