活動方案【實用6篇】

爲了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

設計意圖：

新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

俗話說：水火無情。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的'物質、精神財富化爲灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

所以我根據幼兒的年齡特點和認識規律設計了這一活動。

活動目標：

1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

2、培養幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。

3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學會簡單的自我保護方法。

活動準備：

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、VCD一盤(內容有大火燒燬房屋、撥打火警電話的鏡頭)。

3、佈置好情境表演的場景。

4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

活動過程：

1、教師扮演消防員，領孩子跑步帶入。

2、組織幼兒觀看大火燒燬房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。

3、組織幼兒討論：這些火災是怎麼引起的?火災的後果是什麼?引導幼兒說出預防火災的方法，認識防火標誌。

(1)預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

(5)認識嚴禁煙火的標誌。

4、發生火災怎麼辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，並知道如何報警。

5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清着火地點、着火物和自己的姓名。

6、討論：如果幼兒園裏發生火災，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎麼逃出來呢?教師可演示逃生方法。

7、安全逃生演習：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。

活動方案 篇2

一、活動主題：

健康口腔 從齒開始

二、活動目的： 口腔疾病是與人的生活狀況和行爲習慣密切相關的常見病和多發病，影響着人一生的健康。據調查，我國人民羣衆，尤其是學生羣體的齲齒與牙周疾病情況嚴重，並且有隨年齡增長而呈逐漸上升的趨勢。希望通過這次愛牙日活動，廣泛動員大學生的力量，進一步強化大學生羣體對口腔問題的關注，在大學生羣體中進行牙病預治知識的普及，增強大學生的口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行爲，從而爲全民族口腔健康水平的提高做貢獻。

三、活動時間：

四、活動地點：

杭師二期

五、活動對象：

杭州師範大學全體同學

六、主辦單位：

杭州師範大學青春健康志願者協會

七、活動準備：

（1）辦公室要先統計好活動當天沒課的人數

（2）負責一牙日照片及漫畫徵集的宣傳單（設獎項），另外還有宣傳海報，做好後，大家幫忙在各寢室樓貼宣傳單

（3）聯部負責海報張貼、活動場地的使用申請，另外要借好帳篷等活動用品

（4）聯部儘量拉到日用品公司的贊助，爲活動提供牙膏、牙刷、線等小禮品

（5）正式活動之前要把交上來的.照片和漫畫等作品進行評比

（6）公室提前準備好絲帶、夾照片的小夾子

（7）傳部還要準備正式活動時現場用的宣傳小海報

（8）取大學生愛牙的注意點等愛牙小貼士，用A4紙打印200份

（9）愛牙日及愛牙的相關知識並打印兩份，準備相關知識競答

（10）愛牙日的書籤100張

八、活動安排：

（1）協會中有空的人先把活動要用的帳篷等擺好

（2）把照片等作品夾到綁好的綵帶上進行展示

（3）11點半左右開始向路過的同學發放愛牙貼士並做宣傳

（4）開始知識競答，每人可現場抽三道題目，答對三題、答對五題就可獲得相應的禮品，參與的得到活動小書籤

（5）結束時間可視情況而定

九、經費預算：

大小海報宣傳單17張 貼士20元 小書籤 夾子 （具體看贊助）

活動方案 篇3

一、 活動目的

爲了進一步夯實我校少先隊組織基礎，進一步深化隊員對少先隊組織的認識，不斷提高少先隊組織禮儀整體水平，激發學生熱愛少先隊組織的真情，增強廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責任感，使其自覺遵守隊章，提升少先隊員的精神面貌，爭當一名優秀的'少先隊員。

