【推薦】活動策劃模板彙總八篇

【推薦】活動策劃模板彙總八篇

活動策劃 篇1

一、設計思考

農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以我們結合重陽節開展關於“尊老、敬老”爲目的的主題活動。兒童是祖國的未來，爲了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以爲爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動準備

學習兒歌，製作卡片等。

三、活動過程

1.介紹重陽節

老師引出重陽節主題

師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，所有老人的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裏來過節了，你們開心嗎?

2、談話環節

邀請爺爺奶奶和小朋友來講述互相關愛的故事

師：爺爺奶奶平時都很愛護我們，下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關愛我們的故事，好麼?

師：我們再請幾位小朋友來說一說，你平時在家有沒有關心愛護爺爺奶奶呢?你是怎樣關心的?

3.互動環節

(1)認識漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”

(2) 贈送禮物給爺爺奶奶

自己製作卡片送給自己的爺爺奶奶，並說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

(3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿

邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。

4、活動結束

活動策劃 篇2

一．活動背景

古人留給我們的這些財富，反映出中國古代文化的悠久傳統和深厚底蘊是無限的。參觀不僅能讓我們瞭解我國古代的珍貴文物，而且還教給了我們許多知識，這真讓我爲自己的祖國而感到自豪，也更激起我要爲我們的祖國而努力學習。

二．活動目的

參觀博物館回顧歷史，在活動中薰陶自己、鍛鍊自己、提高自己，從而加強同學們的團結交流，爲以後的活動打下紮實的基礎。組織同學們參觀省博物館，在歷史文物中感受中華文明之淵博。

三．活動主題

慶祝建黨90週年，瞭解祖國悠久歷史，弘揚中華文明

四．活動形式

1.活動時間： 20xx年5月7日

2.活動地點：湖南省博物館

3.活動對象：湖南師範大學09級樹達臨牀一班全體同學

五．活動流程

1.在班級宣傳，鼓勵同學積極參與。

3.全體同學坐車到省博物館，檢查人員是否全部到齊。然後由負責人帶隊，並有相關負責安全。

4.參觀省博物館，回顧歷史，感受中華歷史文化之淵博。

5.給隊員們一些自由參觀的時間，等到18:00準時到指定地點集合，再次簽到，看人員是否到齊，18:30準時離開並返校。

6.返校時通知參與會員寫一篇感言，並在規定期限內交到班長處。

六．注意事項

1.參觀時別穿得太隨意，博物館、展覽館是一個環境相對特殊的場所，館內展出的都是具有很高紀念價值的文物和藝術品，因此博物館和展覽館對館內環境的要求非常高，對參觀者也有着一定的要求。

2.博物館裏不要大聲喧譁，博物館同圖書館一樣，是一個講究安靜的場所，這會使參觀者能靜下心來感受藝術品帶來的藝術美感。因此，參觀者在館內應該始終保持安靜，儘量不高談闊論， 更不能大聲喧譁。

3.展品不能亂摸，博物館裏展出的藝術品都是十分珍貴的，有的展品甚至在世界上都是獨一無二的，具有極高的價值。

4．拍照時別使用閃光燈，很多極珍貴的文物，比如歷史名畫、古代彩色塑像等等，都很“怕光”，在強光的照射下，會加速它們的“衰老”，甚至形成永久性的損壞。

5.如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽誤行程；途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可簽退後方可離開，且離隊後的安全問題由本人負責。

活動策劃 篇3

活動背景：電影文化飛速發展，越來越多的英文電影進入我們的生活。

活動目的：通過電影仿聲這一模式增強同學的英語口語水平，提高交際能力。

活動宣傳：利用微信平臺宣傳，在各社區辦公室、餐廳、超市張貼海報。

利用朋友圈及QQ空間進行宣傳，與各大社區主任聯繫爭取在社區QQ羣進行宣傳

活動時間：待定

活動地點：綠島講堂(六強)、各社區辦公室(淘汰賽)

活動對象：全體學生(主要爲大一新生)

