【推薦】活動策劃範文彙編六篇大綱

活動策劃 篇1

爲了豐富我校大學生的課餘文化生活，發掘師大音樂人才，豐富校園文娛活動，營造積極向上，百花爭豔的文化氛圍，展現師大蓬勃向上的精神風貌，提高同學們藝術修養，推動校園精神文明建設，使同學們在學習的同時得到放鬆、得到鍛鍊，給同學們一個展示自我的舞臺和一次寶貴的鍛鍊機會，現河北師範大學學生會將在值此科技文化藝術節期間特舉辦“校園歌手大賽”活動，具體安排如下：

一、比賽時間：XX年3月29日到5月初

報名：3月24日，25日

海選：3月29日，30日，31日

初賽：4月8日，9日

複賽：4月18日

決賽：5月14日（待定）

二、比賽地點：

報名：兩個食堂門前、大學生活動中心

海選：大學生活動中心樓前

初賽：操場主席臺下

複賽：操場主席臺下

決賽：操場主席臺下

三、參賽人員：河北師範大學全體在校生

四、比賽主題：唱響青春夢

五、宣傳以及報名：

1、各學院一起報名。

2、並於兩個食堂門口以及活動中心樓前。報名可以爲個人或組合等形式。

3、按簽到順序進行比賽，不得隨意更改。

六、賽制介紹策劃：

分海選、初賽、複賽、決賽四個環節：

1、海選

分兩到三天進行，參賽選手無伴奏，進行清唱，每位選手限時兩分鐘，或由評委叫停。由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前70強晉級初賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，並且賽後工作人員也會電話通知晉級選手。參看附件一

2、初賽

分兩天舉行，參賽選手可使用伴奏，每位選手限一首歌曲時間，由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前26名（待定）晉級複賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，並且賽後工作人員也會電話通知晉級選手。

3、複賽（根據具體情況安排比賽時間）

舉行一天，新校區和民族學院所有晉級複賽的選手統一在新區參加比賽，參賽選手請按電話通知的時間進行賽前選手抽籤排序，並考伴奏；

比賽形式爲：

第一環節：參賽選手需進行校園勵志歌曲演唱，佔總分70％（每五位選手公佈一次得分）

第二環節：選手分組進行對唱整首歌曲，佔總分30％（每五位選手公佈一次得分）

由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前12強晉級決賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，並且賽後工作人員也會電話通知晉級選手。

4、決賽

（1）開場秀：播放比賽全程回顧VCR；之後，由進入決賽的12名選手集體上舞臺亮相。然後由主持人宣佈比賽正式開始。

（2）比賽流程：

第一環節：3人一組亮相，由工作人員播放個人的主題VCR，之後依次進行個人演唱（按抽籤順序進行），由評委進行個人的打分（每三位選手公佈一次得分），排出所有名次後。取第一環節前三名，直接晉級第二環節，取第四到第六名爲待定選手，進行三十秒現場拉票，由大衆評委（由各學院派出一名代表作爲大衆評委）進行現場投票選出兩名選手晉級第二環節，如有票數相同者則參考評委評分取分數較高者。

第二環節：由晉級選手進行最後一輪的帶伴奏演唱，爭奪一二三等獎，由評委打分（每兩位選手公佈一次得分）。

（3）比賽完畢，計算結果的同時邀請友情演出。

（4）由禮賓隊負責禮儀事務，國旗隊負責維持現場秩序。

（5）公佈名次，並由評委分別發放獎品和證書，最後領導總結，主持人帶領獲獎選手謝幕。

（注：參賽選手有道具的提前跟工作人員說明；每次比賽的結果名單會在比賽次日在第一食堂門口展出，並且賽後工作人員也會電話通知晉級選手，請同學們留心觀察。）

七、評分規則及標準：

1、 此次比賽的評分原則是公平，公正，公開；

2、海選初賽採取評委畫勾叉進行判定，複賽，決賽採取評委現場打分制；

2、 如果比賽中出現兩位選手的最終得分相同的情況，則由評委以舉手投票的形式，得票多的爲優先者；

3、 標準：採取10分制

① 音質（2分）：可沙啞，可圓潤，嗓音要符合個人風格；

② 唱功（3分）：a,吐字清晰度 b,字句間聯繫是否自然 c,換氣是否自然 d,重厚音輕柔音轉換及區分是否自然e,樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）；

③ 形象（1分）：a,着裝打扮 b,精神狀態及氣質；

④ 颱風（2分）：a,動作（是否自然是否與曲風相配）b,神態表情

⑤ 觀衆反應（2分）

八、獎項設置：

獎項設有一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎六名、人氣獎一名，由評委團選出，獎品豐厚。

河北師範大學第二十九屆科技文化藝術節組委會

共青團河北師範大學委員會

河北師範大學學生會

XX年3月17日

活動策劃 篇2

一、 活動背景

愛心在人間延續，愛心在心中傳播，“一件衣、一支筆、一本書，溫暖起?”也在你我之間悄然啓動?在這個平凡的冬季，我們努力用愛心譜寫了一首愛與感動常在之歌。

可能很多同學在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發現許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不捨，嚴重佔用了衣櫃的空間。

