活動策劃合集（9篇）

活動策劃 篇1

一、協會名稱：

二、總述

活動目的：爲參加社團部舉辦的中秋遊園活動，豐富同學們的課餘生活。

活動時間：08-9-12晚上

活動地點：北校區籃球場

參加人員：北校區全體人員

活動形式：娛樂遊戲

遊戲名稱：美食猜猜猜

三、遊戲內容及遊戲規則

（一）、遊戲介紹：遊戲包含兩部分，分兩輪進行。

1、第一輪包括兩種類型：A、猜菜名或地方小吃B、猜飲料品種

2、第二論：猜混合飲料品種

（二）、遊戲規則：

1、A、此部分會給出一些比較有趣的菜名，參加者只需說出做此菜的材料之一即可；或者給出一些小吃名稱，參加者猜出其所屬地。

B、此部分會給參加者提供一杯飲料，由兩種不同的飲料混合而成，參加者需全部說出飲料的`品種

2、通過第一輪者可選擇就此打住，獲得相應分數或者選擇晉級參加第二輪，繼續積分。

3、第二輪規則與1部分同，只是飲料由三種不同材料混合而成，此輪未通過者仍可獲得第一輪所得積分。

（三）、積分方法

通過第一輪者可獲得2分，第二輪可獲得5分，兩輪共可得7分。

四、經費預算

飲料8瓶：50元

題目資料：10元

一次性杯：10元

共70元

附註：

1、爲保證活動順利進行需團工委社團部提供以下材料：

桌子一張、宣傳紙一張（書寫遊戲規則）

2、由於現場佈置需要，申請把攤位安排在籃球架下或可以拉線的地方

3、主要負責人

活動策劃 篇2

爲提高校園文化氛圍、豐富廣大師生的課餘生活，提升學生的生活品質，激發他們積極向上的生命熱情，更爲了銘記中國傳統節日—端午節，四川愛x學院紅十字會決定在本週日會舉辦一次綜合性的舞會。

本次活動將充分體現時性、互動性、公益性，參加對象主要爲愛x學院師生及四川水利職業學院同學，活動費用爲全免費。

本次舞會是全校性的師生交流舞會。採取自願參與的方式，邀請全校師生，預計此次舞會的人次爲150人左右。舞會將以街舞爲主，有自由舞，恰恰，兔子舞等多種同學們喜歡的舞曲。

