活動方案(合集10篇)

爲了確保事情或工作能無誤進行，預先制定方案是必不可少的，方案屬於計劃類文書的一種。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

一、活動目的

激勵員工工作積極性和創新熱情，豐富員工業餘生活，增強集體凝聚力和團隊精神，營造良好的企業文化氛圍，陶冶員工情操，錘鍊良好的服務意識，持續穩步提升徵費人員形象。

二、活動成員

公司所有員工，共205人（名單附後）。

三、活動項目

1、永州金洞漂流、樂滿地、靈渠（具體行程附後）

2、桂林、大灕江、樂滿地（具體行程附後）

四、時間安排

第一批：共45人，旅遊線路爲1，6月1日-3日（早上7點出發）

第二批：共45人，旅遊線路爲1，6月6日-8日（早上7點出發）

第三批：共45人，旅遊線路爲2，6月11日-13日（早上6點出發）

第四批：共45人，旅遊線路爲2，6月16日-18日（早上6點出發）

第五批：旅遊線路爲2，時間、人數待定。

五、組織安排

各科室、收費站在合理安排工作的`前提下，儘可能根據員工意願，依據活動時間分批次組織員工參加外出考察學習。每批設領隊1人、後勤1人、安全員1人和聯絡員1人，共同負責旅遊中的具體事務（具體人員安排名單附後）。

六、費用預算

公司領導審批經費標準：***元/人×205人＝******元

七、活動要求

1、所有人員必須遵循公司制定的行程線路、時間、人數和批次的安排。

2、活動中任何人不可擅自脫隊，夜間或自由活動時間，需單獨離隊的，必須徵得全陪導遊或團長同意。經過如陡坡密林、懸崖蹊徑、急流深洞等一些危險區域景點時，要儘量伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

3、活動中，所有人員必須講文明禮貌，自覺遵守公共秩序；謹慎小心，警惕上當受騙，以防上當受騙造成自己經濟、財物上的損失；嚴禁活動中打牌、賭博；

4、請隨身攜帶身份證，保證手機24小時開機，確保聯絡員隨時能聯繫到人。所有人員必須注意自己的人身安全。

活動方案 篇2

爲認真落實(公民道德建設實施綱要)，弘揚中華民族的優良傳統，廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻的精神，倡導尊老愛幼、家庭和睦、科學教子、移風易俗的社會主義道德風尚，引導學生形成良好的價值觀念，養成良好的行爲習慣。我校決定開展以“關愛母親、感恩母親、歌頌母親”爲主體的母親節系列活動。結合我校的實際情況，現制定活動方案如下：

一、活動時間

XX年5月15日到XX年5月16日

二、參加人員

全體師生、全體學生家長

三、活動安排

1、各班落實倡議書的`要求，讓學生以作文的形式記錄 “母親節”期間爲母親所做的事情。建議各班進行優秀作文評眩

2、請學生查找“孝悌”方面的經典名句，利用週一班會或專門的時間進行朗誦交流，讓學生在讀中思，在思中讀，在悟中學。各班彙集五段經典名句報政教處。

3、評選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個班根據掌握的情況寫出推薦材料，學校根據實際材料及調查情況確定人選，並頒發榮譽證書，每個項目每班至少推薦一名。

4、發動學生撰寫“給母親的一封感謝信”，並動員家長給孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。

5、各班舉行一次以感恩爲主要內容的手抄報或書畫展評活動，並選五幅作品報政教處。

(以上需上交的內容在5月15日星期五之前交齊)

各級部各班要高度重視此次活動，堅決克服形式主義，不能讓“感恩”行動五月來，六月去，要把感恩教育作爲德育教育的一個抓手，讓敬母愛母的觀念深深紮根於每一個學生的內心深處，引導他們在今後的日常生活中真正做到孝敬母親，將感恩的心情融入生活中的方方面面。

爲確保活動取得實效，教育學生以優異的成績向母親獻禮，同時也爲做好材料的蒐集及檔案管理，學校將對方案中安排的各項活動加大檢查考覈的力度，確保每一個內容不落實，取得實實在在的效果。此次活動按一次全校大型活動計分，活動不全扣除相應的分數。