然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正爲如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿着編織袋做成的馬甲，光着腳丫子在雪地裏放羊；有的爲了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱；有的甚至在冬季裏一家人蜷在一牀破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，乾裂的脣角，長滿凍瘡的手腳，仍然在艱苦條件中生存。貧困的教學條件，匱乏的教學設備，很多鄉村兒童無法、享受、知道外面的世界，不管是科普還是兒童故事，還是益智遊戲都不瞭解，他們正需要用我們的一雙無私的手去幫助他們。

我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作爲一個有社會責任感的人，我們一定能儘自己的力量去做點什麼。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。

二、活動目的

儘自己最大的努力去幫助需要幫助的人，雖然我們的愛心不能讓他們過得很好，但是我們至少希望這些不幸的同齡人能夠生活得開心。本次活動旨在弘揚中華民族扶貧濟困的優良傳統，推動大學生精神文明建設，培養大學生的公益意識，增強大學生服務意識，營造良好的校園風氣。

三、活動意義

讓大一新學生以及全校學生儘自己的一份力去幫助其他需要幫助的人，讓我們從活動中體會出生活的艱辛，讓我們更加理解什麼是服務精神。更爲珍惜今天生活的來之不易，在大學生活裏勤儉節約，刻苦學習專業知識，培養自己多方面的能力，力爭在以後的學習生活中保持這種作風，做一名合格大學生。

四、活動時間：

20xx年9月23日 上午7:00—下午5:00

20xx年9月26日 下午1:00—下午5:00

五、活動地點：

黃山學院（南區）一食堂門口

六、活動負責人

黃山學院信息工程學院團總支學生會

主負責人劉玉江 聯繫方式18705598033

責任人 王磊 聯繫方式18855953436

責任人 劉少文 聯繫方式18855953991

責任人 王茂堂 聯繫方式18855953299

責任人 尹學烽 聯繫方式18855954005

七、活動對象

黃山學院全體學生

八、索捐物品

舊衣服、舊文具、舊書本（主要是名著、勵志積極向上的課外書籍等）。 索捐細則：

1.請儘量郵寄素淨點的衣物，適合農村生活的。不要太時髦，不要裙子，不要吊帶等。

2.具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套 、棉紗衣褲、保暖內衣、襯衣、長袖T恤 、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲 、棉鞋、旅遊鞋、休閒鞋、襪子 、圍巾、帽子、手套。

3.衣物請不要有破洞，不要有明顯的污漬，釦子、拉鍊、鞋帶必須完整無缺，貧困山區買這些服裝配件也很困難的。

4.如果是髒衣物，需要洗乾淨或者消毒。

5、如果您有書籍要捐，請選擇內容積極向上健康的讀物。中外名著、科技圖書、識字卡片、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、字典（包括新華字典、成語字典、歇後語字典、漢藏字典、英漢字典）等工具書都可以。

6、文具、棋類、體育用品、玩具等都可以寄去。

九、活動流程

（一）活動前期宣傳

1、活動主要是在學院內部以現場募捐的形式展開。

（1）海報宣傳：學院宣傳欄和學生宿舍樓內宣傳欄張貼活動宣傳海報 。

（2）橫幅宣傳：物品收集處掛一橫幅宣傳。

（3）新聞：由院學生會新聞部撰寫關於此次活動的新聞。

(4)倡議書製作：製作要求以文章和圖片一起，在活動開始時和前期分發宣傳單。

（5）現場音響租用，以及現場音樂播放曲目（關於心繫貧困地區）。

（6）到各個班級進行宣傳，分發宣傳單，宣講活動內容，活動細則，活動意義，以及活動目的。

（7）活動紀念展板，小紀念品送給來送物品的同學們，並且請他們寫上他們的寄語，合影留戀。

（二）活動過程（人員配置）

1、宣傳小分隊

主要是在前期活動的準備過程中到各個班級宣傳，和在現場進行宣傳，具體人員安排詳見信息工程學院團總支學生會全體安排表。

2、物品收集處負責小組。

學生會安排人員在收集處留守，按時按點地放置好物品，給物品分類，並且做好登記。（儘量每件物品都登記好來曾者的信息）

3、現場工作

現場工作一切由主負責人協調和指導。

（三）活動後期

1.活動公示：工作站在活動結束後及時將所捐物品及去向對外公示，上公示形式主要爲新聞和張貼公示單。

2.活動開展情況總結：總結由文法學院黨員工作站祕書部整理。

活動策劃 篇3

世界地球日，是全人類共同參與的保護地球環境、保護大自然的全球性活動。

每一年的這一天，都是教育我們的下一代環境保護重要性的好機會。

那麼就讓我們來看看，20xx年幼兒園世界地球日活動方案。

活動目標：

今年是“十三五”開局之年，今年4月22日是第47個世界地球日。我國將“十三五”期間的世界地球日活動主題，確定爲“節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”，意在呼籲全社會節約集約利用國土資源，倡導綠色簡約生活方式。通過幼兒園世界地球日活動，讓小朋友們瞭解到節約利用資源的重要性，樹立保護地球的意識。

