幼兒園秋遊活動方案【通用15篇】

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎麼制定呢？下面是小編精心整理的幼兒園秋遊活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園秋遊活動方案1

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟着小班這個集體，排隊時跟着前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

3、帶適量的零食，並每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。

4、小朋友8：30分來園，並請家長陪同。

三、活動時間：

20xx年11月3號早上

四、活動過程

1、8：30分集中教室告訴孩子秋遊地點及一些注意事項，做好點名工作。

2、9點組織本班幼兒排隊，以班級爲單位坐車去公園。

3、組織開展活動。

活動一：集體親子小遊戲

1、袋鼠媽媽

目的：鍛鍊孩子的身體協調能力和注意力。

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽

抱着寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳着地爬行）

2、跳圈圈

目的.：鍛鍊孩子動作的靈活性和自信心。準備：兩個圈玩法：

孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點

3、揪“尾巴”

目標：鍛鍊孩子的閃躲能力準備：布袋或紙帶若干

玩法：家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進褲腰裏，剩下的部分露在外面當作“尾巴”。家長和孩子面對面站立，彼此間保持一些距離，同時喊口令“開始”後，兩個人就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴

活動二：帶領全體幼兒家長遊覽丹櫻生態園。觀察秋天裏大自然的變化。

4、活動結束，家長帶領自己孩子回家。

幼兒園秋遊活動方案2

活動目標：

1、學會觀察、發現實物的特徵，並能根據實物的一個共同特徵進行分類。

2、用遊戲的方法培養幼兒學習數學的興趣，體驗分類活動帶來的快樂。

活動準備：

1、4種水果(蘋果、梨子、獼猴桃和橘子)，4種零食(糖果類、牛奶類、餅乾類水果凍類)。

2、大筐2個，托盤8個，貼有標誌的托盤20個。

3、鼓一個。

活動過程：

一、以談話的方式導入，引起幼兒對活動的興趣。

師：“秋天是個美麗的季節，陳老師今天買了很多的東西要帶你們去秋遊，開心嗎?”

幼兒按照男女不同排成兩隊。

師：“現在陳老師請你們排成兩隊，男孩子一隊、女孩子一隊我們到大教室裏先把去秋遊的東西準備起來。”

二、按照水果的名稱進行第一次分類。

1、出示水果讓幼兒認識。

教師將自己水果拿出來讓幼兒認識。師：“陳老師買來了很多的東西，你們看看這些是什麼?”(幼兒自由討論)師：“那你們喜歡什麼水果，你來說說?”(請個別幼兒回答)

2、給水果分類。

師：“我們現在和這些水果寶寶來做個好玩的遊戲，請一個小朋友上來把這些水果寶寶分一分，蘋果跟蘋果放在一起，橘子和橘子放在一起……”(請個別幼兒上來操作)幼兒操作完後問：“你是怎麼分的?”(蘋果和蘋果放在一起、橘子和橘子放在一起……)小結：剛纔他的.這樣分水果是根據水果的名稱不同來分的。

三、根據零食的一個共同特徵進行第二次分類。

1、出示零食教師一一出示零食讓幼兒認識。

師：“除了這些水果外，陳老師還買來了很多的小零食，我們一起來看看。”(幼兒自由討論)師：“好多好吃的零食，你們喜歡嗎，你最喜歡吃那種零食?”

請幼兒找找老師手中食品的好朋友。

2、個別幼兒給零食分類

師：“我們要跟這麼多的零食玩遊戲啦，誰來把這些零食分分家，好朋友和好朋友在一起。”

幼兒操作完後問大家：“你們說一說他是怎麼分這些零食寶寶的?”(個別幼兒回答)然後問分的那個幼兒：“現在你告訴大家你是根據這些零食的什麼特徵來分的。”