院紅會組織發動下的系列師生交流舞會。

擴大舞會的影響，以便週末舞會這一系列活動能順利地舉辦下去，成爲週末文化活動的亮點。舞會的另一目的`也在於更好地普及交誼舞，以豐富校園文化。

週末舞會作爲一種極具親和力的交流方式，在各大校園普遍推廣，爲使我院的校園舞會更具校園特色。因此，舞會有以下設想：

1、加強互動性：主持人做好氣氛調動，讓在場同學廣泛參與，力求大部分學生都能掌握。

2、擴大參與性：很多舞會的組織都忽略了性格內向的同學，因此，在舞會上前我們會讓學生互動，主持人調整好氣氛轉換。

3、快舞（兔子舞），蹦d時間控制15分鐘左右，穿插在舞曲中。

教學樓2棟3樓亭臺

1、舞會安排

上半場：7：50—9：20爲表演和遊戲時間

下半場：9：20—9：50爲同學自由發揮時間，可以隨意、盡情的找舞伴跳交誼舞，即平四、慢三、慢四、快三、快四、倫巴、恰恰、兔子舞等。

2、舉辦舞會前兩天做好舞會宣傳工作，邀請全校師生。

3、舞會的音響、燈光設備的調試及現場的佈置。 晚7：00 工作人員簽到，開始佈置場地，調試燈光音樂， 7：30準時開始。具體由院紅會統一落實。

4、舞會放音由一名專門的dj 負責音響及音樂碟的換放。

5、舞會結束後，由院紅會統一組織收拾場地，整理物品。

6．注意攝影攝像等宣傳，及時總結經驗和教訓。

1、製作2到3 張宣傳海報。海報分別貼在食堂，教學樓，宣傳欄等校園的交通要道。

2、通過校園廣播站宣傳此次舞會的活動信息。

3、做好後期宣傳：將舞會詳盡內容上載，進行簡訊報道。

4、此次舞會都會懸掛愛x學院紅十字會會旗

宣傳費用：此次海報3張，5元

晚會佈置：礦泉水：1桶×7元，杯子5元；

會場佈置包括：舞會專用cd碟10；

食物100元

其他費用：100元

預測總費用：220元

活動希望可以豐富同學們的課餘文化生活，促進學生的交流，爲烘托氣氛，調動同學們的參與積極性與熱情是舞會成功的關鍵。選用專業素質比較好的主持人及領舞人，把握舞會氣氛，配備高質量的音響、燈光、設備，使用旋轉燈等來營造熱烈的現場氣氛。

主辦單位：四川愛x學院紅十字會

承辦單位：四川愛x學院紅十字會

活動策劃 篇3

一、 活動目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養成我縣公衆良好的閱讀習慣，營造文明的.學習氛圍。豐富公衆文化生活，提高公衆文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步瞭解“4.23世界讀書日”，更進一步瞭解圖書館，走進圖書館。

二、活動主題

這個春天書香正濃

三、 活動時間

20xx年4月23日

四、具體活動安排

1、展板宣傳(時間：全天 地點：圖書館坪內)

通過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關閱讀及圖書發展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發展勵程及取得的成績。讓更多人瞭解圖書館，關心圖書館事業的發展。

2、數字化閱讀新體驗(時間：上午9：30開始 地點：電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

3、 新書推介(時間：全天 地點：外借處)

爲新書上架作新書推介，調動廣大讀者的借閱積極性，擴大讀者羣，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閱高潮。

4、免費辦證(時間：全天 地點：外借處)

在節日當天，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費、年檢費(共計15元)，只需交納50元風險押金(可退)。

5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間：下午 地點：電子閱覽室)

送科學春耕知識等農業數字資源到資源共享基層點。

五、活動人員安排

活動總指導：劉敏強 陳佳林

數字化閱讀新體驗：肖力敏

文化共享工程助春耕：肖力敏 羅海波

展板提供：陳佳林

現場協調服務：段夏歡

安全保衛：李容毛

新書推介：陳玲

免費辦證：吳菊媛

後勤保障及活動用品購置：羅海波

活動策劃 篇4

爲進一步推動我縣教育系統學雷鋒志願服務活動深入開展，大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，提升精神文明程度，促進社會文明進步，爲建設沿海強縣美麗xx發揮積極作用，根據xx縣精神文明建設委員會辦公室《關於印發xx縣20xx年學雷鋒志願服務活動實施方案的通知》（x文明辦〔20xx〕x號）精神，現結合我縣教育系統實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆四中全會精神爲指導，以社會主義核心價值體系建設爲根本，以爭創全國文明城市爲目標，以開展對身邊老幼弱殘等弱勢羣體的關愛志願服務爲重點，大力弘揚志願精神，積極踐行志願理念，促進學雷鋒志願服務活動制度化、常態化，爲促進我縣經濟社會科學發展、跨越發展提供堅實有力的'道德支撐。

二、活動目的

通過組織學雷鋒志願服務系列活動的深入開展，加快建設志願服務網絡體系，完善志願服務長效工作機制和活動運行機制，引導廣大幹部師生在奉獻中體現作爲，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在行動中促進和諧，帶動廣大幹部師生積極弘揚雷鋒精神，參與志願服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，形成人人爭當志願者的濃厚氛圍。

三、活動對象

全縣中小學、幼兒園，局直單位、機關各科室幹部職工；有志願服務意願且符合志願條件的中小學生。

四、活動內容

志願服務服務活動貫穿全年（其中，3月份確定爲“學雷鋒志願服務月”，縣文明辦、縣誌願者協會將組織相關單位開展志願服務統一行動）。志願服務採取“1+ n”模式，每月“1”個主題，“n”項活動，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”爲主要內容，開展走訪慰問、敬老助老、綠色環保、文明交通、扶貧助殘、助學幫教等領域全民公益志願服務活動教育系統20xx年“學雷鋒志願服務”活動實施方案教育系統20xx年“學雷鋒志願服務”活動實施方案。節假日期間根據節日主題及活動要求開展相應的集中志願服務活動。經常性志願服務活動突出以下內容：