活動準備：

1.觀看介紹鋪張浪費造成的環境資源危機的相關宣傳片；

2.通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”；

3.各班環保小衛士清潔班級活動；

4.幼兒園小廣播，以廣播的形式爲小朋友們解讀更多的環境保護相關知識。

環保行動：

1.穿着清潔整齊、簡單樸素。

2.注意飲食健康，科學合理。

3.節約紙張，儘量兩面使用。

4.節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

5.自帶杯子，餐具，儘量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

6.白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

7.在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開着水龍頭，讓水白白流走。

8.採用簡單的出行方式，能走路去儘量不騎車，能騎車去儘量不坐汽車，能坐公交車去儘量不坐私家車，節省能源。

結束語：

愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬於孩子們的，第47個世界環境日即將到來，值此機會，在幼兒中開展環境教育，樹立可持續發展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。

活動策劃 篇4

一、活動背景：

目前，中國的教育水平與發達國家存在一定的差異，主要體現在鄉鎮間的一些學校。教育的培養要從小開始，因此中小學的校閱尤爲重要。作爲一名大學生志願者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用週末及課餘時間，到附近中小學進行支教。

二、活動主題：

大手牽小手 愛心滿校園

三、活動目的：

1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們的未來的生活和學習有所啓發和引導。

2、讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值、社會價值，通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難、磨練意志、培養吃苦耐勞的精神，並豐富業餘生活。

3、充分利用志願者的社會宣傳作用，呼籲社會，將貧困地區學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

4、弘揚江西科技師範學院育人的高尚精神，響應學校相關領導的號召。

四、活動時間：

20xx年至20xx年

五、活動地點：

某小學（待定）

六、主辦單位：

江西科技師範學院 青年志願者協會

七、活動流程：

前期活動

(一）、搜尋資料 在網上或諮詢當地學生找離本學校較近的小學，並初步瞭解該學校的狀況（地址、設施、師資等）

(二)、聯繫學校與符合條件的學校聯繫，並徵求貴校的意見及要求並作好記錄。隨機調查該校在校學生的一些情況及意見等。（見附表1）

（三）、活動前的宣傳 首先在協會內部進行一小的'動員大會，號召大家積極參加，並在全校範圍內招募支教志願者和募捐讀物及文具。

1、以海報的形式，在食堂門口及四棟教學樓粘貼關於此次活動的相關信息及支教志願者的要求.

2、報名地點及時間：協會辦公室每天晚上7——8點。要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志願者關於此次支教活動的疑問。並收集募捐的讀物和文具並進行登記.

3、進行志願者的選定

(1) 支教志願者要求:有團隊精神,能吃苦耐勞,有較好的表達能力(把複雜的知識簡單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。

（2）篩選方法:首先面試讓志願者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次協會內部會員通過志願者平常的表現綜合考慮。（附表2）

（四）、支教志願者的培訓

（1） 對此次培訓活動的材料的收集。

（2） 請專業老師對志願者進行培訓。

（3） 基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛,帶動學生學習的積極性,突發事件的應急處理)

（五）確定各個方面負責人以及各負責人職責分工

中期活動

（一） 與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜

（二） 確定支教志願者名單及教案

（三） 教學活動內容

1、興趣課：繪畫班 音樂班 體育班 普通話

2、補習班：寫作班 數學班 英語班（附表3）

後期活動

（一）聽取校方意見及做好學生和家長的調查工作（附表4）

（二）要求支教志願者寫一篇關於此次支教的心得體會

（三）召開負責人會議對此次活動進行總結

八、注意事項

1、爲保證教學的質量及我校聲譽，對參加支教的志願者進行嚴格篩選

2、不打擾接受支教的學校正常的上課秩序

3、要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師範學院”校微，在去及回來的路上戴協會會帽；文明禮貌，熱情開朗，着裝整潔。

4、注意自身安全及和該校工作教職工保護好每一名孩子的安全。

5、考慮好當天的天氣情況並做好防護措施，如戶外活動的舉行。

九、活動經費

負責人：甘春林 151700005162

楊前財 15970417286

郭春蓮 13657095947

劉婷 15179139723

策劃人： 青年志願者協會

實踐部

20xx-10

2青協支教小學活動策劃書

一． 活動背景

當你靜坐在寬敞明亮的教室時，你是否曾注意到那張張期盼的臉龐；當你暢遊於豐富多彩的課堂時，你是否看到那雙雙渴求知識的雙眸；當你沉醉於師生互動的歡樂時，你是否感受到那顆顆嚮往交流的心靈。

