【精選】活動策劃範文彙總5篇

活動策劃 篇1

總負責人：xxx

工作組委員：xxx

團學各部部長

工作組組員：團總支學生會全體成員及各班級志願者

一、運動會前期準備工作

1、運動會開幕式進場式宣傳海報，主題突出我們分院的特色風格。和製作卡紙組，入場式時使用的宣傳擡牌。（廣告部負責，5月15日前完成）龍虎榜的出版（班級承包，5月15日前完成）宣傳橫幅（外聯部負責，5月20日前完成）

2、安排整理班級志願者名單。（實踐部負責，5月20日前完成）

3、策劃安排運動會期間的稿件宣傳工作，組織安排通訊員，特別注意稿件的質量水平，爭取拿下道德風尚獎。（宣傳部負責，5月20日前完成）

4、安排大一年級學生進行運動會前的廣播操練習。（體育部負責，5月20日前結束）

5、運動會進場式的設計及排練，統一落實服裝。（文藝部負責，5月22日前結束）

6、組織安排運動員集體訓練。（體育部負責，5月22前結束）

7、運動會期間學生會成員及班委簽到方式的安排。（辦公室負責，5月20日前完成）

8、在五月上旬召開運動員動員大會。要求：各班班主任、參加比賽的運動員、班長以及團支書出席。（5月20前完成）

9、完善我們學院學生會的博客，把運動會的最新信息上傳上去,運動會期間辦公室的值班安排（網絡部負責，5月20前部署）

10、發送校內通短信，通過短信平臺來宣傳本次運動會

11、出版併發放兩期《校運快訊》，（新聞部和網絡部負責，運動會結束之前）

二、運動會期間具體項目工作開展（5月23日——5月24日）

項目組一：稿件宣傳組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：宣傳部、新聞部、各班宣傳委員。

任務：1、落實寫廣播通訊稿的人員，保質保量，稿件寫好統一交於大本營，宣傳部負責初審並修改，再上報學校廣播臺（優秀的廣播稿留有備份）。（宣傳部負責）

2、做好稿件登記工作，在運動會結束後評出優秀宣傳班級。（宣傳部負責，5月25日前完成）

3、在各個比賽項目中安排報導人員前往觀看，最晚在比賽結束後兩小時內將稿件上報，可以在此期間進行採訪報道，運動會結束後編輯成簡報（新聞部和祕書部負責，運動會期間）

4、攝影拍照。（新聞部負責）

項目組二：後勤服務組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：生活部、祕書部、學習部

任務：1、運動會期間負責藥品的保管，安排具體人員留守大本營，爲受傷運動員服務。（生活部負責）

2、安排組員密切關注各項比賽中出現的運動員損傷之類的事情，特別是中長跑的項目。（生活部負責）

3、負責營養品、茶水、杯子、飲水機的添置和保管。（祕書部負責）

4、體育器材的保管（號碼布、運動鞋的借用和保管工作），運動會結束後歸還。（學習部負責，器材提前聯繫體軍部5月20前完成）

項目組三：大本營組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：團學各部成員

任務：1、負責大本營建設並留守大本營，協助體育部比賽項目的通知安排工作（檢錄），確保各個比賽項目運動員都能準時到位。（科研部負責）

2、負責簽到制度，學生會成員和班級的考勤及大本營值班工作，加強各部之間的聯繫。（紀檢部負責）

3、一旦發生任何狀況都應及時上報到大本營值班人員處，或者直接通知給總負責人。（外聯部負責）

4、保持大本營的衛生狀況。（生活部負責）

活動策劃 篇2

　活動主題：交流 友誼 合作 共進

　　活動時間：20xx年12月2日下午2:30—

　活動地點：操場

　　一、活動背景及目的

剛剛邁入大學的新生對大學的生活和環境有一種陌生感，離開親人、朋友將自己快速融入到新的環境中開始新的生活。爲了幫助新生更好地適應大學生活，同時也爲了促進新老生的交流，特組織這次活動，希望通過此次活動，能讓同學們儘快適應大學生活，讓自己的大學生活變得美好而充實。

　　二、前期準備

1、討論活動流程，初步確定活動框架

2、確定各框架的內容，安排各流程的負責人並分配好任務

3、準備好活動所需道具

4、完善策劃書

5、做好宣傳工作，爭取讓每一位同學在參加活動前都瞭解活動安排，鼓勵更多同學積極參與此次活動

　　三、活動流程

活動項目

活動內容 分配時間

（一）衆志成城 齊心協力

1、拔河比賽

在同學中挑出等數量的學生（女生優先），雙方按照領隊安排分別按次序站好隊，由雙方領隊分別相互確認準備完畢後，裁判鳴哨下達命令，即可開始比賽。比賽開始後，當中心紅繩被拉到一方的2米白線處時，即繩子向一方移動2米，比賽結束（裁判鳴哨）。不限時間，一直到能判斷勝負爲止。