(一)開展雷鋒精神學習活動。

各校各單位根據實際情況，集中或分散組織廣大幹部師生讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷鋒電影，全面瞭解雷鋒短暫而偉大的一生；通過開展主題團（隊）活動、主題演講、座談討論、讀書徵文、詩歌朗誦等活動，深入學習和領會雷鋒精神實質；廣泛開展向“xx縣道德模範”、“xx縣教育系統最美家庭”、“美德少年”等身邊先進人物學習等內容爲主題的學習討論活動，培養廣大師生愛祖國、愛家鄉、愛人民的無私奉獻情懷。

(二)開展學雷鋒志願服務系列活動教育系統。

1. 開展對身邊老幼弱殘等弱勢羣體的關愛志願服務。一是組織廣大黨員幹部、學校教師、共青團員、少先隊員志願者立足校園，走向社會，深入街道、社區、農村開展對特殊羣體學生（留守學生、外來務工人員子女、單親家庭子女、再婚家庭子女、服刑勞教人員子女、殘疾人家庭子女、殘疾學生、孤兒、家庭貧困學生、學習困難學生、品行問題學生）的關愛與幫扶等志願服務。二是開展對空巢老人、孤寡老人、社會殘疾人及其他需要幫助的羣體提供生活照料、文化幫扶和心理撫慰等志願服務

各校要建立志願服務花名冊，明確志願服務的對象、內容、形式、效果等，並常年開展志願結對幫扶活動

2.開展關愛身邊好人志願服務。以在全社會樹立“好人有好報”爲價值導向，組織廣大師生志願者爲生活困難的“道德模範”、“身邊好人”、“美德少年”、“最美人物”、“優秀教師”等提供周到細緻的志願服務，幫助他們解決實際困難。

3.開展公共文明引導志願服務。城區中小學校要積極組織廣大教師、學生志願者通過主題演講、禮儀培訓、文藝演出等多種形式到主要交通路口、商業大街商場、主幹道公交車站和擁堵路段，開展秩序維護、勸導不文明交通行爲等志願服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明行走的良好交通環境。

免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

活動策劃 篇5

一．活動背景

“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。”作爲青年大學生，我們應該如何去做？教育部將對我校進行本科學位授予評估，既是對我校教學質量和辦學水平的一次綜合性、全方位的大檢閱，也是學校發展的一次良好機遇。迎評促建，是關係到學校生存與發展的頭等大事，和我們每個人都息息相關。爲此, 我們組織本次活動,樹立評建創優人人有責的思想。

二．活動目的

希望通過本次“評建創優我先行”活動，能夠讓同學們樹立正確的人生觀、價值觀，用自己最好的精神面貌迎接評估。爲了評建, 更是爲了協和文化的承續, 努力以一個合格的大學生來迎接這次評估。希望同學們要有主人翁的姿態積極參與評估。相信我們會做的很出彩！

三．活動對象

信息技術系xx級通信第一團支部全體同學

四．活動時間和地點

活動時間：xx年10月22日活動地點：河西教室a2-302

五．活動舉辦單位

主辦：共青團福建師範大學協和學院委員會

承辦：信息技術系xx級通信第一團支部

六．活動內容及流程

（一）活動的前期準備

1.活動細節策劃：朱李娟、王劍心；

2.活動工作責任人的落實，相關物品、器械的籌備：伊星火、張賢維；

3.圖文影音資料的收集：葉笛、焦漢；

4.活動宣傳：宣傳畫、橫幅：甘穎華、葉笛；

5.活動負責人召開班委會對活動人員進行合理的工作安排；

6.在班委會上討論活動期間可能會發生的安全問題，擬出解決方案。

（二）活動的主要內容

全體人員到場後，主持人介紹本次活動的背景以及主題，介紹嘉賓並宣佈本次活動正式開始。

第一環節 輝煌成果，創建未來

本環節爲回顧我們學校努力的成果，用ppt來展示我們協和建校以來的成長，學長學姐們的風采和評估的相關內容。ppt展示完畢之後，請特邀嘉賓說些他自己的經歷以及對我們的'期望。之後由主持人發起班級同學再次感謝嘉賓發言並介紹下一個活動。接着工作人員下發小紙貼，每人寫上自己對未來的期望。

