【精華】活動策劃彙編九篇

活動策劃 篇1

課外美術興趣小組在於培養學生的興趣、愛好，並增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養美術人才起着積極推動的作用。爲了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校少年宮舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的繪畫能力。

　二、活動時間、地點

時間：每星期一、三的課外活動課 地點：一（3）班教室

三、活動措施

（一）、組織健全美術興趣小組

固定活動時間，每週兩次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體活動內容

１、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂塗亂畫，保持教室和作業的清潔，乾淨衛生，遵守課堂紀律。

２、 培養學生繪畫基礎。有了一定繪畫基礎後，再以想象、創作畫爲輔。 ３、做好點評工作。激勵學生互幫互學，共同進步。

４、鼓勵學生配合班主任 出好班級板報，美化校園環境等。使學習知識與應用相結合起來。

（三）定期舉辦學生作品展覽

　　四、活動內容安排

周次 活動內容

1 （1）組建美術小組、明確要求 （2）瞭解簡單的美術常識

2 （1）欣賞優秀作品、開闊視野、激發創作慾望 （2）獨立創作 3 (1)畫交通工具 (2) 畫生活用品

4 （1）畫部分植物 （2）獨立創作

5 （1）畫部分動物 （2）畫動物卡通畫

6 （1）畫昆蟲 （2）畫水生動物

7 （1）色紙拼貼畫 （2）吹噴畫

8 （1）線描風景畫 （2）獨立創作

9 （1）蠟筆畫創作 （2）布貼畫練習（一）

10 欣賞：優秀的兒童繪畫作品 （2）獨立創作（六一畫展畫） 11 （1）欣賞六一作品 （2）剪貼畫

12 （1）爲我的同學畫張像 （2）簡筆畫（畫人）

13 （1）布貼畫練習（二） （2）彩筆畫創作

14 （1）欣賞科學幻想畫 （2）畫科學幻想畫

15 （1）畫人物動態 （2）作品欣賞、評價

活動策劃 篇2

一、活動主題：共同監管，放心餐飲。

二、活動背景：

食品安全一直被受關注，而最近的地溝油是件更是令人膽戰心驚，餐廳作爲廣大同學日常就餐地點，其安全也應該透明化，使大家知道實情。

三、活動目的：

帶領同學們參觀食堂內部，吧真實的狀況展現給大家，使大家對餐廳有一 個真實而全面的認識，共同監督餐廳進一步改善，並放心就餐。

四、活動安排：

1、大力宣傳（出海報）。

2、分期帶各系代表參觀。

3、向各系代表發出問卷並回收反饋。

4、總結整理，向餐廳，同學赴出通知。

五、活動具體安排：

1、活動前期宣傳：

（1）廣播宣傳：校廣播站。

（2）媒體宣傳：板報、傳單。

2、正式參觀：

製作邀請函，邀請各系生活委員組成代表團，分期分批參觀餐廳。

3、問卷調查：

參觀過後，製作關於食堂衛生的調查問卷分發給個系代表，請代表認真填寫，並自主提議。有我部負責回收並歸納總結。

4、活動後期階段：

對問卷歸納總結後，我部人員將活動報告寫兩份，其中包括客觀事實，對大家的保證，餐廳的不足。分別交給食堂和校報發表，藉此共同監管食堂改進，並使廣大同學放心就餐。

5、活動時間：10月份。

六、合作部門：

1、宣傳部——板報，傳單。

2、執勤部——分發並回收問卷調查。

3、祕書部——整理意見。

4、各系生活部，各班生活委員。

七、經費預算。

板報、傳單。

活動策劃 篇3

　　活動主題：

迎奧運、樹新風、共建和諧齊大

　　活動宗旨：

立足書法、動畫、攝影，培養學生書畫攝影興趣，陶冶藝術情操，提高自身素質與修養。

　　承辦部門：

齊齊哈爾大學書法協會、齊齊哈爾大學動漫畫協會、齊齊哈爾大學攝影協會

　　活動時間：

1、 作品徵集4月21日-5月10日

2、 展出時間5月14日--21日

3、 展出地點 西主陽光大廳

　　活動形式：

參賽、展覽、專家點評

具體措施：

1、爲保證"迎奧運、樹新風、共建和諧校園"書法動漫攝影展有較多的同學參與和提高參展作品質量，先經各學院組織挑選優秀作品，然後上交校學生社團，參加展覽。

2、通過校團委、社聯及承辦協會初步篩選，入圍作品在陽光大廳展出。

3、邀請校書、畫、攝影專業老師和有關權威人士進行評獎。

作品要求:

