（精華）主題活動策劃9篇

主題活動策劃 篇1

一、 活動背景

在十週年院慶來臨之際，爲寄託我院學子對學校的深深情意，

彰顯師範生文化素養、職業能力、特長髮展等方面的風采。經決定，學院將在六月開展“我和教師夢”師範生風采展示月系列活動。

二、活動目的

讓廣大同學銘記自己最初的教師夢想，秉承不忘初心，方得始終的信念，不斷提高我院師範生教師職業能力，營造濃郁的教師教育文化，強化師範生教學基本技能訓練，能夠使同學們在活動中增強對教師職業的`認識，鞏固自己的專業知識，提高自身的綜合素質，爲以後能夠更好的適應教師工作打下堅實的基礎。

三、組織機構

主辦單位：共青團南京師範大學泰州學院委員會

承辦單位：教科院團總支

四、 參與對象

全院在籍學生

五、活動主題

我和教師夢

六、活動內容（分爲3個篇章）

第一篇章：夢，開始的地方

第二篇章：四年一夢

第三篇章：且行且珍惜

七、活動時間

20xx年6月

八、活動安排

第一篇章：夢，開始的地方

（1） 活動形式：演講

（2） 演講主題：夢開始的地方（泰院）

（3） 活動期望：以語言這樣一種直觀的形式，使師範生想起剛進

泰院時懷揣的教師夢，從而再次明確自己的夢想，併爲之不斷努力。

（4） 活動對象：全院在籍師範生

（5） 活動地點：文科樓報告廳

（6） 活動過程：

前期宣傳：

向各個院系發放倡議書，張貼海報。

活動中期：

① 彙總各院參賽選手名單

② 文科樓報告廳舉行比賽 活動後期：

①公佈獲獎名單，頒發獎狀；

②張貼獲獎名單海報，整理本次活動新聞稿。

第二篇章： 四年一夢

（1） 活動形式：作品展出、教學實踐

（2） 活動期望：通過第二篇章從課堂內外全面展示師範生的風采

（3） 活動對象：全院在籍師範生 （4） 活動過程:

活動一：作品展出

① 向各院師範生收集本專業校園文化系列活動經典照片，以及參加校級以上各類師範比賽獲獎證書照片

② 收集鋼筆字、毛筆字、蠟筆畫等其他像是的紙質作品

活動二：教學實踐（公益活動）

① 走進留守兒童、貧困學生、失獨兒童及殘疾人社區，用教師的愛心、耐心爲其傳授知識，以此來增加我們的教學經驗。

② 向各院發放倡議書，彙總參加人員。

③ 確定此次實踐時間、地點

第三篇章：且行且珍惜

（1） 活動形式：微電影、優秀畢業學子微祝福（視頻或音頻）

（2） 活動期望：用微電影的形式記錄一名師範生在大學四年的成長

歷程，以及對未來工作的憧憬，以此來激勵即將走上工作崗位的準教師們，能夠不忘初心，努力奮鬥。使在校學生能夠珍惜大學四年的時光，爲自己的夢想付出實踐，最後使自己完成華麗的蛻變。

（3） 活動過程：

活動前期：

①張貼海報，徵集劇本，向全院招募微電影演員

②準備拍攝儀器、拍攝時間、拍攝地點

活動中期：

拍攝微電影 活動後期：展出微電影

注意：第三篇章中優秀學子微祝福將以自拍視屏或音頻的形式，貫穿在整個活動，屆時將會通過網絡渠道上傳至微博，參加互動。

主題活動策劃 篇2

活動主題：

奮鬥。

活動標題：

除了拼搏，我別無選擇。

活動背景：

80後的青年帶着滿懷的激情而來，爲了自己的夢想奮鬥。在這一過程中有笑語也少不了傷痛。曾經以爲大學是自由的天堂，曾經覺得理想觸手可及。可是，當真正的大學生活開始以後，我們彷徨了……我們的理想在哪裏，我們的未來怎麼樣？我們要爲自己的奮鬥加油，吶喊！

