【合集】活動方案10篇

爲確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

活動時間：

20xx年4月30日—5月15日

參加人員：

全體師生

活動內容：

一、勞動衛生習慣強化

（一）勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿於日常行爲的一舉一動中，反覆抓，抓反覆。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人蔘與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

（二）班級大掃除：開展一次以班級爲單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明几淨，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

（三）個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級爲單位彙總。

二、今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品徵集。要求學生將在家做家務（掃地、煮飯、做菜、製作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹（每班2—3張），評選當家小能手。

三、各級組活動準備及要求：

（一）一年級自理能力比賽：

1、每位學生在家裏練習戴紅領巾、繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦。

2、比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕釦的衣服（5個鈕釦以上，比賽時扣5個鈕釦）

3、要求在最短的'時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

（二）二年級捏橡皮泥比賽：

1、圍繞“暢想中國夢”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2、比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裏展示

（三）三、四年級鈕釦比賽：

1、利用鈕釦釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”爲主題的圖案，鈕釦數量顏色不限。

2、比賽當天每位學生帶上針、線、鈕釦、布塊、剪刀等工具。

（四）五、六年級剪貼畫比賽：

1、內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2、比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”爲主題的作品。

活動要求：

各班要高度重視，提高認識，確保活動效果，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應材料。

活動方案 篇2

活動目的：隨着天氣的逐漸轉冷，室外活動舞臺搭建因沒有防風防雨等設備，很難長時間留住消費者前來觀看，所以在寒冷的冬季，商場活動應多安排在室內較爲溫暖的地段。將活動設置在商場內，也可以更好地吸引消費者，增加商場內部的人氣，並讓更多地消費者切身地感受到商場優質的產品和服務，在購物的同時享受活動帶來的樂趣。

活動時間：每週五、六、日，時間控制在1~2小時之內

活動地點：商場內3號門大通道與d區通道處的歡樂舞臺

活動內容：分主題服裝表演秀

商戶參與辦法：提供展示服裝、提供獎品及小禮品（獎品可以是本店的主推服飾，小禮品以毛絨小玩具爲主，雖價格低廉，但很有吸引力）

一、兒童服裝表演秀

活動主題：夢幻服飾、七彩少年——**品牌服裝秀

具體內容：

1、準備一些走秀道具，可以是簡單的抱枕、小孩帽、圍脖等，讓現場小朋友自主參與，看誰的走秀最出色，誰就能獲得我們精心準備的禮品一份，大致準備3組左右；

2、品牌服飾秀：由主持人從現場找4人一組，共8人，先組與組pk，再勝出的一組內再pk一名冠軍，分別獲得獎品；

3、遊戲環節——童言無忌，由主持人發問，小朋友回答，具體的可參照深圳衛視的《飯沒了秀》節目，以突出小孩子的天真與幽默（主持人現場找小朋友的時候應注意找那些比較活潑，比較好動的，這樣的小孩更能帶動現場的氣氛），參與者獲禮品一份；

4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型）參與者獲禮品一份；

5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的.由接下來的小朋友繼續搶答，答對者獲禮品一份。

以上各環節中間穿插一些比較有趣味的適合小朋友玩的小遊戲

活動參與人員：

1、主持人1名（要求親和力強，活潑可愛，善於與小孩子溝通，能較好地調動大家的積極性）

2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）

3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，並處理一些突發事件）

活動所需物品：

可移

動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，冠軍獎品3份（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干

活動前期推廣：

推廣受衆：廣場附近的中小學幼兒園學生（憑傳單來參與活動的小朋友可獲得小禮品一份）

推廣方式：在中小學及樂購門口發《購物手冊》、樂購門口活動廣告及活動舞臺指引導示牌

部門支持：

行政部：負責採購活動所需物品

商管部：負責採集商戶信息，確定參加活動的商戶，發放《購物手冊》，並協助活動的實施

招商部：協助活動的實施

二、女裝表演秀

活動主題：時尚達人pk秀

具體內容：

1、服裝搭配賽：提供一些女性服裝及配飾，較多，由現場自由上場人員參與時尚搭配大賽，由現場觀衆舉手表決勝出，勝出者獲得某品牌價值**元消費券1張；

2、現場模擬模特秀：參賽人員按照活動工作人員發給的道具現場表演走秀，誰的表演最能贏得觀衆的認可，誰勝出，勝出者可免費擁有該道具（道具主要由參與品牌提供，可以是毛衣鏈、圍巾、帽子、外套等）；

