[通用]活動方案

爲了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

20xx年6月5日世界環境日的主題是：“多樣的物種，唯一的地球，共同的未來 ”。中國主題：“低碳減排·綠色生活”，結合我校實際，對全校學生進行環保教育，學校本次世界環境日系列教育活動的主題爲“綠色生活——行動起來，美化校園”。

爲了確保活動的有序地進行，特制定活動方案如下：

一、活動目的：

1、讓學生了解世界環境的現狀及我國環境的現狀，增強學生的

環保意識。

2、 進一步瞭解環境與人類的關係。

3、通過實踐活動，培養學生的環保實踐能力。

4、提高學生的環境保護的.責任感。

二、總體目標：

1、培養學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，

樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

2、初步瞭解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨着“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題

懂得人類正面臨着生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

三、活動時間：

每年年6月1日——6月5日中的其中三天。

四、活動內容：

1、德育處面向全校作“綠色生活——行動起來，美化校園”的國旗下講話。

2、各班辦一期以“綠色生活——行動起來，美化校園”的黑板報。

3、各班開展一次“綠色生活，美化校園”的主題班會。

4、將學校廢棄的物品集中起來，統一賣給廢品回收站，將回收的資金用於學校環境建設。

5、開展一次全校性衛生大掃除，徹底清掃校園內的衛生死角。

五、活動總結。

1、對認真開展活動的班級進行班級管理加分獎勵2—5分。

2、對開展活動組織不力，效果不好的班級進行全校通報批評，並扣除班級管理分2—5分。

新蒲新區新舟鎮中學

20xx年2月

活動方案 篇2

活動目標：

1、通過分享活動，引導幼兒共同回憶和老師一起的活動，訓練幼兒口語表達能力，激發孩子對老師愛的情感。

2、幫助幼兒用自己喜歡的方式向老師表達感恩之情，加深幼兒熱愛老師的情感。

活動準備：

1、投影儀、家園聯繫手冊、照片。

3、自制小電話

2、製作禮物的材料：卡片、彩色圖片，小貼紙、彩色筆、油性筆、白乳膠或漿糊等

活動過程：

一、“誇誇我們的好老師”。

“我在黃老師那裏看了一個小朋友的家園聯繫手冊，心裏很感動，我們一起來看看家長分享孩子的進步那一部分吧。”

1、結合投影儀觀看聯繫手冊。“爲什麼家長在手冊裏連續幾周都是感謝幼兒園的老師？”

2、“爲什麼柏成爸爸會這樣多次感謝老師呢？我們今天請來這個小朋友的爸爸，我們歡迎他給我們講講他們想對小朋友和老師說的話。”請家長和小朋友分享自己的心裏話。

3、利用照片幫助幼兒回憶和老師一起遊戲學習的情景，與同伴分享老師的愛，萌發幼兒對老師的感激之情。

“老師還準備了一些照片，我們一起看看，幼兒園的老師爲了小朋友想了很多的方法引導、幫助小朋友學會了很多的本領，會做很多的事情。”（幼兒一起欣賞照片，邊看邊說。）“我們來看看照片裏有誰呢？他們在幹什麼？你看了照片心裏覺得怎麼樣？

二、“老師我愛你”讓幼兒說一句最想跟老師說的話，增強對老師的`感情。

1、你們想對關心你、愛護你的老師說什麼呢？這裏有一些小電話，你們可以兩個人合作，一個做老師，一個做小朋友，輪流說出你的心裏話。

2、鼓勵幼兒想象還可以用自己喜歡的方式感謝老師：“我們除了對老師微笑，問好，還可有什麼方式來感謝老師呢？”如對老師微笑、問好、打招呼、擁抱，說一句感謝或祝福的話或製作手工作品送給親愛的老師。

三、活動延伸：

1、“小小心意送老師”。提供卡片、各種彩色圖形的紙片、彩色筆、油性筆、白乳膠或漿糊等材料，幫助幼兒用自己獨特的方式製作了一份禮物送給老師。

2、在製作的過程，鼓勵幼兒互相合作製作禮物，如果有需要文字說明時可以向在場的老師提出要求獲得幫助。

3、幫助、引導幼兒向老師表達：“老師，我愛你！

活動方案 篇3

　　一、活動目的

正值祖國建國60週年根據中年級小學生的接受能力和認知特點選擇有代表性的事物使他們瞭解我們的祖國並通過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國從而激發學生對祖國的熱愛之情。