參賽作品特別要契合主題，內容積極健康向上，在近期創作的書法動漫攝影作品均可。

書法類：

古詩、詞及中外名篇、警句格言、自作詩、詞，包括現代詩均可。

活動策劃 篇4

一、 活動背景：

當我們成爲大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成爲我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶爲重要。借60週年國慶大典來臨之際，

二、 活動目的：

寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。

三、 活動時間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

四、活動地點：

長安大學渭水校區修遠教學樓

長安大學渭水校區西區食堂廣場

長安大學渭水校區逸夫圖書館

五、活動構成：

一、寢室文化藝術節徵文大賽

二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

六、活動流程：

一、寢室文化藝術節徵文大賽：

1、徵文主題：我的寢室“情結”

2、徵文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國60週年來臨之際大學生的新形象。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：3月26日

二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：

1、活動主題：寢室“映像”

2、活動內容：①參賽作品形式爲照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三獎，經學校批准後，我們將設爲院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

三、寢室魅力展示大賽：

1、活動要求：本次活動的主要對象是 08級的同學。 06、07級可自由報名參加，以“參賽組”爲基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。

2、活動流程：

(1)初賽：A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的.融洽氛圍。

B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表着寢室)

各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作爲評委。

A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。(展示示要求：以溫馨、個性爲主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行)。

D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，並由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

E互動環節：

1請觀衆一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)

2由臺下的同學點寢室表演節目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目)。

3即興表演節目或知識問答，隨後贈予小禮品，並可幫支持的寢室適當加分。

(以上互動節目選擇性上演。)

F評委點評，並公佈“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級爲“優秀寢室”。

G獲獎寢室上臺領獎。

七、活動說明：

初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。複賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

“我寢我愛”部分的DV攝製工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環節內，請儘可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

彩排時間，定爲4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，爲除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給學院;之後，選取優秀者。

活動策劃 篇5

一、活動主題：

強身體，促友誼

二、活動背景：

貫徹落實20xx級新生“博學篤行、業精於勤”學風建設活動。

三、活動目的：

提供交流空間，增進同學友誼，增強學生身體素質。

四、活動對象：

經濟學院20xx全體新生

五、活動時間、

地點：20xx年11月07日星期1下午1點半，北園風雨操場以班級爲單位集合。

六、活動流程：

（一）前期準備：

1、通知負責人活動時間、地點、流程

2、由班長團支書提前挑選集體遊戲

（二）具體安排：

1、西政導航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學學習生活的一些困惑，讓同學們積極交流。

2、體育活動

①四人五足遊戲4人一組，分兩排平行而站，綁好繫帶，聽到開始口令，兩隊從起點向終點開始跑，先到的隊伍即爲優勝者。

②跳大繩：

每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其餘人排成一列依次站好。

第一種：由第一個人開始，先跟着大繩跳，然後第二個，第三個……依次跟着大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。

第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。

③打羽毛球

④拔河

⑤30米手足情比賽

競賽辦法及規則：

A、比賽前，各參賽隊（人數控制在4——6人）在各自賽道的起點線後排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側腿，另側腿屈膝後擡、雙臂自然微屈上擡保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向後擡起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側腿上，另側腿屈膝後擡成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發令後，同隊隊員立即統一口令、步調一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的整體一致和協調迅速，直至到達終點。以同隊最後一名隊員軀幹部的任何部分越過終點線，比賽方爲結束。用時少者，名次列前。

