幼兒園大班參觀小學活動方案

成長就是不斷髮現你的獨特經歷原來只是人類普遍經驗的一部分。下面是語文迷小編爲大家收集的2017幼兒園大班參觀小學活動方案，希望對大家有所幫助!

　　【2017幼兒園大班參觀小學活動方案1】

活動目標：

1.嚮往小學生活，初步瞭解小學的環境設施、作息時間、活動內容等與幼兒園不同。

2.能大膽地訪問小學生，提出自己想知道的問題。

活動準備：

1.事先與附近錦繡小學聯繫好參觀事宜。

2.關於幼兒想知道的小學問題調查與總結

活動過程：

一、激發幼兒參觀小學的願望。

1.談話：再過幾個月，我們就要從幼兒園畢業了，我們要到哪裏上學呢?小學是怎樣的?(幼兒自由講述自己對小學的認識)你們想參觀小學嗎?

2.教師向幼兒介紹活動的內容，提出參觀要求。

①在路途中不打鬧、不追逐。

②注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾。

③參觀活動時不擁擠、不準大聲喧譁，保持安靜。

④注意幼兒的文明禮貌行

3.組織幼兒前往小學參觀。

二、參觀小學，初步瞭解小學的環境設施、作息時間、活動內容等與幼兒園不同。

1.看校牌，知道小學的校名。

2.參觀校園，瞭解各場所的用途。

請幼兒觀察：小學生的教室裏有些什麼?課桌椅是怎樣放的?小學生帶什麼物品。(看小學生的書包裏都裝了些什麼)男生、女生的廁所是怎樣的?

3. 觀看升旗儀式

4.看學生上課之前教師請幼兒觀察：

①上課領聲響了代表什麼?小學生怎麼樣準備的?學習用品怎樣放置?

②觀察小學生的坐姿。

③老師提問後，學生怎樣舉手發言的?是如何注意聽講的?

④小學的下課時間裏做些什麼?

三、觀察小學與幼兒園的不同點

校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同年級

教室：物品(桌子、椅子、黑板擺放、上面的內容)桌椅的測量與比較

走廊：(寬度、上下樓梯禮儀)

廁所(佈局、標誌，每一層裏面有一個廁所)

桌椅的測量與比較(幼兒合作完成)

四、與小學的互動

1.採訪老師(幼兒)

2.看小學生的一節課

3.觀察小學生的下課10分鐘

4.與小學生交流談話

　　【2017幼兒園大班參觀小學活動方案2】

一、活動時間：

2017年 6 月 16 日 上午8：50--10：30二、活動地點：紅太陽實驗小學三、活動參加人員：紅太陽學前班幼兒四、活動準備：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、(全託幼兒老師電話通知下週帶好園服)即時貼剪好不同顏色的圓。

五、人員安排：

大班組每班派一名老師協助，寧敏敏到一年一班、顏豔到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：

1、讓幼兒瞭解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神祕感，化解憂慮，爲適應小學生活做好各項準備。

2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學生活的嚮往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。

七、活動流程：

幼兒活動：

到一年級參觀並參與小學生上課(15 分鐘)--開展"找朋友活動"(10分鐘)--瞭解小學生的課間(10分鐘)--參觀學校(20分鐘)--集體照(5分鐘)八、幼兒活動內容及工作人員安排：

1、上課深入一年級的課堂，瞭解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發他們上小學的願望。(由立新園教師帶領幼兒園小朋友進班，學前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學各班任科老師給幼兒園學生上課，幼兒園教師負責組織好小朋友。)1).任科老師組織每班上課15分鐘分別是：

2)開展"找朋友活動"讓一年級學生和學前班學生一起交朋友，一年級學生把自己親手製作的手工摺紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。(10分鐘)。

負責人：任科老師和協助老師2)、參觀學校帶領立新園小朋友參觀學校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，瞭解各場所(負責人：唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、 陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏豔跟隨胡主任，寧敏敏全程負責照相，兩班穿插。)3)、學前班幼兒集體照。(全體幼兒在紅太陽小學門口集合照相)九、其他工作人員安排1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責幼兒。

2、攝影、拍照：(每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。)3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。

1.2017大班參觀小學活動方案

2.2017幼兒園大班參觀小學活動方案

3.2017開展幼兒園參觀小學活動方案

4.《參觀小學》主題活動方案

5.2017幼兒園大班組參觀小學活動方案

6.2017幼兒園參觀小學活動方案