（薦）實用的活動策劃

活動策劃 篇1

在倡導大學生自我服務、自我管理和自我教育的理念中，自律委員會又迎來了新的學年。本學期自律中心將積極創新，進一步創造性地開展工作，辦出有特色、有意義、參與性強的好活動，爲廣大同學的大學生活增亮添彩，爲廣大同學能在更加文明、健康、舒適的環境中學習生活儘自己的一份力量。

現將本學期自律部工作計劃初擬如下：

一、定期召開工作會議

定期召開自律委員會部門會議。及時向委員傳達團委、學生會主席團的最新指示，統一思想，共同討論制定具體工作方案及實施措施，充分發揮大家的主觀能動性及創造力，“心往一處使，勁往一處用”，建設一支具有高度凝聚力的.創造型團隊。並同時傾聽同學們對自律中心工作的意見，鞏固優點，彌補不足，同學生會各部門做到互相監督、互相指正，豎立起自律中心“公平、公正”的形象。

二、日常工作重心

首先，爲了創造一個好的學習和生活環境，將不定期進行學生寢室檢查，以監督廣大同學作好歸寢問題和寢室安全問題。

第一，不定期進行晚歸、不歸檢查，並登記入冊，報送相關年級專業的輔導員，配合輔導員作好學生監督工作，確保廣大同學的人身安全。

第二，不定期檢查大功率電器使用情況，對使用者的電器沒收給學院並交學院處理。監督廣大同學節約電力資源，維護寢室安全。

備註：檢查力度爲每週二至三次。

其次、仔細做好大一新生到課程及輔導課到課率。

爲了監督新生同學去教室上輔導課,形成良好的自習習慣。以抽查的形式對不同專業班級進行檢查。此外,每月對出席情況做一次統計。

再次，繼續積極配合相關部門做好工作。

第一， 在院級體育賽事及校運動會上配合其他部門做好治安和服務工作，維護比賽秩序。

第二，在學院組織的大型活動上，要積極履行相關職能，維護現場秩序，使活動能夠持續正常的進行，協調配合各部門搞好各項活動的後勤保障工作，使活動順利開展。 第三，和學生會其他部門建立起密切關係，形成互相競爭，互相幫助的良好氛圍，提高部門的整體辦事效率，樹立全新自律部的形象。

三、舉辦活動

10月 寢室文明圖片展，集中發現學生在寢室文明生活中的點點滴滴，並對檢查中的問題進行分析和評判。

11月 新生寢室比美活動,爲營造一個良好的學習、生活環境，活躍大學生的課餘生活，使大家養成良好的生活習慣。

12月 臨近四六級考試，向同學提出誠信考試倡議書，號召同學誠信考試，從我做起，做一名誠信大學生。

本學期大學生自律委員會將以“全心全意爲同學服務的宗旨”以維護校園的穩定爲目的，增強每位同學高度的責任感以及主人翁精神，引導同學們樹立良好的羣體意識。對於陶冶情操、倡導健康文明的生活目標，保持和發展安定團結的政治局面，都具有十分重要的意義。

以上是本學期自律中心的工作計劃。總之，自律工作在於平時點點滴滴，自律中心決心“盡我所能，持之以恆“。

機電系自律委員會

20xx年10月

活動策劃 篇2

一、活動目的

1.瞭解樹的知識。

2.進一步瞭解樹與人類的關係。

3.提高學生的保護責任感。

4.增強愛護樹木的能力。

二、行動口號:

行動起來,爭做護綠小使者.