活動時間：5月中旬（初定）

活動地點：南院紅樓42教室

活動對象：圖形圖像專業全體同學

活動目標：

1、讓大家知道什麼是奮鬥，自己爲什麼奮鬥，該怎樣奮鬥；

2、爲大家的奮鬥加油，吶喊；

3、改善同學之間的關係，提升班級的凝聚力。

活動流程：

1、序 曲：

(1)全場熄燈，開場音樂《奮鬥》主題曲《我很好》起；

(2)由電視劇《奮鬥》中的情節引發對“奮鬥”這一主題的看法，引起同學們的興趣，拉開主題班會的帷幕。

2、暢想奮鬥：

(1)請3-4名同學發表對“奮鬥”的理解；

(2)配樂詩朗誦《奮鬥者之歌》；

(3)音樂《最初的夢想》。

3、拼圖遊戲：

(1)把同學們分三組，由工作人員分發遊戲道具；

(2)各組分別填寫人名、地點（時間）以及情節（一組負責寫班裏的成員姓名；二組負責寫故事發生的地點、時間；三組負責寫故事的具體情節）；

(3)被抽到的同學上臺進行即興表演或自出節目。

4、勵志奮鬥史：

(1)請3-4名同學以故事的形式講述名人的'奮鬥歷程，最好爲 80後具有激勵作用的名人故事；

(2)讓同學們在故事中體味出“奮鬥”對於人生的重大意義。

5、團隊接力：

(1)隨機挑選8名同學，分成兩組，每組四人；

(2)各排一隊，在成員之間設置障礙物，由排頭同學顛球依次後傳，最後將乒乓球運到指定位置，在規定時間運的最多的獲勝；

(3)輸的一方受罰。

6、everyone is no.1：

(1)熄燈，掛起奮鬥的大字，請出蛋糕，點燃蠟燭，大家爲自己的奮鬥目標許願；

(2)歌曲《everyone is no.1》。

附：

策劃：圖形圖像製作專業全體班委

主持：王 晴 王華浩

攝影：李智祥

音樂調控：康金利

板報設計：圖形圖像製作專業板報組

文案整理：景 彬

總結報告：張珈閣

會場佈置：圖形圖像製作專業全體班委

預 算：50元

主題活動策劃 篇3

中國傳統文化源遠流長，博經典誦讀意義大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經典誦讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化薰陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優良的道德思想，並逐漸完善自己的人格，促進學生可持續發展。

一、活動口號：

讀千古美文，做少年君子。

二、活動基本原則：

直面經典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。

三、總體目標和具體目標：

1、總體目標：通過組織小學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的薰陶和修養。

2、具體目標：

①培養小學生的注意力和記憶力。

②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。

③培養小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面的`素養。

④通過誦讀擂臺賽活動，激發學生誦讀興趣。

四、活動過程：

1、導入：

1）畫一棵大樹枝繁葉茂，下面有若干根系。

2）向學生講解這棵大樹，好比我們的中華民族，它生長了二千五百年，我們每個學生都是這棵大樹上的一片葉子，大樹生長的好，葉子就旺盛。如果大樹的根部斷了，請問學生這棵大樹還會長嗎？那我們作爲葉子還會活嗎？（擦掉根部一段）讓學生直觀的理解根和葉的關係。理解大樹的含義、及根的重要性。瞭解個體和羣體的依賴關係。

3）向學生講解我們的傳統文化中斷了。

比如過去的孩子學習的《弟子規》現在卻不學了。接着講解《弟子規》是學生學習禮貌、學習做人方面的書。現在的國人禮貌欠缺。具體舉例說明：不會打招呼、不行禮，隨地吐痰、亂扔東西、大聲喧譁、不能敬老協幼。比如坐公共汽車不能給老者讓座等。道德方面：自私自利、以我爲核心，驕傲、懶惰、不講誠信等等。那麼怎麼來挽救呢？就是要從小來學習《弟子規》。學習禮貌、學習做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬師長，兄弟姐妹友好相處。做一個勤勞勇敢、誠實守信的人。

