精選活動策劃方案6篇

爲了確保活動紮實開展，常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的活動策劃方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

各二級學院團總支、學生會：

爲了活躍校園化生活，提高學生的綜合素質，展現學院的精神風貌，彰顯學院濃郁青春向上的活力，經學校同意決定舉辦20xx迎新年慶元旦藝晚會，現將具體安排通知如下：

一、節目形式

獨唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相聲等。

二、活動安排：

1、報名：節目初選各二級學院自行安排，選送時間截止日期爲12月16日。

2、選送地點：學院團委辦公室（行政樓1樓120）

3、彩排地點：大學生活動中心(具體時間另行通知)

4、演出時間：待定

三、活動要求：

1、各二級學院選出2-個優秀的節目由學院節目組進行驗收。

2、各二級學院所選送的節目形式不能太單一，要求多元化。

3、表演時間：歌舞控制在-分鐘之內，小品與情景劇控制在8分鐘之內。

4、相同性質的節目不能超過兩個。

聯繫人：李xx

聯繫方式：xx

電子郵箱：xx

活動策劃方案 篇2

一、設計意圖：每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神祕的節日，爲了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

二、活動方案：活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

活動準備：

1、創設一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的遊戲。

二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。

1、教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日？

2、教師：萬聖節是一個怎麼樣的節日？

（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒討論）

5、遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裏？

三、製作萬聖節面具。

1、教師：你想象中的鬼會是什麼樣的？

2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、遊戲：勇敢者的遊戲。

三、活動反思：

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的遊戲，更有甚的是將教室也佈置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快樂。

在第一個環節中，當老師猜糖果失敗後，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看着被面粉塗白的臉，心中有着強烈地快感。

最後做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師並不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬着頭皮上，孩子心裏又是何等地快感。

活動策劃方案 篇3

【活動目標】

1、學習按歌詞內容做相應動作，一句一句地唱歌。

2、能用常見的水果名稱替換原歌詞。

【活動準備】

《蘋果歌》音樂磁帶、熊伯伯圖片、蘋果樹、PPT圖片。

【活動過程】

一、通過情景導入，幫助幼兒理解歌詞。

1、情境講述，導入活動。

師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園裏的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。

2、參觀果園，觀察蘋果樹並說說自己的發現。

師：咦，果園有什麼？（蘋果樹）蘋果樹上結滿了什麼？蘋果是什麼顏色的呢？（樹上有許多紅蘋果）師：蘋果長在樹上，我們要怎樣才能吃到蘋果呢？（一個一個摘下來）師：小朋友吃過蘋果嗎？蘋果的味道怎樣？你們喜歡吃蘋果嗎，多吃蘋果會對我們的身體有什麼幫助呢？

教師小結：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。

二、學習新歌。

1、觀看圖譜。

教師：老師把剛纔怎樣摘蘋果、吃蘋果的經過都畫了下來，我們來看一看。 -----出示圖譜，教師帶幼兒認識圖譜。

2、學習歌詞。

師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念。（按歌曲節奏朗誦歌詞）好聽嗎？我們一起學一學。

--幼兒跟老師按歌曲節奏朗誦歌詞。

3、學唱新歌。

師：小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢，你們想聽嗎？（教師邊做動作邊範唱）--我們一起唱唱吧。（教師和幼兒學唱歌曲）

三、嘗試用吃過的`水果替換原歌詞，創編歌曲。

1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導幼兒創編歌曲。

教師：果園裏還有許多蘋果的好朋友也來了，你們看看有誰？（出示梨子、桃子等水果）剛剛你們唱得太好聽了，可是沒唱我，我們都等不及了。說說看，想唱誰？這個是什麼顏色？它長在什麼地方？我們應該怎麼唱？

2、學習歌詞，把水果替換進去，和幼兒說一說。

3、嘗試把創編的歌曲唱出來。

四、遊戲"摘果子"。

師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌。現在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧！（個別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。）

　五、結束活動。

寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍！開上小火車車，我們回去嘍！

活動策劃方案 篇4

一、活動目的：

爲使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習；並舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、活動時間：XX年3月22日

三、活動要求：

（1）參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序並排兩個（不整隊），迅速從預定的安全出口（前後門同時）撤出教室。

（2）撤離出的學生在籃球嘗操嘗跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心彙報人數。

（3）活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

四、逃生演練方法與人員安排：

1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操常

（1）擬定路線：

教室內上課的學生即出前後門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開後門，讓學生從前後門同時逃生。

（2）任課教師即爲應急疏導教師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最後撤離時要巡視教室內是否還留有學生，並帶至其相應班級。

（3）疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級爲單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。

（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報後，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之後，上室外課的老師留人負責管理，其餘作爲接應老師，安排撤離下來的師生集合。

（5）爲模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境裏，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用溼毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。

3、撤離集中後各班學生清點人數，向演練指揮中心彙報，確定無人員傷亡後，由演練指揮中心總指揮宣佈演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發生意外，採取急救措施，把傷害降低到最低程度。