意義：讓同學們更加了解我們學校的歷史以及學校努力的成果。也讓同學們對自己的未來目標更加的明確。並且讓同學們更清楚的瞭解如何迎接評估。

主持人宣佈第一環節結束，接下來進入第二環節。

第二環節 團結一心，互動遊戲

本環節爲互動遊戲環節，自願參與遊戲。參與遊戲的同學分爲幾組，每組8人以上（含8人）。每組分發一張a4紙，站在紙內的同學越多，即爲勝利組。主持人爲勝利組發放禮品。（如果有想出特別辦法，讓全部同學在紙內的同學進行特別表揚，沒有就說出方法讓大家瞭解，並明白創新的意義）

意義：本環節重在培養同學們的團結精神，還培養同學們的創新精神。

主持人宣佈第二環節結束，接下來進入第三環節。

第三環節 評建創優，知識競答

在本環節，根據場地位置的排定分成幾個部分，對每部分的同學出題（題目爲評建方面內容）。主持人出題之後同學們進行搶答，最快舉手的同學回答，答對的同學獎勵禮品。

意義：讓同學們更加了解評估的有關內容，也讓同學們參與其中，同時也鍛鍊同學們的思維。

主持人宣佈第三環節結束，接下來進入第四環節。

第四環節 自我展示，增進交流

本環節爲自我展示環節，同學們自己編排的節目進行一系列的表演。節目表演完畢後，由同學們舉手表決選出最受歡迎的節目，併爲表演該節目的同學頒發獎品。

意義：讓同學們能夠更好的展示自己，並在活動中增進了解。增強同學們的凝聚力。讓同學們以更好的精神面貌迎接評估的到來。

最後同學志願上來跳兔子舞，在一篇歡聲笑語中結束這場活動。

（三）活動具體安排

工作細節

總負責人

主持人

蘭海璐、焦漢

申請教室、嘉賓邀請

楊慧婷

找題、出題

陳海波

場地佈置

李榮斌

獎品採購

伊星火

全程照相

葉笛

計分計時

張賢維

宣傳、資料收集

甘穎華

總負責人

組員

陳海波

陳柳斐、黃祥明、陳清婷

李榮斌

甘穎華、吳耀榕、陸紹城、朱李娟

伊星火

張賢維、甘穎華

葉笛

王劍心、蘭海璐

張賢維

陳海波、楊慧婷

甘穎華

陳清婷、葉笛、楊慧婷

七.安全問題

總負責人：陳藝偉，組員（王劍心、張賢維、焦漢、吳耀榕、陳海波）

八.後期總結

（一）統計實際支出。

（二）做好圖文資料收集及後期進行宣傳。

（三）做好此次活動的工作總結。

九．經費預算

名稱單價數量總價礦泉水20360宣傳海報20240小紙貼5420氣球、及其他裝飾物50獎品200總額：人民幣叄佰七拾元整

十．活動應注意的問題和細節

（一）活動開始前10分鐘進場，進場後保持安靜，素拓委員進行點名。

（二）注意個人周邊的衛生，不得隨意離開座位。

（三）班委在活動結束後自覺留下打掃衛生。

（四）安全方面負責人在活動中要注意突發事件，嚴防安全事故發生

活動策劃 篇6

一、活動背景：

開學伊始，校園“牛皮癬”瘋狂蔓延之勢不容忽視。加強對校內廣告、宣傳海報公告欄的管理，提升南華大學純淨校園之風已迫在眉睫。

同時，整治校園內亂張貼小廣告的不文明現象，清除校園內各處牆壁的“牛皮癬”，也意在爲我院文明和諧校園建設及文化底蘊建設盡一份力，增強學生的校園主人翁意識，給同學們創造一個良好的學習、生活環境。船山學院特開展治理校園“牛皮癬”的活動。