有一段感情，我們經歷過，知道那種刻骨銘心的憧憬；

有一種眼神，我們渴望過，知道那是對理想的追求，對生命的嚮往；

有一種感動，我們擁有過，懂得了在溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。記得曾經在一所鄉村小學，我看到了那一雙雙渴求的眼神，我認爲我們當代大學生有責任、有義務爲他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。

二． 活動目的

1.利用大學生的課餘時間，用他們的知識提高小學生的教學質量，彌補小學教資力量的薄弱的問題，使小學生得到比較優質的教育。

2.讓大學生得到鍛鍊，培養大學生們的奉獻精神和爲人名服務的意識。

3.充分利用大學生的社會宣傳作用，呼籲社會，將學生不能接受教育的情況反映到社會，以爭取更多的社會的社會力量參加支教活動。

4.弘揚中華民族無私奉獻的傳統美德，展示青年志願者的精神。

5.幫助小學生擴大知識面，豐富校園生活，提高教學水平，爲我國不能讓孩子們在起跑線上落後。

三． 活動主題

育下一代人，樹上一代風

四． 主辦單位

共青團河南工程學院委員會

五． 承辦單位

河南工程學院青年志願者協會

六． 活動對象

小學1-6年級學生

七． 活動時間

20xx年10月25日至20xx年11月30日

八． 活動地點

龍湖鎮荊垌小學

九． 活動流程

（一） 前期準備

① 外聯部積極對外聯繫荊桐小學，並同負責人談好活動的具體事項；對外聯繫商家，爭取得到他們對本次活動的支持。

② 宣傳部根據活動的進展及需要製作一些宣傳海報、宣傳板，吸引在校大學生參加我們走進荊桐小學支教的活動；在學校的貼吧論壇或青協網站上發佈這次活動的信息並聯系各大媒體爲活動宣傳，以擴大這次活動的影響。

③ 人事部爲本次小學支教活動招募人員，並根據活動具體情況進行人員安排。

④ 組織部全程跟蹤這次活動的進展情況，並時時派人監督義務支教教師的講課情況，並據此打分。活動後做好工作總結，總結本次活動過程中的不足和優點，爲下次活動提供經驗和教訓。

⑤ 文體部切實做好面試人員的選拔工作，在細節上做到精益求精，並組織人員對複試合格者進行短期培訓，講明支教過程中的要求及注意事項。

⑥ 財務部管理好本次外聯部拉來的贊助費用，做好詳細記錄，並預算活動的經費，儘量細緻到每一個點上。

（二） 活動中期

① 10月19日—22日，會長組織部分人前往荊桐小學，跟校長進行溝通，瞭解班級課程等情況並做好詳細記錄。

② 10月25日—26日，組織人員進行外場宣傳，並面向全院進行志願教師招募，宣傳支教情況。

③ 10月27日—28日，對人員進行面試選拔，並從中篩選出優秀教師。

④ 10月30號，公佈人員名單和課程安排。並召開全體支教老師會議，再次強調活動主要內容和注意事項。

⑤ 11月2號，支教正式開始。

十． 活動注意事項

1.支教前應多與校方進行溝通並交流，提前做好各種教學前的準備工作。

2.活動宣傳做到位，宣傳活動中的細節，做好志願者的報名工作

3.注意志願者在支教過程中的形象問題，要與小學生交好相處。

4.及時抽調人員對支教教師進行考查記錄，並據支教情況予以打分。

5.在活動過程中，一切聽從組織上的活動安排。

6.支教路上，校園裏的活動安全問題。

7.做好活動中的應急措施，以不變應萬變。

青年志願者協會

20xx-10-21

3青協支教活動策劃書

爲了豐富學生們的課堂生活，促進素質教育的拓展，增加學生的知識面，我係青協特舉辦“給力100快樂講堂”活動，讓廣大大學生走進學校，和中小學生們聯誼，讓他們在活動中體驗快樂，在快樂中增長知識。