三、活動時間:3.12

四、活動內容

1.成立領導小組：領導、班主任、社工

2.開展系列活動

(1)圍繞愛樹，樹類知識、看愛樹微電影。(社區大講堂放映，自選)

(2)學生們在社區收集整理花壇和小樹苗維護等一系列活動。

(3)製作綠化心願卡。

(4) 歌唱春天在哪裏歌曲(社區大講堂，多媒體播放音樂，學生跟唱)

五、活動流程

1、3月份開始老師向學生介紹此項活動，並要求學生自制綠色心願卡。(可在班會課、美術課指導學生，也可學生課後自行製作)

2、3月12日下午開始，活動大約需要兩小時。由老師帶隊，帶上製作完成的綠色心願卡。

3、進入社區大講堂

社工介紹植樹節的由來;

介紹樹的作用，先播放《植樹節》片段，然後由小朋友來自己說說樹有哪些作用，最後採用擬人的手法小結樹的作用：1、報曉季節的變化2、大樹底下好乘涼;3、防風固沙(結合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、淨化空氣;查看破壞行爲: 利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的.容顏，以及自然對人類的報復。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調動了隊員的心思)

瞭解“植樹節”會徽的含義

結合“植樹節”會徽標誌講解(樹形、“中國植樹節和3.12”五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是隻在這一天，而是要“過好植樹節，留下植樹月”，即我們可以舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區區一天，我們還要在植樹節過後，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態環境。

行動起來，綠化周圍

在讓隊員討論“綠化周圍，保護環境”你想怎麼做的時候，隊員們很踊躍發發表自己的意見。有的說要種樹;有的說要在家裏種幾盆花;有的說種了之後還要給小樹澆水、施肥;有的說學校的花草樹木也要愛護，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進去了(打乒乓球時)，也不能踩進去，要找(學校的門衛)伯伯幫忙……

4、綠色心願卡照，歌唱春天在哪裏。

5、社區周邊除草，整理花壇、護小樹苗。(社工和老師帶隊，拍照)

六、活動需要

1、人員:1~2個帶隊老師

2、物材:綠色心願卡，勞動桶。

活動策劃 篇3

一、競賽名稱：

“綠色-環保”英語手抄報設計競賽

二、競賽背景：

爲了響應低碳，普及環保理念，以及通過新穎的宣傳形式我們校園的`綠色文化，進行思想意識教育和藝術文化教育，引導學生成爲綠色使者，豐富學生的藝術生活，爲締造綠色校園文化營造良好的氛圍，材冶系團總支研究決定舉辦西安建築科技大學華清學院第一屆“綠色-環保”英語手抄報設計競賽。

三、競賽目的

提高學生的英語表達能力及書寫規範性，以文藝形式加強學生對英語學習的興趣，增進學生之間綠色文化的交流，爲和諧社會造就具有環保素質、創新意識和動手能力的高素質人才。

四、策劃舉辦單位：

西安建築科技大學華清學院材冶系團總支

五、競賽簡介：

1、競賽主題：綠色家園

2、競賽口號：善待環境，關愛自然

3、競賽地點：西安建築科技大學華清學院

4、競賽對象：西安建築科技大學華清學院材冶系全體學生

5、競賽流程：

（1）宣傳動員及作品提交階段

20xx年11月28日——20xx年12月11日

（2）作品評審階段（系級評獎）

20xx年12月12日——20xx年12月18日

（3）作品會展階段

20xx年12月19日——20xx年12月23日

六、作品要求：

（1）圍繞“綠色-環保”主題構思，主題鮮明，立意新穎，內容健康向上

（2）以個人或團體爲單位創作參賽

（3）以英文形式出報，圖文並茂

（4）紙張必須爲4開或2A規格

（5）作品背面右下角注有參賽者姓名、專業班級、聯繫方式

（6）必須是原創作品，嚴禁抄襲

七、作品評比：

（1）內容（50%）：圍繞主題（20%）

作品整體質量（20%）

符合作品要求(10%)