二、活動目的：

通過此次清除校園“牛皮癬”，意在提高同學們關心校容校貌、美化校園環境的意識和作爲一名青志成員應有的責任感；號召更多的同學參與“牛皮癬”大作戰的隊伍中來，樹立文明張貼意識，還校園應有的純淨之風；參與此次清潔勞動，培養同學們的勞動觀念和奉獻精神；在新的'學期裏，迴歸良好的校園氛圍，全身心投入到學習中來。

三、活動主題：

清除頑固“牛皮癬”，樹文明張貼新風

四、主辦單位：

南華大學船山學院團委學生會

策劃承辦：

船山學院青年志願者隊

五、活動人員：

船山學院青志隊成員

六、活動地點：

二棟教學樓

七、活動時間：

20xx年月日

八、活動的開展：

（一）、活動的前期階段的準備

1、準備活動工具：鋼絲球，小刀，水桶，垃圾袋，刷子，抹布等。

2、安排兩到三位同學到校園內各個地區瞭解環境情況。

3、宣傳組溝通好，利用各種宣傳手段，在學校進行活動前期宣傳。

4、對青志成員做好思想工作，要注意安全，清理的過程中不準打鬧，要嚴格聽從安排，過高清除不了的不準爬杆。

(二)活動的開展階段

1、活動當天在指定地點集合，進行動員講話，分配各隊員活動任務（具體分組按實際情況安排）。重點強調活動的注意事項和紀律，照集體相片

2、半小時後，集中好人員，有序開始清理。同學按照負責人安排清理指定區域，分工合作。

3、活動時要注意青志形象，遇到高出難以清理的，應事先商量，聽從小組負責人的安排。

4、所帶的工具要妥善保管好，並認真清除“牛皮癬”小廣告、亂塗亂畫的非法字跡，並把垃圾放在隨身帶的袋子裏面。

5、活動完畢後，把垃圾帶走，併到活動指定地點集合。交工具、簽到。

（三）活動的後期階段

1、各組負責人清點活動用具，統一交辦公室。

2、宣傳組做好活動後期宣傳。

3、策劃組寫好活動總結。

九、活動意義：

藉此服務活動對青志成員們提供鍛鍊自我的平臺，激發大家對青志活動的熱情，體會勞動帶來的樂趣。培養“奉獻小我，服務大家”的志願者意識。用自己的意識去影響更多人樹立文明張貼意識，與製造“牛皮癬”,破壞校園環境的可恥行爲作鬥爭；用自己的熱情去激發更多人保護校園環境的熱情。齊心協力，營造文明校園的良好氛圍。同時，藉此次契機，培養10級新成員與09級老隊員互相交流，互相配合的默契。爲今後船山青年志願者隊發展增添新的活力。

十、注意事項：

1、所有參與者要愛護公物，儘可能不傷及公物的底漆，將剷下的廣告紙不要隨便亂丟，先裝進自帶的垃圾袋，再投到垃圾箱。

2、所有參與者不要大聲喧譁、嬉笑打鬧，不要無故離開活動地點，如有特殊情況需徵求負責人同意方可離開。不要影響和妨礙行人的活動，保持良好形象。

3、活動時注意安全，不準爬高，要注意安全

4、所有參加活動的同學都必須佩戴工作牌或小紅帽。

活動策劃 篇7

口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作爲的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，爲我國現代化建設發現和培養創新型人才。

二、活動目的：今年我校的校園文化藝術節即將開始，爲迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，爲我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也爲全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

活動組織形式

承辦：生科院學生會學習部

二、顧問：楊靜玲

策 劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

一、評委介紹：

書記 劉連根

輔導員 楊靜玲

學生會主席團及各部部長

二、參賽規則介紹：

1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手爲12級同學，共計10組。

2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

三、活動具體流程：

㈠動預計時間地點

比賽時間：20xx年4月13號(左右)