3、達人話時尚：由主持人拿出某品牌某樣物品，由現場的各時尚女性發揮想象，如何將這件物品巧妙地運用到自己的穿着打扮上，以顯示時尚達人應有的超時尚觀，隨即抽取回答者先後，每個人的回答不能重複，看誰的巧手，誰的想象力能獲得舞臺下那麼多的時尚達人的青睞，誰將獲勝，並獲得該物品的使用權；

4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型），參與者獲得禮品一份；

5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的繼續搶答，答對者獲得禮品一份。 以上各環節中間穿插一些比較有趣味性的小遊戲

活動參與人員：

1、主持人1名（要有親和力，對時尚具有獨到的見解，懂得服裝搭配，開朗、幽默，能調動現場氣氛，帶動人氣）

2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）

3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，並處理一些突發事件）

活動所需物品：

可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，獎品6份，價值**元消費券3張（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干

活動前期推廣：

推廣受衆：18—45歲女性消費者

推廣方式：在社區、加油站、附近店鋪及樂購門口派發《達泰立盛購物手冊》（手冊上印有活動徵集表，並告知商場活動類型、活動趣味特點

及活動地點），樂購門口設置活動噴繪廣告及活動舞臺指引導示牌

部門支持：

行政部：負責採購活動所需物品

商管部：負責採集商戶信息，確定參加活動的商戶，並協助活動的實施

招商部：協助活動的實施

三、男裝表演秀

活動主題：我愛名牌——冬季男人時尚秀

具體內容：

1、男人也時尚——服裝搭配賽：提供一些男性服裝及配飾，較多，由現場自由上場人員參與時尚搭配大賽，由現場觀衆舉手表決勝出；

2、現場模擬模特秀：參賽人員按照活動工作人員發給的道具現場表演走秀，誰的表演最能贏得觀衆的認可，誰勝出，勝出者可免費擁有該道具（道具主要由參與品牌提供，可以是毛衣鏈、圍巾、帽子、外套等）；

3、價格大猜想：由某品牌提供1套或幾套服裝組合，讓現場觀衆競猜，誰猜的價格越靠近，誰就獲勝，並可獲得該品牌價值**元現金券；

4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型），參與者獲得禮品一份；

5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的繼續搶答，答對的獲得禮品一份。

以上各環節中間穿插一些比較有趣味性的小遊戲

活動參與人員：

1、主持人1名（要有親和力，對時尚具有獨到的見解，懂得服裝搭配，開朗、幽默，能調動現場氣氛，帶動人氣）

2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）

3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，並處理一些突發事件）

活動所需物品：

可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，獎品6份，價值**元現金券3張（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干

活動前期推廣：

推廣受衆：18—45歲男性消費者

推廣方式：在社區、加油站、附近店鋪及樂購門口派發《達泰立盛購物手冊》（手冊上印有活動徵集表，並告知商場活動類型、活動趣味特點及活動地點），樂購門口設置活動噴繪廣告及活動舞臺指引導示牌

