精選主題活動策劃彙總八篇

主題活動策劃 篇1

特色班級建設主題：努力學習，多彩生活

　　特色班級建設詳細介紹：

歷史不會記住苦勞，他只會記住功勞，歷史不大會記住共性，他只會記住個性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班級的建設，我想到，一個學校要有特色，一個班級也要有自己的特色，特色學校建設是一個概念，我們也要提出特色班級建設的概念。一所學校的每一個班級都有自己的特色，我們就能夠想象得出這所學校的狀態。

大學，是我們繼高中之後的又一天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種耕耘；而這個舞臺則讓我們盡情渾灑改變，盡情展示自我。無可否認，大學的班級就是我們的舞臺，就是施展我們人生才華和創造力的理想空間。特色班級建設，作爲班集體中的每一份子都得要有目標，要有熱情，更要有專注，更要有韌性，將特色班級建設當成共識，當成理想。

　　一、 班級理念：

作爲師範類專業的計算機教育專業，我們注重從點滴開始培養我們的綜合素質與示範能力。我們要時刻以提升自身能力，強化能力示範爲目的。紮實專業功底，豐富精神內涵，成了我們共同的追求！作爲師範類專業生，普通話的強化改變，語言表達能力的提高，陽光般開朗性格的塑造，都成了班級特色建設的重點。健康、向上、積極、和諧、歡笑、進步的班級建設趨於成型，我們堅持特色的培養。

　　二、 班訓：

惜時拼搏，立志成才

　　三、基本思路：

（一）日常活動

組織班級活動的宗旨要立足能夠促進班級的團結進步，真正的以我們學生爲中心，讓我們每個學生都感到有收穫，有興趣去參與活動。

有些活動是一定要的，比如學校組織的主題班會，團組織生活會，各種大型的集體活動和公益活動。但我們不能墨守成規，我們是有思想的，在做每件事的時候，一定要想一想這樣做效果如何?還有沒有更好的做法？別的班級採用哪一種形式？同學們想怎樣組織這個活動?事情一比就知道是好是壞了，現在不都將創新嗎？我們爲什麼就不能創新呢？

比如說嚴肅的團組織生活會，我們可以以不同的形式表達統一的主題。想要說出來的話不一定要說，可以唱、可以跳，只要是表達出來就可以。班級的活動是一個班級的事，若只有少數班委忙來忙去，效率又低，到頭來還有可能不能滿足同學們的胃口。造成活動的想法是好的，但是做起來後就不對勁的結果。其實廣大的同學是一個不可忽視的寶藏，好主意、好點子往往從他們中間產生，從羣衆中來到羣衆中去是一條正確的做法。充分調動同學們主人公的積極心態來開展各類團組織活動，各盡其能，各得其用，全班六十一各人，出謀劃策，纔有意外的效果。

（二）特色活動

這裏講的特色活動就是能夠打出我們自己班品牌的，能夠代表自己班級特點的、標誌性的活動。一個班級的聲譽就可以從這個方面提高，班級的凝聚力也可以從這個方面得到加強。

一個班級如果有一個有代表性的特色活動，那麼它必定是一個具有現實意義的，而且是具有凝聚力的活動。特色活動是哪方面的不要緊，關鍵是要靠大家去想，去做，能夠長久的堅持下去，使活動的內容層出不窮，形式變化多樣，使其生命力經久不衰，以至於可持續發展下去。學生置身於班級之中，班級形象工程建設既是學生集體意識的表現，又是發揮學生主體創造性的重要途徑，對學生主體性發展起着潛移默化的作用。在學校中要樹立自己班級的獨特形象。將班級作爲一個品牌來建設，是特色班級形象建設過程中的重要思路。在學校中，如何體現自己的班級特色，是特色班級建設的重點。針對班級實際情況，我班被設計爲：全面發展、健康活潑的班集體，能充分表現自己、展示自己的特長和才華，有競爭意識、合作意識，能不斷髮展自己、提高自己。建設特色班級，就是儘量滿足我們的心理需要，激發我們學習的主體性，活躍我們的思維，開發我們的潛能。發揚我們的個性特長，認真落實到“成才”的效果上。