2、兩人三足

事先畫好比賽範圍，起點線，終點線。準備綁腿的繩子（至少60cm）。準備計時工具，找好計時工作人員站在終點，（此活動計時工作人員至少兩名）。

將兩人三足跑距離定爲40米。

比賽流程：

① 教練員請出參加比賽的小組，按照二名學生搭配爲一組，

② 每次6組參賽，同學將兩人相鄰雙腳綁好，當參賽組站在起跑線，終點計時員準備好時由教練介紹遊戲規則，並提醒注意安全！

③ 先跑完40米的小組獲勝。

比賽規則：

將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳裸，準備好後由主持人發起跑口令，先跑完40米的小組獲勝。

3、動作接龍

由兩人上場比試，由一方先做一個動作對手跟着做，在加上自己的一個新動作，以此類推，接不上，忘記者出局。

（二）、男女搭配 幹活不累

1、羽毛球比賽

分別選出若干組男女搭檔（視具體參加活動人數而定，男女生自由組合）參加比賽，比賽採取十一球制，最終勝出的同學予以獎勵。比賽前先聽裁判大致說下規則，然後開始比賽，比賽過程中其他未參加比賽的同學圍在場外爲參賽同學吶喊加油。

2、官兵捉賊

用具：分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙條

人數：4個人

方法：將四張摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的'是“賊”字，猜錯的要罰，由抽到“官”字的人來罰，由抽到“兵”字的人來執行。

　　四、經費運算

1、拔河比賽用的中心紅繩、口哨2元

2、羽毛球2元

3、後期獎品100元左右

　　五、活動獎項設置

1、對於整個活動中表現積極同學給予獎勵

2、羽毛球賽中獲勝的男女搭檔也可獲得獎勵

3、兩人三足前三名給予獎勵

.....

　　六、注意事項

1、如遇天氣或其他特殊狀況，則活動延期

2，活動期間要協調維持好秩序，保證活動順利舉行

3、活動前，相關負責人一定要事先佔好場地

4、本次活動所有比賽均友誼第一，比賽第二

策劃人：周曦

策劃時間：20xx年11月29日

活動策劃 篇3

一、活動背景與目的：

“國際志願者日”。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志願者的身份從事社會發展和經濟建設事業。呼籲更多的人們關注志願者服務，利用自己的時間、技能、資源和善心爲社會提供非盈利性的幫助。我們是祖國的生力軍，應當舉起志願者的大旗，積極參與志願服務，將志願精神傳承下去。爲了迎接第27個國際志願者日，傳承微塵愛心社“奉獻社會，激揚青春，提升思想，鍛鍊自我”的宗旨，宣傳“微塵有心，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲”的精神，特舉辦此次社團展示活動。

二、活動主題：

喜迎國際志願者日，展現微塵風采，傳承微塵精神。

三、活動時間：

20xx年XX月4—6日

四、活動地點：

河南科技大學西苑校區南院食堂旁、北院10號男生公寓樓下。五、活動對象：

河南科技大學西苑校區全體師生、過往行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。

六、活動主辦單位：

河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。

七、活動具體安排：

1、宣傳部製作宣傳海報、板報。要求內容緊扣活動主題，內容充實、富有情趣（參考內容：可簡單介紹國際志願者日來歷、發展及意義，描述微塵愛心社簡介和成長過程中所獲榮譽，描繪微塵愛心社社徽及志願者標誌，張貼近幾年活動的照片等）。

2、外聯部協助宣傳部借得活動展板（至少兩塊，具體數量由宣傳部所需爲準）。

3、活動前期通訊部要通過貼吧、博客、微博等渠道對此次活動做好網絡宣傳（參考內容：可簡單介紹國際志願日，發佈和志願者日有關的知識問答，展示微塵愛心社近幾年活動的視頻及照片）。

4、辦公室對整個活動做好具體安排（包括對各部門任務和人員的協調）。另外，整理好以前活動照片。

八、注意事項：

活動期間，要求辦公室皆同宣傳部每天上午8點前將活動展板放至活動地點。此外，由於活動時間爲期三天，所以4日和5日下午放學後要將活動展板搬回。6日下午活動結束外聯部負責歸還展板。