二、活動準備

1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

2、黑板中間畫着中國版圖上面寫着“我愛我的祖國”幾個大字四周點綴富有兒童情趣的圖案。

三、活動過程

一出旗儀式

1、小隊彙報人數

2、出旗奏樂行隊禮

3、唱隊歌

4、中隊輔導員講話

同學們再過幾天就到國慶節了，你們知道這一年的國慶節是祖國的幾歲生日嗎？

對同學們可真利害。爲了慶祝祖國媽媽的生日爲了讓同學們更好地瞭解我們的祖國今天我們班就來開一箇中隊活動。

下面有請我們的兩位小主持。

鼓掌歡迎

合同學們《祖國媽媽我愛你》中隊活動現在開始。

主持人甲手指着中國地圖同學們這是什麼？中國版圖的形狀像什麼？

主持人乙同學們你們愛我們的祖國嗎？

主持人甲今天我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”希望大家都能用不同的形式來讚美祖國。

主持人乙我們的祖國多麼美啊碧綠的草原藍藍的大海彎彎的江河繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

主持人甲我們的祖國像花園花園的花朵真鮮豔。我們就是花園的花朵盛開在祖國這個美麗的大花園裏請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗。

主持人乙我國還有很多大山、江河、名勝古蹟。最雄偉的是長城。長城是什麼樣子呢請聽快板《長城長》。

主持人甲在我們祖國寬廣的土地上有兩條河哺育了勤勞的中國人民那就是長江和黃河請全班同學齊朗誦《長江長黃河黃》。知識問答主持人甲我們的祖國真美麗我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什麼嗎？

主持人乙它代表的意義是什麼？

主持人甲國旗上的紅色和黃色有什麼象徵意義？

主持人乙我也有個問題要問大家我國的國徽是什麼樣子？

主持人甲我還有個問題要考考大家我國的國歌是？

主持人乙升國旗時我們應該怎麼做請全體同學起立齊背兒歌《升國旗》。

主持人甲祖國是我們的母親我們在黨的懷抱裏成長我們的生活是多麼幸福啊請聽合唱《我們的生活多麼幸福》。

主持人乙有了偉大的祖國纔有我們今天幸福的生活今天我們是祖國的幼苗明天我們一定會長成參天大樹成爲祖國的棟樑。請聽我們獻給祖國媽媽的'一首發自內心的詩《祖國》。

主持人甲什麼地方四季常開鮮豔的花朵

主持人乙什麼地方到處充滿幸福和歡樂

主持甲、乙合祖國偉大的祖國美麗的祖國最後請聽歌曲《我和我的祖國》。

四、中隊輔導員講話。

總結在這次活動中通過各種表現形式形象地介紹了關於祖國的知識展現了祖國的美麗表達了大家對祖國媽媽的熱愛相信每個隊員都會從中得益的。你們是祖國的未來未來的祖國屬於你們。爲了祖國的明天永遠長盛不衰作爲未來祖國的主人你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔要勤奮學習科學文化知識做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人這樣你們就可以展開理想的翅膀和我們的偉大祖國一起高飛。

1、呼號

2、退旗

活動方案 篇4

一。活動目標：

1、 學生能對即將過去的一年作個回顧，說說自己的收穫，及從中獲得的樂趣。

2、 學生能清楚地看到自己身上的不足與閃光點，進行原因分析，並能相互取長補短。

3、 學生能在新的一年即將到來之際，給自己定下新的目標和努力的方向，同時能積極爲班級活動出謀劃策。在遊戲表演中增強班級凝聚力。

二．活動地點：

二（3）班教室。

三．活動準備

1．佈置教室，體現節日氣氛。

2．主持人做好準備。

3．準備好活動器材和獎品。

四．活動過程：

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

甲：“新年新希望”主題隊會現在開始。

乙：全體起立、出旗、敬禮

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在爲它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧。