比賽地點：待定

比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。

1.閃亮登場 比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的`自我介紹。

2、百花齊放(本環節爲必答題環節)

a. 題型設計題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。

b. 答題規則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c. 答題時間限制主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視爲棄權。

d. 評分標準 每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分

f. 主持人公佈各隊得分情況”

3.勇往直前

題型設計：本環節的題目爲分值題，分值分別爲20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間爲10秒，40分的題目思考時間爲15秒、60分的題目思考時間爲25秒。

答題規則

各隊得到答題權後，必須在限制時間內回答超時視爲答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

4.手疾眼快(搶答題環節). 題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

a. 答題規則各隊得到答題權後，必須在10秒內回答完畢，超時視爲答錯，每道題可搶答兩次。

b. 評分標準答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

c. 主持人公佈各隊得分情況。本環節結束後，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

5.互動環節本環節爲觀衆互動環節,由主持人出題觀衆答對者可獲精美禮品。

6.東山再起。

題型設計：本環節的題目爲猜謎題，有主持人描述一種事物的特徵，主持人的描述，有選手來搶答。

評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

答題規則：每題有兩次搶答機會。

注：本環節結束後比分前兩名者可進入下一輪，剩餘三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。

7.淘我所愛

a. 題型設計本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。

b. 答題規則每組選手必須選着兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目後10秒內必須回答問題，超時視爲答錯。

c. 評分標準答對加15分，答錯不扣分

8.專業大比拼

a. 題型設計本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型爲搶答題，每題5分.

b. 答題規則每題有兩次搶答機會。

c. 評分標準答對加五分，答錯不扣分

9.文藝節目10.比賽結束有主持人宣佈各組的總成績，並宣佈本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最後宣佈比賽結束。

四、宣傳工作安排

⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責)②製作並張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛於校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要爲宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。(提前3天打出，由宣傳部負責)

⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。②製作並張貼噴繪。噴繪內容預賽結果及最後決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。

⑶活動後期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道。②製作並張貼噴繪。噴繪內容爲決賽結果。

五、賽場佈置

賽場準備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責緊急突發情況。

賽前準備：比賽相關幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有幹事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得，也可由網絡途徑獲得或向相關老師求助。

六、獎項冠軍 獎品+證書(100元)亞軍 獎品+證書(80元) 季軍 獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金 獎品+獎狀(50元)七、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410

學生會學習部

20xx年4月13日

活動策劃 篇8

一、活動背景：

地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。

爲了營造一個“文明、衛生，健康”的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。

二、活動目的：

美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。

三、活動主題：

保護環境，從我做起

四、活動時間：xx年11月

五、活動地點：校園內

六、活動對象：學校全體成員

七、活動策劃單位：校報記者團

八：活動內容：

1、積極爲本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在宣傳欄進行文字宣傳。

3、海報宣傳活動。

3、舉辦環保活動，選舉“校園環境保護代言人”。

4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。

5、製作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。

6、由學生會召開各班學生代表交流會議，瞭解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我係的衛生工作。

7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

8、對校園(特別是草坪)全面清掃

9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的'垃圾再次利用處理並進行設計作品。

九、活動方法：

1、在學校的衛生區及花園草地內 設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛生區進行徹底清掃，並對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉後作爲獎品的資金。

十、活動經費預算：

1、紙、筆、透明膠：50元

2、海報:30

3、獎品：200

4、環保卡片：30

5、伙食費：200

十一、獎勵措施：

1、 對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

十二、注意事項：

1、活動期間，安全性作爲第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。

策劃者：記者團 張藍允

二零一一年十一月六日

活動策劃 篇9

一、活動背景：

硯心齋參與的文化活動的宗旨，積極動員書畫家、合作伙伴及社會力量籌集圖書，開展旨在消除貧困、促進和諧，改善貧困農村農民生產、生活狀況的救助項目和公益慈善活動。

通過網友和社會公衆的愛心奉獻，計劃籌集資金，爲國家級貧困縣的貧困村莊捐建“松柏書屋”。配置適合農村少兒閱讀的兒童讀物，指導農民發展生產的種養殖圖書，幫助農民維護權益、保健醫療的現代生活書籍、包括中國文化過期雜誌等文化富民。