部門支持：

行政部：負責採購活動所需物品

商管部：負責採集商戶信息，確定參加活動的商戶，並協助活動的實施

招商部：協助活動的實施

達泰立盛商業廣場室內服裝表演秀流程

1、表演秀開始前15-20分鐘內播放比較輕快的音樂，吸引人氣；

2、參與商戶做好現場服裝的佈置，準備活動所要用到的服裝及服裝配飾道具；

3、14：00主持人上臺，先做簡短的介紹，突出今天的主題

4、14：05—14：20：借物即興走秀

5、14：21—14：25：趣味小遊戲

6、14：26—14：45：品牌走秀

7、14：46—14：50：趣味小遊戲

8、14：51—15：20：童言無忌

9、15：21—15：25：趣味小遊戲

10、15：26—15：45：現場互動環節（才藝表演）

11、15：46—15：50：趣味小遊戲

12、15：51—16：00：有獎問答

13、結束語，活動總結，和觀衆相約明天的同一時段，歡樂共享，不見不散

備註：女裝表演秀及男裝表演秀流程同上

可能出現問題及應對措施：

1、冷場：得事先聯繫好幾個參與者，小朋友的話可以聯繫一所學校，給參與者一定的禮品，大人的服裝秀，可叫公司內部員工的朋友參與，以帶動其他顧客的參與；

2、現場秩序：因室內活動舞臺設置在通道內，場地小，觀看者多的話會造成擁擠和場面混亂，爲防止此事發生，應在活動前和安防部做好溝通協調，安排專人維持現場秩序；

3、功放及其他設備在活動前做好調試，由專人負責活動整個過程；

4、其他的一些突發事件，活動執行者應在活動中起到協調、處理的帶頭作用，及時有效地做好預防和處理。

活動方案 篇3

一、活動宗旨：

春天是一年中最美的季節，學校擬組織學生開展社會綜合實踐活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，並在活動中鍛鍊學生的自理能力，學習與人交往的常識和技巧，培養團隊意識，合作精神。學校將遵循“安全第一”和“就近、當日返回”的原則，做到寓教於樂，讓學生在活動中積累感知，培養學生熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國大好河山的情感。

二、活動方案：

活動人員：四至六年級全體學生及相關老師

活動內容：李中水上森林

活動時間：20xx年4月14日8：30～3：00

三、活動要求

1、注重安全：各班提前一天進行文明安全教育和安全事故應急預案的學習。出發和返回時必須清點人數，整理隊伍，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、崖等所存在的安全隱患，要文明活動。禁止一切野外用火，嚴肅制止一些同學破壞植物、設施等行爲。返回時，要早準備、不走散。活動結束後必須先回到教室，小結完畢後放學離校。

2、陣容整齊：全體同學務必佩戴好紅領巾，服飾整潔，行進途中，隊伍必須整齊。

3、講究衛生：活動中需帶相關用品的.請務必裝袋回收，保持所到活動場所的乾淨，維護學校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遺失。

4、及時報道：以年級段爲單位，及時在網站發佈高質量的圖文新聞。

5、活動評獎：年級組長和年級聯繫領導根據春遊活動的組織情況、內容安排、安全情況、遵守時間、文明禮儀、衛生情況等，評選優秀組織獎，記入班級考覈。

活動方案 篇4

【設計思路】

父親的主角在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。爲此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，帶給孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒明白6月的第三個星期天是父親節，明白爸爸的艱辛。

2、透過親子游戲給父子帶給交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

師：在孩子們的'心中，您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內親子製作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》遊戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一齊向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者爲勝。

2、《騎大馬》遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、《矇眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛矇住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

家長遊戲(同級部的爸爸們進行比賽)：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結束部分：音樂響起，幼兒親自爲爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。

活動方案 篇5

爲科學指導羣衆性體育運動，有效提高班級同學的身體素質，推動體育進學院活動深入開展，提高大學生的實踐能力，堅持“發展體育運動，增強人民體質；全民健身，利國利民”的文化體育工作方針，以“身體要健康、我要鍛鍊、我要健康”爲主題，在紅樹林廣泛開展了情趣性多樣的戶外文化體育系列活動。同時豐富同學們的課餘文化生活，增強班級成員的凝聚力，提高廣大同學的健康意識。