全班齊唱《新年好》

甲：下面請我們的輔導員致新年賀詞。

3、班主任致新年賀詞。

親愛的.同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

4、遊戲中反思過去的一年

甲：哎，程鴻龍，新年過了就是牛年了吧

已：不如一開始我們先來跟牛親近親近吧。

甲：好啊，我知道我們班同學最喜歡歇後語了，不如我們出一些有關牛的歇後語，讓咱們同學接接。

乙：好主意，接對的同學還有機會來抽回顧箱裏的紙條，說說你的真心話啊。

合：那我們就開始吧。

接歇後語抽問題說真心話

活動方案 篇5

一、指導思想

班主任是班級工作的組織者，班級建設的指導者，學生健康成長的引領者，是學校思想道德教育的先鋒，家長和學校溝通的橋樑。他們肩負着教育的重任，承擔着學校的榮辱興衰。爲營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業發展，宣傳和樹立大愛無疆、愛崗奉獻的`班主任精神，學校舉辦首屆班主任節。班主任節的設定，象徵着一種榮譽和地位，是學校對班主任工作的肯定和感激，也包括着對班主任的期待。

二、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

三、班主任節系列活動安排

1、“理解、責任”蘭江中學首屆班主任節啓動儀式

時間：5月5日早上7:10分

程序：地點：操場。

①、升國旗奏國歌。

②、校長致賀詞；

③、學校向全體班主任獻禮（班級每位學生對班主任的感謝、祝福、希望建議等表達真情實意即可，文字採用打印，匿名形式；各班班幹部收集整理組合成心願禮包）

④、詩朗誦（團委安排）。

2、 “炫我老班”推舉活動：以班級爲單位，選出最能體現出本班班主任風格、特點的形容詞，如“可愛（可敬、可親）的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認真的班主任”等等。最後以班級爲單位申報，推舉出學生心目中“……的班主任”。並且附上對班主任的評價，字數不超過200字。

3、專題黑板報：“愛您--我們的班主任”，“老師，我們永遠愛你”，通過每班出一期班主任節特刊，營造尊重、理解、支持、感恩班主任的濃重氛圍。

時間：5月4日前出好。

4、班主任論壇：主題“理解、責任”

① “理解、責任”論文上交：班主任在學生思想道德教育過程中的探索與追求、把教育經驗、教育感悟和教育心得，寫成論文和案例形式，以期進一步激發班主任的教育熱情、教育理性和教育智慧。

②通過主題論壇，讓每一位班主任進一步明確責任及崗位的神聖。教育無小事，處處是楷模，言教不如身教，一言一行，一舉一動影響學生一生。以高尚人格在學生心靈中播下真善美的種子，以愛的陽光雨露，滋潤和培育充滿人性光輝的參天大樹。同時邀請專家講座。

時間：另定

5、星級班主任評選

評選出忠誠黨的教育事業，熱愛學生，品德高尚，爲人師表，善於做學生的思想工作，具有較強的教育教學和組織管理能力，團結協作精神和人際溝通能力，受到家長好評的星級班主任。以提升班主任的地位和職業幸福。（班主任提供：欣賞的教育格言、奉行的治班理念、最想對學生說的話、擔任班主任年限、市級及以上榮譽，表格另附）。

活動方案 篇6

一、慰問對象

1、在宜陽縣附近的駐軍;

2、宜陽縣內2最早參加革命的老戰士生活比較困難的個人;

3、縣區內2名三、四級殘疾軍人(原一等傷殘軍人);

4、xx志願者會員“愛心獻功臣” 結對幫扶老複員軍人;

　二、慰問方式和慰問對象安排

1、xx志願者火炬手有武裝部領導帶隊走訪慰問:駐軍單位

2、xx志願者部分義工和會員走訪慰問“愛心獻功臣”結對幫扶的`老複員軍人.

3、奧運聖火火炬手要在8月1日召開座談會，座談對象爲:現役軍人家屬代表，轉業退伍複員軍人代表，駐軍部隊現役軍人代表。

4.積極溝通演出單位和演出場地確定名額，有公益演出團體和當地駐軍做好共建演出節目

三、活動安排

1.有火炬手講我與祥雲火炬

2.有部分領導向xx志願者授旗

3.有領導 火炬手駐軍代表向xx志願者會員授予會員胸牌

4. 英雄 奧運火炬手 志願者 我們在一起 演出活動開始

5.時間設定在3個小時內

6.祥雲火炬和大家親密接觸合影留念【做好對火炬的安保工作】

　四、媒體安排

xx志願者展現部負責聯繫電視臺、報社等媒體記者，重點報道火炬手和主要領導帶隊走訪慰問活動。

7.請大家提出意見:報名活動現在開始請跟帖。

活動方案 篇7

爲了進一步優化學校育人環境，淨化學生思想，養成文明的行爲習慣，經學校研究決定：每學期第一個月爲我校文明禮儀教育活動月。爲了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”爲主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”爲活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)爲突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示範引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

　二、活動目標：

1、提高全校學生的文明素養，使全校學生的語言更文明，行爲更規範。

2、學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做文明的中學生。

3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落!