20xx年XX月2日

活動策劃 篇4

　　猜謎語

根據以下謎面各打一成語。

1．十個【提示：一雙手的指頭數起來正好是十個】

2．實踐【提示：實可以理解爲不虛，踐即行】

3．世襲【提示：世襲的東西一般是帝王封給的，直接傳給下—代】

4．示信【提示：示字上面是二（兩），下面是小，信可以理解爲不猜疑】

5．速寫【提示：寫得很快，馬上就寫好了】

　　一句話新聞

請用一句話提取下面這段文字的主要內容。（限25字以內）

新華社北京5月12日電國家語委副主任、教育部語言文字信息管理司司長李宇明，12日在迴應“學生漢語能力下降和漢字書寫能力退化”時表示，教育部和國家語委非常關注學生寫字能力問題，這些年來一直在中小學特別是在識字階段提倡增加寫字的課程，恢復毛筆字、硬筆書法。

李宇明還透露，目前正在制定中小學學生的寫字標準和具體提升寫字能力的相關標準。雖然現在進入了計算機時代，鍵盤已經成爲寫字、用字的一個重要的組成部分，但是，漢字始終是中華文化一個很堅實的根。

　　品對聯

根據對聯信息，判斷下列每組對聯分別描寫的是何處風景名勝。

1．後樂，先憂，範希文庶幾知道；

昔聞，今上，杜少陵始可言詩。

2．廟宇恢宏，史筆篆需風，昭明日月留勝蹟；

德仁厚重，丹心傳道義，彪炳春秋有大成。

　　辯論臺

今年初，一段視頻在網上引起廣泛爭議。該段視頻拍攝於春運期間由溫州南開往南京方向的D5426次動車上，片中一名情緒激動的男子與一位坐在座位上的女乘客爭執了7分多鐘。原因是該女子一人佔了三個座位，在上面躺着，男子的父親由於買到的是站票，想借坐一下，被女子拒絕。

眼見父親受辱，男子氣不過，上前想與該女子理論，該女子卻稱：我買了三張票，這三個座位都是我的，我有權利不讓你坐！

當時車廂內所有座位都坐着人，有部分乘客無座站立着，該女子一人佔了三個座位，直到列車長前來調解，女子仍堅持“座位都是我的，我想怎樣就怎樣”。視頻最後，女子依然蹺着腿，橫臥在座位上，男子只能帶着父親離去。

事後，鐵路部門表示，女子一人三票的做法並不違規，但未考慮到其他乘客的感受，屬於合理不合惰。

對於此事，你有什麼看法？請寫下來。

活動策劃 篇5

活動目標:

在教師節來臨之際，開展主題活動，讓學生回憶起每位老師爲他們的成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質，抒發對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化爲發奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!

活動形式：

觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現場採訪老師等

活動地點：學校多功能教室

活動準備：

製作多媒體課件、排練節目、鮮花、服裝、採訪家長

活動過程：

一、整理隊伍、報告人數

二、宣佈活動開始。

中隊長：“我宣佈希望小學六(4)中隊‘謝謝您，老師’主題活動開始!”

三、出旗。中隊長：出旗，敬禮。

四、唱隊歌。中隊長：禮畢。唱隊歌。

五、隊長講話

中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的光臨!(學生鼓掌)

本次主題活動主要通過不同形式的內容，讓隊員們回憶起每位老師爲他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質，抒發對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化爲發奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動中能有出色的表現，並能從中受到教育或啓發。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉 剛。

六、活動內容：

主持人(陳)：風沙能吹老歲月，

主持人(劉)：但無論世事如何變幻，

主持人(合)：我們都不會忘記我們的老師!

主持人(陳)：在老師的教育下，我們學會了做人，學會了求知，學會了做事，學會了共處，學會了生活。

主持人(劉)：這中間，老師不知爲我們操了多少心，流了多少汗水!

主持人(陳)：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個

難忘的鏡頭，在我們心中激盪。請看短片。(配樂播放圖片，女主持人旁白)

主持人(劉)：看了短片，想必勾起了同學們很多的回憶，誰願意來說一說?

隊員1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關愛。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴脣白。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎麼了?”老師明白我的病情後，馬上跑到辦公室找萬花油，然後輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。老師那關切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

主持人(陳)：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。

隊員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧彆扭。於是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說：“同學在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能幹好事?”在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。

主持人(劉)：對，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。

隊員3：我記得上個學期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個70多分。當我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，爲我擦去腮邊的淚水，然後鼓勵我說：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了。”在老師的開導下，我暗下決心，後來再也沒有犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優異的成績。