　二、 活動時間

20xx年10月12日（星期五）中午12:30

　三、 活動地點

學校操場

四、 活動對象

學校全體教師、中隊輔導員（二至六年級班主任）、少先隊員（二至六年級學生）

　五、 活動要求

統一着裝、準備鮮豔的紅領巾、嚴肅紀律

　六、 活動過程

1. 出大隊旗

大隊部負責旗手訓練

2. 唱隊歌

音樂謝老師作現場指揮

3. 獻紅領巾

大隊部安排禮儀小標兵對主席臺老師獻紅領巾，各中隊安排中隊長給中隊輔導員獻紅領巾（輔導員提前對隊員進行訓練）

4. 大隊輔導員xx致開幕詞宣佈活動開幕

5. 少先隊員按班級依次進場至主席臺進行展示

6. 出旗、敬禮

先到指定地點整隊，左手大拇指與食指捏住紅領巾三角形最長邊的中點位置，其它部分自然朝下。

出旗、敬禮：旗手一人，護旗手2人（最好一男一女）。旗手要進行執旗規範訓練，三人保持好隊形和距離。一人舉班牌在旗隊的前面。中隊輔導員在隊伍的最後面。

整個過程要步調一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊形保持整齊，速度適中，面帶微笑。

行至到主席臺，前面隊員開始踏步，待幾秒後估計隊員都已到位後，喊口令“立定”，緊接着“向右轉”。

7. 系紅領巾

“向右轉”之後，除執旗隊員不動，其他隊員立即將紅領巾平託在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個大拇指輕壓離最長邊中點兩側約10釐米處，其它手指托住大三角形。整個過程控制約5秒後，喊口令“系紅領巾”，全體隊員按照訓練的活結系法自己佩戴，時間不超過20秒。每班隨機檢查4名隊員佩戴活結情況。

8. 呼號

中隊輔導員隊前帶領隊員呼號。旗手佩戴好紅領巾後迅速走到隊伍前面，三人將隊旗拉開，中隊輔導員和其他隊員面對中隊旗呼號。

培訓握拳動作：右手握拳至右耳側，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水平。呼號完畢自然放下。

輔導員：準備着，爲共產主義事業而奮鬥！

隊員們：時刻準備着！

9. 退旗、敬禮

呼號完畢，旗手迅速回到原位。喊口令“向左轉”，退旗、敬禮。要求同出旗，待整個隊伍退出主席臺區域後，踏步改爲齊步走至指定區域後稍息，有紀律地觀看其他隊員比賽。

10. 分管德育工作的毛校長講話

11. 大隊輔導員帶領全體少先隊員呼號

12. 退大隊旗

13. xx致閉幕詞並宣佈活動圓滿落幕

活動方案 篇4

一、 活動背景和意義

從人類告別結繩記事的蠻荒時代起，不斷進化的書就成了人類文明進步的象徵。事隨時移，萬物滅之又更新，能夠將人類茫茫的涉足旅途中的“短暫”一線貫穿的仍然是書。可以說，書，醞釀於一時，卻流芳於百世。它擁有着強勁的感染力和滲透力，引起衆多共鳴。本次活動以書架橋，傳遞學校之間的溫情；共浴書香，傳播友愛互助、低碳環保的公益理念。

本次捐書活動的捐贈方是新昌一小的全體師生，獲贈方是華太希望小學。捐贈的圖書用於幫助華太希望小學建立一個愛心圖書館，改善他們的教學條件，使該校的學生能有一個較之以前更好的閱讀環境。通過這次捐書活動，號召新昌一小學生捐贈出自己多餘的書籍，在幫助改善華太希望小學閱讀條件的同時，也讓新昌一小的學生們感受到幫助他人獲得的快樂，並增進兩校同學之間的情誼，形成一個良性的循環。類似的活動之前在縣城中開展的較少，通過本次活動的成功舉行及產生的影響，可以開啓一種學校之間互幫互助的新模式並使其在全縣範圍內推廣。

二、 活動主題

“以書架橋，萬卷藏書獻溫情”——新昌一小&益暖中華“春風又綠家鄉岸，聯合助學始揚帆”團隊愛心圖書捐贈活動

三、 活動對象

新昌一小全體師生

四、 活動流程及要求

（一）活動準備階段

1、確定書庫地點，捐贈地點

書庫地點：華太希望小學

捐贈地點：新昌一小操場

2、大力宣傳（主要宣傳方式爲班主任統一在班上做動員，員工通知及在學校校門和教學樓樓梯口處張貼海報等）說明：相關的海報由我們提供並貼好，張貼的地點由貴校決定，時間是28號下午。

3、捐書種類

A 輔導類、工具書如各類字典、詞典等

B 科普類，如《十萬個爲什麼》、《百科全書》等

C 歷史故事類

D旅遊、遊記類、地理類

E雜誌、文摘、故事會及各類報刊

4、捐書數量：自願原則，數量不限。

5、佈置現場：

A 活動地點：在新昌一小升旗臺前設立捐贈地，活動地點組織專人進行接待，捐書登記、統計等。

B 活動橫幅：兩條橫幅，一條作爲捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳

6、關於捐書者的一些寄語：贈書志願者均可在扉頁或另附小頁紙寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福的話給華太希望小學的'同齡人。（在宣傳階段就把寄語的相關事項告知捐贈志願者們）