三、 重點治理的內容：

1. 不文明、不禮貌的習慣:

①升國旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。

②同學之間罵人，講粗話、髒話;對老師不尊重，對同學不禮貌。

③校內追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側通行。

④在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

⑤校內騎車，亂停亂放。

2. 不良的衛生習慣：

①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。

②在校園內隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。

③個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。

④不講公共衛生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。

3.違規違紀的行爲：

①遲到、早退、曠課;上課說話、看課外書籍、玩遊戲等。

②抄襲作業,考試作弊。

③攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園，勾引校外人來校。

④吸菸、打架、上網吧;翻越校園圍牆、爬牆跳窗。

　四、實施途徑和方法：

(一)堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結合。學校認真抓好學生及教師文明禮儀活動，用《中小學教師職業道德規範》、《中小學生守則》、《中學生日常行爲規範》和“學生一日常規”引導師生的言行，注重在學習、實踐中提高文明意識，養成文明行爲，做到人人學禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍;組織師生認真學習並深入把握文明禮儀教育的'精神實質，並將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去;注重對學生日常交往、衣着、言行的督查、指導和教育，將文明禮儀教育活動落實到課堂學習活動與學生的日常生活當中。

(二)堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合的原則，使家庭教育與學校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內容互補。組織廣大教職員工認真學習各種禮儀規範，普及生活禮儀、社會禮儀、教學禮儀、學習禮儀等基礎知識，使他們瞭解掌握日常禮儀常識，以“學爲人師、行爲世範”爲準則，時時、事事、處處做學生的榜樣;通過“家長學校”等多種形式，加強對家長禮儀意識的教育，充分發揮家長的“身教勝於言教”的作用;要努力取得全社會的認可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進社區、家庭;要充分利用公益活動、寒暑假等時機，倡導學生走出家庭，走進鄉村，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行爲，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。

(三)堅持目標推動與學生自我教育相結合。將文明禮儀教育納入校園文化建設的總體規劃，認真學習和借鑑先進學校文明禮儀教育的成功經驗，結合本校實際，明確關於學生、教職工、家長的文明禮儀教育目標。要通過文明禮儀教育，引導廣大教師、學生乃至家長，規範與人交往、合作、交流、共處等外在行爲，進而內化爲“自尊、自律、自強、互助、創新”的品質。

學校結合實際和不同年齡段學生的心理特點，制訂相應的文明禮儀教育分層目標，並將其貫徹到教育教學實踐中去。以造就學生健全的人格爲目標，遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則，開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀，即讀書活動，組織學生閱讀有關禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書;講，即講學習文明禮儀後的心得體會;賽，即組織學校性的文明禮儀知識競賽;評，即對學生的儀容穿戴、文明禮儀、衛生習慣、遵紀守法等行爲規範進行長期評比，建立學生個人文明量化評定製度。

(四)堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合。校園環境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認真貫徹《山東省教育廳關於加強中小學校園文化建設的意見》精神，對校園的物質文化、精神文化、制度文化、行爲文化進行整體規劃，做到安排有科學性、佈置有教育性、整體上有陶冶性。

(五)堅持文明禮儀教育與實踐活動相結合。學校以各種主題教育實踐活動爲載體，利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學弘揚和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會以及“教師節”、“國慶節”、“中秋節”等節假日和重大紀念日，進行文明禮儀教育;利用學科教學，組織學生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展“六個一”活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文

　五、文明禮儀教育月活動的內容：

1、加強語言文明教育，淨化學生心靈，培養健康心理。

①、推行“十四字”禮貌用語，即“您”!“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關係”!

