【精選】活動策劃方案模板彙總十篇

【精選】活動策劃方案模板彙總十篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎麼制定呢？下面是小編爲大家整理的活動策劃方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程：

一.熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

二.主題活動

活動名稱----盲行之風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子佈置障礙

2、以家庭爲單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人蔘加)

3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽着子女的手從場地的啓始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束。

6、各組成員分享自己的活動感受。

7、分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們說我愛你或感想。

8、領導者總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作爲家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備註：組織者提供分享的方向：

一、父母爲領路人

1、被領路者：

(1)當父母帶着你一起穿越障礙的時候有什麼感覺?(感覺到安全感了麼，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什麼區別麼?(可聯繫到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什麼心情呢)

2領路人

作爲家長，當看着自己的子女一個人穿越障礙時是什麼樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子爲領路人1被領導者：

(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導讓你放心麼?作爲父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

2、領導者：

(1)由你來引導父母穿越障礙，有什麼感觸?(1.父母帶着自己走過這麼多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們)

3、廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛鍊語言表達能力。活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅乾、、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

(1)領導者佈置活動要求：各小組以所抽到的卡片爲內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間爲3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。

(2)統一發給每個小組一份製作道具用的材料。

(3)領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

4、畫圖遊戲----我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭爲單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，併爲這個家命名。時間爲5分鐘，並同大家分享你們的想法。

5、尾聲

活動策劃方案 篇2

一、指導思想：

通過形式多樣中國傳統文化禮儀介紹，進一步營造長幼有序、尊師重道的禮儀風尚，激發學生的內在自覺，樹立社會責任感和歷史使命感。

二、活動目的：

通過青年教師穿漢服，表演漢禮，及對漢文化的簡單介紹，讓學生初步瞭解中國傳統漢文化，重申中國乃傳統禮儀之邦，教導學生要懂得長幼有序尊師重道;在提高青年教師服務意識的同時讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。

三、活動主題：

禮樂人生，獻禮重陽

四、活動時間：

20xx年10月26日

五、活動內容：

1、青年教師提早到校，更換漢服。總護導穿漢服在校門口迎接學生。

2、升旗儀式活動具體安排：

⑴、大隊部負責學生串詞，簡單介紹重陽節來歷及相關習俗，引出中國曆來有禮儀之邦之稱，漢禮又是其中的典範。歡迎團員老師爲大家表演漢禮。

⑵、團員青年穿漢服，表演漢禮。向老年教師三作揖行禮，並送上重陽糕。

⑶、團員青年簡單介紹漢服的傳統及漢禮的特點。

3、校會課上團員青年進各班教授學生行漢禮，鼓勵學生見到老師行漢禮。

4、團員教師上午穿着漢服上課，在樓道里見到老年教師行作揖禮。

5、此周美術課課時安排各班進行小漢服制作。

注：所有漢服均爲“漢未央”社團提供租借，團員青年需注意妥善保管，以免造成漢服的損壞。漢服中午由團支部統一收回。

活動策劃方案 篇3

一、活動背景 ：

五月令人嚮往，值得讚美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作爲一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啓明燈般閃耀着光輝。爲了迎接這個特殊的時刻，爲了傳承這份歷史的厚重，爲了展現匯灣中學學生的風采，更是爲了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故於五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”爲主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己爲國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

二、活動原則:

以“五四——我的成長故事”爲主題，以個人演講爲主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采爲使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動93週年;

2、加強全校對五四精神的全面瞭解;

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;

四、組織方式:

由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。

五、參加對象:

匯灣中學5——9年級學生

六、活動時間：5月4日 舉行

七、活動地點：學校操場或活動區飯堂

八、活動準備 ：

1、前期工作:

A、由校團委於 4月20日 前向各班發佈關於此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最後選派的人員名單送於校團委。在 5月3日 前，將演講稿上交校團委。

B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及後續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,後續報道由全校教師參入。

C、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計：徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委製作;獎狀及獎品由政教處準備;

D、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

E、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽籤。

2、現場工作：

A、政教處要在 5月4日 上午7點半佈置場地，主持人員、選手8點半到場，觀衆在9點前進場完畢。

B、政教處負責最後會場的善後工作。

3、後期工作:

A、請教師做好後續報道工作。

B、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，並請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由 王雪 老師負責蒐集整理。(可適當準備些小獎品)