一活動主題：給力100快樂講堂

二活動目的：

1.素質教育是我國現階段大力倡導的教育方式，但現階段的發展尚未完善和健全。因此，我們想借此次活動對素質教育進行些新方式的探索

2.豐富中小學生們的課堂活動，用大學生的親生經歷爲他們的學習提供一些學習方法和學習經驗

3.促進大學生和中小學生的聯誼，讓廣大學生在活動中增長見解，在聯誼中拓展知識面

4.豐富大學生的課外生活，培養大學生互助進步的優良品質

5.能夠在活動中渲染青協活動氣氛，宣傳青協“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨

三活動時間：20xx年4月24日9：00到11：00

四活動地點：紅日武校

五活動內容：

1.志願者在當日上午8：30在同大廣場集合

2.到達活動地點後，首先和學生們熟悉，方便活動進行中的交流

3.進行關於科普知識小遊戲競賽

4.進行短暫的遊戲活動時間

5.有二十分鐘的時間進行中小學生自己的心願或理想確立和闡述（我們會發放紙張讓中小學生寫，然後掛在心願樹上）

注：在此活動期間，我們會有多名志願者在同學中間，學生們可以問自己想問的問題。可以和志願者交流學習經驗。可以把自己疑惑或者不會的作業拿出來讓志願者幫忙解決

6.活動時間結束後，與中小學生合影留念，告別

六前期準備和後續安排：

1.活動之前在系裏徵集約15名志願者

2.完成宣傳海報等前期宣傳

3.收集好活動中所需要的科普知識以及準備好活動中所需要的各個物品

4.活動後，將志願者安全帶回，並對活動進行總結

七注意事項：

1.活動當天志願者應準時到達，不得遲到，不得提前離開；

2.活動期間務必做到愛護中小學生，真正的走進中小學生中，堅決杜絕損害青協形象的事情發生。

3.路途中，由責任人組織注意交通安全，儘量減少路途中所用時間。

4.志願者返回時不得私自離開，待返校後點名完畢後方可離開

孝感學院新技術學院財經政法系青年志願者協會

20xx年4月18日

4青協支教活動策劃書

一、活動名稱：赴農民子弟學校義務支教

二、活動主題： 奉獻愛心，義務支教

三、活動時間： 20xx年10月26日下午（星期三）

四、活動地點： 宜春市袁州區國橋小學

五、主辦單位： 數計學院青年志願者協會

六、活動目的: 走進社會，奉獻愛心，弘揚無私精神

七、活動背景及意義：

1、 青年志願者協會方面：

在數計學院的大力支持下， 青年志願者協會經過十幾年的經驗積累和壯大發展，已經在以支教爲標誌的各項公益活動中取得了突破性進展，並且形成了以志願者精神爲主要動力的一系列活動，一方面幫助了需要幫助的人，另一方面也從生活學習等方面鍛鍊了成員。新的一學年，爲了在農民子弟學校支教方面取得新進展，豐富充實大學生的生活，給需要幫助的學校帶去我們力所能及的幫助，樹立青年志願者在農民子弟學校的良好形象，因此準備了本次支教活動。

（二）農民子弟學校方面：

農民子弟學校存在師資力量相對薄弱且缺乏、硬件設施落後、教學內容單調等問題，從這方面來說，他們需要大學生的幫助，這爲支教提供了可行性。但是，青年志願者協會的支教存在的一些問題也是本次支教的一個阻力。如何保證支教人員及支教內容的可行性、優化性及支教帶來的效果是農民子弟學校和青志協最爲關心的問題和亟待解決的問題。

（三）支教志願者方面：

大學生的支教熱情很高，尤其是大一新生的加入爲支教提供了新的力量（農民工支教主要是招募大一學生志願者）。每週三下午大部分專業的同學沒有課，可以前往支教；並且每週一次的支教不會佔用太多時間，支教成爲鍛鍊自己、幫助他人的一個很好的選擇。支教志願者雖然以前沒有過支教經驗，但是青志協會在每次支教前進行指導和培訓，邀請曾經去過農民學校和來源支教的師兄師姐爲志願者介紹情況、傳授經驗，保證志願者的授課質量。

八、支教內容：

以趣味知識教學爲主，可涉及語數外政史地各科等，也可以是其他方面的知識，以趣味故事以及互動遊戲的形式吸引學生的注意力，培養他們的學習興趣，在學習中發現更多的樂趣。

具體方法:

1、學習目標及學習方法交流傳授課;

2、做一些小遊戲,引發孩子們的興趣；

3、合唱比賽

4、運動，我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學們在娛樂的同時學到知識，增長見識等等。

八、活動流程 (一)前期準備

1、外聯部負責去和國橋小學校長及相關領導取得聯繫、協商。

2、由宣傳部負責出板報進行宣傳，面向全院同學招募，隨後進行培訓和組織工作，主要內容包括：

A、介紹此次活動的內容和意義、所到地區的具體情況，隊員所承擔的責任和義務，組織閱讀關於我國教育情況的書籍，明確調研的目的和方向。

B、邀請院內做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項。

C、對志願者做一些社會調查和統計方面的培訓工作。

D、隊員確定所支教科目，確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。

E、在前期工作時務必注意，要使志願者們明確，支教是一項高尚的事業，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴峻考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務堅持到底。

（二）中期活動：由班公室負責安排去支教的志願者和負責人員名單，相關負責人提前會見該小學的校長及領導，告知他們我方的安排情況並請求學校配合；星期三下午1:30全體準時在主教樓前門集合，由班公室負責點名，人員到齊後集體出發前往小學，到了學校後志願者聽從負責人員安排去上課；支教過程中志願者要精神飽滿、充滿熱情、積極向上、保持良好的形象。

（三）後期安排：活動結束後召開總結大會，總結活動的經驗和不足，表彰表現突出的同學；每個人寫一份心得體會，提出相關意見 ；完成活動的後期宣傳，配合媒體做好報導、宣傳活動；在校內舉行展覽活動，向全校感興趣的同學介紹活動進行情況。