（2）創造（30%）：方案設計新穎（20%）

形式新穎（10%）

（3）：語言表達（20%）：版面語言簡潔、凝練（10%）

書寫規範，態度認真（10%）

八、獎項設計：

一等獎2名

二等獎4名

三等獎6名

優秀獎10名

九、競賽諮詢：

西安建築科技大學華清學院材冶系團總支博客

西安建築科技大學華清學院

活動策劃 篇4

爲進一步推動我縣教育系統學雷鋒志願服務活動深入開展，大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，提升精神文明程度，促進社會文明進步，爲建設沿海強縣美麗xx發揮積極作用，根據xx縣精神文明建設委員會辦公室《關於印發xx縣20xx年學雷鋒志願服務活動實施方案的通知》（x文明辦〔20xx〕x號）精神，現結合我縣教育系統實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆四中全會精神爲指導，以社會主義核心價值體系建設爲根本，以爭創全國文明城市爲目標，以開展對身邊老幼弱殘等弱勢羣體的關愛志願服務爲重點，大力弘揚志願精神，積極踐行志願理念，促進學雷鋒志願服務活動制度化、常態化，爲促進我縣經濟社會科學發展、跨越發展提供堅實有力的道德支撐。

二、活動目的

通過組織學雷鋒志願服務系列活動的深入開展，加快建設志願服務網絡體系，完善志願服務長效工作機制和活動運行機制，引導廣大幹部師生在奉獻中體現作爲，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在行動中促進和諧，帶動廣大幹部師生積極弘揚雷鋒精神，參與志願服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，形成人人爭當志願者的濃厚氛圍。

三、活動對象

全縣中小學、幼兒園，局直單位、機關各科室幹部職工；有志願服務意願且符合志願條件的中小學生。

四、活動內容

志願服務服務活動貫穿全年（其中，3月份確定爲“學雷鋒志願服務月”，縣文明辦、縣誌願者協會將組織相關單位開展志願服務統一行動）。志願服務採取“1+ n”模式，每月“1”個主題，“n”項活動，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”爲主要內容，開展走訪慰問、敬老助老、綠色環保、文明交通、扶貧助殘、助學幫教等領域全民公益志願服務活動教育系統20xx年“學雷鋒志願服務”活動實施方案教育系統20xx年“學雷鋒志願服務”活動實施方案。節假日期間根據節日主題及活動要求開展相應的集中志願服務活動。經常性志願服務活動突出以下內容：

(一)開展雷鋒精神學習活動。

各校各單位根據實際情況，集中或分散組織廣大幹部師生讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷鋒電影，全面瞭解雷鋒短暫而偉大的一生；通過開展主題團（隊）活動、主題演講、座談討論、讀書徵文、詩歌朗誦等活動，深入學習和領會雷鋒精神實質；廣泛開展向“xx縣道德模範”、“xx縣教育系統最美家庭”、“美德少年”等身邊先進人物學習等內容爲主題的學習討論活動，培養廣大師生愛祖國、愛家鄉、愛人民的無私奉獻情懷。

(二)開展學雷鋒志願服務系列活動教育系統。

1. 開展對身邊老幼弱殘等弱勢羣體的關愛志願服務。一是組織廣大黨員幹部、學校教師、共青團員、少先隊員志願者立足校園，走向社會，深入街道、社區、農村開展對特殊羣體學生（留守學生、外來務工人員子女、單親家庭子女、再婚家庭子女、服刑勞教人員子女、殘疾人家庭子女、殘疾學生、孤兒、家庭貧困學生、學習困難學生、品行問題學生）的.關愛與幫扶等志願服務。二是開展對空巢老人、孤寡老人、社會殘疾人及其他需要幫助的羣體提供生活照料、文化幫扶和心理撫慰等志願服務

各校要建立志願服務花名冊，明確志願服務的對象、內容、形式、效果等，並常年開展志願結對幫扶活動

2.開展關愛身邊好人志願服務。以在全社會樹立“好人有好報”爲價值導向，組織廣大師生志願者爲生活困難的“道德模範”、“身邊好人”、“美德少年”、“最美人物”、“優秀教師”等提供周到細緻的志願服務，幫助他們解決實際困難。

3.開展公共文明引導志願服務。城區中小學校要積極組織廣大教師、學生志願者通過主題演講、禮儀培訓、文藝演出等多種形式到主要交通路口、商業大街商場、主幹道公交車站和擁堵路段，開展秩序維護、勸導不文明交通行爲等志願服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明行走的良好交通環境。