3、後段：

節目結束後繼續進行選手的演講。

4、結果:

由主持人公佈演講結果，並請校長爲獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。

2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。

3 、形象風度：衣着整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的

精神風貌，上下場致意，答謝。 1分

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。 1分

十一、注意事項：

1、 參賽者必須提前到場。

2、 每項工作安排到位，最後要都確定一次。

十二、獎項設置

1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、 給獲獎者頒發獲獎證書。

活動策劃方案 篇4

一、活動背景

目前學院已舉辦多次常規的此類活動和特色活動受到了各部門和同學們的充分肯定和讚揚，經過長時間的摸索學習與發展，學院經濟與管理系旅遊專業現已逐漸走向成熟，經過大家的多次商討，現預計在校外舉行一場旅遊景區講解比賽。

二、活動宗旨及主題活動主題“賞民俗文化，覽秀美山水，品異地風情，決箇中高低”

活動宗旨“普及旅遊知識，活躍校園文化，促進高校旅遊文化的繁榮與發展”

三、活動目的'學院舉行此次活動，爲增添學院的文化氣息，豐富學院同學們的課餘生活，陶冶同學們的情操，爲喜歡旅遊業的同學提供一個瞭解的機會與展現的平臺，讓更多的人瞭解“女皇故里”，以旅遊傳遞文化，以人文促進旅遊，用我們的實際行動爲廣元的旅遊事業盡上我們的一份綿薄之力。

四、活動宣傳標語以及一些內容只要是對旅遊有着濃厚興趣，渴望施展才華，有意識鍛鍊自己 各專業學生，想要展示自己演講能力的學生，均可以報名參賽。 本次活動賽場地點在校內和皇澤寺及昭化古城，以“向山水找 自我”爲本次活動的口號。比賽分爲初賽和決賽，決賽會有廣元電視臺做全程跟蹤報道。

五、活動組織單位主辦：

承辦單位： 經濟與管理系

六、參賽對象川信學院全體學子

七、活動內容以及具體安排1、活動方式：

活動分爲初賽和決賽

2、活動內容初賽進行時間：20xx年5月15日（報名時間到初賽這段時間請各位報名者自行準備講解內容以及資料）初賽進行地點：校內（自己選擇景點進行講解，注：初賽可帶稿演講）決賽進行時間：20xx年5月28日—29日決賽進行地點：皇澤寺和昭化古城（注：兩個景區分別準備一個景點進行講解）3、講解範圍初賽不限講解地點，但一定是與景區有關；決賽講解廣元市皇澤寺和昭化古城內部景點。

4、活動報名時間及地點：

報名時間：20xx年5月5日---5月10日報名總負責部門：旅遊協會報名方式：分各系報名後再彙總報名地點：各系部

5、比賽要求：

（1）個性突出，留給人深刻的印象。

（2）講解得體，突出主題，語意鮮明，要突顯活力，有健康向上的風采。表情“自然，大方，得體”。

（3）決賽所有講解均必須脫稿，望各位能帶給大家一個不一樣的 和昭化古城。

（4）講解內容健康向上，參賽選手可大膽創新講解方式以展現導遊個性。

獎項設置：

素質學分獎勵素質學分由兩個部分組成：

（1）基本學分：參賽選手報名並參加主辦方組織的景區講解比賽初賽，可獲取基本學分0.4分。

（2）競賽學分：根據獲獎情況，參賽選手可以獲取一定學分，詳情如下：

在決賽中獲獎者學分2分在決賽中未獲獎者學分1分2、其它獎勵最佳景區講解創意獎 （一名）景區講解大賽一等獎 （一名）景區講解大賽 二等獎 （兩名）景區講解大賽三等獎 （三名）景區講解大賽優秀講解員（八名）九、活動負責部門經濟與管理系十、評分標準：

（1）評委：

由旅遊局相關領導、旅行社管理人員、經濟與管理系旅遊專業老師擔任。

（2）採取100分的評分制進行評分，最低分爲50分。

活動策劃方案 篇5

活動主辦方：共青團河南農業大學委員會

活動承辦方：河南農業大學青年志願者協會

一．活動背景：

在校大學生生活中會剩餘一些不再使用的衣物、書籍、電子產品等等物品，這些東西無處處理，當做廢品處理又不太合適。同時，這些物品還可以利用，對於經濟條件不太好的學生，這些物品可以滿足其需求。大學生也是具有責任感的青年，許多大學生希望將自己不再使用的物品捐贈，表達自己的一份愛心。在這種狀況下，愛心超市的開展，不僅解決了以上的問題，同時又可以更正規的運作活動。

