關於活動策劃集錦4篇

關於活動策劃集錦4篇

活動策劃 篇1

一、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節一週)

二、活動內容：

金秋9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情繫祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)

2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。

三、四年級組織製作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級製作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、以教師節爲主題，更換班級黑板報。

4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)

活動策劃 篇2

長沙長銀企業信用投資擔保有限公司文件

長銀擔保政字[20xx] 2號

關於“服務正能量”活動的實施方案

爲及時蒐集整理公司各部門在日常工作中的好人好事、服務典範等工作亮點，樹立先進典型，促進公司文明服務、青年文明號創建工作深入開展，強化全體員工客戶至上的服務理念，全面提升公司服務品質，特制定本方案。

一、“服務正能量”的概念

當我們走進一家公司，能夠強烈的感受這家公司的溫暖、富有人情味，公司內部其樂融融，正面積極、熱情陽光，不會讓外部人員感受任何壓抑、冷漠和不適時，我們就將這種積極向上的氛圍稱之爲“正能量”。所謂“服務正能量”意指在公司內外部的服務線上所體現出的正面積極、熱情陽光的工作態度和氛圍。

在公司發展歷程中，有過許多爲客戶提供優質服務的感人事蹟，客戶爲此送過錦旗、寫過表揚信等，這些都是公司

的寶貴財富和“服務正能量”，爲公司服務品質的提升做出了很大的貢獻。把這些員工爲客戶服務的正能量積累起來，激勵公司全員效仿，將極大提升我司的服務水平，向社會傳遞我司的“服務正能量”。

二、活動的目的

樹立“客戶至上”的服務理念，增強優秀服務事蹟的感召力，提升公司服務品質，創建行業服務品牌。

三、涵蓋的範圍

“服務正能量”不僅指我公司直接向客戶提供服務的業務部門，也包括公司的綜合服務部門如財務部和管理部、公司的高管層等，這些爲業務部門服務的部門和人員也能提供服務的“正能量”。“服務正能量”可以是個人的行爲，也可以是多人的或是某個團隊的行爲。

服務結構圖

四、申報“服務正能量”流程

1、公司員工向部門負責人反饋本部門的優秀服務事蹟，或者公司合作方和客戶向公司反饋員工的優秀服務事蹟。

2、部門負責人對員工優秀服務行爲予以確認，以文字或文字附加圖片形式報到公司綜合管理部。

3、綜合管理部專人整理員工優秀服務事蹟，並做複覈工作。

4、服務事蹟在每月公司例會上討論通過成爲公司的“服務正能量”，並確定獎勵方案。

5、綜合管理部將優秀事蹟記錄入“服務正能量登記冊”，登記冊由專人保管，並需定製，要求結實耐用、美觀大方。

五、獎勵標準

本着以精神獎勵爲主，經濟獎勵爲輔的宗旨，公司特設立下列獎項並頒發一定獎金。

射鵰獎：20xx 元 獲省、市級榮譽稱號或公衆媒體認可，社會影響大。

捉鳥獎：1200 元 獲甲方單位或上級主管部門認可，服務事蹟突出。

捕蝶獎：600 元 深得服務對象和客戶讚許，於細微之處體現服務理念。

六、宣傳

1、優秀服務事蹟錄入“服務正能量登記冊”，並用於對

外展示。

2、“服務正能量”事蹟上公司宣傳欄，並在公司內部通報表彰。

3、特別優秀的事蹟報合作方和長房集團。

七、分公司的“服務正能量”

1、分公司的服務正能量是公司服務正能量的重要組成部分，經確認後報公司綜合管理部，並按公司申報流程予以審覈。

2、經審覈後的“服務正能量”登記入冊，並予以獎勵。

3、分公司的優秀事蹟除在公司進行宣傳外，在當地要根據實際情況予以宣傳報道。

八、其他

“服務正能量”活動是形成和弘揚公司核心價值觀的重要舉措，望公司全體員工遵循並踐行。

我們的價值觀：客戶第一 團隊協作 誠信敬業 奮發有爲

客戶第一：尊重他人，隨時隨地維護長銀擔保形象；遇到事情以客戶的'感覺爲第一要素，而不是以公司和自我感覺爲第一要素；微笑面對收到的投訴和委屈，積極主動地爲客戶解決問題；與客戶交流過程中，即使不是自己的責任也不推諉；站在客戶的立場思考問題，在堅持原則的基礎上達到客戶和公司都滿意。