活動方案 篇3

一、活動目的：

根據我校學生的實際情況，爲加強對學生的思想道德教育，促進良好校風的形成，決定把“感恩教育”作爲德育教育的切入點，對全體學生實施“感恩教育”。其目的在於：1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美。“誰言寸草心。報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。正是由於有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。世界需要感恩。2.讓全體學生學會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經給過自己關愛、幫助、指導甚至批評、傷害的人。因爲他們曾經使你不斷成熟和學會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環境和令人羨慕的青春年華，因爲這些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業的老師和友善關愛的同學，因爲他們是你人生道路上的基石。只有珍惜纔會感恩，有感恩纔會愛，有愛才會有激情和拼搏。3.讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動踐行之。

二、活動主題和口號：

1. 學會感謝，感謝讓你變得堅強的人；學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光的人。

2. “讓感恩伴你我成長”。

3.“常懷感動之情，常爲感恩之行”。

三、活動的步驟及內容：

（一）宣傳發動階段：

1.利用國旗下講話向學生髮出學會感恩、知恩、報恩的倡議。

2.各班級在班主任的組織下利用班會時間進行“感恩教育”動員，傳達“感恩教育”活動方案。

3.充分利用黑板報、宣傳欄等教育陣地進行“感恩教育”宣傳發動。

（二）具體實施階段：

1. 感謝父母的養育之恩

（1）“爲了母親的微笑”，在三八婦女節到來之前，倡導學生給父母寫一封感恩的信件，表達對父母的養育之恩。3月6日之前，班主任必須把學生的信件寄發出去。

（2）班主任組織學生開展“算筆親情帳（看自己一天、一週、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。

（3）召開請父母來校向學生講述他們對孩子的希望，養育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事和主題班會，使學生體會父母的艱辛和不易，激起學生感謝父母的養育之情。

2. 感謝老師的教誨之恩

(1)班主任組織每同學在班級內交流到目前爲止，對自己成長幫助最大的`老師姓名和幫助事蹟。

(2)班主任組織學生在班級內交流現在任教老師在人格或教學上對自己有較大幫助和影響的地方。

（3）開展尊師重教、向老師獻真情活動。讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。（比如：給老師一聲熱情的問候，認真上好每一堂課、認真完成每一天的作業，給老師寫一封感謝信，向老師承認以前所犯的錯誤，和老師溝通交流，正確面對老師的批評等等）。

3. 感激同學間的幫助之恩

班主任組織舉行以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”爲主題的班會，同學之間進行真情交流，感謝同學間的幫助、原諒，一句謝謝、對不起，必將進一步增進同學間的友情。開展爲同學和班級做一件有意義的事的活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，同學間的友誼天長地久。

4. 班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。

(三)總結匯報階段

1.與語文教研組配合開展以“感恩”爲主題的徵文比賽活動。

2. 與語文教研組配合開展以“感恩”爲主題講故事比賽活動。

3.學校將對活動中表現突出的個人和班集體進行表彰獎勵。

四、活動要求：

1、每一項活動開展都要注重實效，切忌流於形式，要讓學生在內心深處有所觸動，不能用成人的眼光來對待活動。

2、主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生和其他老師沒有觸動班會。

3、活動中要突出任課老師和學生家長的參與性。

4、主題班會設計方案要求全面詳細，主題班會3月底前必須召開。電子文檔於3月底前交到學生處存檔。

活動方案 篇4

一、活動背景

研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

研學旅行繼承和發展了我國傳統遊學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成爲素質教育的新內容和新方式。提升中小學的自理能力、創新精神和實踐能力。

二、活動主題

品兩漢文化，展大漢雄風

三、活動目的

通過研學旅行，讓學生親近自然、走進歷史。一方面學習漢代文化知識，接受傳統禮儀薰陶，加深自己對中華傳統文化的認識和感悟，培養學生的愛國情感；另一方面，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環境的重要性，培養學生愛護環境，從我做起的積極主動意識。

四、活動時間

20xx年4月28日（星期六）

xx

五、活動方式

六、活動負責人

由薛校長和呂副校長帶頭，各班班主負責管理。

七、活動內容

1、教授學生漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），結合語文課教學，沿長安長城牆遺址乘坐仿古畫舫船，由景區輔導員帶領學生接受儒家禮教文化薰陶，激發求學慾望，做懂禮知禮守禮之人。

