活動策劃6篇【薦】

活動策劃 篇1

一、活動主題

我幸福，我快樂

二、活動目的

爲了加強同學之間的溝通，增進同學之間的友誼，鍛鍊同學之間的'團隊協作能力，通過開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動，爲學生理清夢想、規劃夢想、成就夢想，引導大學生傳遞心靈正能量，發現生活中的美好，幫助大學生釋放夢想、激發潛能，讓大學生通過自我管理、自我服務、自我教育，達到全面健康成長成才的目標

三、活動時間

20xx年5月29日

四、活動地點

xx鐵道職業技術學院和平校區足球場

五、活動對象

xx心協及xx20xx級、20xx級各班心理委員

六、活動內容

由抽籤形式分爲1、2、3、4、5、6組

活動一：旋轉夾氣球（每個隊伍派出兩位隊員開始在起點處原地大象鼻自轉十圈轉完，挑各自隊伍的氣球，背夾氣球奔向終點，之後另外兩名繼續，直至所有人完成）以時間來決定名次，冠軍隊伍獲得獎勵

活動二：搶凳子(每個隊伍派出兩名隊員，有兩隊隊員均下場爲敗，以搶到最後一張凳子獲勝) 懲罰先行被淘汰的隊伍

活動三：鬥雞大賽（每個隊伍派出3名隊員參與，遊戲規則以拳王模式爲準，過程中兩手鬆開腳，或者跌地者失敗）只有冠軍隊伍獎勵每人一份神祕獎品

活動四：你猜我演（以在規定時間內完成最多來決定名次，相同名次需繼續PK，答不出來可以跳過，最多跳三個）懲罰在規定時間內猜得最少的隊伍

活動五：疊羅漢（每個隊伍派出代表抽數字，然後根據數字來決定隊伍在疊羅漢中能有多少隻腳可以站立，身體除了手和規定腳數之外不允許接觸地面）無法完成的隊伍需接受懲罰

活動六：活動座談（每隊派出一個代表做出總結）

七、活動準備

氣球、凳子、紙牌、創可貼、消炎藥

八、注意事項

活動中應注意安全，防範崴腳、磕破等

九、相關人員安排

xx負責物資採購、主持人xx、裁判xx

十、活動總負責人

xx

活動策劃 篇2

一．活動背景

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱爲智慧的體操，至今仍爲現代人所喜愛，被人們譽之爲“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間瞭解提高班級凝聚力。

二．活動主題紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

三．活動目的.以棋會友，加強校內棋友們的聯繫；

切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；

豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

四．活動時間20xx年3月13日-3月22日

20xx年3月13日-3月17日爲初賽

20xx年3月18日-3月22日爲淘汰賽與決賽

五．活動地點初賽爲寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定

六．參賽對象 機電、電子全體學生

初賽

a：550——716 547——718；

b：552——545 719——721；

c：546——723 551——544；

d：543——714 549——548；

e：717——724 715——722；

f：553——720

每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室爲混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。

a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。

決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q

隨機抽籤對決進行比賽。

策劃書:13級機電一體化技術與13級應用電子技術專業班委會

二零一四 年月二十一日

活動策劃 篇3

一、指導思想

爲構建寬鬆和諧的教育環境，促進我校辦學水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動教育教學的持續發展，改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平，切實促進精細化管理，積極推動課堂教學改革，有效提高教學效率，實現教學質量的全面提升。特安排本次活動。

二、具體實施安排

1、時間安排：3月4日——3月8日

2、聽課形式：由學校聽課指導小組聽課和局聽課組聽課相結合，即在第一週內學校聽課指導小組成員在局聽課組不在本校聽課期間組織好自主聽課，切實起到引領課堂，規範教學的目的。

3、學校聽課指導小組 組 長：谷彥軍 副組長：樊翠玲 李 芳 分組分科組員：

語文：曾亞玲 郭會榮 王麗霞 蘇曉紅 數學：孫志永 李 君 許海濤 武秀麗 英語：董 麗 楊春慧 李雲輝 郭海林

政治：邊梅榮 王建春 樑志歡 李海平 歷史：曹愛巧 畢亞兵 李曼麗 趙麗君 物理：許海林 李連生 牛英輝 化學；張獻亭 赫葵升 地理：張長鎖 李愛林 張巧英 生物：霍鎖亭 王玉萍 徐秋菊 微機：劉建生 韓 亮 音體美：宋滇軍 樑萬科 4、聽課要求