7、器材準備：

桌子五張，供活動現場記錄和條幅簽名用；

電腦一臺，由隊員或志願者自己提供

馬克筆一盒，紙若干張，

8、活動預算

條幅（兩條）馬克筆一盒

9、活動分工：

A、活動總聯絡： 巢軍 負責本次活動本團隊與貴校的全部接洽和聯繫，全權代表本團隊。

B、物資管理組：請貴校出一名老師，李一帆、劉亞君、易卉 清點、整理、包裝、發放愛心書籍，捐書登記、統計、公示等

C、宣傳外聯組：黃嬋 負責橫幅標語準備、拍攝照片、活動小結、媒體文章發表等

（二）活動舉辦階段

時間：20xx年6月30日上午8:00~16:00

地點：新昌一小禮堂

具體過程：

1. 活動當天貴校出1~2名老師在捐書地點值班，我們團隊會排出3人協助老師的工作。

2. 活動期間在校門口，我們會安排兩名志願者穿着我們統一的文化衫將進入校園的學生和家長引導至捐贈地。

3. 活動開始後，現場工作人員及時做好捐贈記錄。

4. 工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束後展出。

5. 活動過程中，及時記錄同學們及家長反饋的關於此次捐書活動提出的寶貴意見，並對每一位捐贈者表示感謝

6. 即時與捐贈者交流溝通，並且回饋明確信息，明確他們圖書的去向，詳細解釋他們提出的疑問。

7. 如有突發事件，本團隊成員應與貴校老師商定解決，不能擅自做決定。

（三）活動後續階段：

公示捐贈書籍總數量，並由隊員和志願者把書籍分類整理後贈與華太希望小學。

益暖中華“春風又綠家鄉岸，聯合助學始揚帆”團隊

20xx年6月27日

活動方案 篇5

主題：抓緊時間，努力學習，力爭上游

時間：20xx-6-11下午自習

地點：高二15班教室

方法：多媒體課件

班會準備：

1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經驗，與同學進行交流。

2、利用ppt製作一個課件，找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片，激勵學生刻苦學習。

3、班長髮出抓緊時間，努力學習的倡議。

4、每人寫一份學習計劃，定一份學習目標。

班會過程：

[引入]

期末考試將至，距期末考只剩20幾天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，力爭上游呢？請看看以下同學的心聲吧。

[幻燈] 八名同學的學習心得。

[幻燈] 一組中學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。

[幻燈] 抓緊時間，努力學習的倡議書。

[討論] 分組討論：面對倡議書我們每一個人應該怎麼辦？

[作業] 每人寫一份學習計劃書，定一個學習目標。

[結束語]

我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但並不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落後的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，看他們是怎麼樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什麼困難不能克服的.！同學們，你們一定要明確自己的目標：考上理想的大學！考上重點高中！考上大學並不難，難的只是目標不明確！當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學們，不妨把這幾個字寫下來，當作自己的動力，鼓勵自己！

活動方案 篇6

感恩月，感恩心。爲感謝我們偉大的地球母親，繼承與發展中華民族知恩圖報的民族精神，發揚我院學生和諧自然，愛護自然的優良傳統，真實地反映我院學生的精神風貌，我院學習部將於20xx年12月4日晚上19:00開展一場關於"感謝地球母親"的成果展示大賽。

具體安排如下：

一、活動時間：12月4日

二、活動對象：非畢業班代表隊

三、評比方式：由評委現場評分，評出一等獎、二等獎、三等獎各一名，獎金分別是50元、40元、30元。

四、活動流程：

1、主持人開場白和介紹出席嘉賓。

2、由主持人宣佈比賽規則、評分細則。

3、由禮儀小姐引領第一隊上臺展示ppt內容，在此過程中，第二隊到指定位置準備，依此類推。

4、本隊展示結束後由禮儀小姐收集上一隊展示隊伍的評分表，依此類推。

5、第六隊結束後，中場休息10分鐘。

7、所有隊伍展示結束後，由嘉賓點評。同時記分員算出各隊伍的成績，並標明獲獎隊伍。

8、主持人公佈所有隊伍的'成績以及獲獎情況，邀請嘉賓頒獎。

9、活動結束。

因爲感恩，烏鴉尚懂反哺，小犢也會跪乳，更何況身爲萬物之靈的我們呢？因此，我部門希望藉此機會，讓同學們充分展現身上的感恩之心，營造濃厚的人文氣息，爲我院增光添彩！

團總支

地理科學與旅遊學院

學生會

二〇xx年十一月三十日