九、相關問題及解決方案：

1、學校方面聯繫——與校方及時溝通，共同商討解決

2、志願者招募、策劃、指導和組織——安排好招募的每一步

3、志願者培訓——邀請優秀的師兄師姐對大一志願者進行培訓

5、支教活動影響——及時更新和反饋

5、安全問題——男女生搭配，集體行動，遵守規則

七、經費預算

路費:坐公交車，每人1元，30人，共30元 條幅：15元 材料：20元 共計：30+15+20=65元

數計學院青年志願者協會

20xx年10月19日

活動策劃 篇5

一、活動背景：2xx年開學，春意盎然，正是踏青春遊的好時 節。通過本次春遊活動，在領略優美的景色的同時，促進本部部員之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活， 陶冶情操。

二、目的：既爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又 可以加強部員們的集體意識和感情交流。

三、活動類型：旅遊類

四、活動主題：“團結互助，增進友誼”

五、活動時間：清明節之後(初定)

六、活動地點： 武漢植物園

七、活動對象：全體院紀檢部成員(自願)

八、活動內容：

1、爲了組織參加活動的同學們這次春遊活動，提前確認旅遊地點，瞭解旅遊線路和相應的價格。

2、爲了便於活動的開展，提前做好一切的準備工作。在出遊人數的統計方面，我們本着自願的原則。由各組對參加的人員進行登記報名.再彙總,然後進行統一安排。

3、查閱相關資料，瞭解我們這次活動的路線和具體的行程安排及安全保障問題。

4、確定好時間後在學校南門集合(時間要說早一些，因爲有人會遲到)，準時出發前往目的地，然後進行觀賞和遊玩。

5、翌日返回，結束此次春遊活動。

九、活動要求：

1、出發前由負責人做好有關出遊方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，凡事都要集體行動。

2、各部員要自行準備好隨身必備物品，充分做好出遊準備。

3、在出遊過程中，行爲舉止要大方得體，不要在公園裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物和損壞環境。

4、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，以便於處理好應變工作。

5、大家所帶的食品一定要衛生乾淨，以免出現不必要的問題。

十、突發情況應對措施：

1、如果活動當天出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，事後再議，並及時通知給每一個人。

2、若在遊玩過程中出現身體不適或突發情況時，應及時聯繫負責人，並及時進行處理。

十一、備註：其他的部分再根據實際情況進行補充。

十二、經費預算： 門票15元/人，其他費用待定。

活動策劃 篇6

活動名稱：

景德鎮高專自然風環保協會保護母親河活動

（一）活動背景：

景德鎮憑藉一泓昌江水，打破瓷都偏處一隅的局面。它上溯祁門、婺源，下抵鄱陽湖，進而接連長江，達於全國各地。維繫着景德鎮一千多年的繁榮，形成一條水上陶瓷之路。昌江，景德鎮陶瓷興衰的見證。

陶瓷被稱爲水、土、火的藝術，景德鎮正好擁有了獨特的高嶺土，上好的松木燃料、和充沛的水源。這個城市似乎天生就是爲制瓷而存在的。

景德鎮位於江西東北部，地處江西、安徽二省交界。自然植被茂盛，尤其盛產松木、杉木和毛竹，所產茶葉在唐代就極爲有名。最爲重要的是，景德鎮以東45公里的高嶺山中蘊涵着大量的高嶺土，它是優質的制瓷原料。景德鎮內主要河流以源於安徽省祁門縣大洪山的昌江爲主，自北向南貫穿全境。昌江是景德鎮城市的動脈，除了東河、南河、西河、小北河各條支流由東西分別流入外，還有50多條小支流，形成縱橫交錯的河網。這些以昌江爲主流的大小河流，不僅給景德鎮的瓷業生產、銷售、運輸帶來了許多方便，還確保了景德鎮的瓷業用水。景德鎮也因位於昌江之南，被稱做昌南鎮。據稱，瓷器china的英文就是源於昌南兩字的音譯。宋代景德年間，昌南鎮更名爲景德鎮，成爲聞名天下的瓷都。

昌江，發源於系黃山餘脈的安徽省祁門縣大洪嶺、分水嶺、吊木嶺等諸多大山間，河源在安徽省祁門、黟縣交縣大洪嶺南麓。大洪水（閶江）來自大洪嶺，向南流經長培、楓林街等地至沙灣有平溪（又稱秀溪）自北匯入，至春明下有柏溪河自東匯入，至河口有六都河自西北匯入，流經祁門縣城又有金東河自東匯入，流向由北向南改變爲西南方向，又先後有十里牌河、暘坑河、汊口河、花橋河等匯入，至皖贛邊界倒湖右岸納大北水（又稱利濟河），過倒湖流入江西省浮樑縣境內，始名昌江，舊志載：入鄱陽界者爲鄱江，在浮樑者爲昌江。昌江一路蜿蜒曲折，過倒湖、潭口等地，沿途納沂溪、英溪諸水，至楊村於右岸會小北港水（又稱楊春河），倒湖至楊村河段舊稱大北港，一般水面寬100150m。河流繼續南下經峙灘、福港、新平至景德鎮市區老鴉灘，沿途匯入梅湖水、建溪水、東河（舊稱波源水）、西河（舊稱大演水）和南河（舊稱歷降水）。昌江出渡峯坑經麗陽、古縣渡等地沿途又納麗陽水、南濱河、遊城河，至波陽縣姚公度與樂安河匯合始名饒河。