小結：他們這樣QQ糖跟棒棒糖在一起，純奶和酸奶在一起……，是根據零食的種類來分的。

四、幼兒集體操作，第三次分類

1、教師講解操作的方法

師：“這裏還有很多的零食和水果要和大家來做遊戲，請你們一起合作幫它們分分家。現在請四個好朋友一組，我在每一組的中間放了一大筐的水果和零食，在旁邊放了幾個小筐，請你們把它們分分家。

2、教師講解示範操作方法。

2、幼兒集體操作，教師巡迴指導。

3、檢驗師：“現在我們一起來看一看，說一說。”分別請兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗。

五、遊戲《找朋友》

1、教師講解遊戲玩法

師：“這裏有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友。”

幫個別幼兒帶上胸飾問：“你現在是什麼寶寶了啊?”(我是蘋果寶寶)師：“對了，你說的真好，現在你們帶上什麼胸飾就是什麼寶寶了。我現在請兩個小朋友上來給這些寶寶分一分，鼓聲開始的時候，我們就去把一樣的朋友拉在一起，鼓聲一停的時候看誰又快又對。”

2、幼兒遊戲一次，教師或幼兒去檢驗。

3、遊戲數次後結束，幼兒回教室。

師：“我們玩的真開心，接下來還有更高興的事情，我們回教室檢查完3組的實物後，裝好後就可以去秋遊了哦!跟老師們說再見吧。”幼兒離開活動室。

幼兒園秋遊活動方案3

活動主題：

我和秋天有個約會

活動宗旨：

1、親近自然、開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。

2、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。活動內容：長風海洋世界親自一日遊活動行程安排：10月10日週五7：40來園到各班教室集合8：00準時發車8：00～9：30青浦→長風公園9：30～10：30參觀海底世界10：30～11：30超級魚聲表演11：30～14：30遊園自由活動14：30～16：00返回注：時間如有變動請聽從導遊安排。長風海洋世界：巨資引進的10大種類30只大洋深處的怪物1米長的章魚、巨型大鯊魚、深海狼鰻等，全爲國內首次展出，爲您解開大洋深處的祕密。參觀主要內容：深海怪獸生態展、海底世界→遊園活動→超級魚聲滑稽表演。

溫馨提示：通過這次秋遊活動不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風景，體驗親子活動的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還爲家庭間的相互交流打下基礎。那麼爲了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋遊活動，老師和家長要共同配合做好秋遊前的準備，希望家長做好如下準備：

1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂裏走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的`視線內。

2、對孩子進行禮儀教育，如：帶好垃圾袋、一次性桌布等物品，幫助孩子建立環保、衛生意識;乘車時，知道將前排的座位讓給暈車的孩子坐，使孩子懂得謙讓等交往禮儀，提醒孩子不在車廂內大聲喧譁，不亂扔垃圾，養成文明習慣;在秋遊活動中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂於與同伴分享，增進同伴間的友情，幫助孩子更快地適應集體生活。

3、午餐自理。請家長準備好足夠的食物，在活動中，鼓勵孩子和同伴分享自己的食品。

遊活動，時間一天，望貴單位予以支持，謝謝!

幼兒園秋遊活動方案4

活動目標：

1、經過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，明白糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動，能進取認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

活動準備：

1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯繫，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒明白參觀的要求，想好自我要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺。

活動過程：

一、教師交代活動目的與要求。

二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。

三、活動現場：

1、看一看。引導幼兒遠看稻田是什麼樣的'風吹過稻田的稻子是什麼樣

師：近看每一株水稻上頭長着什麼稻穗爲什麼是下垂的

摘一顆穀粒，咬開看看裏面是什麼

2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，瞭解他們的勞動情景。

如：水稻是什麼時候種下去的它的生長過程是多久

爲什麼水稻要在夏天種而不在春天播種

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來確定它是否成熟嗎

水稻播種後有蟲嗎農民伯伯又經過什麼方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長大的

交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說一說。回園後根據活動情景或照片組織談話活動。

如：你在田地裏看到了什麼

參觀時你心裏最高興的事是什麼最感興趣的'事是什麼

誰明白我們平時吃的米是怎樣來

幼兒園秋遊活動方案5

活動目標：

1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

活動準備：

1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯繫，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺。

活動過程：

一、教師交代活動目的與要求。

二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。

三、活動現場：引導幼兒遠看稻田是什麼樣的`?風吹過稻田的稻子是什麼樣?

