2016大班參觀小學活動方案

實施素質教育是當前我國教育的主旋律，不再單純的以語數成績來衡量學校辦學的優劣了。下面是小編收集的2016大班參觀小學活動方案，歡迎大家閱讀!

　　【2016大班參觀小學活動方案1】

　　一、活動目標：

1.嚮往小學生活，初步瞭解小學的環境設施、作息時間、活動內容等與幼兒園不同。

2.能大膽地訪問小學生，提出自己想知道的問題。

　　活動準備：

1.事先與附近錦繡小學聯繫好參觀事宜。

2.關於幼兒想知道的小學問題調查與總結

　　活動過程：

一、激發幼兒參觀小學的願望。

1.談話：再過幾個月，我們就要從幼兒園畢業了，我們要到哪裏上學呢?小學是怎樣的?(幼兒自由講述自己對小學的認識)你們想參觀小學嗎?

2.教師向幼兒介紹活動的內容，提出參觀要求。

①在路途中不打鬧、不追逐。

②注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾。

③參觀活動時不擁擠、不準大聲喧譁，保持安靜。

④注意幼兒的文明禮貌行

3.組織幼兒前往小學參觀。

　　二、參觀小學，初步瞭解小學的環境設施、作息時間、活動內容等與幼兒園不同。

1.看校牌，知道小學的校名。

2.參觀校園，瞭解各場所的用途。

請幼兒觀察：小學生的教室裏有些什麼?課桌椅是怎樣放的?小學生帶什麼物品。(看小學生的書包裏都裝了些什麼)男生、女生的廁所是怎樣的?

3. 觀看升旗儀式

4.看學生上課之前教師請幼兒觀察：

①上課領聲響了代表什麼?小學生怎麼樣準備的?學習用品怎樣放置?

②觀察小學生的坐姿。

③老師提問後，學生怎樣舉手發言的?是如何注意聽講的?

④小學的下課時間裏做些什麼?

　　三、觀察小學與幼兒園的不同點

校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同年級

教室：物品(桌子、椅子、黑板擺放、上面的內容)桌椅的測量與比較

走廊：(寬度、上下樓梯禮儀)

廁所(佈局、標誌，每一層裏面有一個廁所)

桌椅的測量與比較(幼兒合作完成)

　　四、與小學的互動

1.採訪老師(幼兒)

2.看小學生的一節課

3.觀察小學生的下課10分鐘

4.與小學生交流談話

　　【2016大班參觀小學活動方案2】

爲了讓孩子瞭解小學生活，做好入學前的準備，特制訂索河幼兒園參觀小學活動方案：

　　一、活動時間：2016年6月9號(星期三)

　　二、活動內容：參觀索河小學，瞭解小學生生活。

　　三、活動目標：

1、通過帶幼兒參觀索河小學讓幼兒進一步瞭解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的願望。

2、提高幼兒適應環境變化的能力，爲幼兒進入小學奠定良好的心理素質。

　　四、參加班級及人員分工：

參加班級：大一班 大二班 大三班 大四班

人員分工：王青旭主任負責錄像和照相，各班班主任負責本班幼兒的安全。

　　五、活動過程安排：

1.幼兒從幼兒園走到小學，教育幼兒要遵守紀律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個守紀律的好兒童。

2.幼兒進入小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則。

⑴在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。

⑵不能大聲說話，影響小學生學習。

⑶愛護學校裏的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

3.參觀小學的升旗儀式。

4.帶幼兒參觀學校環境：認識與瞭解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

5.參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所瞭解，激發幼兒進入小學的願望。

6.與小學裏的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。

7.回到幼兒園後的延伸活動：

⑴表達與交流：你在小學裏看到了些什麼?該怎樣做個小學生。

⑵表達與創造：把自己在小學裏看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。