免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

活動策劃 篇5

一、主題：魅力女生·精彩校園——遊園活動

二、時間：xxx年3月13日上午、14日下午

三、活動背景

爲豐富校園文化，展現我校學生精神風貌，打造校園活動品牌，院學生會決定舉辦第九屆女生節。本屆女生節，秉承“關愛女生”的宗旨，通過高品位、高格調的人文生活、文藝生活，以引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、業務能力、心理健康等綜合素質的提升。

四、內容與形式

（一）3月13日上午：搶凳子、杯子傳情、二人三足、夾水氣球、繞口令

活動一：搶凳子

規則：有意參加的同學先到制定攤位報名，然後由工作人員抽籤分組。

玩法：一組6個人，當音樂響起時，在4張凳子圍成的圈外走。當音樂停止時，參賽者

就要搶先坐到凳子上。進行倆次，第二遍是由4位參賽者搶倆張凳子。

獎勵：勝出的倆位選手各得積分20分。

物料及費用：卡紙數張，音響設備（自備），四張凳子。總共10元

活動二：杯水傳情

規則：1、主持人應等四隊全部準備好才能發令開始進行比賽

2、在傳水過程中，如果水杯掉下，需另外在舀水再傳（從第一個開始）

3、每次比賽四隊應同時開始

4、各幹事應注意維持現場秩序和人員安全

玩法：一次遊戲由四隊組成，一隊5人，（男女不限）一列桌子有有2隊，有2列桌子，每個隊站成一縱列，然後第一個人用手中的紙杯從前面的盆裏舀起水來，用嘴叼着紙杯把水傳給下個人，依次傳下去，直到第五個人把水倒進後面的盆裏，看哪隊速度最快，最快的獲勝（2列桌子各自最快的就獲勝）

獎勵：每隊獲勝的隊員每人分別獲得積分10分

物料及費用：準備紙杯兩條，一盆水，桌子十張。總共10元

活動三：二人三足

規則：1、布條必須捆在小腿上，並捆緊。如中途鬆開需繫好在前進

2、中途若有人摔倒，應立即停止，等重新準備好之後再前進

3、每次四隊應同時比賽

4、主持人兼裁判員對本次活動比賽細則的解釋權歸主持人

5、主持人應等四隊隊員準備好才能發令開始進行比賽

6、各幹事應注意維持現場秩序和人員安全

玩法：本次比賽設四隊，每隊由2個隊員組成（男女各一人）四隊成縱隊面對標誌物站

在起跑線後，每一組2人並肩站立，內側的小腿用小布條捆緊，這樣就成了二人三足，比賽開始，由主持人發令後，各隊的三條腿向前跑進，繞規定的場地跑圈（可以圍一個大圈），回到終點，誰先到達終點誰就獲勝，獲勝者到積分人員處積分。

獎勵：比賽獲勝者每位組員分別可獲得積分10分。

物料及費用：布條和繩子數條，標誌物。總共5元

活動四：夾水氣球

規則：1、氣球裝少量水，並捆緊，以防中途鬆開

2、中途若有人沒接到氣球需撿起再繼續傳

3、每次四隊應同時開始比賽

4、主持人兼裁判員對本次比賽活動解釋權歸主持人

5、各幹事應注意維持現場秩序和人員安全及突發狀況

玩法：本次比賽設四隊，每隊由四名隊員組成（男女不限）四隊成縱隊分別站在桌子旁，有2列桌子每列2邊分別站一對，每人2手分別拿一根筷子，準備好後，比賽開始，由主持人發令後，站在第一位的隊員夾起在水中的氣球傳給第二位，一直到傳給第四位隊員，最快的隊獲勝，獲勝者可到積分人員處領取積分

