關於主題教育活動總結範文集合5篇

關於主題教育活動總結範文集合5篇

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編收集整理的主題教育活動總結5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題教育活動總結 篇1

根據《關於在全縣開展“學決定、講誠信、促和諧”主題教育活動的通知》（沾關聯發【20xx】1號）文件的精神，以及鄉中心學校的周密部署和安排，結合我校實際，我校於20xx年3月1日至6月20日開展了主題教育活動，活動初顯成效，現總結如下：

一、積極響應，高度重視

接到通知後，我校立即組織廣大教師學習文件精神，成立了以校長阮朝吉爲組長教導主任李玉德爲副組長的領導小組。認識到本次活動的意義和重要性，充分認識到，本次活動是誠信立校的助推劑，是形成“誠信、和諧”校園的奠基石，認真落實本次活動將巨大的推進我校各項工作健康發展。

通過本次活動，在全校師生中初步樹立“說誠信話、辦誠信事、做誠信人”的誠信觀念，養成了誠信待人、誠信處事、誠信立身的良好習慣，通過活動，帶動了家長思想素質的提高。

二、積極活動、形成氛圍

在短短的的4個月的活動時間裏，我校做了以下的工作：

1、在校領導的帶領下，全校進行了一次“學決定、講誠信、促和諧”的誠信宣誓儀式。通過宣誓活動，在全校形成活動氛圍，讓學生之間互相監督，互相對照。

2、圍繞主題，每班以“誠信”爲主題出了一期黑板報。使誠信教育滲透到每個學生心中，讓學生明白誠信不僅是個人的立身之本，更是構建和諧社會的重要因素。

3、藉助紅領巾廣播站的平臺，爲全校師生播送誠信故事、誠信新聞等。爲全體師生樹立誠信的榜樣，找到行動的動力。

4、以班級爲單位，在中高年級進行了一次誠信作文競賽，在低年級組織誠信繪畫競賽，在全校組織了一次誠信手抄報競賽。5、每個同學均提出了自己的誠信口號，並且利用下早自習時大聲誦讀自己的誠信口號。

6、爲了形成動力，和全校的師生簽訂誠信承諾書。通過簽訂誠信承諾書，讓廣大同學養成自覺遵守承諾的意識。

7、各班開展了一次“我身邊誠信故事”演講活動。通過演講，讓學生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導學生以這些誠信典型爲榜樣，見賢思齊，爭當文明誠信好公民。

8、以中隊爲單位開展了誠信大討論。

將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規範的內容與學生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然後爲他們指明今後努力的方向，讓文明誠信真正走進學生的心靈9、學生向父母擬定了誠信倡議書，告訴父母自己的誠信承諾，學生與家長互相牽手，形成互動。相互監督、相互配合，共同營造良好的誠信氛圍。

學校隨時對各項工作進行檢查和落實，對出現的問題及時糾正。

三、端正認識、取得實效

通過本次主題教育活動，學生受到了文明禮貌教育、遵紀守法教育、真誠待人和誠實守信的教育以及樂於助人的教育，全體師生的誠信意識大大增強，學生中作業抄襲、相互欺騙等現象明顯減少，教師對學生的個體誠信水平的反映明顯好轉。

在本次活動中，我們做了相應的工作，但是我們也深切知道，誠信教育是一個長期的工程，本次活動取得一定的誠信，優良校風的形成和鞏固，不是通過一次活動就能完成，在今後的教育教學工作中，我校將常抓不懈。

主題教育活動總結 篇2

依據教育部《關於在中小學校開展“崇尚英雄，精忠報國”主題班會活動通知》的要求，我校結合實際情況制訂了詳細的活動方案，並採取多樣化的方式，如通過LED電子屏滾動宣傳、家校微信羣轉載英雄事蹟文章視頻、更新黑板報、開辦主題班會、集體觀看宣傳片等等，通過線上、線下一系列的教育活動，讓學生在潛移默化中受到英雄精神的薰陶。在學生之間傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀。