2、內容學習古代的禮節——鞠躬、

學習介紹自己 —— 姓名、年齡、學校等……

學習鞠躬：現在我們要學習中國古代的一個禮節——鞠躬。爲什麼要學習鞠躬？因爲表示尊敬他人、謙虛、誠懇等。

老師示範：雙手放在褲線的兩旁，低下頭同時把腰輕輕的彎下去，正確的姿勢看到自己的腳面。手臂自然下垂。有的表示誠意鞠躬到90度。

實踐活動：請學生主動舉手到前邊來表演，或有老師點名。並且學會介紹自己：我的名字、年齡以及學校班級等等。學會禮貌用語：“請大家多多關照”。“希望大家喜歡我”。“我想和大家做朋友”等。也可讓學生自由發揮去想象。

要求：學生鞠躬要發自內心，誠肯去做。

3、齊聲背誦《弟子規》。

4爲什麼要學習《弟子規》？誰來講講？

5、學生自由交流。

6、班級交流。

7、師總結。

1）講故事：一個六歲的小孩，他不但學會了彈鋼琴，而且會說英語。每當家裏來了客人，大人都叫他爲客人表演。一天，他表演了節目後，大家都在讚揚他。他驕傲地說了一句語驚四鄰的話：“姥姥你是個大笨蛋，什麼都不會！”客人愕然。從這個例子說明：家長不能一味的培養孩子技能，但不知道學習技能的目的是什麼？不是爲了讓他表演，而是爲了讓他有一計之長，將來好做事。可他連做人的道理都不懂，怎麼去做事？一個連自己的家長都瞧不起的孩子，他怎麼會虛心向別人學習？

2）師總結：所以我們要學習《弟子規》？因爲它是我們行動的準則。弟子規的內容是教育小朋友在家懂得孝順父母，兄弟姐妹友好相處。在外要敬師長、懂禮貌、講信用。和別人平等相處，不自私、不傲慢、愛大衆、愛國家、愛民族。在培養好了自己的品德後，再努力學習文化知識。我們能夠做到這些你就是一個優秀的人。

主題活動策劃 篇4

一、指導思想

以黨的十八大精神爲引領，以“做學生滿意教師、創家長滿意學校、辦人民滿意教育”爲目標，以《中小學教師職業道德規範》爲指導，以“學爲人師、行爲世範”爲準則，以“熱愛學生、教書育人、爲人師表”爲核心，以“當人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”爲目標，以提高教師思想政治素質和職業道德水平爲重點，以解決教師隊伍中的突出問題爲關鍵，以“鎮中心學校師德主題教育活動方案”爲依據。引導全體教職工嚴格遵守師德規範，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。強化師德教育，踐行師德規範，提升師德水平，努力建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。

　二、任務目標

通過師德師風主題教育活動，努力實現“五個求實效”。即：增強政治思想，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業，教書育人，在提高教學質量上求實效；關愛學生，在增強服務意識上求實效；解決教師隊伍中的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進學校各項工作，在開創教育教學工作新局面上求實效。讓廣大教師成爲“勤奮學習的模範、師德修養的模範、教書育人的模範、服務學生的模範和遵紀守法的模範”。

三、活動主題

踐行師德，淨化心靈，提升形象

四、活動安排

根據教育局的統一安排，結合我校的教育實際，師德主題教育活動安排如下：九月份

1、制定本校學年度師德師風教育工作計劃。我校要結合實際制訂一個切實可行的`學年度師德師風教育工作計劃，做到任務目標明確，工作內容具體，活動安排到月，責任落實到人。各教師也要結合工作實際，制訂一份切實可行的學年度教師個人師德修養計劃，由教研組長或分管領導審覈，並召開會議交流，最後張貼上牆公佈於衆。

2、舉辦一場法律法規、反邪教知識、教師心理健康教育等專題講座。邀請南化派出所的相關人士到我校開展法律法規等專題講座，讓廣大教師學法、知法、懂法、守法，及時消除心理障礙，養成積極向上、健康樂觀心態。

3、舉辦一場師德典型和優秀教師事蹟報告會。通過宣傳先進人物，展示教師的精神風采，以先進典型引領教師修身立德、爲人師表。

4、組織一次師德集體宣誓和簽訂師德公開承諾書活動。學校每位教師必須結合本

職工作向社會作出自己的承諾，並簽訂承諾書。在9月1日開學早上升旗儀式上全體教師面對全體學生公開宣誓，接受學生和家長的監督。

十月份

1、開展一次師德師風專項評議活動。我校結合今年教育系統政風行風評議工作，排查教師隊伍中存在的師德師風問題，做到排查不漏人。同時，組織學生、家長、社會各界人士對學校師德師風建設工作進行評議，廣泛徵求社會對我校和教師師德師風建設方面的意見和建議，並針對提出的意見和建議做好整改落實。