團隊協作：積極融入團隊，樂於接受同事的幫助，配合團隊完成工作；互相信任，團隊成員能良好的、心平氣和的承認自己的缺點和錯誤，並樂於認可別人的長處；決策前積極發表建設性意見，充分參與團隊討論，決策後，無論個人是否有異議，必須從言行上予以支持；積極主動分享知識和經驗，主動給予同事以必要的幫助，善於利用團隊力量解決問題；善於和不同類型的同事合作，不將個人喜好帶入工作，充分體現“對事不對人”的原則；有主人翁意識，積極正面的影響團隊，改善團隊士氣和氛圍。

誠 信：內誠於心，外信於人，誠實正直，言行坦蕩；通過正確的流程和渠道準確表達自己的觀點，表達批評意見的同時能提出相應建議，直言不諱；不傳播謠言，不背後不負責任的議論人和事，對於任何意見能做到“有則改之，無則加勉”；善於承認錯誤，敢於承擔責任，並及時糾正；對客戶和他人承諾的事情，能盡力做到，有行動有反饋；對損害公司利益的不誠信行爲，能有效的制止。

敬 業：專業執着，精益求精，持續學習，自我完善；盡職盡責，全心全力完成本職工作；今天的事不推到明天，上班時間只做與工作相關的事；遵循必要的工作流程，沒有因工作失職造成的重要錯誤；能根據輕重緩急來正確安排工作優先級，做正確的事。

奮發有爲：樂觀向上，充滿激情，積極進取，永不放棄；

活動策劃 篇3

安徽文達信息工程學院

20xx年電影協會周電影

策

劃

書

安徽文達電影協會 20xx年10月13日星期一 目錄

一、 活動背景……………………………………4

二、 活動主題……………………………………4

三、 活動目的…………………………………4-5

四、 活動意義……………………………………5

五、 活動對象……………………………………5

六、 舉辦單位……………………………………5

七、 活動時間……………………………………5

八、 活動地點……………………………………5

九、 活動流程…………………………………6-7

十、 活動內容……………………………………7 十一、 活動人員安排………………………7-8

十二、 活動主要負責人………………………8

十三、 活動注意事項…………………………8

十四、 活動經費………………………………8

十五、 活動結束……………………………8-9

電影協會影片放映活動策劃書

一、活動背景

現如今隨着經濟全球化政治多極化的發展的，國家的全面發展已經成爲重中之重，而大學生作爲國家的預備軍需要全面發展個方面的才能以及洞察時事的能力。所以觀看一系列的英語國際影片，提高大學生英語口語能力，提高自我修養、瞭解時事發展、培養自身能力成爲大學生必不可少的

一項課外活動。在次活動背景下協會將舉辦英語類各個影視播放活動。

二、活動主題

英語之聲，百變電影

三、活動目的

爲了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外課餘娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家對英語學習的熱情，爲同學們創造更好地語言能力交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。特舉辦本活動鍛鍊學生英語口語能力和各項組織能力，爲學生進入社會做好充分的準備，同時促進協會成員的和諧相處和共同進步，爲未來打下堅實的基礎。

四、活動意義

活動的舉辦可以增強成員感情，加深影響，同時爲新成員提供一個舒適輕鬆的交友平臺，交流學習生活中的心得。而且每週準時播放的影片可增加課外知識，特別是英文原聲電影對於英語口語方面的鍛鍊有至關重要的作用

五、活動對象

活動策劃 篇4

　　一、活動目的和意義：

班級音樂會的舉行幫助學生加深對音樂課的學習與運用。發揮學生的主體作用，將書本知識生活化實現真正意義上的學習價值。

　二、活動參與者：X年X班全體同學

三 、活動地點：班級

四、活動形式：分小組比賽的形式

　　五、活動要求：

1、以“老師辛苦了”爲主題，內容積極健康，形式多樣。

2、要求班上的每個學生都參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。

3、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

　　六、活動內容：

(1)節目範圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關的節目。

(2)節目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

(3)節目人數：節目按小組上報，人數自由選擇，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審覈。

(4)利用課間、課餘、週末積極進行排練。

(5)教師節前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學進行展示。

　　七、活動安排：

1、 學生方面

(1)演出時邀請校領導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。

(2)推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

(3)設計節目單，並對音樂會會場作環境佈置。

　　八、活動過程：

1、演員按順序進行演出。

2、 教師對同學們音樂會上的表現進行點評。

3、談談自己在本次音樂會中的收穫。

　　活動反思與總結：

活動過程中，學生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，並積極的展示自己，增加了學生對音樂的興趣，及表演的自信心。今後我還要實時舉行班級音樂會，爲學生創設展示平臺，提高教學質量。