2、實地參觀“水土保持科普體驗館”， 結合地理課教學，讓學生親身體驗奇幻的水保旅行，瞭解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環境的重要性。

3、觀看3D弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址，結合歷史課教學，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

4、參觀“大風閣絲綢之路博物館”，結合歷史課教學，讓學生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發生的'傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強學生民族自豪感。

5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，結合美術課教學，提升學生的雕刻藝術審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才幹。

八、、活動步驟

08：00—09：30 從學校乘車出發，導遊在途中介紹xx景區基本情況。

09：30 到達xx景區封禪廣場入口。

09：30—09：50 在xx主入口四聯漢闕輪流合影留念。

09：50—10：10 遊覽參觀上善若水景石、八水繞長安地雕等景點。

10：10—11：00 在壩後廣場集合，開展漢文化禮儀活動，具體如下：

（一）準備階段（約20分鐘）

1、所有學生在壩後廣場集合整隊，按照班級排好隊列。

2、每班選出7—8名學生代表，站在隊列前段，由景區工作人員指導着漢服。

3、贊禮官、主持人做好活動準備，音響、LED屏幕做好配合工作。

（二）活動儀式（約30分鐘）

1、主持開場。主持人致開場歡迎詞，宣佈漢文化禮儀活動正式開始。

2、觀看歡迎視頻。學生集體觀看xx研學歡迎視頻。

3、贊禮入場。主持人邀請贊禮官入場，贊禮官向學生行禮，宣佈禮儀開始。

4、正衣鑑容。正衣冠，聽從贊禮官口令，由學生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此學子應整衣正冠，知善明禮。

5、習禮明儀。 習禮儀，由禮儀老師進行禮儀動作教學，執事於一旁進行相應配合。

6、禮敬賢師。 禮謝老師，學子向老師行禮。

7、擊鼓鳴志。 依次由執事引領學生代表進行擊鼓鳴志。

8、師長聆訊。由學校領導或老師向學子訓話。

9、學子宣誓。學生依照LED所顯示內容，跟隨贊禮官進行朗讀。

10、尊禮先聖。 禮謝親師，孩子向孔子像行禮。

11、禮畢。活動結束。

11：00—13：00 封禪片區休息用餐。

13：00—13：20 封禪片區【步行】→水車碼頭。輔導員分組帶領學生沿途參觀漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂噴泉、千年黃榆神樹、漢長安城霸城門遺址、水車廣場等景點。

13：20—13：50 水車碼頭【乘仿古畫舫船】→揚帆碼頭。在水車碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚帆碼頭，沿途可參觀兩漢水車、漢長安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點。同時，由景區輔導員帶領學生集體背誦《論語》、學習漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），讓學生接受儒家禮教文化薰陶，激發求學慾望，珍惜讀書機會。

13：50—14：10 揚帆碼頭【步行】→天漢雄風浮雕廣場。步行參觀祈福聖地神明臺、天漢雄風浮雕廣場、億年秦嶺樹石等景點。

14：10—15：00 參觀水土保持科普體驗館。通過娛樂互動體驗區等高科技項目帶領學生開啓一場奇幻的水保之旅，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環境的重要性。

15：00—15：15 參觀大風閣一層。觀看3D弧幕電影《天漢長安》，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

15：15—15：35 參觀大風閣二層。參觀絲綢之路博物館，讓學生了解張騫兩次出使西域的路線及沿途所發生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛。

15：35—15：45 參觀大風閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師木作展覽館”， 提升學生的雕刻藝術審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才幹。