硯心齋集社會力量爲甘肅隴南貧困地區捐建“松柏書屋”，爲進一步加大宣傳力度，讓更多的人瞭解和參與此項活動。

二、活動目的：

“松柏書屋”致力於改變貧困山區讀書現狀，由硯心齋組織開展活動。活動主要目的在於宣傳“松柏書屋”項目，倡導社會關愛貧困山區孩子們的讀書情況，以促進文化藝術等知識傳播。

三、活動主題：

“松柏書屋”——書畫作品、葫蘆工藝品贊助、宣傳活動

主題解讀：該活動主要通過書畫作品及葫蘆工藝品的捐贈、拍賣，與當地村委會及學校等組織聯繫，在書畫界、及對於貧困山區讀書現狀的關注愛心人士一起完成。

四、活動具體介紹：

（一）活動時間與地點：

● 20xx.8.18－20xx.8.17 爲期一年

● 西北山區及更多所關注的貧困山區

（二）活動方式：

該活動主要通過由“硯心齋”組織承辦，與書畫愛好者組成的志願者團隊共同完成合作，達到宣傳推廣“松柏書屋”項目，籌集善款捐贈書屋的.目的。

（三）活動支持：

1）“松柏書屋”宣傳海報若干、宣傳單等

2）志願者書畫作品或人力

（四）活動安排：

1）前期準備：介紹活動概況

2）方案確定：“硯心齋”提交具體活動方案

3）物資準備：爲“松柏書屋”準備所需物資

4）活動開展：開展活動

5）活動後期：活動總結，在相關網站上對活動進行彙總及延續宣傳

五、啓動地活動安排：

甘肅大山裏的貧困地區，鄉村小學面臨着學習條件差、獲取知識渠道少等相關問題。書籍作爲他們獲取知識的主要渠道，我們或許可以通過募捐爲他們盡一點我們的綿薄之力。

1、豐富貧困學生的課餘生活，增長課外知識，開闊視野。

2、弘揚中國傳統文化的精神，有效再利用閒置書籍資源，促進社會和諧。

活動對象：

甘肅偏遠貧困山區學校

書籍來源：

1、“硯心齋”向合作老師、夥伴及客戶募捐收集。

2、通過“硯心齋”接受愛心人士捐贈。

3、向高校、公司、雜誌社等社會組織進行募捐。

活動開展：

● 第一步：前期籌備

1、首先，確定甘肅文縣梨坪趙村小學爲指定“松柏書屋”啓動地點，負責對募捐書籍接收，監督“硯心齋”發起的活動，錢款、傢俱、圖書等的登記、備案、進行分類整理並妥善保管。

2、前期宣傳。在“硯心齋”博客、空間及各個QQ羣進行宣傳，號召有愛心的網友參與到其中，3－5本不算少，8－10本算起步，捐出自己的閒置書籍。

3、捐書之前，希望能夠與“硯心齋”聯繫，“硯心齋”負責製作募捐書籍明細表，用來登記捐書者信息和書籍信息。並且與甘肅文縣梨坪趙村小學校長共同覈對、清點爲準。

4、因“硯心齋”辦公地點在北京，所以希望愛心人士能夠直接郵寄書籍到目的地，由“硯心齋”負責公告。“硯心齋”不直接收集募捐書籍，避免資源浪費，重複郵寄。望能夠理解！

5、外宣向網友、高校、愛心公益組織等社會組織請求贊助，以小學生書籍爲主。

● 第二步：“松柏書屋”成立

1、募捐書籍365本以上，目標3650本，正式掛牌成立“松柏書屋”。由“硯心齋”定製木製牌匾，由“硯心齋”邀請書法家老師書寫題跋。

2、對於緊鄰的偏遠地區如天池鄉、屯寨，根據趙村的藏書數量飽和後，或者是在當地屯寨小學，學校建立固定的“松柏書屋”，期望由學校配合安排房屋一間，書籍的提供和保管由志願者負責。

3、與其它公益組織聯合會長期進行書籍、文具募捐活動，不斷更新、豐富愛心書屋書籍。