一、活動時間：4月7日下午

　二、活動地點：紅樹林

三、參加人員：

08汽車電子3-2全體

四、比賽項目：

（一）五人六足友誼賽

1、具體項目

A、分四組分別進行比賽

B、派專人在終點計算時間，成績優秀的兩組進行最終決賽

C、頒發獎品

2、工作安排

設2名裁判員、2名記時員（記時員由參賽隊伍抽派2名）。

3、綜合分析

本次活動純屬自娛自樂，運動遠不是正規比賽，只要球員們稍微注意腳部，便無不安全因素。

（二）“兩人三步走接力”， 接力棒爲繩子。

1、具體項目：

A 事先找同學專門負責我們遊戲場地的準備：確定行動距離30至40米，用紅色標誌物做標記。

B 分組：排除負責人，20人排隊站成一排，數數，從一至五然後分成4小團隊，每團隊五個成員，每組要選一小隊長，負責組織管理。最後平均分成三個隊，進行三輪比賽。

C遊戲規則

（1）分別給團隊一定的時間，讓他們思考怎麼進行組合到目的地。

（2）每個團隊五個人，要兩兩組合綁腿，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當第一小組返回時，將繩子解開，遞給第二小組，第二小組同樣行動，最後前面四個人要再選出一位與最後一位配合，幫其完成一個來回，最後看那一組最先完成整個行程，爲贏。

（3）活動過程有全體同學和主持者監督，如果繩子散開一定要重新綁好，才能行進。在秩序上，原則上不能打擾到另外一組的行進。

2、比賽注意事項：

（1）所有參與比賽的選手必須提前到場，以講解規則和決定比賽的組次。

（2）比賽途中注意安全，比賽純屬娛樂，友誼第一。

五、人事安排：

1、前期宣傳；各班同學

2、活動組織：班級幹部

3、所需設備和資料：由班幹部負責提供，需要特別通知個人攜帶的物品另行轉告；

4、在計劃實施前將本次活動預先告訴參加的同學，以儘早做好準備；

六、注意事項：

１、分派人員於比賽前去觀察場地

2、比賽結束後，全體清理場地

3、安全第一，按班幹部規定內容行事，發揚團隊協作精神，服從班幹部統一安排。

4、注意環保，不亂扔垃圾，不破壞植被，不隨意浪費食品，共同保護紅樹林及周圍環境的清潔，自己的垃圾自己帶走；嚴禁吸菸。

七、目標：

增強團隊的凝聚力，讓同學們瞭解一個羣體內各個成員的角色和責任，增強團隊成員的責任感和榮譽感：啓發想象力與創造性，提高解決問題的能力；樹立相互支持配合的團隊精神和整體意識，增強團隊的凝聚力；認識自身潛能，增強自信心。克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力增進了解與溝通；提高創新意識；培養良好的心理素質、提高相互間的配合與溝通、打破人與人之間的隔膜、熔鍊團隊、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。

本次遊戲我們本着競爭意識，團結協作，娛樂精神而進行的，活動的每個環節我們都有需要訓練的項目，比如：分組方面，我們是打散了分的，有利於全班的同學的交流，也不同於我們之前活動的以宿舍爲單位；團隊5人，首先形成團隊可以鍛鍊團隊合作能力，選擇出比較注重團隊榮譽的人做隊長，選出合作較強者可以參加兩次的比賽。

獎懲措施，我們也特意模仿了社會企業中的一些規則，如果將來你的'領導在對你進行獎勵時，徵求你的意見，那麼你一定要學會合理的說出你的要求，此時我們正在鍛鍊向別人提出自己的一些合理要求；社會上各種好的企業都會實行末位淘汰制，那麼也就是沒有任何的選擇權利只有接受懲罰，我們每對的第三名將會接受安排好的懲罰；而第二名，也就像社會中處於中游的人羣一樣，沒有選擇權，也不用接受懲罰，每天都有一定的進步，但是也不會有很多繁雜的事情。希望遊戲的結果能夠達到我們預期的鍛鍊效果。

活動方案 篇6

當七夕遇上微信

恩愛秀出來·約會我買單

活動時間：8月08日-8月10日

活動方式：成功關注XX化妝品連鎖分店官方微信，參與回覆“恩愛秀出來·約會我買單”秀出你的恩愛合照以及在我店購物心願，即有機會獲得免單權。每六週隨機抽取2名幸運觀衆獲得半價權。