15：45—15：55 大風閣七層登高望遠，眺望漢長安城遺址，俯瞰xx全景。

16：00 遊覽結束，返回學校

　　xx鎮初級中學

活動方案 篇5

班級：小①班 日期：20xx年02月29日

主題：手指遊戲《早睡早起做早操》

活動目標

1、通過活動讓幼兒正確認識5個手指名稱。

2、活動手指鍛鍊手指靈活性。

3、訓練手指與大腦的`連貫性及反映能力。

活動準備

準備輕鬆明快的音樂，作爲遊戲的音樂背景。

活動過程

1、伸出左手打開手掌，用右手點左手指，教寶寶認識大拇指、食指、中指、無名指、小指。然後把右手掌重疊在左手掌上，讓

寶寶說出各手指名稱。

2、依次握緊指頭教寶寶手指遊戲。

3、隨意伸出手指提問寶寶，引導寶寶正確認識各個手指名稱。

4、和寶寶們再見，希望下次還有機會和小朋友一起上課。再見。

活動方案 篇6

公司安質科：

爲貫徹落實20xx年3月21日集團公司安全質量管理工作視頻會議《關於開展安全管理提升年活動的決定》和唐總經理、丁書記在集團公司安全質量視頻會上的講話，增強全體員工的安全憂患意識、安全責任意識，全面提升分部的安全生產管理水平，紮實推進集團公司“安全管理提升年”活動，根據我分部的實際情況結合此次活動的具體要求，現制定雲桂鐵路一標三分部安全管理提升年活動實施方案，具體活動要求如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，樹立“以人爲本、安全發展、關愛生命”的理念，堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，以事故預防爲主攻方向，以強化和落實安全生產主體責任爲重點，以安全生產標準化建設依託，全面提升分部安全管理水平，着力打造分部安全文化底蘊實現分部本質安全。

二、活動主題和時間

安全管理提升年活動主題：落實責任強化監督

安全管理提升年活動時間：20xx年3月21日至12月31日

三、活動範圍及組織

安全管理提升年活動範圍：中鐵隧道集團雲桂鐵路一標三分部項目部所有工點。

安全管理提升年活動領導小組：

組長：黃天學

副組長：王勇張瑞鍾力生趙志洲

成員: 楊傑甘小江劉伯懷丁軍彥周樹英

楊承明鐵順利張平李國志鄒全龍

雷亮陳小軍李剛趙永亮劉雲

王繼峯肖坤發

領導小組下設辦公室，辦公室設在分部安質部，負責綜合協調各架子隊活動的開展及階段總結及與上級單位的信息溝通。

各架子隊應成立活動組織機構，負責組織本架子隊開展本次活動，並負責對活動進行階段總結及與分部安質部的信息溝通工作。各架子隊隊長對本架子隊的活動開展負總責。

四、活動目的

提高各級管理人員、現場作業人員的合規合法意識；提高管理人員責任意識和追責意識；提高現場人員作業技能、合規操作和應知應會水平；現場不合規行爲和違章操作明顯減少。

五、活動具體安排

1.活動部署階段（3月21日-4月30日），分部各層級、系統及各架子隊，對目前的管理現狀進行反思剖析，迅速查找突出隱患、關鍵問題和管理缺陷存在的問題，確定相應的改進措施，並明確相應的具體工作標準、工作要求、時間安排、評價方式。

2.活動實施階段（5月～11月），分部領導及各部門對活動部署的工作組織落實，對分步驟實施的工作應進一步明確時間節點。在活動過程中，分部系統管理部門需嚴格監控工作落實情況，在6月底、8月底、10月底分別組織對活動開展情況和效果進行階段評價，對發現的問題及時糾編。

3.活動總結階段（12月），分部系統管理部門，對此次活動與本系統相關的工作，在各層次的落實情況以及實施效果，進行檢查、分析、總結，將行之有效的措施制度化，對存在的不足，安排進一步的改進措施。

六、活動重點

本次活動以“落實責任、強化監督”爲主題，統一部署重點，分部各部門、各架子隊結合具體情況，根據活動目的，安排相應的改進措施。

（一）修訂完善分部安全生產責任制

待集團公司安全生產責任制修訂發佈後，結合分部的實際情況根據“領導負責、專業負責、專項負責、逐級負責、協同負責”的基本思路，以及“誰主管誰負責，崗崗有責”的基本原則修訂我分部的安全生產責任制。明確工作標準嚴格執行考覈制度，對責任制落實不到位的部門或個人嚴厲追責、問責，對於不履責、不作爲的相關人員上報公司人事部調整其工作崗位

（二）加強對施工現場重要風險控制措施的落實，明確責任加強管控。

1、技術管理系統，主要針對實施性施組和專項方案的編制和實施、技術交底及執行、監控量測、超前地質預報等方面採取措施。

2、設備電力管理系統，主要針對設備進、出場驗收，大型特種設備的安裝、拆卸及施工作業，交通運輸車輛管理，現場非標設備產品管理，臨時用電管理，設備電力日常檢查等方面採取措施。