（三）寢室文化

課餘生活的豐裕，不僅只是在教室在公共場所，而更多的一部分時間是在寢室。作爲日常生活出入的重要地方，我們就有必要形成建設出自己的寢室文化。體現出絢爛的寢室設計和吸人的寢室環境，也是特色班級建設的重點。我們要將寢室這一塊，設計的大方，設計的出衆，表示出我們學生對於生活的無比熱忱和希望。寢室文化的建設不僅是外部的形象，還要深入到寢室室員的精神層面，一種向上的美好的希望的生活態度也要形成。部分學習作業的完成也是在寢室，所以寢室內的生活氛圍之外的學習氛圍的形成更顯重要。寢室要有自己的特色，就要有自己的標榜室規，達成一種共識作爲我們平時的遵守，以共同維護在寢室的學習氛圍！

我團結我奮進，我奮進我創造，我創造我快樂！

主題活動策劃 篇2

班會時間：20xx年10月26日晚7:30

班會地點：13棟301教室

班級人數：63

班會主題：青春飛揚，當優秀大學生

一、活動目的的要求：

通過召開本次班會，使學生對青春以及對人生的認識更加全面深刻，與實際生活相聯繫，樹立自己的人生目標，併爲此去努力、奮鬥。

二、活動流程：

(一)主持人講話。

親愛的老師、同學們，大家晚上好!一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風景的內容;一隻雄鷹，直衝雲霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜;一曲讚歌，青春飛揚，美在它的激情，美在它激起我們爲社會奉獻的熱情。飛舞的青春，張揚的個性，生命在激越中奮勇前進。我在晚風吹響的林邊傾聽：風告訴我，青春飛揚是對社會的負責。我駐立在海邊傾聽，滾滾激浪對我說：青春飛揚是對社會的奉獻。我沉默了，天空的星兒對我說：青春的飛揚是對生命的詮釋---勇敢、頑強。當許雲峯站在岩石上仰天大笑時，染紅的是憧憬新中國的熱情;當鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時候，飛揚的是報國的豪情。飛揚的青春是一股涼風，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，纔給人溫馨的享受。紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響雲的溫情;飛揚的青春，縷縷激情奏起人生樂章。青春，在生命中動起來!

現在我宣佈：10市場營銷<1>班“讓青春飛揚，當優秀大學生”主題班會現在開始。如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。

如果你失去了夢想，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，麪包裏的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把麪包發起來了麼。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

(二)觀看相關PPT視頻。

(三)暢所欲言：請同學們上臺談一下看完視頻的感受以及收穫。(演講：讓青春飛揚)

(四)節目.(連權唱歌)

(五)互動性遊戲：最佳拍檔

(六)輔導員總結

(七)結束班會。

主持人：青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全社會都在關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮鬥的光榮歷史和偉大曆程，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，堅定理想信念，增長知識本領，錘鍊品德意志，矢志奮鬥拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發揮聰明才智、盡情展現人生價值，讓青春在爲黨和人民建功立業中煥發出絢麗光彩。今晚的班會，同學們一定收穫不少了吧?希望同學們在以後的學習、生活中能夠積極進取，爭做一名優秀的大學生，讓青春飛揚!現在我宣佈，10市場營銷(1)班“青春飛揚，做優秀大學生”主題班會圓滿結束，今晚謝謝大家，祝大家在大學三年裏學有所成，萬事如意!