勇敢說愛你

活動時間：8月08日-8月10日

活動內容：愛在七夕，只要您大聲說出您對愛人的情話，並將與愛人的甜蜜合影發到XX店微信，即可獲得情侶杯一套，我們將在每日活動後公佈結果(每日限5名)。

微信搖一搖

活動期間參加現場搖一搖，就有機會獲得神祕大禮包(共搖5次)，每日限1名。

一個活動策劃，有了理由，接下來就要去設計活動規則。活動規則的設計準則就兩句話：流程簡單少思考、文案清晰無歧義。

但是，在這個準則之上，還有一個很高的帽子，就是活動設計與理由無縫銜接。舉個例子，你準備做一個活動，既希望顧客覺得實惠，但又沒有高昂的.運營費用可以支出，怎麼辦?

1、讓活動主題吸引人;

2、讓活動給人獨特的感受;

3、仔細地設計活動方式與規則;

4、認真地匹配活動與理由。

活動規則越複雜，顧客逃跑的心態越強烈，但是如果你採用遊戲化的設計，分步驟給予獎勵，那麼顧客就會很聽話地慢慢跟着你的節奏來。

活動方案 篇7

一、指導思想

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的.好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

我勞動 我快樂

三、活動時間

20xx年4月30日——20xx年5月2日

四、活動內容

1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2．學會自己穿衣服；

3．學會自己整理書包；

4．能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

5．設計”國際勞動節”主題手抄報

6．“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦；

活動方案 篇8

爲響應淮北市開展的“做文明有禮的淮北人”主題實踐活動，進一步提高我隊公民文明素質和社會文明程度，隊文明委決定，在全隊開展“文明觀世博、熱情迎亞運、禮儀迎煤博、和諧迎國慶”的“做文明有禮的325隊人”主題實踐活動，現制定方案如下。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以建設社會主義核心價值體系爲根本，以創建全國文明城市爲目標，以提高市民文明禮儀素養爲重點，以“做文明有禮的淮北人”爲主題，深化以社會主義榮辱觀爲核心的思想道德建設，引導人們說文明話、做文明事、行文明路、當文明人，自覺做到“六個文明有禮”：言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅遊觀光文明有禮、網上交流文明有禮。通過開展活動，使全隊職工在提高禮儀意識、增長禮儀知識、遵守禮儀規範等方面有明顯提高，爲我隊文明創建工作添磚加瓦。

二、活動內容

（一）積極開展文明禮儀宣教活動

1、開展各種形式的宣傳教育活動。我隊依託宣傳欄、隊簡報等陣地開展宣傳活動。隊黨辦及團委將通過組織徵文、演講等活動，不斷提高職工家屬的文明禮儀意識。

2、開展文明禮儀志願者宣講勸導活動。志願者針對存在的隨地吐痰、出口成“髒”、亂扔垃圾、亂塗亂畫、亂牽亂掛、損壞公物、亂穿馬路、踐踏綠地等陋習進行文明勸導，教育引導廣大職工養成良好的現代文明習慣，自覺抵制和克服不文明陋習，培養良好的思想道德風範。

（二）廣泛開展文明禮儀實踐活動

3、在公共場所中開展文明禮儀實踐活動。集中開展以“維護公共秩序，塑造文明形象”爲主題的公共道德教育實踐活動。針對在公共秩序、公共設施維護、公共觀賞等方面存在的不文明現象，教育引導廣大職工在辦公區、醫務所、家屬區等公共場合不大聲喧譁，禁菸場所無吸菸現象，自覺遵守公衆場所的有關規定、要求，做到行爲得體，舉止文雅，文明禮讓。

4、在機關行業窗口中開展文明禮儀實踐活動。加強隊部機關幹部職工文明禮儀教育，進一步規範機關工作人員文明辦公和交往的禮儀，帶頭遵守職業道德、遵守市民文明行爲“八不準”、“三管好”等規範，用自己的文明言行和人格力量爲社會做出表率。以創建“文明示範窗口”、“青年文明號”等活動爲載體，大力倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣衆、奉獻社會的職業道德，提高行業服務質量，推動從業人員綜合素質和服務水平不斷提高。