2、各學校要舉辦一期師德主題教育專欄或櫥窗。內容包括：活動方案、學習體會、師德公開承諾等，通過交流學習體會，促進共同提高。

十一月份

開展一次“走進萬戶家庭，溫暖萬個心靈”的家訪交流活動。各位教師要結合家訪情況，撰寫家訪心得體會。並認真組織好家訪經驗交流活動，要求所有教師人人蔘與、人人發言。通過開展經驗交流，有效推進家訪工作深入開展。

十二月份

開展一次師德師風建設重點問題“回頭看”活動。要依據《中小學教師職業道德規範》，對我校有償家教、體罰或變相體罰學生、侮辱猥褻學生等重點問題進行排查，發現問題，及時糾處。

主題活動策劃 篇5

前言：隨着國產動畫電影、漫畫的快速發展，二次元這個詞語已經不再陌生。爲了拓展同學在二次元方面的知識，豐富課餘生活，促使“宅男宅女”積極參與年級活動，年級學習委員會組織以“二次元的`世界”爲主題的活動。

一、負責助理

王佳慧（如有任何疑問請聯繫）

二、主辦組織

20xx級學習委員會

三、參賽對象

設傳學院14級全體成員

四、活動時間及地點

時間：11月13日週日下午14:00—16:00

地點：74棟213教室

五、活動形式

（一）線下：“二次元的世界”知識問答競賽

1.比賽流程

比賽分爲兩個環節，選手以不同的方式答題，答錯則被淘汰，直到產生最後的冠軍。

a.第一個環節

參賽選手通過抽籤分組(小組人數根據參賽選手人數來定)，以小組爲單位答題。主持人在PPT上展示出題目後，各小組在規定的時間內在紙上寫出正確答案，答錯即被淘汰，答對則進入下一題。本環節共有十題，難度會逐漸遞增。

b.第二個環節

本環節以搶答的方式答題。當主持人在PPT 上放出題目時，參賽人員通過舉手來進行答題，先舉手人先答。答對加兩分，答錯則扣一分。答錯的題目則由舉手速度第二的人答題，以此類推。題目共十五道，最終得分最高的同學即爲冠軍。

2.獎勵設置

進入第二環節的同學即可打非學術卡一次。

3.報名

報名方式：編輯短信“姓名+專業+二次元知識競賽”發送到

學習委員會成員:王冰晶（聯繫方式）處

報名截止時間：11月9日（12週週三）晚22:00

（二）線上：二次元主題畫稿徵集

1.作品要求

以“校園物語”爲主題進行創作，可以是電腦繪圖，手繪，內容要健康向上。畫稿由個人獨立完成，每位參賽者只能提交一幅作品。

2.評比方式

由專業老師對作品進行評比打分。

3.獎勵設置

根據評選結果，成績前20%的參賽同學將打非學術卡一次。

4.投稿方式

作品統一發送至郵箱@ （注意：手繪作品清晰的拍下來/掃描後發送）。

作品提交文件名統一格式：專業-姓名-作品名稱。

作品截稿時間：11月16日（13週週三）晚22:00。

主題活動策劃 篇6

一、活動目的：爲深入貫徹十八大精神，引導我係青年學生爲實現中華民族偉大復興而努力奮鬥。按照全團“我的中國夢”教育實踐活動總體部署，將“中國夢”的理念與現實國情相聯繫，與我們的校園相結合。讓同學們對於“中國夢”的構想理解更加深刻，帶動更多的有志青年共同爲實現“中國夢”而奮鬥！特此舉辦此活動。