1、師：近看每一株水稻上面長着什麼?稻穗爲什麼是下垂的?摘一顆穀粒，咬開看看裏面是什麼?

2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，瞭解他們的勞動情況。

如：水稻是什麼時候種下去的?它的生長過程是多久?

爲什麼水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

水稻播種後有蟲嗎?農民伯伯又通過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼?

比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。

如：你在田地裏看到了什麼?

參觀時你心裏最高興的事是什麼?最感興趣的事是什麼?

誰知道我們平時吃的米是怎麼來?

延伸活動：

開展有關米的遊戲活動。

幼兒園秋遊活動方案6

各位家長：

您們好!爲充分發揮家園共育作用，本園將開展“樂學幼兒園20xx年秋季親子運動會暨親子秋遊活動”，通過本次活動加強家園聯繫，增進家園間彼此的交流，讓幼兒感受大自然美好的同時，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利，積極進取，勇於拼搏的體育精神，讓孩子在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長!現將本次活動的要求通知如下：

一、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”

　二、活動時間：20xx年10月23日星期五上午9：00—12:00

　三、活動地點：靈渠景區

四、活動內容：親子徒步(幼兒園→靈渠草坪)→班級親子游戲活動→拍班級集體照→班級午餐(幼兒園提供蛋糕和喜之郎吸的果凍，零食、水幼兒自備)

五、活動要求：

1.每一個幼兒需要一位家長陪同參加，請給幼兒穿適宜運動的服裝和鞋，併爲孩子準備墊背用的.毛巾或者更換的衣物及足夠的水。

2.加強孩子的安全教育，教育孩子聽從指揮，特別強調孩子過馬路、靈渠水邊時緊跟大人，不亂跑、不攀爬等;

3.活動中積極配合班級老師開展各項遊戲，嚴格遵守遊戲規則，遊戲中堅持“友誼第一，比賽第二”原則，家長與孩子共同參與，共同完成遊戲。

4.中餐的時候，教育孩子不亂扔果皮、食品袋等垃圾，將垃圾扔到指定的位置。

5.活動結束各家長鬚到班級老師處簽字後才能帶孩子離開。

幼兒園秋遊活動方案7

活動目的：

1、培養幼兒樂於參加集體活動，在活動中服從規則遵守紀的行爲。

2、激發幼兒熱愛大自然的情趣，萌發環保意識。

活動準備：

人物木偶一個。

活動過程：

1、利用木偶描述公園美麗的景色，激發幼兒秋遊的願望。

我是"公園精靈"。春天的公園可美了，花兒開了，湖水藍了，小蝌蚪在湖裏游泳，小燕子在樹上舞蹈，小鳥在林中唱歌。我想請大家到公園去秋遊，大家想去嗎？

2、師生共同討論出遊的特點，秋遊前應做的準備以及秋遊中應注意的`問題。

（1）大家準備到什麼地方去秋遊呢？

（2）秋遊前我們應準備些什麼？

（3）秋遊時應怎樣乘車？

（4）遊玩時應怎樣和大家一起遊戲？

（5）吃過食物後，應將裝食品的袋子、垃圾扔在哪裏？

小結；秋遊前應準備好乾糧、水、穿適於活動的衣服和鞋子。秋遊時，乘車應注意安全，不降手、頭伸出車窗；遊戲時，應與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，注意愛護環境。