景德鎮憑藉一泓昌江水，打破瓷都偏處一隅的局面。它上溯祁門、婺源，下抵鄱陽湖，進而接連長江，達於全國各地。維繫着景德鎮一千多年的繁榮，形成一條水上陶瓷之路。昌江，景德鎮陶瓷興衰的見證。

雖然昌江水量豐富，但是由於多由暴雨洪水形成，加之目前昌江干流沒有較大水利樞紐調節器蓄水量，絕大部分以洪水形成，所以實際擁有水資源量並不豐富。近年來，昌江水質以ⅱ類爲主，部分源頭水質可達ⅰ類，水質基本良好。可是，昌江祁門縣城以及景德鎮市區下游水質近年來有惡化的趨勢。因此，洪澇災害、乾旱缺水、水環境惡化等問題將是水資源、水環境所面臨的主要問題

9月30日，市長李放，市委常委、常務副市長郭安，市委常委、副市長馮林華，副市長於秀明、沈薇等市領導來到景德鎮規劃展示廳現場察看城市總體規劃模型，指導城市總體規劃工作。

新近落成的規劃展示廳按照《景德鎮市城市總體規劃(xx-20xx)》構想，直觀展現景德鎮市未來二十年城市發展的前景，按照規劃，景德鎮城市總體佈局將形成一城三區九大功能組團，一城即指景德鎮市城區。三區即指文博區、現代區、生態區。三區中文博區包括四個組

團：歷史文化街區組團主要是指景德鎮的老城區，分佈着昌河、602所的東郊組團，以景德鎮陶瓷學院爲依託的湘湖組團，離中心城區約五公里的浮樑組團；現代區包括兩個組團：以未來韭菜園行政中心爲核心的南河組團、以高新科技產業園和焦化煤氣廠爲代表的呂蒙組團；生態區包括三個組團：展示瓷都山水園林特色的昌南組團，集商貿、物流、體育、會展於一體的洪源組團，包括景德鎮機場、陶瓷工業園區的羅家組團。各組團通過城市道路環線相聯繫，形成有機的整體。

要按照城市可持續發展的需求，搞好科學規劃工作，耍樹立長遠與當前並重、形象與功能並重、城區與城郊並重的理念，切實做好整治有序、亮麗繁榮、提升功能等文章，着力把千年瓷都打造成最適宜人居的山水生態文化之城。

建設最適人居城市，昌江作爲母親河是最應先考慮的，近年昌江受到程度不等的污染，這也給市文明建設造成了不同程度的影響，因此保護母親河應作爲我市建設最宜人居城市的重點。

作爲新時期的大學生，我們有責任和義務去保護昌江，向人們宣傳保護母親河的重要意義。協會將藉助此次機會向人們展示母親河的魅力。本次活動的主體是小學生，目的在於從小培養他們的環保理念，培養一定的科學素養。

保護母親河要用實際的行動去做，用自己的實際行動去宣傳保護母親河。毅行作爲一種宣傳力度大，而且具有培養團隊意識的一種宣傳方式，最優唄我們所認同採納。

（二）活動目的

1、通過對昌江附近不同人羣的調查，瞭解並分析出昌江水體污染的人爲因素

2、通過對昌江水體不同地區流域的取樣，分析水體的成分，得出水體具體受了哪些污染

3、用自己的實際行動保護母親河，宣傳保護母親河，爲建設最宜人居城市貢獻自己的一份力量

4、活動後期的總結，爲保護母親河提供數據資料，爲相關部門提出可靠的實際資料，制定出一份確實可行的保護母親河計劃。

5、聯合電視臺向全市發出保護昌江母親河的倡議，倡導全民行動起來從身邊小事做起，共同保護母親河，建設和諧安康的瓷都

6、通過毅行宣傳活動讓協會這個大團隊更加的團結，增強團隊之間的合作精神，使得大家有一個互助意識和培養吃苦耐勞精神。

7、所有參加此次活動組織和實施的人員均獲得了一次深刻了解我們的母親河昌江的機會，更提高了保護母親河的意識。

（三）活動意義

通過此次活動及活動後期的總結分享，我們能夠了解昌江環境現狀，並且總結得出一份合適的方案，爲市政府提供可靠的資料，以促進市生態環境建設，爲景德鎮市建設文明城市再添一光環。爲建設最適宜人居的山水生態文化之城，出自己的一份力量。參與活動的人員進一步感受昌江的生態環境建設的真實情況，大大提高了他們保護母親河的意識。同時通過在活動中隊友之間的相互協作，相互照顧、鼓勵。以增強他們的團隊意識，讓他們感受團隊的力量，意識到團隊的重要性，爲以後他們能夠更好的團隊裏發揮作用而提供實踐基礎。通過此次環協成員能更親身的感受環協家文化豐富的底蘊，以增強環協內部的凝聚力，爲環協不斷更好的發展打下基礎。