獎勵：獲勝的每組的隊員各獲得積分10分

物料及費用：小氣球兩包，筷子無雙。總共20元

活動五：繞口令

規則：規則有2種。一種是在規定時間內（單人是2分鐘雙人3分鐘）全隊所有人都能正確讀完繞口令爲勝；第二種是兩隊比賽，看哪一隊能在最短的.時間內隊員全部都準確說出繞口令（一個人接一個人，必須完全正確，錯一個字就要全部重新再來），用時短的一隊勝利。

玩法：桌面有一個箱子，箱子裏面有許多繞口令的紙條，然後參賽隊員隨機抽出一個出來，

誰讀的快準的人獲勝。

獎勵：單人獲勝獲得積分20分，組隊獲勝每個隊員獲得積分10分。

物料及費用：一個箱子，繞口令紙張。總共5元

（二）3月14日下午：模擬比劃、摸石過河、拼圖、杯子注水、瘋狂大搜集

活動一：“模仿比劃”猜詞

規則：有意參加的同學先到制定攤位報名，然後由工作人員抽籤分組。

玩法：5個人組成一組，在工作人員給出隨機抽出的一個詞語後，由第一位參賽者對該詞

進行比劃，傳遞給下一位，如此類推，最後一位同學說出他所猜的詞語。

獎勵：猜中的那一組的組員得到積分10分。

物料及費用：卡紙數張。總共15元

活動二：摸石過河

規則：1、比賽開始前，參賽隊員必需立於起跑線後的河石上。

2、比賽過程中，參賽隊員不得越出其指定賽道；若有隊員變道或阻礙其他非本隊隊員將直接取消其比賽資格。

3、比賽過程中，任何參賽隊員被推或被迫脫離指定賽道，只要未獲得實際利益，可以繼續保留其比賽資格。

4、比賽過程中身體的任何部位不得直接觸碰除河石之外的支撐物，否則視爲犯規。

5、比賽過程中，隊員每犯規一次，就在該隊員最終用時中加上3秒；若有隊員在一輪比賽中累計犯規次數滿五次，則直接取消其比賽資格

玩法：比賽開始前，參賽隊員站於起跑線後的第1。2。3塊河石上，手拿第4塊河石。裁判發令後，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程爲n米（根據場地大小而定）。以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上爲計時停止，用時少者名次列前。

獎勵：獲勝的隊伍每位隊員可分別獲得積分10分

物料及費用：墊子兩件預計30元，紅膠布一卷預計15元。總共45元

活動三：拼圖

規則：1、比賽開始前，參賽隊員必需站在同一水平面上。

2、在比賽過程中參賽人員不得擾亂對方，否者取消比賽。

3、參賽人員不得借用任何工具，一經發現取消資格。

玩法：桌面擺有散亂的圖片，然後參賽隊員在裁判哨聲下，每個人將散亂的圖片評成於原圖一樣，最快的人獲得勝利

獎勵：每位獲勝的人可獲得積分20分。

物料及費用：拼圖10個，每個5塊錢。總共50元

活動四：杯子注水

規則：1、參加者必須戴上眼罩。

2、在水沒溢出的前提下，碗中水多的一方勝出。

玩法：1、倆人爲一組，每次進行共有倆組，並各派出一名參加者，戴上眼罩，將杯子的水憑感覺倒入碗中。

2、每組的令一隊員可以口頭提示參加者，由參加者自行判斷倒水的速度及分量。

3、參加者自行決定何時停止倒水，停止後不可再添加。

4、如果雙方都決定停止倒水後，在雙方沒溢出水的前提下，碗中多水的一方勝出

獎勵：勝出者可得積分20分。

物料及費用：兩個大小相同的杯子和碗（杯子容量要比碗的大），清水，兩個個眼罩。2元

活動五：瘋狂大搜集

規則：1、每次比賽3隊需同時進行

2、主持人應等三隊隊員全部準備好才能發令開始進行比賽

3、各幹事應注意維持現場秩序

玩法：本次比賽有3個參賽隊伍，每個隊伍由2人組成，一人手持托盤，一人準備，由主持人宣佈比賽開始，主持人隨便先說出1個我們身邊的小東西（如頭髮，紙巾，皮帶，手套等）然後各個隊伍的一名隊員向人羣中找這樣東西，主持人一個說6個，誰最快找到且找到東西最齊的獲勝