(八)播放歌曲《再回首》

主題活動策劃 篇3

設計思路：

爲了開發和利用農村的鄉土資源，我班孩子在本階段生成了主題活動――家鄉的“豆寶寶”。因此，在我們的種子角中，收集了各種各樣的豆子，有紅紅的赤豆、白白的扁豆、綠綠的綠豆、品種多樣的大豆等等。孩子們對這些豆寶寶雖有一定的認識，如赤豆可以做豆沙，黃豆可以做豆漿，但都比較粗淺。爲了引發他們對豆類的進一步探索慾望，我們設計了“五彩豆”活動。利用豆類的特徵，鼓勵幼兒搖一搖，引出三種豆（赤豆、綠豆、黃豆），激發幼兒活動的興趣；嘗一嘗，感受豆類食品的不同風味；做一做，運用豐富的想象，用各種豆豆大膽創作美術作品。

活動目標：

1、 在感知各種豆類的基礎上，引導幼兒大膽表述豆類的特徵及用途。

2、 瞭解、認識各種豆類食品，激發幼兒喜歡吃豆類食品。

3、 聯繫已有經驗，大膽創作。

活動重點：大膽表述豆類的特徵及用途

活動難點：利用豆類的不同顏色，大膽表現豆貼作品

活動準備：

1、每張桌子放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐

2、各色各類豆子（青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……）

3、相關豆類食品

活動過程：

激發興趣―→自由探索―→交流討論―→創作表現

1、 激發興趣

（1）、在每張桌子上放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐。

請幼兒搖一搖、聽一聽、猜一猜裏面藏了哪位豆寶寶。

（幼兒操作後自由交流）

（2）、幼兒打開罐子，看一看裏面到底藏了哪種豆豆。

2、 自由探索

（1）、師：這些豆豆爲什麼會發出不同聲音呢？請你們從每個豆罐裏取一粒都寶寶，放在手心裏看一看，和朋友說一說，它們長的`怎麼樣？（顏色、大小、形狀不一，但它們都有豆萁）

（2）、師：在這些豆豆裏，你喜歡哪種呢？爲什麼？

（幼兒相互討論）

（3）、師：對，豆寶寶的本領可大了，它能做成很多好吃的食品。現在，我們就去參觀一個豆製品展覽會，看看我們喜歡的豆寶寶在那裏變成了什麼？（幼兒間交流，教師巡迴指導）

3、 交流討論

（1）、師：你們在展覽會上看到了什麼？是由哪種豆寶寶做成的？

幼：我看到了豆沙、棒冰……它們是用赤豆做成的；

我看到了豆腐、腐竹……它們是用黃豆做成的；

我看到了綠豆糕……是用綠豆做成的；

小結：豆寶寶不僅可以做這麼多好吃的食品，而且都有豐富的營養價值。所以，我們小朋友要多吃、常吃豆類食品，使我們的身體長的棒棒的。

（2）、師：除了這三種豆豆外，你們還認識哪些豆豆呢？

幼：青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……

4、 創作表現：

（1）、師：這些豆豆都穿着漂亮衣裳、五顏六色，我們能不能用它們

裝飾圖畫呢！請你們來試一試，用五彩豆來裝飾自己的繪畫作品。

（2）、幼兒自由結伴創作，教師巡迴指導。

主題活動策劃 篇4

一、活動名稱：樹國商文明風，築青春正能量-團日活動

二、活動背景：作爲21世紀的青年，大學生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學期伊始，爲了給同學們注入一股新的能量，樹立文明風尚，引導同學直面青春，激勵班級“要志存高遠，增長知識，錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩”。 同時也能夠加強我班的建設，增強我班的凝聚力、創造力，全面提升我班學生的綜合素質，豐富我們的大學生活。在此，國商2團支部響應分團委的號召，特舉辦“樹國商文明風，築青春正能量”的主題團課活動。

三、活動意義：本次活動將引導廣大團員青年正確理解青春夢與文明風的深刻內涵，引導團員青年明確個人的青春夢想，並採取實際行動，將夢想落實到學習生活中去，落實到刻苦成才的實踐中去，並在學習生活中養成文明習慣，成爲一個有夢想，有素質的大學生。