3、物資管理系統，主要從施工材料、安全防護用品和危爆物品的採購、驗收、儲存、發放、回收，週轉性材料的採購（租賃）、驗收，物資現場存放等方面採取措施。

4、人員及培訓管理系統，主要從培訓教育的組織和實施，人員進場登記，人員上崗資格把關等方面採取措施。

5、安全生產監督方面，主要從嚴格危險源控制效果評價結論，保證安全監督範圍覆蓋，監督各類“紅線”、“底線”是否被突破，嚴格整改結果驗收結論，現場問題的處罰和追究，重大隱患上報等方面採取措施。

6、分部各系統管控方面，要求各系統部門必須加強現場管理的日常掌控和監督。分部各系統部門應建立對架子隊業務部門的定期聯繫制度，重點分部分項工程時時聯繫，其他工程每天聯繫一次，監督架子隊相關人員履責，及時發現問題並糾偏。

（三）強化崗位履責追責。

1、追責原則

①通過追責和處罰，實現以追責引導履責，以追責促進履責，以追責檢驗履責的目的，最終強化現場管理，提升管理效果。

②安全生產管理重心和基礎是項目現場，通過項目現場的管理情況追溯架子隊、分部相關人員責任。

③強化系統管理的職責落實考覈，對管理職責不履行的，上級系統管理部門必須進行問責追責。

④對客觀存在的`職責交叉，以及實施、管理、監督事實上重複管理的現狀，爲避免“大家都不管”的現象，遵照“有責必管”原則，誰不管追誰責。

2、追責標準

①以分部現行有效的管理制度，以及分部在管理制度中明確的相關管理職責，作爲追責處罰依據。

②根據履責事實，按照分部相關管理制度辦理，現行制度中未包含的，可先專題研究確定處罰，並補充完善責任追究辦法。

③處罰程度應依據員工獎懲規定，如責令檢查、通報批評、行政處分、經濟處罰、組織措施（免職、停職、調離崗位等）、解除勞動合同等。

3、追責方法

①對某一事件或管理行爲追究責任時，首先要區分主要責任與次要責任，領導責任與直接責任，管理責任與監督責任；再根據其履行職責情況，事件或行爲後果危害程度，給予適當處罰。

②因架子隊相關崗位管理職責、權限不清晰造成現場管理缺位的，追究架子隊長責任，現場管理職責沒有履行到位的，追究相應崗位人員的責任。

4、追責形式

①屬於現場嚴重安全隱患、危及安全生產的緊急情況，由分部安委會組織，參照事故調查處理程序，對相關責任人進行責任追究。

②按照職責分工，對現場違規違章的作業行爲和管理行爲，相應的管理人員應立即制止並追責，架子隊長和相關人員對現場管理人員履責不到位進行追究。

③分部各系統部門，通過日常管控、信息溝通、檢查稽查通報等，對掌握的項目系統管理職責履行不到位的人員進行追責。

④發現的現場隱患和管理缺陷，應追查上級系統部門的履責情況，受管理權限限制的，應將信息傳遞至相關機構或部門。

（四）深入開展培訓教育和加強管理的措施

紮實推進20xx年分部培訓工作，根據集團公司項目培訓標準化工作的具體要求，由綜合部部長負責項目培訓的策劃部署、安排協調、監督考覈。相關業務部門分崗位、分工種統一編制培訓教材資料、理論實作題庫，根據實施情況進行效果評價。重點安排管理人員分層次培訓，以及作業人員基本操作技能和應知應會培訓。5-11月實施培訓計劃，分部綜合部負責組織架子隊管理人員培訓，重在落實現場培訓的主體責任，分階段落實培訓計劃；架子隊負責落實作業人員基本操作技能和應知應會培訓；至11月底，培訓覆蓋率必須達到100%，所有在崗作業人員必須掌握基本操作技能和應知應會；特種作業崗位必須100%持證上崗。12月份，對項目培訓進行總結、檢查並考覈兌現。分部綜合部及相關業務部門做好監控督促工作；對未落實培訓要求、組織不力的架子隊進行責任追究，重點是對架子隊隊長和涉及人員嚴肅追責。各系統部門對培訓效果的評價檢查，以抽查現場作業人員的方法爲主，凡發現不能達到基本要求的，追究培訓組織者、評價責任人。