獎勵：每隊獲勝的隊員分別獲得積分10分。

物料及費用：紙巾、皮帶、手套等其他小物品各一份，托盤三個。總共20元

備註：祝福語收集

規則：每個到場的學生都可以參加，一人一次。

玩法：每天需要在活動現場門口設立一個祝福語欄，爲到場的參加遊戲的學生準備好心願便利貼，讓她們將自己的祝福寫在上面，然後貼在祝福欄上。

物料及費用：祝福欄一個，便利貼五百個，簽字筆三支。總共20元

五、獎項設置：

一等獎：積分值60—70分，公仔50份，總共500元

二等獎：積分值50分，精品200份，總共1000元

三等獎：積分值40分，髮夾200份，總共500元

紀念獎：積分值10—30分，棒棒糖500份，總共100元

六、費用及支出：總共費用—活動道具202元+獎品2100元≈2300元；相關各系及vim外聯部負責拉贊助，以提供此次活動資金；學校提供部分資金；各承辦單位及學生會提供相關物料。

七、活動要求：

（一）主題明確，活動意義積極向上，品味高尚；

（二）體現時代潮流，與時俱進，敢於創新。

活動策劃 篇6

前言：

冬至將至，天氣漸冷，因此，同學們在閒暇時間更願意呆在寢室中，窩在被褥裏。爲了讓委員會成員們鍛鍊身體，增強成員們相互支持配合的團隊精神和整體意識，提高成員們的相互配合和溝通，提高成員們的個人綜合素質，同時也爲了增進委員會各部門之間的團結與感情，進一步加強委員會的整體凝聚力，我們爲此舉辦了這次的素質拓展活動，希望通過這次活動，讓你提高解決問題的能力，讓你提高自我的創新和實踐能力，讓你在輕鬆的遊戲中鍛鍊身體的同時放鬆自我，釋放激情！

一、活動概況：

1、活動口號：激昂青春，綻放自我。

2、活動意義：爲了展現我們廣大學生積極向上、生氣活潑的`精神風貌，豐富廣大學生的業餘文化生活，增強委員會同學們的團隊合作精神和同學們之間的凝聚力，激發個人的生活鬥志。

3、活動時間：12月26日下午一點半。

4、活動地點：操場。

5、參與人員：xx學生自律委員會成員。

6、活動總負責人：____________________。

7、活動主辦方：xx學生自律委員會文明創建部。

二、應急措施：

1、安全事項：

（1）務必確保與工作人員的溝通；

（2）工作準備妥善後在宣佈遊戲開始，遊戲過程中需要有負責人員全程的跟隨與保護，以免有參與者受傷的情況發生；

（3）確保遊戲場地的人員疏通，遊戲可安全、有序的進行。

2、緊急事件處理程序：

（1）如干事在活動中不慎有受傷，儘快送往校醫室進行救治；

（2）幹事出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，應立即進行了治療，如傷情較重應馬上送醫院或診所治療，並及時上報病由、病情。

（3）兌獎處的獎品已經兌完，獎品供應不足時，馬上與負責人聯繫提供獎品，如果時間來不及，則向學校超市購買相同價位的物品；

（4）現場出現次序混亂由幹部出面協調。

3、有關負責人任務及要求：

（1）所有參加活動的負責人必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程，組織帶好乾事，積極配合此次活動。