（1）聽課人員須提前到課堂。

（2）聽課人員按照學科進行分組聽課。

（3）聽課後須進行研討，聽課人員必須參加，不得缺席，研討內容包括教學反思、聽課人員評課，把評課重點放在教學設計、教學方法和教學效率上。發現問題，提出建議。

（4）聽課人員做好聽課記錄，按《課堂評價標準》認真評價，提出改進建議。

5、實施要求

堅決落實教育的聽課要求如下：

⑴在聽課週期間，各學校須成立聽課指導小組。指導小組由教學主管校長、教導主任、備課組長及骨幹教師組成，具體負責落實聽課周各項工作。

⑵各學校要對聽課周活動提出明確要求，制定詳細落實意見。聽

課週期間，指導小組成員要積極深入課堂認真聽課，科學評課。

⑶各學校要提前組織教師認真學習學科《課堂評價標準》，領會其要領，做到備課、教學、指導“三到位”。

三、課堂教學相關要求

1、教師備課要符合三維目標要求。

2、教師授課要充分體現以學生爲主體的要求，努力改善課堂環境，優化教學設計，提高課堂效率，體現明晰有效的教學思路。

3、課堂教學要體現教師對教材的.理解深度、教學設計水平，充分關注學生的學習狀態，有效做到因材施教。

4、重視當堂檢測，及時掌握授課效果。檢測題目由局聽課組教研員根據聽課內容提前預設，檢測時間不超過10分鐘。

四、聽課流程及要求

1、確定聽課年級及科目。聽課小組聽課安排進行（見附表） 2、聽課。學校指導小組成員必須到位。

3、當堂檢測。教師須在教學設計中預留5分鐘完成當堂檢測項目，學校指導小組在局聽課組成員的監督下完成測試、批閱及統計分析工作。

4、教案檢查及學生調查。課堂教學結束後，授課教師需呈報教學設計接受檢查，學生調查由聽課組成員隨機完成。

5、課後反思及教學研討。

課後反思由授課教師完成，重點圍繞設計意圖、教學得失及改進思路進行，做到言簡意賅，時間不超過10分鐘。

課後教學研討人員，研討時間須在40分鐘左右。 五、聽課具體安排表

活動策劃 篇4

一、活動背景：爲了繼承和發揚傳統太極拳，弘揚太極精髓。提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，激發大家積極向上的生命熱情，爲同學們創造更好地流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯繫與流。通過平日對學員的教學，讓同學對太極拳有重新的認識和體驗，更是爲了讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

二、 活動目的：

1、傳播中國國粹太極拳,弘揚中華武術,增強全民的民族自豪感,展示太極拳的博大精深。

2、在全校範圍內普及太極拳，使所有的太極拳愛好者都能夠學到太極拳，接觸真正的太極拳。使所有師生在繁忙的工作學習之餘能夠鍛鍊身體，放鬆心情，以更好的對待今後的工作和學習。

3、將深奧的太極拳展示給全校的太極拳愛好者，使所有參加人員能夠真正認識太極拳，瞭解太極拳的歷史以及發展。

4、繼續響應小平同志關於“太極拳好”題字號召，積極開展推動全民健身。

5、改變時下青少年盲目崇外，只喜歡跆拳道，空手道，拳擊等運動。

三活動名稱：“武動太極”太極拳流會

四、活動時間

五、活動地點：學校運動場

六、活動對象：面向全院

七、活動前的宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下，並向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳（海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單 ）。

八、活動流程：

1、 由協會的成員，表演二十四式洪氏太極拳、八十一式洪氏太極拳。

2、 由協會的指導老師，徐洪波老師爲學員講解洪氏太極拳的.特點、發展史以及太極拳在時下的發展和傳播，講解練習洪氏太極拳的基本要求、要領。

3、 由協會的指導老師，以具體的招式、動作爲載體，爲學員糾正動作、講解洪氏太極拳的拳理等。

4、 由到場的院領導對此次活動進行點評，併合影留念。

九、活動總結：洪氏太極協會，本着以“發展太極拳運動，提高全民身體素質”爲宗旨，鍛鍊同學們的際能力、語言表達能力、增強邏輯思維和表演技巧。在不斷的學習當中，培養大學生的綜合素質，激發同學們的創造力，強身健體，實現真正的德、智、體、美、全面可持續發展人才。

活動策劃 篇5

一、活動主題

merry christmas and happy new year

二、活動目的

通過本次活動，鍛鍊同學們的英語口語能力，加強同學之間的相互瞭解，增強交際能力，擴大交際面。

三、活動時間

12月29日晚7:30

四、活動地點

3號教學樓109

五、活動參加者

口語老師fresca及其所帶班級全體同學

六、特殊說明

本活動屬於是課程內容及終期考覈成績構成的一部分。鼓勵同學們主動上臺講英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多樣化的個人文藝特長。