二．活動目的：

通過開辦愛心超市，有效地處理在校大學生仍有使用價值的剩餘物品，弘揚當代大學生艱苦樸素的生活作風，爲大學生奉獻愛心提供平臺。

三．活動意義：

通過愛心超市的舉辦，可以有效地利用在校學生仍有使用價值的剩餘物品。將這些物品通過變賣或捐贈，讓更多的人使用，發揮其價值，弘揚大學生艱苦樸素的生活作風。同時，爲大學生奉獻愛心提供平臺，傳遞愛心，讓世界充滿愛。

四．活動時間：

長期

五．活動開展的形式：

設立固定的活動地點以及倉庫，具體活動開展形式如下：

（一）。經營時間（暫定）

週一至週五8：00~13：00 14：00~21：00

週六週日 8：30~13：00 14：00~21：30

（二）人員安排

1。協會內部會員

2。招收義務工作者

3。工作人員規定

a。要求有愛心，熱心，奉獻心

b。遵守超市規則，不得私自拿走或發放超市物品

c。愛護超市內的所有物品

d。要有優秀的服務態度

（三）．貨區設置

1。愛心區（捐贈區）

架上物品主要是由同學捐贈，捐贈物品要在七成新以上，我

們以愛心價出售。

2．愛心寄賣區

架上物品主要是由學生提供，簽訂愛心寄賣協議，商品提供者制定期望價格，愛心超市在期望價格的基礎上提高20%出售。

3。收銀區

4。小小愛心箱

同學們可自願將零錢投入愛心箱中

5。公告區

將受捐的物品，愛心超市的收入與支出的詳細記錄以及超市

的管理制度公佈上牆，做到公開，透明。同時作爲

提示區，

提醒同學們不要亂丟垃圾。

六．活動內容

1、宣傳活動進行時間：待定

2、活動地點：待定

3、超市運作地點：待定

4、超市開放時間：按五人爲單位輪流值班

週一至週五8：00~13：00 14：00~21：00

週六週日 8：30~13：00 14：00~21：30

5、超市管理人員介紹：辦公室具體安排

七。宣傳方式

1、策劃宣傳部製作宣傳板一塊，放置於活動現場，至少提前一週擺出。

2、海報兩張，分別張貼於校本部三號樓宣傳欄和桃李園綜合樓處。

3、條幅兩個，提前三天懸掛於活動現場和工程樓北 。

4、倡議書若干，部分張貼於各寢室樓，部分活動現場發放。

5、聯繫校廣播站，綠意公司，校報等媒體性團體幫助宣傳。

6、校志協網站及博客同步宣傳。

7 聯繫各志願性社團幫助宣傳及募捐。

八．活動流程

（一）前期準備階段

1．獲得校團委授權

2．申請場地及桌椅，準備音響等器材;

3．文體部準備開業節目;

4．開業前各負責人員提前到場並安排好現場工作

（二）活動階段

1。組織募捐（在校區及桃李園同時進行）

2。組織義賣 （活動與募捐同時進行，全過程記錄拍照）分工如下：

ａ．募捐組

ｂ．義賣組

ｃ．傳單分發人員

ｄ．機動人員

ｅ．意見簿

ｆ．信網部拍照，錄像

（三）。超市運作

a。將適於出售的物品選擇出來作爲貨源，並依照相應的定價標準進行定價銷售。

b。將不適於銷售的物品以廢品處理的方式出售或捐贈。

活動所得盈利用於愛心捐贈，關於基金的具體流向會及時公示到公示欄。

活動策劃方案 篇6

20xx年5月21日，是第27個“全國助殘日”。今年的主題是：關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。爲做好我區“全國助殘日”的慶祝活動，結合“五宜”城區建設和黨的羣衆路線教育實踐活動，制定如下實施方案：

一、活動內容

(一)參加市殘聯舉辦的活動

第二十四個助殘日期間，市殘(20xx年度慶祝“六一”兒童節活動方案)聯將評選表彰一批扶殘助殘先進個人和基層殘疾人先進工作者，我區殘聯按照文件要求，已上報馬x國爲基層殘疾人先進工作者。