我校以班級爲單位組織學生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片。通過宣傳片，幫助學生解讀英雄的本質內涵：所謂英雄者，敢爲人之所不敢爲，敢當人之所不敢當。看完影片後，孩子們結合自己身邊發生的事例，談了談自己對英雄的看法：其實英雄並不遙遠。“最美教師”“最美司機”“最美警察”等等，都是對身邊平凡但卻偉大的英雄們的褒獎。通過這樣的互動環節，激發了學生對身邊英雄的崇敬之情，同時也引起孩子們對英雄精神的再思考。

銘記英雄，既是感恩更是激勵。英雄的每滴鮮血、每滴汗水都助推着人民的幸福、民族的團結和國家的昌盛。不忘英雄之名，是我們的職責。每一位中華兒女都應該把英雄精神轉化爲行動的力量、信仰的力量。

通過此次活動，學生們都深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，也懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。活動結束後，同學們紛紛表示要以英雄烈士爲榜樣，繼承他們的光榮傳統，學習他們的優秀品質，從現在做起，立志成才，開拓進取，用自己的雙手把祖國建設得更加繁榮富強。今後，我校也將會把“崇尚英雄、精忠報國”的思想融入到學生的日常德育教育工作中，使其成爲校園裏一股源源不斷的英雄正能量。

主題教育活動總結 篇3

中秋節是我國傳統佳節，爲了進一步弘揚中華傳統文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小xx校區全體師生在學校操場集合，舉行了“中秋美”主題教育活動。

鮮豔的五星紅旗伴着雄壯的國歌冉冉升起，“中秋美”主題活動在三一班全體同學洪亮的經典誦讀聲中拉開了序幕。他們帶來的《望月懷古》與《水調歌頭·明月幾時有》讓全體師生彷彿置身於皎潔的月光之下，感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。

四一班張xx同學與全體師生分享了中秋節的來歷。關於中秋節，前人大致有兩種說法：一是農曆八月十五是農作物成熟的日子，古代人通過祭祀祈求豐收；二是嫦娥奔月的傳說，讓人們將賞月的活動延續下來。時至今日，中秋節更是寄託了人們對團圓的期盼。通過張xx同學的分享，全體同學深刻地體會到，中秋節以月之圓兆人之團圓。中秋節主題校會在溫暖祥和的氛圍中圓滿結束。

本次“中秋美”主題活動，將中華傳統節日融入德育教育之中，讓學生感知中華傳統節日，弘揚中華傳統文化，提高文化自信，賦予傳統節日新的時代內涵。

大隊輔導員彭老師爲這次競選活動做了最後總結，她對全體參加競選隊員的精彩表現給予了肯定，並鼓勵落選的隊員不能氣餒，要認識到自己的不足，找出差距，繼續提升自己。她要求新入選的隊員要積極配合新一屆大隊委的工作，不負使命，認真履行好自己的崗位職責，帶領全體隊員勤奮學習，求實創新，爭做新時代的好隊員，爲安康市第一小學更加燦爛輝煌的明天貢獻力量。

這次競選活動的成功舉行，讓隊員們真正感受到了民主參與隊活動、自己管理隊事務的樂趣，極大地提高了少先隊組織的凝聚力。相信在新一屆大隊委暨紅領巾服務崗位隊員們的帶領下，我校少先隊工作將會開展得更加有聲有色。

主題教育活動總結 篇4

幼兒園的首要任務是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重。爲了進一步樹立我們師生的安全意識，提高幼兒的自護自救能力，減少安全事故的發生，促進幼兒的健康成長。我園在五月份安全月活動中，我們遵循“安全第一，預防爲主”的原則，各班針對各班幼兒的實際情況，制定了活動方案，對幼兒進行安全教育工作。

安全第一我知道

教師對幼兒進行安全知識的教育滲透，讓幼兒具備簡單的防火災、防地震、防觸電、防溺水、等安全常識。各班級根據自己班級幼兒的特點進行宣傳教育，讓幼兒瞭解身邊可能存在的危險，提高安全意識，並進行有效防範。