活動構成：

一、淘汰賽

二、決賽

活動流程：

一、各社區參賽隊伍進行淘汰賽，每個社區決出一支隊伍參加最後決賽

二、由海選產生的六支隊伍進行最終決賽，決出1-6名

三、決賽比賽流程爲：

1.主持人上臺

2.組織部部長上臺講話，講述舉辦該活動的背景以及意義

3.主持人介紹評委

4.主持人宣佈比賽開始

5.6支團隊進行抽籤確定比賽順序

6.按照抽籤的順序進行表演

7.上臺的選手先進行電影仿聲，選手錶演結束後播放電影原聲片段。

8.評委進行討論、評分

9.最終按分數評出1-6名

10.冠軍團隊上臺發表勝利感言

11.主持人宣佈比賽結束

活動所需物品：投影儀x1 投影布x1 電腦x1 麥克若干

評分標準：

一、視頻題材生動有趣積極陽光向上。

二、發音正確，吐字清晰。

三、模仿要全面(比如飲水聲，腳步聲等)

注意事項：

1. 保證舉辦時間與大部分同學課程時間不衝突

2. 提前預約場地避免發生場地衝突

3. 仿聲片段時間要求不小於3分鐘不大於5分鐘

活動策劃 篇4

一、活動背景：

優良的校風是學校辦學指導思想和培養目標的集中體現，是培育優良學風、教風的根本保證，它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優良的校風並顯示出自身的特色。爲了建立更優良的校風，營造健康向上的集體輿論環境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行爲習慣。我校將開展校風學風建設系列活動。

食堂佔座問題:上午三四節，下午七八節下課後同學們都會到食堂就餐，由於食堂座位有限，很多同學找不到座位，所以時常出現食堂佔座的情況。食堂的座位是固定的，如果佔座，先到的沒有座位得等待，佔座的沒有來到，形成座位空置， 無疑延長了就餐的時間。同時謙讓，有序排隊，文明禮貌是我們大學生的基本行爲規範。所以開展此次活動，勸導同學們不要佔座。

在教室吃東西：現在，有很多同學習慣性的將早餐帶到教室吃，也有一些同學因爲趕時間，來不及吃完早餐就要去上課，於是將早餐帶到教室裏吃。教室是我們學習，聽課的地方。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質量，也影響周圍的同學聽課，影響老師的教學。同時，在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現。所以此次活動我們將勸導同學們，不要在教室吃東西。

二、活動主題：

三、活動的意義和目的：

建立優秀的校風學風，營造健康向上的集體輿論環境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行爲習慣。減少在教室吃東西，在食堂佔座等不文明行爲的發生。

四、活動構成：

（1）前期活動（XX.10.16-XX.10.19）：

校風學風建設策劃宣傳

西華文明風之刮進教室席捲吃貨-----不在教室裏吃東西

西華文明風之刮進食堂橫掃佔座-----不在食堂佔座

（2）後期活動（XX.10.22-XX.11.2）：

——具體交由各學院開展——

五、“席捲吃貨”活動詳情：

（1）線上宣傳：

1.時間:週二至週五

2.地點：易班，微博，qq羣，飛信羣

3.內容：親，你是否遇到這種情況：當你認真聽課的時候突然一陣香味飄過，刺激了你的鼻子，觸動了你的神經，深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食慾，而沒有心思聽課。在教室吃東西，是一種不文明的行爲，同時也影響了周圍同學的學習。我們應該避免這種行爲。希望同學們從自身做起，規範自己，尊重他們，避免這種不文明的行爲發生。

（2）校內宣傳:

1.時間：週三至週五

2.方式：展板，橫幅，標語

3.地點：

（展板）四教大廳門口，明德廣場兩端，德馨、臨江、錦地苑門口。

（橫幅）

（標語）三教至四教各教室門口及過道旁

4.內容：

（展板）四格漫畫+活動介紹

（橫幅）#四好青年=文明+修養+愛心+力量

文藝青年=文明+修養+知識+創造

“2b”青年=文明+修養+靈活+熱情

#關心校園，我們的職責

愛護校園，我們的義務

熱愛校園，我們的心聲

#優化校風學風，迎接校園新風

#秉承優良校風，營造濃郁學風

#文明的校園 溫馨的家園

#倡導文明新風，共建美好校園

#優化校風學風，迎接校園新風

（標語）#親，教室喊你吃完東西再進去~

#還教室一片書香，請不要在教室吃東西

#親，愛護教室衛生，請不要在教室吃東西。

#教室整潔，從不在教室吃早餐做起。

#不在教室吃東西的孩子纔是好孩子。

#花兒開在春天裏，早餐留在食堂裏。

#教室說：親，不能把我當食堂哦！

#八戒，你又在爲師講道時吃東西了

二師兄，別吃了，師父被妖怪抓走了

#親，吃東西注意，會影響睡覺的同學

（3）現場活動:

1.時間：

（標語）週三中午12點20（展板）週三上午

（執勤）週四、週五早上7:30-8:00

2.地點：（標語）三教至六教（執勤）四教

3.流程：

（標語）#週三中午，參與貼標語的.同學，統一在明德廣場集合，並點到。

#四名隊長分別帶四個小隊，分別三教至六教貼標語。

#標語貼完後，各隊長清點各自所帶小隊人員，瞭解張貼情況後，自行解散。

（展板）#安排4名同學，在週三上午將展板擡到合適的位置。

（執勤）#安排好執勤同學，週四、週五早上7：20在移動營業廳門口集合，點到。

#分發物資，講解注意事項。

#執勤同學各自到自己的崗位就位。

#執勤結束，8：10回到移動營業廳門口集合，點到，清點，並收回物資。同時做簡單總結。

六、“橫掃佔座”活動詳情：

（1）線上宣傳：

1.時間:週二至週五

2.地點：易班，微博，qq羣，飛信羣

3.內容：親，你是否遇到過這種情況：在人海茫茫的食堂說，你不斷搜尋，終於找到了一若有似無的空位，你如飢似渴的衝過去，可是，你卻發現座位上有一本不知誰的放的書，瞬間的你心都涼了。食堂佔座是一個普遍現象。但確是不文明的行爲。爲了方便同學們的就餐，我們應該避免這種行爲的發生。希望大家從自身做起，杜絕這種不文明行爲的發生，建立良好的校園文化環境。

（2）校內宣傳:

1.時間：週三至週五

2.方式：展板，標語

3.地點：（展板）三食堂門口，明德廣常

4.內容：

（展板）#幼兒園老師說不在食堂佔座的孩子纔是好孩子（海報：用很萌的那種，你懂的）

（標語）#你的包在坐着，你的同學在站着

#幼兒園老師說不在食堂佔座的孩子纔是好孩子（用於很萌的那種，你懂的）

#躺着的是你的書，痛苦的是你的同學

#食堂佔座，沒有你我他

#親，佔座會影響你的形象

#你佔座，別人怎麼想

（3）現場活動：

1.時間：

（標語）週三中午12點20（展板）週三上午

（執勤）週四、週五中午11：30-12：10

下午5：30-6：10

2.地點：（標語）三食堂（執勤）三食堂

3.流程：

（標語）與“席捲吃貨”活動貼標語同方式進行。

（執勤）與“席捲吃貨”活動執勤同方式進行。

集合地點改爲聯合會辦公室樓下。

集合時間改爲活動開始前10分鐘。

七、活動前期準備：

（1）向校團委老師申請活動及活動經費。

（2）準備展板（6塊）、標語（200張）及橫幅（3張）製作海報（2張）

（3）確定參與人員名單及工作安排。

（4）借馬甲10件 。

八、活動注意事項：

（1）活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。

（2）工作人員需文明禮貌，熱情大方。主動對同學進行勸導。

（3）本次活動我們只是對同學們進行勸導，注意措辭，不要引起不必要的爭執。

九、應急預案：

1.若有活動人員與同學發生爭執，值班的另一名同學應進行合理調節、勸導，避免事態進一步發展。並立即通知活動負責人到現場進行調節。

十、活動後期安排：

對本週活動進行全面的總結，明確優勢及不足，明確活動效果，及方案是否可行。若方案可行，則後兩週的活動，交由各個學院實施。

十一、活動總結：

1．活動參與人員需寫活動總結。

2．整理活動資料，並向學校書面反饋活動具體情況。

3．製作活動電子檔案。

策劃人：志願者聯合會服務隊

XX年10月15日

3.展板內容

（1）兩張海報：

1.食堂佔座：#幼兒園老師說不在食堂佔座的孩子纔是好孩子（海報：用很萌的那種，你懂的）

2.不在教室裏吃東西：趣味四格漫畫。

（2）四張噴繪：（文字內容）

優良的校風是學校辦學指導思想和培養目標的集中體現，是培育優良學風、教風的根本保證，它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優良的校風並顯示出自身的特色。爲了建立更優良的校風，營造健康向上的集體輿論環境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行爲習慣。我校將開展校風學風建設系列活動。

(1)食堂佔座：食堂佔座是一種不文明的行爲。謙讓，有序排隊，文明禮貌是我們大學生的基本行爲規範。同時食堂的座位是固定的，如果佔座，先到的沒有座位得等待，佔座的沒有來到，形成座位空置， 無疑延長了就餐的時間，給更多的同學帶來不便。

(2)不在教室吃東西：在教室吃東西是一個較普遍的現象，同時也是不文明的行爲。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質量，也影響周圍的同學聽課，影響老師的教學。同時，在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現。

活動策劃 篇5

據統計，全世界共有20xx多萬名聾啞人，佔世界總人口的1。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界裏，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學會簡潔，增強協調能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，並訓練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是祕密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕鬆的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語，瞭解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間裏漂流。

活動目的

1、爲了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、瞭解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，同時也爲我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”爲主題的手語活動；

2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學、老師瞭解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們；

3、通過大家的活動及努力，在社會上產生一定的影響，使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

活動時間

在學生比較空閒的時間，比如雙休日、節假日等。

活動地點

大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳

活動宣傳

1、前期宣傳：在老區食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報；

2、網絡宣傳：在社聯網站論壇專版發帖宣傳活動；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片；在騰訊QQ羣組裏進行相關的宣傳介紹。

3、新聞媒體專訪：邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪，並向廣播站、新聞報社投稿。

活動流程

一、活動之前的準備工作

1、邀請聾啞學校手語老師；邀請各系青年志願者；每個系部都應有青年志願者參加。

2、申請場地。

3、購買活動所需的物品（詳見經費預算）。

二、活動開場階段

1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語學習活動，之後介紹到場嘉賓；

2、手語表演小虎隊的《愛》；

3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”並簡單介紹我國現在手語發展狀況；

4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

三、學習及遊戲互動階段

1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子；

2、老師教授之中穿插小遊戲；

遊戲一：由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現突出者勝。

遊戲二：老師說教的句子，同學用手語表演，速度快且好者勝；

優勝者獲得獎品。

3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

　　活動經費

1、礦泉水2、橫幅3、宣傳海報4、鮮花5、獎品6、其它費用

預計總經費：150元左右

　　活動總結

對此次活動所出現的問題及時的做出總結，取長補短，好的方面繼續發揚，做的不周到的方面儘量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。

策劃單位：手語協會網絡部

策劃時間：xxxx年10月6日

活動策劃 篇6

一、活動目的

1.在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯繫和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，學習能力。

3.感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

二、活動主題

冬至暖人心

三、活動時間

20xx年12月22日下午

製作：16:30-20:45

派發：20:45-21:30

四、活動地點

院餐廳(教師餐廳)