B、比賽中參賽隊出現下列情況，均判違例：

（1）比賽中，各參賽隊可統一任意一腳做支撐腳，但全隊必須保證整體一致性。否則判違例。

（2）比賽途中，任何參賽隊員向後擡起的腳脫離後面同伴的手，觸及地面，即判違例。

（3）比賽途中，2—4位隊員必須始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。

（4）各參賽隊在比賽中，必須在各自的賽道內行進，如踏線或步入他道，均判違例。

（5）各參賽隊必須始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例

3、各班自由組織活動。

4、班長團支書進行活動總結。

七、注意：

1、各班宣傳班長、宣傳委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結。

2、將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。

3、活動過程中要注意安全。

4、活動所需器材，工具要提前準備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）

經濟學院20xx級團總支

活動策劃 篇6

活動目標：

1、理解歌詞內容，唱準樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。

2、感受三拍子曲調的舒緩。

活動準備：

歌曲錄音《小籬笆》。

活動重點：

理解歌詞內容，唱準樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。

活動難點：

感受三拍子曲調的節奏。

活動過程：

1、欣賞歌曲，知道歌曲名稱。

教師播放歌曲《小籬笆》的錄音。

——“你在什麼時候聽過這首歌曲？”

“你知道這首歌曲的名字嗎？”

幼兒回答問題，表達自己的見解。

教師再次播放歌曲錄音，讓幼兒驗證自己的想法。

——“你能聽出歌曲裏唱了些什麼內容嗎？”

2、學習歌曲：

教師跟隨錄音演唱歌曲《小籬笆》。

——“你覺得這首歌曲中的哪一句歌詞最有意思？”

教師用摘句的方法，將幼兒感興趣的一句歌詞唱出來，並請幼兒模仿唱。

教師彈奏旋律，幼兒跟教師完整地學唱歌曲第一段。

重點學唱“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”樂句：先用拍節奏的方法邊打節拍“×× × ×|×-×|×——|”邊念歌詞，再學唱此樂句。

3、分析歌曲的性質：

教師彈奏樂曲，讓幼兒感受三拍子“強——弱——弱”的節奏類型，體驗樂曲舒緩的感覺。

——“這首歌曲聽上去給你什麼感覺？”

幼兒再次完整聽歌曲錄音一遍，並演唱歌曲第一段，在演唱中將“強——弱——弱”的節拍特點唱出來。

活動策劃 篇7

　　活動背景：

書法自古就是文人墨客藉以抒發感情，感悟真理和人生的重要手段。在當今物慾氾濫的社會中，我們更是希冀在燈火通明中尋找心中那一片寧靜的天地，感受心靈的平和。而書法便是那撫慰的一劑良藥。運筆之中，我們平緩了心靈，放空了慾望，洞明瞭世事，頓悟了人生。因此，化學院承古書法社舉辦了“淡墨飄香”講座，邀請到了趙新成老師爲我們現場品味書法，感悟人生……

活動時間：20xx年4月8日（星期五）晚

活動地點：多媒體教室

活動組織者：化學院承古書法社

活動對象：化學院全體師生

　　活動經費預算：

①毛筆、墨汁、宣紙的準備

②小禮品的準備

③相關嘉賓的招待準備

　　活動過程：

①開場介紹各位嘉賓並請出趙新成老師

②趙新成老師爲我們講解書法並現場演示

③趙新成老師爲同學們解疑答惑，輔導心裏，並與同學們進行互動。

　　活動目的及意義：

通過本次活動，使同學們更好地認識書法，感悟書法，更好地品味生活，解讀生活。藉此在當今喧浮的社會中，平復心靈，反思作爲大學生的我們應做的事情，進一步提高自身素質。

關於趙新成老師：見附頁

化學院承古書法社

20xx年4月8日

趙新成藝術簡介

趙新成先生，畢業於山東大學歷史文化學院，多年來專注於書法創作與書法理論研究，曾獲得中日書法交流高野山競書大會書道協會獎，韓青杯山東省青年書法大賽獎等，併入展荷風泉韻書法大展，山東省書法臨摹大展等等。現爲山東省青年書協會員、濟南市青年書協理事、濟南歷下書協理事、山東省文藝評論家協會會員、山東蘭馨竹畫院祕書長。

曾兩次在山東大學舉辦個人展覽，是高校書法演講的創立者、駐濟高校書畫大賽評委。提倡增強書法的國學內涵，注重書法與其他藝術的融合淬鍊，尤爲注重書寫心理的研究，現爲濟南電視臺心理欄目“心有千千結”首席心理諮詢專家