(二)開展輔助器具發放活動

以城區殘聯牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈活動。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。

(三)組織開展殘疾人文化活動

5月21日，由城區殘聯主辦，下東社區承辦的殘疾人文化藝術節，將在市師範學院舉辦。

(四)組織開展殘疾人體育活動

1.爲促進我區殘疾人體育事業健康、持續的發展，爲選撥優秀殘疾人運動員，經區殘聯研究決定，擬定於20xx年5月下旬舉辦XX市城區第五屆殘疾人運動會，地點待定。

2.各街道殘聯要結合實際，組織開展殘疾人文化進社區活動。結合助殘日活動主題，通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強勵志電影等系列活動，鼓勵更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進社區活動擴展成爲殘疾人身邊的舞臺和展示才華的窗口。

二、具體要求

1.各街道、社區及有關單位要按活動內容進行具體籌劃並落到實處。

2.區殘聯組織的活動，按活動內容及時間逐一舉辦;街道以及社區、有關單位進行的活動，於助殘日前實施。

3.助殘日活動期間，各街道殘聯要充分利用廣播、電視、報刊等各種媒體進行廣泛宣傳。

4.各單位要將活動情況於活動後兩天內以文字形式報區殘聯。

活動策劃方案 篇7

　　一、 活動目的

新幹部、新氣象，爲全面提高新一屆學生幹部的綜合素質，進一步培養學生幹部求真、務實、爭先的工作作風，順利開展各項工作，不斷加強全院學生幹部的團結協作和自我管理能力，同時進一步提高全院學生工作的效率，更好的服務全體同學。

　　二、 培訓時間及地點

時間：待定; 地點：機電樓會議室

　　三、 培訓老師

**老師、**老師

　　四、 培訓對象

學院團委學生會主席團及所有部長、副部長

　　五、 培訓內容

1、學生幹部意識 主講：***

內容概要：正確認識學生幹部的地位和作用、樹立良好的學生幹部形象，如何加強學生幹部之間、幹部老師之間的溝通交流，如何加強團委、學生會內部管理，完善自身建設，更好的服務同學。

2、活動組織、策劃 主講：**老師

內容概要：內容包涵對集體活動的組織，製作活動策劃書，公文撰寫，對活動的通知及宣傳方式等一些基本的組織、策劃能力。

3、學生工作應用技能 主講：辦公室

內容概要：熟悉office辦公軟件(Word、Excel、PPT)的基本操作;

　　六、 培訓流程

1、學生幹部提前十分鐘到處簽到;

2、保持培訓期間會場秩序、全體成員上課認真聽講、做好筆記;

3、所有培訓結束後每位學生幹部上交書面培訓心得;

　　七、 工作安排

1、辦公室負責會議室申請、培訓簽到、及培訓所需資料準備;

2、宣傳部負責活動記錄、宣傳;

3、信息權益部負責老師用水;

4、其他各部門按需協調配合好培訓工作的開展。

活動策劃方案 篇8

活動背景：

中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

活動時間：20xx年9月27日下午3點整

活動目標：

1.通過中秋知識競答的形式，瞭解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

2.通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

3.動手操作能力的鍛鍊。

活動準備：

1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺爲我打月餅、中秋月兒圓

2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關於中秋節的知識，(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)

3.關於中秋節的知識小問答

4.盤子若干

活動流程：

各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們瞭解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結：在一個月的時間裏，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二：中秋知識問答小比拼

有關中秋節和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個"中秋知識問答小比拼"

1.八月十五又稱什麼節?(B)

A月餅節 B團圓節 C故鄉節 D詩人節

2.中秋節又可以稱爲什麼?(A)

A仲秋 B月夕 C秋節 D追月節

3.在哪個朝代中秋節纔開始成爲固定的節日?(A)

A唐 B宋 C元 D明

4.月餅最初是用來做什麼的?(A)

A祭奉月神的祭品 B饋贈親友的禮物 C節日食品 D地方小吃

5."春風又綠江南岸，明月何時照我還"是誰的佳作?(A)

A王安石 B李白 C杜甫 D白居易

6.在典故中,吳剛伐的是什麼樹? B

A槐樹 B桂樹 C柳樹 D楊樹

7.以下哪個不是中秋節傳說? D

A嫦娥奔月 B吳剛伐桂 C玉兔搗藥 D迎濤神說

8.中秋節在亞洲其他國家也很盛行，在( B )，中秋節也叫感恩節。

A 日本 B 韓國 C 新加坡 D 馬來西亞

9.在古代月圓和月缺一般形容什麼?(A)