（五）充分發揮黨工團組織的作用

1、加強安全宣傳教育。由分部黨委牽頭，開展“一學、二講、三查、四送”（即：學安全生產法，講規程、講法規，查思想、查隱患、查三違，送溫暖、送安全知識、送幸福、送囑咐）安全宣傳活動，推進安全文化建設，增強全員安全意識。

2、加強黨員安全教育。由分部黨委組織牽頭，以黨員教育活動爲載體，突出抓好黨員安全黨課教育；促進黨員的崗位安全職責履行和提升；以黨建主題活動爲載體，促進廣大黨員參與安全管理。

3、加強工會組織安全生產監督工作。由分部工會組織牽頭，充分發揮基層工會組織的作用，持續加強羣衆安全生產監督工作，深入開展職工技能競賽和安全生產“創爭”活動，強化工會勞動保護監察職能，督促現場滿足安全生產和職工健康要求。

4、加強共青團組織安全包保工作。由分部共青團組織牽頭，抓好《青工安全包保責任書》的落實，組織團員青年盡職盡責，發揮現場管理骨幹作用，加強青年安全監督崗建設，着力培育青年安全文化。

七、活動效果評價

在活動各階段全部完成後，分部安委會將組織對各架子隊安全管理提升年的活動效果進行評價，根據各架子隊的活動開展情況，分部按照階段安排定期召開專題會議，對活動開展情況和效果進行評價，定量評價通過專項檢查、安全檢查、所掌握的信息，按檢查週期開展評價，根據活動目的，從問題與項目數量比上，從嚴格程度上進行對比。對活動效果評價比較差的架子隊，將責成架子隊隊長在分部生產交班會上做出書面檢討。

八、保證措施要求

各架子隊必須高度重視，全面落實此次活動的相關要求，爲活動開展營造良好的氛圍。

1、各架子隊管理人員必須高度重視此次活動，必須親力親爲，細緻排查影響本架子隊安全生產的突出問題，策劃、組織好安全管理提升年活動，各系統部門要親自過問、掌握本系統活動開展進展情況，對關鍵事項要親自跟蹤督促，保證對本系統各架子隊安全生產狀況精準把控，促進活動的有序開展和落實。

2、在考慮安全生產提升年活動的具體措施時，要一併考慮落實集團公司安全質量視頻會通報的“12.25”事故整改措施要求、第二輪隱患排查整改要求，以及分部組織宣貫的20xx年3月21日安全質量管理工作視頻會議精神，保證此次活動內容的全面性。

3、各架子隊要深刻體會到集團公司目前面臨着嚴峻的安全生產形勢和壓力，要將分部的制度、措施、會議精神等傳達至一線的每一個施工人員。並將其貫穿到日常工作中。要形成““每個崗位都承擔上級壓力，並對下級傳遞壓力”的局面，確保分部形成“遵規章、保安全、促履責”的濃厚氛圍，爲活動的有效開展打好基礎。

4、各架子隊必須樹立迎難而上、真抓實幹的工作作風，切實解決影響安全生產的實際困難和關鍵問題。對安全生產中存在的慣性問題、歷史問題、頑固問題，各架子隊隊長要親自帶頭，組織相關管理人員，深挖問題根源，分析主要矛盾，找出採取最強的手段和措施，特別是對習慣性違章違規、不良行爲，必須以真抓實幹的作風，持之以恆地嚴格管理，使習慣作法得到徹底扭轉。對需要較長時間或多步驟解決的問題，應制定嚴密的實施計劃，劃分合理階段間隔和詳細解決步驟，確定分期目標和工作計劃，以及配套的跟蹤監控，並建立專項管理機制，確保措施計劃能得到完全落實，防止虎頭蛇尾、不了了之。

5、對活動中擬採取的措施建議，提前論證其全面性、充分性、有效性，評估實施後可能產生的結果、遇到的問題、造成的影響，對措施建議進行減繁補缺，把精力集中投入到最有效、最關鍵的工作中。

6、對每項具體措施都要精心制定實施計劃，從工作目標、工作內容、標準方法、相關職責、時間要求、考覈方法等逐一明確，並通過監控實施、效果評價等信息，判斷和調整計劃的針對性和可操作性。