②、遵守校園文明秩序，貫徹執行《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》的有關內容。

③、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不私自離開家庭和學校。

2、講究文明禮貌，倡導文明禮儀，養成良好的行爲習慣。

文明禮儀是中華民族的傳統美德，更應成爲學生思想教育的重要內容和日常行爲的基本要求。對學生進行《文明禮儀常規》、《店子初中學生一日常規》教育，使學生做到：尊敬師長，團結同學;着裝得體，衣着整潔;談吐舉止文明，使用禮貌用語;在公共場合不吵鬧、不喧譁;不吸菸，不喝酒;不打架，不罵人;不破壞公物，不踩折花草樹木;男女生之間無不文明交往現象。

3、開展衛生競賽，營造和諧氛圍，建設文明校園。

不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設。各班級開展“講衛生競賽”活動，既要重視個人衛生，又要講究公共衛生，把校園真正建設成爲學生溫馨的家園、生活的樂園。

4、促進班風建設，爭創文明班級，珍惜集體榮譽。

①、採取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的班風建設。

②、以集體榮譽爲重，無違紀，無不文明行爲，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

六、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動爲契機，使學生的文明意識、良好的行爲習慣更上一個新臺階。

2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，紮紮實實開展各項活動，求真務實，並做好記錄，及時上交各種材料。

七、方法步驟：

(一)、宣傳動員發動階段：

1、成立活動領導小組，設立文明監督崗。

2、學校召開全校師生動員大會，各班舉行主題班會，學習活動實施方案。學校團委發出“講文明、講禮貌、講衛生”主題活動倡議。

3、以班爲單位學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》《店子初中學生一日常規》《校園文明行爲 “十講” “十不準” 》等一系列學校規章制度。

4、各班反覆排查存在的問題並制定整改措施。

5、各班以“整頓班級秩序、創建文明校園”爲主題創辦一期學習園地。

6、利用校園網、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位同學明確活動的內容和意義。

(二)、檢查落實階段：

1、各班自查自糾。發現問題及時整改。

2、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進展情況，宣傳學習活動中涌現出先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。

3、舉辦“ 講文明、講禮貌，講衛生，爭做文明中學生”徵文比賽，獲獎徵文將在《屋樓春曉》上作專題刊登。

4、政教處、團委根據《班級量化管理考覈細則》對活動月中的好人好事大力表揚，對違規違紀進行通報批評。

(三)、總結表彰。

活動結束對各班進行綜合考評，表彰獎勵。並舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。

擬表彰文明班級8個。先進個人50人。優秀文明監督崗20人。

活動方案 篇8

各區縣衛生計生委，市疾病預防控制中心、市健康教育所、市婦幼保健中心: 5月15日是我國第22屆“防治碘缺乏病日”，宣傳主題是“科學補碘，重在生命最初1000天”。國家衛生計生委辦公廳等十部門聯合印發了《關於開展20xx年防治碘缺乏病日活動的通知》（x衛辦疾控函〔20xx〕x號，請從國家衛生計生委網站下載），指導各地開展碘缺乏病防治宣傳工作。爲做好本市第22屆“防治碘缺乏病日”宣傳活動，現就有關事項安排如下：

一、活動安排

宣傳活動期間，市衛生計生委同有關部門在長寧區婦幼保健院組織市級現場宣傳活動，重點圍繞孕婦等碘營養偏低重點人羣開展宣傳。此外，製作宣傳海報、摺頁等資料發放到各區縣疾病預防控制中心、各社區衛生服務中心。

二、工作要求

（一）各區縣衛生計生委應按照屬地化管理原則，在本轄區市級產科專科醫院和婦幼保健院、社區衛生服務中心等機構，通過宣傳展覽、諮詢答疑、專家講座等形式，集中開展針對孕婦、哺乳期婦女和兒童等重點人羣的宣傳工作，確保宣傳活動有影響、有深度、有重點，讓孕婦等重點人羣充分認識到碘缺乏病的.危害，掌握碘缺乏病防治知識，增強科學補碘的意識。同時正確引導確有需要購買非碘鹽的羣衆到正規非碘鹽銷售點進行購買。

（二）市疾病預防控制中心要做好市級主題宣傳工作的組織開展和區縣技術指導。市健康教育所要組織“12320”公共衛生公益熱線加強市民碘缺乏病防治知識的宣傳。市婦幼保健中心要協助落實全市產科專科醫院和婦幼保健院的宣傳事宜。

（三）各區縣要認真總結本次宣傳活動，將宣傳日活動統計情況表（見附件）於5月25日前以書面形式報送至市疾病預防控制中心。市疾病預防控制中心彙總全市活動情況後，於5月31日前報送至市衛生計生委疾控處。聯繫地址：世博村路300號4號樓，聯繫人：周xx，聯繫電話：xx。

xx市衛生和計劃生育委員會辦公室

20xx年5月13日