（2）如果負責或管理人員突然有緊急事情來不了了，由其他人代替，以此來確保活動順利進行。

（3）活動結束要及時總結，做好記錄。

三、活動項目及規則。

1、活動準備：

所有工作人員都需明確規則，工作人員之間必須保持聯繫。（可建臨時討論組）

2、活動內容：

3、競技規則：

5人一隊，一共4組（由所到人數再定）， 隊伍產生方式：隨機抽籤，隊伍產生後自己想好隊名。

第一輪挑戰：

每組都參與，並計時，在後面的撕名牌挑戰中完成最快的隊伍，有獎勵機制。（此輪計時，並且要完成任務一纔可以進行任務二）

任務一：

喝可樂，10秒喝3杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂；（每隊1人）

任務二：

送水工，用嘴叼着裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點、另一個隊員用嘴來接，並跑回來。如果途中水少於了指定的位置並且時間多於1分鐘。隊員重新開始；（每隊2人）

任務三：

調調達人，做5個深蹲同時將“我愛院自律”逐字加重音讀出，讀錯重做；（每隊1人）

終極任務：

每個人捏爆一個氣球后，第一輪計時結束；（每隊1人）

懲罰：

指壓板跳繩10個（不能太慢）

第二輪挑戰：

每個隊伍派出一個人進行撕名牌的挑戰（在第一輪時間少的隊伍，有一個特權，可以有兩人蔘與撕名牌，但附加人員必須由對方指定，可以放棄機會），勝利的隊伍進入下一輪，失敗的隊伍則OUT。

第三輪挑戰：

（分時攻擊撕名牌）第二輪勝利的兩隊全隊參加。剪刀石頭布決定哪隊爲第一組攻擊隊伍，攻擊隊伍有3分鐘的攻擊時間，若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時間。3分鐘時間到，就由另一隊開始攻擊。（淘汰人數最多的那隊勝出）

經費預算：115元。

大可樂1瓶。

一次性塑料杯1袋。

氣球2袋。

打氣筒1個。

大水杯1個。

跳繩1根。

指壓板4塊。

名牌馬甲20個。

任務卡10張。

計時器1個。

勝利隊伍獎勵玩偶5個。

活動策劃 篇7

一、活動目的：

爲了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的`感情，從而更好教育學生的目的，本本擬於在xxxx做戶外拓展活動。

二、活動時間：待定(週末)

三、活動地點：⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園(拓展基地)

四、活動對象：xx小學xx班家長及學生

五、活動內容：①沙灘趣味運動會 ②單車騎行 ③綠地聊天

沙灘趣味運動會

① 袋鼠運瓜 ②10人11足沙上飛

③③② 10人11足沙上飛

③幸運連環套 ④跳大繩比賽

⑤老鷹捉小雞 ⑥力拔山河

單車(雙人、單人)騎行

綠地聊天

六、活動流程：

14：00集合:前往xxx

14：30—14：50 參觀xxx后街精品樣板房

14:50—16:50:沙灘趣味運動會

16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)

18:00集合返回。

活動策劃 篇8

一、活動前言：

爲了迎接我校的社團文化節，同時也考慮到全校有部分學生對我們數學建模還是不太瞭解，或者說不太感興趣；同時也爲了宣揚學校多彩的社團文化，營造良好的社團文化氛圍，打造精品社團，數學建模協會特響應學校號召，舉辦這次社團文化展。

二、活動目的：

舉辦這次活動是爲了向全校學生和老師宣傳數學建模，提高數學建模的影響力，爲數學建模團隊的成長與壯大出一份力，同時激勵學生學習數學的積極性，鼓勵學生踊躍參加課外的科技活動，拓展知識面，培養創新精神與合作意識，爲下一次建模大賽做好準備，爭取在以後的競賽中取得更好的成績，爲華水增光添彩。