四、活動時間：XX年10月20日

五、活動地點：至善401

六、活動對象：國商2團支部全體成員

七、活動流程策劃

1、主持人宣佈團課正式開始。

2、開場舞《浪漫櫻花》

3、歌曲：《搶不走的夢想》

4、視頻：《開講啦》

5、互動：感悟青春正能量

6、小品：《掃地》

7、朗誦：《青春中國》

8、團支書總結

9、合影留念

八、活動安排

1、 活動前期準備

(1)：班委召開班會，討論活動舉辦過程，分配各自的任務。

(2)：教室申請、設備租借及現場人員安排。

(3)：文娛委員負責節目的策劃及表演的安排。

(4)：宣傳委員負責將有關本次活動的事項告知班級同學並讓同學們做好準備，安排班級所需要的宣傳物品。

(5)：會場佈置

2、活動中期

(1)：主持好晚會的開展。

(2)：維持現次序不要影響同學的表演。

(3)： 觀看同學的表演，積極鼓掌。

3、活動後期

生勞委員安排同學進行班級打掃及物品的歸還，宣傳委員負責團課記錄，安全委員安排同學有序離場。

九、注意事項

1、 活動每個環節派出負責的同學，維持活動秩序。

2、 做好同學的請假工作。

3、 活動現場要指揮有序，文明進行。

4、 注意現場的安全。

5、 教室設備保護和檢查。

6、 活動期間若麥克風、音響等儀器失靈，則場控人員要控制好同學們的情緒。

7、 打掃好班級衛生。

十、緊急處理：在活動中若多媒體設備不能用，自備小音箱。

十一、經費預算

主題活動策劃 篇5

　一、活動主題：與您相遇，一生珍惜！

二、活動宗旨：玩的開心，說的出來！

三、活動時間：xx年5月6日晚7:00

四、活動地點：圖文中心607

五、活動背景：春風吹綠了大地，時間不經意間流逝，進入大學已經快一年了，在這將近一年的學習、生活中，我們有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快樂。經歷了時間的考驗，我們學到了什麼，有了哪些改變。屆時，本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。

六、活動目的：通過此次活動，大家能夠敞開心扉，共同探討，回憶我們的酸甜苦辣。從中學到人生的真諦。讓我們珍惜時間、和諧共處、共同努力，把11電子班建設成一個團結向上的班級！

七、活動流程：

1、觀看幻燈片，《11電子班回憶錄》；

2、遊戲環節；

3、確定主題展開討論；

a、回憶過去，珍惜現在，

b、我們的改變，

c、團結。

　八、人員安排：電腦操作：陳小飛

贊助單位：合肥旅遊網

九、策劃書、主持人 ：夏真佳、李曉雲

十、打掃衛生：當天值日生另加學委、勞動委員，組織委員。

十一、注意事項:

1、全班同學必須全部參與；

2、主持人把握好話題；

3、主義現場氣氛，不要冷場；

4、時間限制，活動衝突以班級爲重；

5、說話注意，主持人注意觀察；

6、前期準備工作完好。

xx-5-3

11電子班班委

主題活動策劃 篇6

一活動主題：

《感恩聖誕 創銷12月》

1、 瘋狂時段天天有

2、 超市購物新鮮派 加1元多一件

3、 立丹暖萬家 冬季“羊毛衫、內衣、牀品”大展銷

4、 耶誕禮品特賣會

5、 耶誕“奇遇” 來店驚喜

6、 “耶誕歡樂園”歡樂聖誕夜

二、 活動時間：

12月6日——12月25日

三、 活動目標：

活動期間，營造濃烈的節日氣氛，提高來店的客流量，其中超市的銷售額比活動前增長10%。

四。 活動內容：

1、 瘋狂時段天天有

a） 活動時間：12月14日—12月25日

b） 活動地點：1—4樓

c）活動內容：活動期間，週一至週五每天不定期選擇1個時段（在人潮高峯期），週六至週日（另含24、25日）每天不定期選擇2個時段，在1—4F選1家專櫃舉行爲時20分鐘的限時搶購活動，即在現價的基礎上5折優惠。（搶購期間所售商品，建議免扣）