食品安全我懂得

讓幼兒初步瞭解什麼是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，知道吃了這些食品會危害身體健康;通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的具體方法;增強幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，提高幼兒的自我保護意識。

不跟陌生人走

《3—6歲兒童學習與發展指南》中要求，此階段的幼兒需具備基本的安全知識和自我保護能力。爲增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護的能力，學前班進行防拐騙演習，使幼兒掌握有關防拐騙的技能。

遵守交通規則

認識最基本的交通標誌和交通設施，瞭解與自己生活有關的交通安全常識;培養幼兒的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐的能力;擁有自立、自衛的'安全保護意識，以及遵守交通規則的好習慣。

防火知多少

通過短片讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範，初步掌握幾種自救逃生的方法和技能，提高自我保護能力。

安全教育，重中之重。

安全意識要從小抓起，時刻不放鬆。全福幼兒園將繼續開展安全教育，願每個家庭都能平平安安!

讓我們共同攜手，爲孩子創造快樂童年!

主題教育活動總結 篇5

今年5月12日是我國第七個防災減災日，根據校綜治辦[20xx]14號文件要求，爲了切實貫徹落實《XX省減災委員會關於做好20xx 年防災減災日有關工作的通知》及《XX省教育廳關於開展防災減災主題教育活動的通知》精神，做好“防災減災宣傳週”各項工作，進一步加強防災減災知識教育，增強師生防範意識和能力，院領導結合我院實際制定學院活動計劃，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，爲構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動開展情況總結如下：

　　一、健全機構、明確職責，保證防災減災宣傳教育活動順利實施。

院領導高度重視“防災減災日”宣傳週安全教育活動的開展，牢固樹立從維護師生生命財產安全和社會和諧穩定的高度的意識，堅持“以生爲本”原則，成立了由鄧偉民院長任組長“防災減災工作領導小組”，並召開領導小組會議，制定了院“防災減災周活動計劃”，並及時組織全體師生認真學習，領會其精神，確保了活動順利有效地開展了。

　　二、積極宣傳，營造氛圍。

結合學院自身實際，充分利用學院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式，積極地向學院師生進行安全宣傳教育。在學校圍牆外張貼宣傳標語，在學院醒目處張掛宣傳橫幅；瞭解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；向學生介紹地震知識及防震要領，各班開展以“防災減災從我做起”爲主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓組織學生進行“如何應對火災”的交流與討論，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識。總之，學院通過多渠道、多形式地進行“防災減災日”宣傳週教育活動，使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進學生頭腦”的目的。

　　三、活動形式多樣，將安全教育活動真正落到實處。

學院堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展“四個一”活動。採取了組織了一場以“消防知識安全” 講座爲主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會活動課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發揮學生主體作用，在全院範圍內形成“人人講安全，人人懂自救”的範圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。

　　1、一次“安全自救”主題班會

爲了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我院各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”爲主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級主題班會及宣傳班報等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。

　　2、一次“消防知識安全”爲主題的專家講座

5月16日下午3:00我院請校保衛處消防辦爲我院學生做“消防知識安全”講座，學院二百多學生在演奏廳聆聽專家的教誨，接受消防等安全自救知識教育。

　　3、一次防溺水專題教育

隨着炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤爲重要，我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。如：在5月12日的班級主題班會活動時間，提醒學生遠離江河等。

　　4．一次緊急消防自救演練

16日下午，在消防知識講座結束後，保衛處消防辦的老師帶領我院師生開展了消防演練活動，師生們分組實地體驗瞭如何正確使用消防器材滅火等消防知識。通過此次消防知識講座和消防演練，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防火滅火活動，增強了學生的安全自護自救能力，讓參與的師生們深刻認識到“安全用火，幸福你我”。

總的來說，我院今年的 “防災減災宣傳週”的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今後，學院還將不間斷的開展各種安全教育活動，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把學院的安全工作抓實、抓好，爲創建和諧、平安校園而不懈努力。