三、活動時間：

四、活動地點：

華北水利水電學院新校區文體中心前

五、活動主題：

宣揚建模文化，構建和諧校園

六、活動對象：

華北水利水電大學全體學生

七、活動單位：

主辦單位：

承辦單位：

策劃協辦單位：數學建模協會

八、活動參與者

第一組織者

主要組織者

一般組織者

參與者

九、活動流程：

1、各部門任務

辦公室——整理協會資料及近幾年獲獎證書的收集，組織有關人員對活動現場的佈置。

外聯部——積極爲本活動拉取贊助，活動期間維護活動秩序

宣傳部——積極做好宣傳工作，按照活動要求在校內及宿舍宣傳，放置海報或懸掛橫幅。

信息部——整理協會博客，及時發佈本活動的消息，活動過程中及時採集活動信息。

2、活動前期準備

辦公室製作一些數學建模文化方面的展板，整理好協會資料及今年獲獎證書收集，宣傳部及時製作活動宣傳單並粘貼發放。

3、活動過程

（1）10：00，辦公室開始組織人員對活動現場進行佈置，務必在11：30前完成。

（2）12：00，組策部組織兩名幹事發放宣傳單，宣傳部委派兩名幹事回答有興趣的同學的有關問題，並介紹數學建模的歷史及相關文化。

（3）設置有獎趣味遊戲“走四方”，並派兩名幹事做裁判。具體規則如下：

參與的同學通過投骰子，決定他在地面方格陣中的'前進還是後退，並根據所走到方格的位置決定是出局還是獲得獎品。

4、活動後期

（1）辦公室負責本次活動物品的保管，如展板等等

（2）活動結束後辦公室負責本次活動的總結，信息部負責採集信息，並及時發放到博客上。

（3）各部門抽出兩名幹事負責場地衛生的打掃。

十、活動預算：

展板：15元

宣傳頁：50元

獎品：150元

十一、注意事項：

（1）活動期間有重要事者，要提前請假，避免人員不足。

（2）講解建模知識是語氣要親切，營造良好的氛圍。

（3）各部門協調好工作，並維持好現場秩序。

活動策劃 篇9

一．活動目的

校園體育文化建設是學校建設的重要組成部分，也是豐富校園文化生活，優化教育環境的重要手段。爲了響應國家增強全民健身的號召，提高學生會各個部門的工作協助能力，營造輕鬆歡快的體育氛圍，同時也爲增強學生，老師體質豐富學生的課餘生活，老師的工作生活。爲此我們舉辦體育文化節，讓每位老師，學生在課後工作之餘得到身體的鍛鍊，爲大家帶來健康快樂。

二．活動主題

魅力校園 歡樂無限

三．活動主旨

（1）倡導時尚健康的生活方式

（2）增強老師學生的.體質，加強鍛鍊意識

（3）豐富老師學生的工作課後生活，豐富學院的體育文化內容。

四．活動時間

初定於x月x日下午1:30開始

五．活動主體

物理與電子工程學院的全體師生

六．活動流程

（1）院旗接力

以每個輔導員爲個體，讓每個輔導員在自己所帶的班級中挑選出

至少20人的學生參加院旗接力，（至少有5名女生）從執中樓開始到風雨操場這段路程，我們的路線是從執中樓出發沿圖書館前面的馬路走弘道樓門前路過然後過昆承湖的那段馬路到風雨操場，在此路程中我們把它分成幾段，在每個點各安排輔導員所帶的人在等候由從執中樓出發的輔導員將院旗傳遞到下一站的輔導員手中，然後在跟隨在輔導員的隊伍中一起跑向終點。形式類似於火炬傳遞那樣。（2）領導講話

當院旗到達風雨操場以後交給學生會的同學，領導人開始致辭講話，等到領導人講完話以後再由拿院旗的同學將院旗交到領導人的手中，揮舞着院旗表示着物電學院的體育文化節正式開始。 （3）師生拔河比賽

地點：風雨操場籃球場。

裁判：體育部

（4）活動規則

領導人講完話以後，我們體育部組織一次師生拔河比賽，規定輔導員必須參加拔河比賽，以每位輔導員所帶的隊爲整體參加比賽，其中男生6人女生4人，（輔導員必須參加）我們將所有的隊分成兩組，先小組內進行拔河比賽，然後取名次相同的輔導員隊進行最後一輪比賽。分出勝負。

七．主辦方

物理與電子工程學院學生會體育部

八．注意事項

1.長棉繩準備兩根

2.雲南白藥

3.現場秩序的維護

4.如遇到陰雨天氣。我們將會順沿時間