2。 超市購物新鮮派 加1元多一件

a） 活動地點：—1F

b） 活動時間：12月14日—25日

c）活動期間，凡當日在我商場一次性購物滿28元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）

d） 等級設置：

購物滿28元加1元得1包抽紙（日限量500包）

購物滿48元加1元得柚子一個（日限量200個自理）

購物滿88元以上加1元得生抽一瓶（日限量100瓶）

3。 立丹暖萬家 冬季“羊毛衫、內衣、牀品”大展銷

a） 活動地點：商場大門外步行街

b） 活動時間：12月14日—20日

c）組織本商場的羊毛衫、內衣和牀上用品以場外花車的形式進行特賣展銷活動。（建議降扣，讓廠家以特價進行銷售）

4。 耶誕禮品特賣會

a） 活動地點：商場大門和側門外步行街

b） 活動時間：12月21日—25日

c） 組織超市和百貨與聖誕禮品有關的商品以場外花車的形式進行展銷活動。

5。 耶誕“奇遇” 來店驚喜

a） 活動地點：全場

b） 活動時間：12月24日—25日

c）活動內容：活動期間，聖誕老人將不定期出現在各樓層賣場，凡當日光臨本店的朋友可在店內尋找聖誕老人，如果您找到聖誕老人，即可獲得聖誕老人派發的精美聖誕禮物一份，每人限領一份。特別提醒：在12/24關店時，出店顧客還可以得到一份特別的關店禮！數量有限，送完爲止。

6。 “耶誕歡樂園”激情聖誕夜

a） 活動地點：大門外步行街

b） 活動時間：12月24日、25日晚上7：30—9：00

c）活動內容：爲了營造節日的熱烈氣氛，聚集人氣，特在平安和聖誕夜在商場大門外舉辦兩場大型聖誕狂歡晚會，並建議組織本商場的員工也參加該晚會，以帶動現場顧客的參與度。

五、 媒體宣傳規劃：

1。 媒體宣傳：

a） DM宣傳單：於12月14日通過夾報和入戶派發的方式發放2萬份DM宣傳單。

b） 報紙廣告：12月15日在《==晚報》上發佈半版活動信息廣告1期；

六、 費用預估：

1。 超市購物新鮮派 加1元多一件 500元×19天=9，500元

2、 耶誕“奇遇” 來店驚喜 2，000元

3、 “耶誕歡樂園”激情聖誕夜 15，000元

4、 報紙廣告及其他宣傳費用： 20，000元。

5、 活動及聖誕氣氛佈置 10，000元

6、 合計 56，500

七、 承擔方式

本次活動費用，百貨部分，可參照去年，通過聖誕氣氛佈置費用，按廠家每平米加收1元進行分攤，超市建議讓廠家承擔4000元。

主題活動策劃 篇7

活動主題：奮鬥

活動標題：除了拼搏，我別無選擇

活動背景：

80後的青年帶着滿懷的激情而來，爲了自己的夢想奮鬥。在這一過程中有笑語也少不了傷痛。曾經以爲大學是自由的天堂，曾經覺得理想觸手可及。可是，當真正的大學生活開始以後，我們彷徨了……我們的理想在哪裏，我們的未來怎麼樣？我們要爲自己的奮鬥加油，吶喊！