A悲歡離合 B天氣的好壞 C兇吉的象徵 D身體是否健康

10."人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。"這是描寫中秋節的千古名句，它出自( A )

A 蘇軾《水調歌頭》 B 蘇軾《中秋月》

C 王建《十五夜望月》 D 辛棄疾《太常引》

遊戲三 《猜燈謎》

1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(並拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什麼樣子的卡片)

(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮

(2)中秋歸來---八歸

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊開---花好月圓

(5)明月照我還---歸有光

(6)舉杯邀明月---賞光

(7)舉頭望明月---當歸(藥名)

3. 找到後，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

爲了慶祝中秋節，我們小朋友學了一首新歌，一起來唱給爸爸媽媽聽。

老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學習了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。

流程四：親子製作月餅

我們中秋節必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿着做出來，當然也可以發揮想象做出自己想吃的月餅。

流程五：月餅展示

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。

過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。

裁縫師傅決定給給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚："啊，你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。

小問題：

1.月亮姑娘爲什麼要做衣裳?

2.月亮姑娘爲什麼三次都沒做成衣裳?

3.月亮姑娘她是怎麼變的呢? 故事裏把月亮姑娘比作什麼?

活動策劃方案 篇9

一、活動目的及意義：

通過主辦"慶祝八一建軍節消夏活動"讓領導與員工接對子，創建文明和諧， 充分發揚公司黨內知識分子的團隊精神，樹黨內知識分子的良好形象，活動中感謝爲公司做出貢獻的退伍軍人。

二、活動主題："慶祝八一建軍節消夏活動"

三、活動時間：xxxx

四、活動地點：

五、組織領導：

組 長：

副組長：

六、參加人員：金地公司領導、金地公司轉業復原退伍軍人

七、特邀人員：管委會領導

八、活動內容與形式：

上午8:00--12：00

運動競技類：拔河比賽、炒地皮

形式：確定參加隊伍人數後，競賽獲得前三名人員均有不同獎勵，具體爲：

團體競賽：第一名：1000元，第二名：800元，第三名：600元；

個人競賽：第一名：500元，第二名300元，第三名：200元；

下午15:00--17：00

集團公司和金地公司轉業復原退伍軍人茶話會

下午18:00：聚餐

活動策劃方案 篇10

九九重陽這樣特別而又特殊的日子，在XX區新一社區有這麼一羣老人，想大家一人出一道菜熱鬧一下，爲了能讓老人們感受到鄰里溫情，與會餐的熱鬧，特組織更多人來參與，讓老人們能熱熱鬧鬧的過節

【活動主題】 ：社區“百家宴”

【活動時間】 ： 20xx年9月29日

【活動人數】 ： 30人(老人人數)

【活動時間】 ：09：30----14：00

【集合地點】 ：x口區新一社區廣場

【活動內容】 ：文藝表演(目前報名4個節目)、百家宴

【參與要求】 ：自帶一份家常菜參與即可

【召 集 人】

【聯繫方式】 ：1x1618

請報名活動時註明表演類型(可自備些紅歌、小遊戲等與社區老人互動);

2、招募本次活動的桌長3名，負責本桌人員看是否都憑菜入席;

3、另招募攝影志願者二名，負責照相攝影。

4、請報名參加活動的志願者一定要帶上一道菜來參與。

【具體行程安排】：

1、09:30-10:00志願者隊集合，佈置場地

2、10:00-11:00佈置場地，安排人員入坐

3、11:00-12:30正式開宴，同時開始文藝表演(提前報名)

4、13:30-15:00視情況決定結束時間，最遲15:00結束活動。

【需求】

1、活動執行團隊：工商大學融智學院社團聯合會(10名)

2、活動協助：社區居民骨幹(6名)

3、活動場地協調：社區工作人員(1名)

4、活動物資：居民自行出桌椅，由志願者協調搬運(會後還原)

5、宴席物資：主食

6、配備物資：一次性桌布、碗筷、飲料、飲用水、水果、瓜子、花生、糖等

7、文藝演出：音響、地毯、橫幅(服裝、曲目節目演員自帶)。