（四）活動口號：保護母親河從我做起

（五）活動主題：保護母親河 共建最宜人居城市

（六）活動具體路線：

（七）主辦單位： 景德鎮市環保局

承辦單位： 鎮陶瓷學院環境保護協會

景市高專自然風環保協會

（八）活動內容

1）前期準備

1． 主要負責人的確定，具體任務的分工，完成採點路線的確定

2．做好活動的前期宣傳，並聯系贊助商

3．對參與活動的人員進行相關知識的培訓

4．物資的準備（橫幅、調查問卷等）

2）活動流程

上午8點準時集合所有參加活動的人；並清點所有活動物品，再次明確工作人員的分工；9：00到達活動地，參與活動的同學按照安排開始工作；

在活動地起點的地方掛起製作的橫幅，

參加毅行宣傳的同學，開始行進；在行進過程中以自己的實際行動宣傳保護母親河，（具體規則詳見活動注意事項）

做調查問卷的同學開始針對不同人羣進行調查、詢問有關情況；在開展問卷調查過程中要做好記錄，認真聆聽羣衆的看法

取水樣；要求針對不同流域的水進行取樣，待活動結束後帶回學校，做水體成分分析計劃活動持續6小時，下午3：00所有人員到達學校，對今天的活動進行總結、分析。

3)後期總結

1、每位參加活動的人在10月**日前遞交一份活動心得（包括沿途環保問題及自己見到看到的環保），並寫出保護母親河的一些想法。

2、每個隊遞交一份團隊建設意見及感受；活動負責人遞交一份活動總結給祕書長。

3、祕書長對整個活動做好總結，分析調查問卷的數據，總結出反映的實際問題，並針對反映的問題制定解決方案。並對參與活動的個人進行評價。

4、報道活動的後續總結得出的數據，聯繫媒體宣傳昌江水體污染的情況，聯合電視臺向全市發出保護昌江母親河的倡議，倡導全民行動起來從身邊小事做起，共同保護母親河，建設和諧安康的瓷都

（九）活動注意事項

1）毅行宣傳中的規則

1、毅行宣傳過程是以隊爲單位，隨機組隊，每隊8人，男女生搭配，自選隊長

2、女生負重至少6斤，男生至少12斤，用雙肩包揹着進行徒步旅行

3、隊員自備重物，所備物品只能是純重物，不能自帶食物

4、重物可以在該隊隊員中自由轉移，隊員之間可以幫助彼此，但僅限於本隊之間．

5、每隊只供給3瓶（去時一瓶，返回時一瓶）1.5l礦泉水，每個隊員只供給二包乾脆面

6、在徒步過程中，設有不同的賽段進行比賽，比賽有一定要求，如不能達到要求者會受到相應的懲罰，懲罰的結果會直接影響到你是否能獲得食物的供給．

2）活動要求

1. 服裝統一穿會服（待定）

2. 每個參加活動的人員必須認真完成自己的任務 3. 在活動過程中，作爲一名大學生要時刻注意自己的言行舉止，待人有禮，不亂扔垃圾，認真做到環保從自己做起

4. 所有需要準備的東西都必須在活動前一天準備完畢

5. 途中所遇到的任何困難，通過團隊解決，任何人不得私自脫離團隊

6. 在活動後期，每位參加活動的成員要認真做好總結

（十）活動途中的環境保護：

切記：除了腳印什麼都不要留下，除了照片什麼都不要帶走。

① 儘量自備水具，不買包裝飲料及飲水，鼓勵自制飲料。

② 儘量不用過度包裝的食物，進食完後應將產生的垃圾處理乾淨，儘量少用塑料袋。③ 行走中產生的垃圾裏面可能含有難以自然降解的部分如電池、塑料、金屬、玻璃、化學品等，勿焚燒和掩埋，應儘量攜帶回有垃圾處理能力的城鎮，再分類棄入垃圾箱。對於能自然降解的垃圾如紙張、純棉製品、食物屑等，可粉碎後就地處理，焚燒或者掩埋皆可，切忌裸露於地表、丟棄在水中或水流附近。

④ 自備毛巾、頭巾、圍脖等，儘量少用紙巾，更不可使用彩色衛生紙，以減少顏料污染。⑤ 所有毅行者和義工在嚴格自律的同時都有義務進行環保互相監督，如發現有人亂扔垃圾、破壞環境，應及時制止、提醒和批評。

（十一）經費預算 開支項 數量 單價 小計 橫幅 2條 50元／條 100元 創可貼 一盒 10元／盒 10元 解暑藥 3盒 10元／盒 30元 礦泉水 4箱 25元／箱 80元 調查問卷材料 200份 0.1元/張 20元 其他 50元 合計 290元

策劃書：自然風環保協會 xx-11-12