二、活動主題：青春中國志 騰飛中國夢

三、主辦單位：醫學技術系團總支宣傳部

四、參賽對象：醫學技術系部分學生代表

五、活動時間：20xx年4月26日週五晚7；00

六、活動地點：主教樓506教室

七、活動流程：

活動前期準備

1.關於活動的宣傳：

製作海報並張貼於食堂。

利用開團支書會議的時間讓各班團支書在自己班級宣傳。

統計參加班級的人員，節目名單。

製作PPT，準備背景音樂等。

準備好各種所需道具。

活動地點佈置：

活動開場之前，佈置會場以及電腦的連接。

嘉賓牌、選手牌、筆、登記表、礦泉水等準備

嘉賓席和選手席的'安排

點名工作，確保參賽選手準時參賽

（二）活動中期

1.活動流程：

1）19:00活動正式開始，參加表演的同學和相關工作人員18:30準時到達現場。

2）主持人上臺開場，介紹到場嘉賓。

3）主持人簡單就“中國夢”主題闡述自身觀點

4）活動開始，參加表演的同學依次上臺進行展示表演，包括演講、歌曲、朗誦等形式 。

5）觀看視頻《醫專夢想徵集秀》、《我們是技術系，我們爲自己代言》

2.活動內容

1）由之前抽籤決定的順序依次上場，以演講、朗誦、歌唱等多個方式詮釋主題思想。

2）通過觀看多種形式表演所傳達的“中國夢”，讓在場同學們感受到夢想的力量。

3）同學們暢談對“中國夢”的理解等。

3）請在場評委點評本次活動。

3）主持人總結今天活動的情況。

（三）活動後期

1）、教室的還原與清潔工作。

2）、物資的清點，結算。

3）、召開例會，對活動進行總結。

4）、活動資料的存檔。

八、經費預算

物品 單價（元） 數量 金額（元）

卡紙 1 4 4

礦泉水 1 20 20

氣球 8 1 8

總計 32

醫學技術系團總支宣傳部

二○XX年四月二十六日

主題活動策劃 篇7

一.主題

炎炎夏日天乾物燥發生火情如何自救，關注消防 珍愛生命

二.活動背景

由於人們消防意識淺薄，企業內火災頻繁發生，火災造成嚴重後果，針對現企業員工缺乏應有的消防意識和消防知識，特別是面對火災等緊急事件缺少應對能力，特舉行此次消防演習活動；以便加強消防意識，讓企業員工初步掌握個人避免意外傷害技巧，積累集體逃生經驗了，增強員工的防火自救能力。並瞭解應急疏散、自救逃生、火情撲救、傷員救治、消防器材的使用

三、此次活動目的

通過消防演習 增強員工消防意識和提高消防技能，讓火災遠離我們，營造更加安全的工作環境，做到高高興興上班，安安全全到家；爲構建和諧社會貢獻一份力量。

四、活動安排

1、向各個部門下達通知時間:

2、舉行時間:

3、地點：槐蔭雅寶特口腔門診部

4、活動對象：雅寶特口腔全體人員

5、活動組織者：基地主任

五、活動方案

1、“實踐消防演練”和“初級火的撲滅” 火災發生及疏散

1.情景：列如某工作人員在使用設備不當引發火情，火勢迅速蔓延。（需點燃煙霧彈，根據實際情況不宜點燃煙彈）

2.各個診室選出一消防安全員與一名備選消防安全員

3.指揮小組，隊員 劉尚源 迅速撥打119報警 （並組織撤離）

4.指揮小組，隊員 宋斐 負責指揮疏散員工（一診 二診 三診 前臺按序快速撤離 ，特診 辦公司按序迅速下樓撤離，嚴謹出現擁擠，推桑大聲喧譁，保持冷靜）

5.指揮小組，隊員 劉尚源 迅速瞭解火情 組織安全員們撲救火源（在撤離同時各位安全員迅速組成滅火小組，找到火源進行撲滅，如火勢太大無法撲滅在保證隊員生命安全下阻止火源繼續擴散，等待119到來救援）