3、教師提問。

（1）小朋友是怎樣秋遊的？

（2）秋遊中，誰的行爲好，誰的行爲不好，爲什麼？

4、角色遊戲"秋遊去"。

幼兒分別扮演司機、公園管理員、遊客等角色，玩"秋遊去"的遊戲，體驗秋遊的愉快。

活動建議：

1、該活動應在秋遊前開展。

2、活動適應結合幼兒在秋遊中的實際問題進行分析，增強其教育的針對性。

幼兒園秋遊活動方案8

主題目標：

1、知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

主題網絡：

環境創設：

● 和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

● 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

● 展示幼兒 在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。

區域活動：

開開心心來過節

(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

(2)泥工：橡皮泥，供幼兒製作月餅。

(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠 。

(4)製作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

家園共育：

●有條件的家庭，晚上帶着孩子一起觀賞中秋的月亮，並講一個關於月亮的`故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

●與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同製作的。

●督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。

活動一：快樂的中秋

活動目標：

1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2.體驗分享、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

活動準備：

1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起佈置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.每個家庭準備一個月餅帶來。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼?

出示圖：月球 結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

教師完整講述中秋節的美麗傳說。

3.人們怎樣過中秋。

1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

4.吃月餅，共同分享快樂。

1)師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結，月餅的分類(點擊課件)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺爲我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

活動二，水果拼盤比賽

活動目標：通過活動，讓幼兒瞭解中秋節也是水果豐收的節日。

通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

活動準備：小組號牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等

活動過程：

一，教師介紹活動的意義

秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嚐月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

二，介紹遊戲規則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現在我們將舉行一個製作水果拼盤的大賽，活動規則如下：1、以三個家庭爲一小組，發放號牌。2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作爲優先評獎標準。4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

三、水果拼盤比賽

教師注意進行部分協作，其他班教師記錄並進行評獎

四、評選與品嚐活動

頒發獎狀，互相交換品嚐水果拼盤。

五、教師進行今天活動的小結

你們今天這個中秋節過的怎麼樣?(請幼兒說一說自己的感覺)

“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢?你喜歡過這些節麼?

幼兒園秋遊活動方案9

一、活動名稱：

秋天真美麗

二、設計思路：

爲了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關係，爲了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的'知識，我們幼兒園組織了這次親子秋遊活動·經過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的歡樂，並激發孩子們的好奇心和探索欲·

三、活動地點：

杭州花港觀魚

四、活動時間：

10月17日

五、活動目標：

1、經過秋遊親子活動，增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關係·

2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧祕，體驗活動的樂趣·

六、活動準備：

請每位家長帶一隻照相機、每戶家庭自備午餐，教師準備好遊戲材料·

七、活動過程：

1、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉着大人的手走·要愛護花草樹木，講衛生、有禮貌·要求家長能照顧好自我的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規則·鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問·

2、清點人數，安排座位，組織車內活動：形式有唱歌、念兒歌、講故事等·

3、教師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚，感受秋天大自然的美·

4、教師組織一個親子游戲“兩人三足走”，發展幼兒走的動作，增進幼兒與父母間的親情和默契感·

5、攝影活動：請每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景，看誰拍得最美·

6、分享美食·鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質·

7、秋遊親子活動結束，團體乘車回幼兒園·

幼兒園秋遊活動方案10

一、活動時間：

20xx年xx月xx日

二、活動地點：

xx樂園

三、參與人員：

部分幼兒及家長、兩位班主任老師

四、活動過程

（一）簽到準備

1、幼兒家長簽到，做準備工作。

2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。

3、老師簡單提秋遊要求，讓家長做幼兒的示範。

（1）環保教育：

1、不亂扔垃圾

2、愛護花草樹木

（2）禮儀教育：

1、乘車禮儀

2、行走規則

3、禮貌用語

（二）秋遊活動

1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。

2、注意乘車安全，跟好導遊和老師，遵守時間，聽清集合地點。

3、分享食物，體驗快樂。

4、在秋遊中謙讓、互助。

5、不亂扔垃圾，自己走。

五、活動反思

在本次秋遊活動中，老師均以幼兒爲中心，帶領幼兒和家長一起遊戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉、百獅園、皇座廣場等九大景區，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的.示範，遵守七不規範。整個活動井然有序，自始至終體現了安全、文明的主題的活動氛圍。

幼兒園秋遊活動方案11

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟着小四班這個集體，排隊時跟着前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