活動時間：5月中旬（初定）

活動地點：南院紅樓42教室

活動對象：圖形圖像專業全體同學

活動目標：

1、讓大家知道什麼是奮鬥，自己爲什麼奮鬥，該怎樣奮鬥；

2、爲大家的奮鬥加油，吶喊；

3、改善同學之間的關係，提升班級的凝聚力。

活動流程：

1、序 曲：

(1)全場熄燈，開場音樂《奮鬥》主題曲《我很好》起；

(2)由電視劇《奮鬥》中的情節引發對“奮鬥”這一主題的看法，引起同學們的興趣，拉開主題班會的帷幕。

2、暢想奮鬥：

(1)請3-4名同學發表對“奮鬥”的理解；

(2)配樂詩朗誦《奮鬥者之歌》；

(3)音樂《最初的夢想》。

3、拼圖遊戲：

(1)把同學們分三組，由工作人員分發遊戲道具；

(2)各組分別填寫人名、地點（時間）以及情節（一組負責寫班裏的成員姓名；二組負責寫故事發生的地點、時間；三組負責寫故事的具體情節）；

(3)被抽到的同學上臺進行即興表演或自出節目。

4、勵志奮鬥史：

(1)請3-4名同學以故事的形式講述名人的奮鬥歷程，最好爲 80後具有激勵作用的名人故事；

(2)讓同學們在故事中體味出“奮鬥”對於人生的重大意義。

5、團隊接力：

(1)隨機挑選8名同學，分成兩組，每組四人；

(2)各排一隊，在成員之間設置障礙物，由排頭同學顛球依次後傳，最後將乒乓球運到指定位置，在規定時間運的最多的獲勝；

(3)輸的一方受罰。

6、Everyone is no.1：

(1)熄燈，掛起奮鬥的大字，請出蛋糕，點燃蠟燭，大家爲自己的奮鬥目標許願；

(2)歌曲《Everyone is no.1》。

附：

策劃：圖形圖像製作專業全體班委

主持：王 晴 王華浩

攝影：李智祥

音樂調控：康金利

板報設計：圖形圖像製作專業板報組

文案整理：景 彬

總結報告：張珈閣

會場佈置：圖形圖像製作專業全體班委

預 算：50元

主題活動策劃 篇8

一、班會背景

如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節和父親節即將來臨之際召開這次主題班會。

二、活動目的

1.讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。

2.讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

3.引導學生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉變，學會感恩。

三、活動準備

1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光裏的媽媽》等。

2.文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴裏交換出來的母愛》。

3.教室場景設計(含主題課件)

四、主持人

張莉 王雪峯

五、時間：

20xx年10月13號

六、地點：

初二(1)教室

七、活動過程

　　(一)開始部分

在背景音樂《燭光裏的媽媽》中，主持人致開場詞，並引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。

第一環節 回顧篇——走近親情

1.追尋成長的足跡

(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》，並課件出示一組家庭生活圖片，讓學生思考感悟。

(2)學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什麼”?

(3)在你成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你並未曾用心留意過，那麼，請同學們用90秒靜靜回想，父母對你關愛。

(4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。

2.父母寫真：

(1)父母爲子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你瞭解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎?

(2)以《爸爸(媽媽)》的_________爲題，說說自己眼中的父母。

通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的認識

第二環節 擁抱篇——體驗親情

1.親情讚頌知多少

(1)古今中外，有多少讚頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請學生或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達對父母的感激之情。

(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴裏交換出來的母愛》，讓學生簡要談感想。

2.親情問答(背景音樂《我的父親母親》)

愛如燦爛的陽光，熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發生分歧甚至衝突頂撞，還常常埋怨你母的囉嗦。請你描述一個自己經歷的這方面的故事。

學生訴說，主持人追問：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什麼?

3.感恩大調查

(1)出示調查內容，學生選擇評判

①你知道父母的生日嗎?

②你瞭解父母的健康狀況嗎?

③你知道用於你一年的花費是多少嗎?

④你能經常與父母交流、溝通嗎?

⑤你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

⑥你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎?

⑦學習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?

⑧你能爲父母分擔憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什麼嗎?

⑨你會爲父母做家務活，幫他們洗衣服、洗頭嗎?

⑩你知道父母最喜歡的東西嗎?

(2)主持人彙總調查結果。

(3)班主任就此進行評論，對比父母的付出和學生的回報，引發學生深思。

第三環節 行動篇——回報親情

1.感恩方法大奉獻

同學們，我們可以爲一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內心有愧!感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。(學生髮言)

2.實施回報計劃

學生討論交流，並確定回報父母的最佳方案。

3.心聲傳遞：

在今天的班會課後，每位學生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。

(二)結束部分

1、由班主任對主題班會進行總結講話。

師(總結)：父母的愛像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地裏，同學們一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今後能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。

主持人齊：初二(1)班主題班會活動到此結束。

2、主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束!