5、活動領導小組（演練指揮中心）：

組長（總指揮）：王訓華

副組長：徐東昇

組員：全體任課教師

警報：徐東昇

疏散引導組：郜勝利

傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤

滅火行動組：朱建民

通信聯絡組：吳繼華、周希雲

各年級疏導教師：

一年級一班：孫天鑫

一年級二班：趙海兵

二年級： 劉瑞麗

三年級： 徐東昇

四年級： 王小松

五年級： 吳繼華

六年級： 高冠揚

五、活動準備：

1.召開會議，將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規定的線路行走，教師走在學生後面組織指揮。

3.學生撤離注意一隻手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成踩踏的事故。

4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。

活動策劃方案 篇5

活動名稱：

小小航天科學家

目標：

1、進一步瞭解火箭的基本構造，並嘗試用多種材料自制火箭。

2、發展幼兒的動手及想象能力。

3、激發幼兒探索航空知識的興趣。

準備：

1、孩子對火箭的興趣及初步的瞭解。

2、範例，幼兒收集的各種瓶子，色紙、鉛畫紙、蠟筆、即時貼、剪刀、膠水、雙面膠等。

重點：能積極嘗試自制火箭。

難點：火箭頭的製作和各部分的粘貼。

過程：

一、引入主題

1、出示“神六”圖片，引導幼兒觀察講述。

2、航天科學家真了不起，今天我們也來當一回小小航天科學家，自己動手來做一個火箭。

二、觀察討論

1、說說火箭的主要結構。

2、重點介紹火箭頭的製作方法。

三、探索操作

1、幼兒按意願選擇材料製作。

2、指導幼兒進行粘貼組合，製作火箭頭。

3、對有創意的幼兒及時表揚，適當幫助有困難的幼兒。

四、展現交流

1、幼兒展示自制火箭，共同參觀並請個別幼兒介紹。

1、 進一步激發幼兒探索航空知識的興趣。

活動策劃方案 篇6

活動主題：月明中秋情滿重力

活動時間：20xx年9月13日下午開始

活動地點：茂名中國第一灘（南海）

活動內容：游泳、聚餐、篝火晚會、燒烤其他

時間表：

1、15：30——17：30游泳（自由活動、排球遊戲）

2、18：00——19：00聚餐（海鮮)

3、19：00——20：00拔河比賽、龍鳳戲珠（陳小平餘亞磊負責）

4、20：00——22：30篝火晚會

5、22：30——23：20燒烤

主持人：馬小寧蘇莎莎

場記：組長：陳小平、黃祿清成員：吳太華馬熒趙夢夢

現場協助：組長：洪亨偉成員：趙樹青餘亞磊馮小明徐飛

篝火晚會內容：

一、領導講話

二、節目單：

1、女聲小合唱：水調歌頭*明月幾時有表演者：雷小娣蘇莎莎趙夢夢(節目質量蘇莎莎負責)4

2、表演唱：山歌好比春江水馬小寧領唱，其他人和聲(節目質量馬小寧負責)2

3、吉他彈唱：真的愛你（粵語）唐天強(節目質量唐天強負責)4

4、瘋狂語文（遊戲）：組織者：陳立昌(節目質量陳立昌負責)15

5、葫蘆絲獨奏表演：月光下的鳳尾竹表演者：黃祿清(節目質量黃祿清負責)5

6、男聲獨唱：heyjude吳毅生(節目質量吳毅生負責)4

7、對唱：敖包相會李燊馬小寧(節目質量李燊、馬小寧負責)4

8、表演猜猜看（遊戲）：主持人：餘亞磊(節目質量餘亞磊負責)15

9、舞會：慢三、慢四。

10、歌曲接龍拉歌：主持人：洪亨偉、趙樹青。導入歌（山歌好比春江水—馬小寧領唱）。(節目質量洪亨偉、趙樹青負責)30

11、馬小寧各省民歌串唱。(節目質量馬小寧負責)6

12、互動遊戲：丟手絹。(節目質量洪亨偉、餘亞磊、陳立昌負責)30

13、集體遊戲：老鷹捉小雞。20

14、集體聯歡：兔子舞。(節目質量無)（音樂負責：李燊）

15、晚會結束。

三：注：

1、音響電源設備安裝與調試：李燊負責、趙樹青、吳毅生、洪亨偉、黎明協助

2、燒烤組織:李燊負責，趙樹青、趙夢夢、林旺協助

3、所需物品採購：李燊負責，徐飛、趙樹青、吳太華協助

4、篝火點燃與看護：馮小明負責郭長城張騫、劉恆、李康平協助

5、物品擺放與人員安排：馬熒負責蘇莎莎雷小娣王軍妮趙夢夢吳太華協助

6、請自備泳衣等個人物品

所需物品清單：柴火、打火機、月餅、獎品、飲用水、零食、水果、小應急燈、溼巾、紙巾、排球2個、拔河繩一根、陳禮昌遊戲所需調料、相機、手帕一條、小桶一個。

策劃：馬小寧蘇莎莎

審覈：陳小平（部長）、黃祿清（主任）

批准：潘福連（書記）