7、加強對活動進程的監控，認真進行階段效果評價，保證效果，發現問題及時糾編。

8、各架子隊根據活動總體策劃安排，按照職責分工，安排相關人員對活動進展情況全程監控，督促活動計劃按照時間節點有序推進，相關分部系統部門必須跟蹤監控並在各個階段形成書面總結。

9、在活動過程中，分部系統部門應根據監控情況隨時判斷專項措施的實施效果，發現問題及時研究並調整改進。在分部總體活動方案中規定的幾個節點，此次活動辦公室將安排集中系統性的階段總結，對分部的活動總體部署進行效果評價和調整改進。

10、各架子隊人員要在所有崗位中樹立強烈的履責追責意識，按照管理機構層次，對上履責，對下追責，以追責的壓力確保職責履行。要讓每個層級、每個崗位都感受到追責的壓力，要真正實現“安全生產，人人有責”，“有責”的標準就是會被追責，有強烈的責任壓力。

通過開展“落實責任 強化監督”爲主題的安全管理提升年活動，務必全面實現全面規範我分部的安全生產行爲，強化安全責任落實，提升安全基礎保障能力；全面規範現場安全管理，強化施工風險管控，提升安全風險預警能力；全面規範隱患排查治理，強化安全標準化建設，提升分部的安全生產防控能力。爲此定期向上級業務部門溝通匯報此次活動的具體實施情況，並隨時準備迎接上級領導的檢查指導，我分部全體人員將以高度的責任感和使命感圓滿完成此次活動，爲集團公司的安全生產工作交上一份滿意的答卷。

活動方案 篇7

主題系列活動：我畢業了

活動（一）：我的小書包

活動目標：

1、 熟悉、瞭解如何愛護和正確使用學習用品。

2、 逐步習慣獨立整理和保管好自己的用品。

活動與指導：

1、 我和書包做朋友

（1） 把家裏已經買好的書包帶到幼兒園。

（2）觀察、討論：

向同伴介紹自己書包的.特點，是誰買的（或送的）、以及買（或送）書包的經過。爲什麼小

學生要背書包上學？書包裏要放些什麼？

（3）觀察各種書包的外形，如果班級裏有相同的書包怎樣識別。

試試書包怎樣背。試把文具用品放進書包，並放得又快又平整。

2、 書包裏的朋友

準備材料：書包數個，內放常用文具、玩具、紙巾等，數量不一。

（1） 將文具從玩具和其他物品中挑選出來：

識別哪些是小學生讀書時必須帶的用品，各有什麼用？還有哪些東西可以帶？有什麼用？怎

麼帶？

玩具能不能帶到學校去？如果要帶放在哪裏？

（20檢查書包裏的物品，嘗試整理書包：將不能放在書包裏的東西放在一旁，說出理由。書

包裏有沒有缺少學習用品？如果缺少，少的是什麼？爲什麼不能缺少？

3、 鉛筆盒

準備材料：

各式鉛筆盒，鉛筆、削筆刀、橡皮、尺等、文具。

（1） 觀察鉛筆盒上不同的圖畫和不同的使用方法。

（2） 說說鉛筆盒裏應放哪些文具，檢查鉛筆盒裏的文具都帶齊了沒有。

（3） 看一看鉛筆盒中文具，瞭解它們的使用方法，並嘗試用一用。

（4） 畫一個模擬“鉛筆盒”，描畫時，嘗試用各種文具，如用尺劃出鉛筆的邊，用削筆刀峽鉛筆，用橡皮擦去多餘的線條等。

活動方案 篇8

一、活動宗旨：

爲了豐富教職工的校園文化生活，體現我校教職工良好的精神面貌和團隊精神，共建和諧穩定校園，增強凝聚力，益林初中第三屆體育節積極開展教職工拔河比賽。

二、比賽時間

20xx.12.29（星期三）下午三點

三、比賽地點：

益林初中籃球場

四、組織工作：

1、總裁判：戴衛鋒

2、攝影：陳亮亮

3、臨時“醫務”人員：徐靜

4、器材準備及場地佈置：許海兵

五、參加人員和要求：

各隊上場隊員必須是同一備課組，拔河比賽一旦進行，整個比賽過程中途不允許換人，否則該隊當局比賽判負。如果出現運動員受傷情況，可以向裁判員提出申請暫停。

六、比賽方法：

1、每場比賽派2個比賽監督員（體育組負責），清點對方人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即糾正。