五、參加對象

全院師生

六、活動內容

“湯圓和餃子”的製作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節

七、活動的前期準備工作

(一)宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公衆平臺

海報：1張貼在宣傳欄

(二)參加方式：排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數量有限，先到先得

(三)會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒

八、活動流程

1.16:30-19:40湯圓、餃子製作

2.19:40-20:30蒸餃子

3.19:30-20:00煮湯圓

4.20:30-20:45餃子裝袋

5.20:45-21:30派送

6.21:30結束

九、活動的後續工作

1.集體照合影。

2.主辦方做總結。

十、經費預算：

十二、所需物質

十二、人員分工

活動策劃 篇7

糖尿病是嚴重威脅人類健康的慢性疾病，國際糖尿病聯合會(IDF)最新資料顯示，20xx年全球糖尿病患者高達2.8億，每年的死亡人數高達380萬。自1991年起，國際糖尿病聯合會和世界衛生組織將每年11月14日定爲聯合國糖尿病日，並以藍色圓環爲糖尿病標識。因每年糖尿病日來臨之際，倫敦眼、埃菲爾鐵塔等全球20xx餘個地標性建築都會亮起藍光，“藍光行動”由此得名。

由於糖尿病是威脅我市居民健康的主要慢性病，控制糖尿病是“健康北京人全民健康促進十年行動規劃(20xx-2018年)”的工作目標之一，也是醫藥衛生體制改革中促進基本公共衛生服務均等化的重要內容。本屆主題是“共同關注糖尿病”，口號是“控制糖尿病，刻不容緩”，併發起了“藍光行動”等一系列糖尿病大型宣傳活動。爲進一步提高公衆對糖尿病的認識，做好20xx年“世界糖尿病日”宣傳活動，xx區決定在全區開展“世界糖尿病日”宣傳活動。

一、活動目的

(一)提高居民糖尿病防病意識，培養健康的生活方式。

(二)宣傳糖尿病的危險因素和早期症狀，提高糖尿病早期檢出率，降低糖尿病發病風險。

(三)提高糖尿病患者自我管理的知識和技能，減少和延緩併發症的發生。

二、宣傳活動安排

(一)主會場：

1、活動時間：20xx年11月14日(周x)上午9:00-10：30。

2、活動地點：選取通州區運河文化廣場爲主要活動地點，此處爲通州區居民主要的文體活動場所之一，每天前來活動的人員較多。

3、參加人員：區衛生局防保科工作人員、區疾控中心健教科人員，中醫院保健科人員及1名臨牀醫生。

4、活動前的準備：

①制定全區糖尿病日活動方案，上報到市衛生局疾控處。

②製作糖尿病日主題活動使用的橫幅。

③準備活動所用的宣傳資料。

5、活動內容及形式：

①對所有前來參加活動的社區居民進行血糖測量及發放宣傳材料，對於新發現的糖尿病患者進行登記，以便納入社區糖尿病規範化管理。

②現場活動方式以義診諮詢的方式，除了測量血糖填寫登記表外還設有諮詢臺，醫師爲中醫院的內科醫生。

③活動現場懸掛糖尿病日活動主題條幅，張貼宣傳畫，擺放有關糖尿病危害、飲食、運動及自我管理知識的展板。

④提倡健康生活方式，有效防治糖尿病。如：現場帶領居民健康大步走。

⑤鼓勵糖尿病高危個體或患者接受定期的健康指導和健康體檢等。

⑥邀請通州區電視臺、《通州時訊》記者前來參加。

6、活動總結：活動結束後2日內撰寫完信息及總結，並上報到市衛生局疾控處。

(二)分會場：

1、活動時間：20xx年11月14日(周x)上午9:00-10：30。

2、活動地點：各醫院/社區中心選取一處轄區內居民聚集地爲主要活動地點，該處爲居民主要的文體活動場所之一，每天前來活動的人員較多。

3、參加人員：醫院/社區中心保健科人員及1名臨牀醫生。

4、活動前的準備：

①制定本轄區糖尿病日活動方案，10月25日前上報到區疾控中心慢病所和區衛生局防保科。

②製作糖尿病日主題活動使用的橫幅。

③準備活動所用的宣傳資料。

5、活動內容及形式：

①全區每家社區衛生服務中心至少選擇一個社區開展糖尿病日主題活動，按照通州區衛生局下發的活動方案開展活動，活動結束後兩日內將活動總結及登記的高血壓人數等資料一起上報區疾控中心慢病科和區衛生局防保科。