6.安全員及時關閉電源，並檢查辦公室及各診室是否留有殘留人員（特診安全員在可以保證安全的前提下及時關閉總電閘）

7.各個部門領導帶領員工安全有序到達一樓大門外集合由安全員劉尚源向所有

員工火災應急知識及正確逃生方向並向大家講解手提幹粉滅火器的`正確使用方法

8.各個診室選出一消防安全員與一名備選消防安全員

9.總指揮王進對這次消防演習進行總結，宣佈演練結束！

六、器材準備

1、相機

2、演習消防器材（滅火器）

3、各人員準備溼毛巾一塊

七、事前準備

1、各人員熟悉演習預案 以便做到臨危不亂 嚴肅認真 聽從命令，服從指揮 做到有組織，有紀律。

2、捂住口鼻（爲其不讓有毒煙霧進入口鼻），低身進行撤離下樓，注意遵守紀律，不要大聲喧譁

3、進行滅火器使用培訓，確保每一個人懂得如何使用滅火器

4、事前進行消防會議

八、活動意義

1、員工提高消防意識，懂得消防方法及意義，會使用一些基本消防器材，防患於未然。 更好的宣傳消防。

如下滅火器及消防栓的使用方法

主題活動策劃 篇8

活動內容：

一、前期準備：

（一）、 10月17日，石玲去南郊公園踩點，瞭解了燒烤要注意的事項，並初步確定活動預算；

（二）、10月20日，在全班召開了“南郊燒烤行”的準備會議，大家一起商討了分組；

1、採購組（採購燒烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吳湊平、鄧海麗、孫穎璐、謝敏、張偉，2、組織組（組織大家前往活動地點、安排好竈臺）：李璧初、施婷、慄磊、餘娜、安思懿，

3、宣傳組（進行整個活動的拍照、宣傳工作）：徐莉萍、周立婷、謝丹，

4、後勤組（主要負責活動後的衛生掃尾工作）：鄧海麗、張葉瑩、江越、李文豔。

（三）、10月21日晚，由採購組的成員下寢統計大家想吃的食物種類，22日早上前往師大菜市場，進行統一採購；

二、活動過程：

（一）、22日，上午9點由組織組準時組織同學前往活動地點，並安排好分組竈臺。

（二）、“瘋狂”燒烤每組開始準備生火，洗菜，緊鑼密鼓的展開燒烤。

（三）、壽星掌廚本月班裏有五位同學過生日，爲他們準備了一個驚喜。待大家燒烤接近尾聲時，由主持人石玲“隨機”指出這幾個同學進行懲罰，懲罰他們帶上預先準備好的`廚師帽，爲全場的同學燒烤食物，同時其他同學要對他們進行讚美，以表祝福。然後，由生活委員吳湊平送上祝福卡片。

(四)、活動過程中，宣傳組進行拍照、宣傳，努力抓拍每個精彩的瞬間。

（五）、結束後，由後勤組進行工具的回收，以及現場衛生的打掃。

（六）、由組織組安排大家返程回校。

三、活動總結：

此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結束。同學們組織有序，熱火朝天的達到了預期的效果，每個人都吃在其中，樂在其中。這與每個成員，每個小組的認真組織是分不開的，讓大家覺得我們都是參與者，也就加強了歸屬感、存在感。同時，前期準備的工作也還存在一些不足，有些分工沒有落到實處，以後也會加強這一點改善。大三了，大家聚到一起的機會也越來越少了，希望我們能多多組織一些集體的活動。

主題活動策劃 篇9

一、活動主題：

全力以赴備戰末考

二、活動背景：

時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們即將迎來新一年的期末考試，一系列活動都將接近尾聲，期末複習的任務也加重起來了，不久後每位同學就會坐在考場上，爲了更好的督促同學們進行期末複習，鼓足幹勁，作最後的`衝刺，掀起一陣轟轟烈烈的冬學冬訓的高潮。

三、活動目的：

期末考試將近，我們希望在最後的三個星期，努力讓我們班實現零掛科現象。因此，我們邀請了大二的學姐爲我們講述，如何複習，備戰末考。

四、活動時間：

20xx年12月28日

五、活動對象：

經管1008班全體同學

六、活動地點：

新校區A座105

七、活動內容：

1、經驗講述:

我們邀請了大二優秀的學姐爲我們講解，如何複習，才能夠使所學發揮較大的作用，努力實現零掛科的目標。

2、同學交流:

在我們班級中也有很多學習較努力，在之前的學習中，知識掌握牢靠的同學。我們請他們爲我們講講他們期末將如何複習。