2、比賽地爲水泥地上畫3條平行直線，間隔爲150cm。居中的線爲中線，兩邊的線爲界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出預備口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束已紅布條與拔河繩的`系點過河界爲準。

七、比賽規則：

報到：比賽開始前，領隊必須把隊員帶到指定場地，並向工作人員簽到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的，請提前告知。

活動方案 篇9

活動目標

1.初步學習用棉籤在指定範圍內點畫圓點，表現斑點狗身上的花紋。

2.培養幼兒對棉籤添畫的興趣。

活動準備

1.課件-照片：小狗

2.小狗塗色畫紙、棉籤若干、黑色顏料、抹布。

活動過程

一、出示照片小狗，激發幼兒興趣

這是誰呀東瞧西看的？小狗在找什麼？

（啓發幼兒發揮想象，大膽說出自己的想法）

二、教師引導，讓幼兒初步熟悉斑點

（1）小狗想找一個服裝店，買一件漂亮衣服

（2）小朋友問問小狗，它想要一件什麼樣的衣服呀？

（3）小狗說，想要一件有圓圓的黑點點圖案的衣服

（4）我們幫小狗做一件有圓圓黑點的衣服好嗎？

三、教師示範，幼兒觀看錶現斑點狗身上的花紋

1.出示棉籤，用棉籤蘸上黑顏色

2.在小狗身上點黑色斑點

（重點提示幼兒不要把斑點畫在輪廓線的外邊）

3.添畫完畢出現了一隻可愛的斑點狗，激發幼兒操作的'慾望。

四、幼兒操作，教師巡迴指導

引導幼兒觀察小狗塗色輪廓線，

提醒幼兒在輪廓線內畫黑斑點，

給小狗穿上一件漂亮的斑點衣服，

要求幼兒注意畫面整潔，點畫完將棉籤擺放在盤內。

五、展示幼兒作品，舉辦斑點狗比賽

表揚、畫面整潔的幼兒，鼓勵個別幼兒下次畫的更好。

活動方案 篇10

一、活動主題

團結互助，增進友誼

二、活動目的

本次秋遊活動，在領略景色優美的同時，促進員工間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操

三、活動時間

20xx年12月14日或12月21日（暫定）

四、活動地點

大夫山

五、活動人員

正派全體人員

六、路線

文登530km泰安79km曲阜77km平邑110km臨沂79km沂水420km文登7：00文登出發12：00中途就餐14：00到達漢庭快捷酒店岱廟店15：00城區就近遊覽17：30用晚餐2：00（15日）徒步登山看日出6：00到達賓館用早餐10：30啓程去曲阜11：30在曲阜用午餐12：00遊覽三孔16：30啓程去平邑17：00在平邑沂蒙山商務賓館入住、用晚餐8：00（16日）遊覽天宇自然博物館9：00啓程去臨沂10：30到達臨沂遊覽王羲之故居11：30在臨沂用午餐12：30啓程到沂水14：00遊覽沂水地下大峽谷或天上王城景區17：00用餐16：00返文21：00抵達文登

七、分工

陳a：負責組織、協調行程安排、酒店、景點、就餐及人員分工等

於a：財務記賬、車上用品（零食、水、紙、垃圾袋等）和登山用品的'準備工作

王a：駕駛、登山安全工作、車上用品和登山用品的準備工作

吳a：照相、輔助駕駛、登山安全工作

八、溫馨提示

濟南：14日晴，15℃~26℃；泰安：14日晴，15日晴，14℃~26℃；臨沂：多雲轉晴，15℃~26℃

九、注意事項

1、安全第一。泰山階梯較窄，切記做到：看景不走路，走路不看景。

2、登山衣着。應符合保暖、保護、舒適的原則，建議帶一件長袖T恤及較厚的秋裝（最好位運動服）。

3、建議穿着輕型登山鞋，透氣好、鞋底摩擦大的那種。

4、遮陽帽和防曬霜。山上風大及陽光紫外線較強，登山前應做好準備。

5、登山用具。如有拄杖可以帶上，另夜間登山時需帶必要的食物及水。

6、此次行程較緊湊，如有時間就抓緊休息。

7、行動請聽從安排，保持通訊暢通，避免掉隊。