②每個社區自行製作一定數量的關於糖尿病日的宣傳材料。

③活動現場懸掛糖尿病日活動主題條幅，張貼宣傳畫;有條件的情況下襬放有關糖尿病危害、飲食、運動及自我管理知識的展板。

④對所有前來參加活動的社區居民進行血糖測量及發放宣傳材料，對於新發現的糖尿病患者進行登記，以便納入社區糖尿病規範化管理。

(1)利用腰圍尺對高危人羣進行篩查，對男性腰圍≥90cm，女性腰圍≥85cm的人羣，進行採指尖末梢血的血糖測試，其中空腹血糖≥5.6mmol/L，餐後2小時血糖≥7.8mmol/L的人羣(上午十點開始進行)建議患者進行OGTT檢查(區疾控中心準備材料爲老百姓宣傳)。

(2)對高危人羣進行計數登記，填寫篩查表格。

⑤現場活動方式可以採取多種形式，如大課堂、義診諮詢等。除了測量血糖填寫登記表外還設有諮詢臺，至少有一名專業的內科醫生負責諮詢。

⑥活動提倡健康生活方式，有效防治糖尿病。如：現場帶領居民健康大步走。

⑦鼓勵糖尿病高危個體或患者接受定期的健康指導和健康體檢等。

活動策劃 篇8

爲激發學生的愛國熱情，促進班級團隊建設，提升學生素質教育，展示學生良好的精神風貌，值此紀念五四運動90週年即將來臨之際，結合學校思想教育實際，決定開展紀念五四系列活動。現將有關事項安排如下：

一、活動領導小組

組 長：XX

副組長：XX

成 員：XX

二、活動要求

本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視並認真組織實施。一方面，結合紀念“五四”運動90週年，把團委“校園之星”評選活動和學校首屆體藝節活動結合起來，與時俱進，培養青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過團委組織的“五四”表彰活動，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。

三、活動主題

展現青春風采，爲六十華誕獻禮

四、參加對象

全校各班

五、活動過程

㈠宣傳發動階段（4月上旬）

爲了確實使活動取得實效，團委將通過召開各級各班團支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學校網站宣傳、掛標語等形式營造氛圍，重點介紹建國60週年、“五四”運動90週年、學校“校園之星”評選、學校首屆體藝節等活動的情況，讓所有的團員青年都瞭解活動並參與到活動中來。

㈡活動實施階段

⑴從開學第二週起，學校團委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位“班級之星”、每級20位“年級之星”，並在“五四”期間評選出24位“校園之星”，在“五四”期間進行總結表彰。（詳見“校園之星”活動方案）

⑵3月至4月舉行首屆體藝節相關活動：

①3月下旬至4月上旬舉行學生乒乓球比賽，初一、二級每班推薦4人蔘加；

②4月下旬至5月舉行學生羽毛球比賽，，初一、二級每班推薦4人蔘加；

③爲慶祝建國60週年、建團90週年，在3月至5月舉行師生書畫比賽；

④5月中旬將評選出本期“學生電腦設計畫比賽”的獎項。

⑶在“五四”期間，團委將組織團員舉辦一系列團員活動：

①舉行新團員宣誓儀式；

②初二級團員舉行籃球賽，初一級團員舉行拔河比賽；

③初三級舉行團員座談會等

㈢總結表彰階段

爲了激發學生參與活動的熱情，學校將對各類獲獎人員進行表彰。學校擬在“五四”期間舉行一場總結表彰大會，隆重表彰24位“校園之星”，樹立同學們學習的模範，同時表彰各單項獲獎同學。

六、注意事項

㈠各班要加強宣傳力度，讓每一位同學都參與到活動中來。

㈡各班要盡力發掘人才，併爲他們展現自己提供平臺。

㈢在活動開展過程中，要告誡學生處理好活動和學習的關係，注意安全，讓活動圓滿完成。