20xx年作爲濟南市書協的核心成員代表參加“中韓書法家書藝交流”，併爲“自閉症”兒童捐獻書法作品。汶川地震時，爲山東財政學院書畫協會捐獻作品20餘幅並義賣，個人作品義賣所得（也是總款項）幾千餘元全部由山財書畫協會捐獻災區。

另有趙先生在電視臺播出的的“書法演講”錄像光盤，演講之前可以播放。 (作者編輯：admin)

山東大學“國學總裁研修班”學術主持

山東省經貿委企業考試中心“面試與表達”專家顧問

活動策劃 篇8

一、活動主題

造價老帶新 攜手共前進

二、活動背景

爲滿足各位造價班新生對其專業的認識，道橋系兩個工程造價班積極倡導此次活動，結合每人對專業前景和目前學習情況，開展活動。

三、活動目的

通過班會了解專業情況，使同學們找到發展目標，明確學習任務和方向，弘揚學風正氣，更好的爲自己的夢想而奮鬥。

四、活動時間

20xx年10月23日晚上七點

五、活動地點

第一教學樓A510教室

六、參與人員

道橋系工程造價1*0141班、1*0142班全體同學

七、活動流程

（1）班長宣佈活動開始

（2）掌聲歡迎各位來賓作自我介紹

（3）學生提出對專業的困惑及具體想了解的問題

（4）學長學姐們結合自己的學習經歷說明專業情況，儘量具體化。

（5）就同學們提出的重點問題詳細解答，同學們可以自由發問。

（6）學長們提出建議和對下屆造價班的期望。

（7）輔導員總結，宣佈活動結束。

八、前期安排

（1）由兩個班的班長團支書邀請各位老師及大二學姐學長們來參加這次活動

（2）活動前板報及場地佈置

（3）主持人和發言人準備發言詞

（4）活動用品到位

九、後期工作安排

（1）男生進行場地清理

（2）班委做好班會記錄

（3）班長,團支書做好相關資料整理並存檔

十、注意事項

全體同學參與，切實深入專業困惑，讓新生在專業學習中少走彎路；保證會場秩序及活動紀律。

十一、負責人

兩班的副班長、紀檢

十二、主辦單位

1*0141班、1*0142班

策劃人：1*0142班

活動策劃 篇9

當今社會，商海沉浮，在瞬息萬變的信息時代，只有勇於搏擊的精英們才能揚帆起航。新的時代迎來新的挑戰，新的變化促使我們用智慧爲自己的事業做更長遠的規劃。大學生作爲有着豐富知識積累和創新思維的時代弄潮兒更應着眼未來，與時俱進，把握現在以求厚積薄發於將來。

一、 活動主題

自身努力 自主創業

二、 活動背景

案例分析作爲一種重要的學術研究方法之一，已經廣爲人所接受和廣爲採用。在教育研究領域，案例教學法在哈佛大學、沃頓商學院等世界名校沿用已久；不僅如此，當今的金融經濟領域、企業運營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結經驗，調整戰略。國際知名的公司治理和企業戰略專家郎鹹平就是熟諳商業案例分析的方法爲企業高管人士進行公司治理與企業戰略剖析，被尊稱爲中國民營企業教父。

爲了讓大學生關注社會，瞭解市場，給大學生提供理論聯繫實際的機會，更好地運用理論知識來指導我們的實踐活動，提高大學生利用所學到的專業知識分析問題、針對具體情況解決具體問題的能力，增強大學生的崇尚科學，團結互助的團隊精神以及嚴謹認真的工作作風，特舉辦商業案例分析大賽。參賽選手將面向國內外社會，針對其自己所在專業的典型案例，以專業的視角發現問題、分析問題，提出解決問題的方案，並進行展望和規劃。

三、 主辦單位：

安徽大學江淮學院院團委宣傳部 起航創業者協會 公關營銷協會

四、 參賽對象：

全院同學

五、 活動流程：

1 .以各專業爲單位派代表參加比賽，分爲倆場進行！

2. 每個隊對自己專業的案例進行分析（以PPT演講形式爲主）15分鐘以內，超時要扣分。

3. 老師對案例進行提問（5分鐘以內，超時要扣分）。

4. 每兩個選手比賽結束後由主持人公佈前一選手得分情況。

比賽結束，根據倆場比賽的結果取平均值來確定最後的得分，主持人公佈前三名人員，由評委頒發證書或獎狀。