5、在公共交往中開展文明禮儀實踐活動。通過每年一度的文明單位、文明職工、文明家庭的評選活動，宣傳引導職工在社會做個文明有禮的.好公民，在單位做個文明有禮的好職工，在家庭做個文明有禮的好成員。

6、在交通秩序方面開展文明禮儀實踐活動。深入推進實施“文明交通行動計劃”，加強駕車禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等文明交通宣傳教育，堅決抵制酒後駕駛、超速行駛、超員超載等“六大危險駕駛行爲”，營造行路駕車文明有禮的良好氛圍。

7、在創建文明單位方面開展文明禮儀實踐活動。在我隊向“安徽省文明單位”這一榮譽衝擊的關鍵時刻，廣大職工要積極配合，同創共建，以隊爲家，嚴格約束自身言行，樹立“隊榮我榮、隊以我榮”的信念，爭做文明禮儀風範和良好形象標兵。

8、組織網上簽名寄語活動。淮北文明網首頁增加了“做文明有禮的中國人”網上簽名寄語活動專題鏈接，我隊職工應積極參與“做文明有禮的中國人簽名寄語”活動，促成網絡簽名寄語活動的高潮。

三、實施步驟

此次活動從xx年9月中旬開始，到xx年12月結束，分三個階段進行。第一階段：至今年年底，緊密圍繞文明觀世博、熱情迎亞運、禮儀迎煤博、和諧迎國慶這一中心開展活動。第二階段：xx年1月至11月，緊密圍繞全國文明城市創建工作、申報第九屆安徽省文明單位開展活動。第三階段：xx年12月，認真總結活動的有效做法和成功經驗，探索建立深入開展“做文明有禮的325隊人”活動的長效機制。

四、工作要求

一要加強領導，高度重視；二要廣泛動員，積極參與；三要強化宣傳，營造氛圍；四要突出重點，注重實效。

活動方案 篇9

目的

1、 發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作，培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。

2、 讓幼兒在遊戲中發揮自我，體驗遊戲帶來的快樂。

3、 培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。

準備

道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個；

器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。

過程

1、聽音樂，小矮人出場。

教師："小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的`地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕？對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹！

2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然後一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續鑽過山洞向前尋找。

3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然後走過小橋，終於找到了蘋果樹。

4、小矮人摘到蘋果後，高高興興地往回走，當走到樹林時，遇到了老巫婆，最後小矮人們想方法，互相團結協作，把老巫婆趕走了，然後把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。

遊戲規則

1、 幼兒能有秩序的參與遊戲，練習一個跟着一個走。

2、 在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。

活動方案 篇10

一、 活動目的：

在全國第九屆推廣普通話宣傳週來臨之際，爲了豐富我校推普周活動的內容，進一步推進我校推普工作的步伐，促進學校教育教學質量的'進一步提高，更好的使我校師生學習好應用好普通話的校園語言，也爲了促進學校落實素質教育的步伐，活躍校園學生緊張的學習氣氛，培養學生自主實踐、自主創新的意識，充分發揮語文教學的作用，讓語文教學走出困境，充滿靈氣。我校特定於20xx年9月８日舉行校園課本劇表演比賽活動，通過師生互動、生生互動的表演，提高學生學習語文的興趣。

二、 內容與要求：

選材健康並積極向上；故事情節完整有趣味性；普通話準確，語言流暢幽默；主題突出，能反映時代需求；人物塑造個性顯明有特徵。

三、 評獎辦法：

本次比賽以現場打分的辦法，通過累計五位評委現場的打分，每個年級組評選兩個班爲優勝班。以班級的名義頒獎。

四、 評分標準：

本評分標準滿分爲100分具體分爲以下五個方面。由評委各自把握標準劃分。

1、選材健康並積極向上（20分）；

2、故事情節完整有趣味性（20分）；；

3、普通話準確，語言流暢幽默（20分）；；

4、主題突出，能反映時代需求（20分）；；

5、人物塑造個性顯明有特徵（20分）；。