注:爲鍛鍊大家的英語口語能力，各環節須用英文表達。

七、活動內容

本活動由各班組合唱、遊戲、個人才藝展示等內容構成，上述各以遊戲環節爲主線，內容交叉進行，具體內容如下：

（一）合唱環節

本環節四組各自爲隊，進行合唱比賽，由老師評出最佳者，其成員予以獎勵。

（二）遊戲環節

本環節共分爲四個遊戲進行，具體內容如下：

1. 拍七令

（1）參加者：到場全體同學

（2）方法及規則

從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。所有人報完遊戲結束，報錯的人自動站出，接受處罰（比如唱英文歌、表演節目等）

該遊戲進行兩輪。

2. 尋寶

（1）用具：“寶貝”——如錢包、手錶等

（2）參加者：到場全體同學分四個隊，每隊一次出兩名隊員。

（3）方法及規則

尋找事先已放好的寶貝，其中一人蒙着眼睛，由另一名隊員指路尋找在若干同學中的（必須用英文，否則算違規）。另一人身體部位不能接觸被矇眼睛者的身體部位。最先尋到的隊伍有獎勵。

該遊戲進行兩輪。

3. 猜單詞

（1）用具：單詞在ppt中展出

（2）參加者：到場全體同學分四個隊，每隊一次出兩名隊員。

（3）方法及規則

在ppt中顯示出單詞，由一方比劃解釋（只能用英語，出現漢語此單詞自動跳過），另一方背對屏幕猜單詞，時間爲三分鐘。猜中最多的.隊獎勵。

該遊戲進行兩輪。

4. 瞎子背瘸子

（1）用具：矇眼布、氣球、筆

（2）參加者：到場全體同學分四個隊，每隊一次出兩名隊員。

（3）方法及規則

男生當“瞎子”，用矇眼布矇住眼睛，女生扮“瘸子”,女生用筆扎對方身上的氣球，最後氣球剩最多者爲勝。勝方得到獎勵。

該遊戲進行兩輪。

（三）個人才藝展示

本環節爲自由展示環節，是展現自己的絕佳機會，老師主要據此環節打印象分。同學們可根據自己的愛好和特長，或唱歌或跳舞，或表演節目，如此等等，不一而足。凡主動展示才藝者，均會有相應獎勵。

八、活動流程

1. 歡樂頌迎場

2. 主持人宣佈晚會開始。首先覈查各組人數，基本到全的組可以首先進行合唱表演，其他組推後進行。

2. 老師講話

3. 第一組合唱表演

4. 第二組合唱表演

5. 遊戲開始

（1）拍七令

（2）尋寶

（3）猜單詞

（4）瞎子背瘸子

6. 如以上各環節完成後，時間充裕，沒過21：30，主持人可在事先準備好的名單箱中隨機抽取，抽到者表演節目，並有禮品相贈。

7. 第三組合唱表演

8. 第四組合唱表演

9. 全體同學手拉手唱auld lang syne（友誼地久天長）。放伴奏。

10. 晚會結束

活動策劃 篇6

一、活動引言：

爲使我校xx級新生明確自己的學習目標和生活理想，進一步加強學風建設，使學生深入瞭解學校各社團的運轉，提高他們參加社團的積極性，並且激發他們學習英語後，引導營造向上的英語學習氛圍，讓更多的學生加入我們的團隊。

二、活動目的：加強兄弟社團溝通交流

三、策劃主辦單位：大學生英語協會

四、承辦單位：大學生商務協會

五、時 間：xx年3月21日晚8:40

六、地 點: 旅經新教學樓411教室

七、活動對象：大學生英語協會和大學生商務協會全體成員

八、活動前期準備

1、提前預約了大學生商務協會，通過溝通確定了對這次交流會的大概時間，內容及流程；

2、交流會教室的申請；

3、礦泉水的購買

4、主持人的確定以及開場白的準備

5、提前統計交流會到場的人數，以便教室的申請。

6、迎接大學生商務協會的入場，以及其他同學的入場就座。

七、活動流程：

1、主持人宣佈交流會正式開始並介紹到場的嘉賓；

2、會長致辭，並宣佈交流會的正式開始；

3、英語協會所有成員唱會歌《 tomorrow will be better》歡迎商務協會的到來。

4、兩個協會各成員作自我介紹；

5、英語協會成員與商務協會成員進行交流，交換工作經驗；

6、玩小遊戲促進兩個協會的交流；

7、會長總結今天的'交流會以及宣佈交流會圓滿結束

八、工作總結：

通過開展本次交流會，加深了與大學生商務協會的友誼，更進一步加深瞭解，促進了社團的發展，整體思想素質的提升，還互相吸取工作的經驗，來達到提高辦事效率，改正了平時工作的不足之處，使我們在以後的工作中做的更好，成績更上一層樓。

九、注意事項：

1、交流時要待人大方，語言委婉多一些文明禮貌；

2、對於商務協會做的好的方面，而我們做的不足的方面，要特別記的詳細，取其精華，舍其糟粕。

大學生英語協會

二o一x年三月十五日