[精]實用的主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
爲了慶祝“五一”國際勞動節,以“我健康,我快樂”爲主題,舉行慶祝活動,特作如下方案。
一、領導機構:
組 長:練偉東
副組長:黃祥初、彭新容、李國綏
成 員:樑運娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅、盧詠紅、
李文中、李淑娟、鄧貴良
二、參加人員:全體教職工
三、活動內容:
1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;
2、趣味體育比賽。
四、活動時間:20xx年4月23日至4月29日
五、活動要求:
1、各級組要高度重視,級組長要親身組織;
2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。
六、工作安排:
1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;
2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。
學校黨支部
學校工會
20xx-4-10
附一:
第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規程
一、主辦單位:縣二小工會
承辦單位:縣二小體育科組
二、比賽時間和地點:
時間:20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30 —6:20。
地點:本校乒乓球室
三、參加單位:
各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)
四、參加辦法和資格:
1.每隊報領隊(級組長)教練各1名(可兼隊員), 隊員5名(至少有3個女隊員)。
2.凡在我校教職工,身體健康者均可報名參加比賽
3.報名截止: 4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。
五、競賽辦法:
1、比賽執行中國乒乓球協會最新審定的《乒乓球競賽規則》。比賽採用五盤三勝制,每盤比賽至少有2個女隊員上場,每局11分制,每2球交換髮球權。
2.各參賽隊
根據抽籤,分2小組進行比賽。
3.第一階段採用分組循環賽,取小組前二名進入第二階段比賽;第二階段小組前兩名採用交叉賽制,決出1至4名。
4.小組賽中如遇二隊積分相等,則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等,則以整個循環賽中的淨勝局數多少決定名次;如再相等則以抽籤決定名次。
六、比賽要求
(一)領隊、教練和隊員要文明參賽,服從規程安排,服從裁判。
(二)參賽者應按時參賽,遲到十五分鐘視爲棄權。棄權者判負。
七、錄取名次和獎勵:
比賽取前十名,第一名獎330元,第二名獎300元,第三名獎280元,第四名獎260元,第五至十名獎240元。
八、未盡事宜另行通知
附二:
紫金縣城第二小教職工“五一節”趣味體育比賽規程
一、主辦單位:縣二小工會
承辦單位:縣二小體育科組
二、比賽時間和地點:
20xx年4月29日(星期三)15:40—17:30
本校籃球場
三、比賽規程
(一)背靠背擠籃球往返接力
以級組爲單位組隊,每隊6人,距離15米,兩人一組背靠背,兩手互握,手臂伸直,背上夾住1個籃球,站在起跑線後,比賽開始,兩人夾着籃球側向向前跑,繞過標誌物,返回起跑處交同隊另一組,依次進行,直到最後一組運動員軀幹任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績,比賽採用每組2隊同時進行,5組全部比賽完後用時短者名次列前。
規則:
(1)交接球時,交球者必須踏上起跑線,才能交接,否則必須重新交接。
(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開,必須拾回在原位夾球繼續比賽。
(二)同心協力跑
1、比賽器材:捆綁帶若干條
2、參賽人員:6人(4女)
比賽規則:6人一組(至少4女),用繩子把相鄰的兩隻腳捆綁起來,繩子在膝關節以下部位,即6人7只腳,以裁判鳴哨開始計時,到對面標誌處繞回,到達終點時計時結束,以用時少者爲勝,賽道長25米、寬4米。在比賽中運動員如遇綁帶脫落,應在原地重新綁好再繼續比賽,否則視無效。
四、獎勵辦法:每項比賽第一名獎150元,第二名獎120元,第三名獎100元,第四至十名獎80元。
主題活動策劃 篇2
國慶長假即將到來,孩子們都做好了快樂出行的準備。爲了讓孩子們交換假期的快樂體驗,鍛鍊孩子們的語言表達能力,經家委會與班主任協商,擬於國慶節後開展“我的快樂假期”主題班會活動。具體安排如下:
一、活動形式:
孩子上講臺,播放假期照片並講述假期體驗,分享假期的快樂。
二、活動準備:
請家長們在孩子假期中,幫孩子拍照片,並協助孩子製作PPT,便於播放。建議家長們發揚團結互助精神,家長之間相互幫助,當不會製作PPT的'家長向您求助時,希望您能慷慨相助。
三、時間要求:
爲保護孩子們的積極性,活動將盡量照顧到每個願意走上講臺的孩子。因此,爲在有限的時間內使更多的孩子獲得走上講臺分享快樂的機會,建議PPT播放和講述時間儘量控制在3—5分鐘左右。
四、時間安排:
主題班會將安排從每週五下午的“舜文化研究”課程調劑安排,具體時間將於節後另行通知。
希望家長們能夠協助孩子們做好準備,積極踊躍參加,讓假期帶給孩子們的快樂,在班級延續和傳遞!
謝謝您的支持,期待孩子們的精彩分享!
主題活動策劃 篇3
主題名稱:手拉手
時間:[10月10日―11月10日]
主題目標:
1. 獲得尊敬他人、關心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學會關心老人,能同情殘疾人,會表達自己的愛,促進良好的人格形成。
2. 學習用簡單的繪畫、手工、音樂等方式表達自己的`情感。
3. 掌握一些簡單的交往技能。
資源與環境:
1. 將與活動有關的物品、圖片、照片展示在教室。
2. 活動區擺放各種打擊樂器,幼兒自由模仿。
活動名稱:談話:爲什麼朋友多快樂多
活動材料:玩具娃娃
活動與指導:
一、出示一位小女孩,引起談話的課題,
師:這是一位快樂的小女孩,猜猜她爲什麼快樂。
二:幼兒發表自己的想法,老師小結。
三:提問:
你有朋友沒嗎?他是誰?爲什麼喜歡跟他成爲朋友?
四:回憶和朋友一起玩的快樂情景。
五:老師小結:告訴小朋友在生活中朋友越多越快樂!
活動反思:談話中,每人幼兒都說了自己的朋友是誰!但只說了一個或兩個,說的朋友都不多,通過我的啓發,回憶好朋友在一起的快樂情景,小朋友明白了朋友多快樂多的道理。