3、帶適量的零食，並每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。

4、小朋友8：30分來園，並請家長陪同。

三、活動時間：

9月15號（星期五）早上

四、活動過程

1、8：30分集中教室告訴孩子秋遊地點及一些注意事項，做好點名工作。

2、9點組織本班幼兒排隊，以班級爲單位徒步去公園。

3、組織開展活動。

活動一：

帶領全體幼兒家長遊覽中塘溪公園。觀察秋天裏大自然的'變化。

活動二：

集體親子小遊戲

“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然後請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

4、活動結束，家長帶領再自己孩子回家。

幼兒園秋遊活動方案12

活動景點介紹：

新建的動物園位於我市的西北部，在黃河故道的南側，北至古黃河、南至健康西路、東至西安路、西至韓侯大道。整個地塊東西長2700米、南北寬450米，吉地近360畝，是老動物園的7倍。

動物園環抱古黃河生態景區，與著名旅遊休閒景點柳樹灣毗鄰，不僅適宜動物生存的溼地很多，而且還有不少原生態的樹木、果林，梨樹、桃樹、杉樹等成行連汽，形成了大面積鬱鬱蔥蔥的綠色植被，空氣清新，自然環境非常優美。

主題：秋踏識趣快樂成長

參加人員：全體幼兒和家長

活動時間：20xx年10月30日

一、教學重點

1.開拓視野，增長知識，發展個性特長，增進孩子身心健康，使兒童生動、活潑主動地得到全面諧調發展。

2.實踐一些基本的.簡單公共禮儀，如尊重、分享等品質，遊園等的行爲規範；

3.體驗全新歡樂之旅，增進親子感情交流；

二、活動主要內容

1.步行遊覽虎嘯山、獅吼嶺、豹舍、大象館、長頸鹿館、河馬池、小熊貓館、海獅表演館、綜合表演館、靈長館、兩棲夜行動物館、草食獸館、鳴禽館、水禽湖、蝴蝶館。

2.觀看兩個動物表演場館：海獅表演館、動物表演館

3.發放動物調查表，活動結束後上交

4.親子游戲：

（1）兩人三足

（2）企鵝走路

（3）呼啦圈接力

幼兒園秋遊活動方案13

活動時間：20xx年9月29日

活動地點：創意農莊

活動形式：幼兒園集體活動（親子自駕同遊）

活動目標：

1、結合“認識秋天”的主題教育活動，讓小朋友知道秋天是個收穫的季節，感覺到秋天的美好。讓小朋友在開放的時空中真正地順應孩子們的天性，引導孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經驗。

2、感受集體外出活動的樂趣，並知道外出活動的一些安全常識（不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什麼事一定要跟老師說，不得隨意離隊）

3、進一步融洽“家園”的關係，增進家園活動的密切性，共享親子同遊的樂趣。

一、家長注意事項：

1、幼兒和家長穿輕便服運動鞋。（小朋友必須穿園服，便於尋找）

2、家長需繳費用爲：一大一小130元。可稍微帶點水果，點心，戶外玩具，溼紙巾、兒童自行車，自帶汗巾。

3、家長當天自駕。幼兒和家長同行。統一時間（9:30）在農莊門口碰面簽到。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農莊第一個路口左轉公交車117、119迎賓西路古城路下）

4、如果有事不能參加，請讓幼兒在家休息一天。（學校沒有老師看孩子）

5、活動結束後和教師一起收拾，將垃圾分類扔進垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。

6、家長如需上廁所，必須和老師請假，手機保持開通狀態。如需要提前離開，必須和老師打招呼，並簽好離園單。

7、家長在活動的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自己的視線。

二、教師工作職責及要求

1、班級教師在活動期間必須清楚活動 計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同秋遊。教師需準備垃圾袋，簡易藥品。

2、本次活動，必須產生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。

3、活動前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數和電話號碼

4、到達目的.地後班級老師必須再次清點人數，待人數都齊之後才能進入活動區域。

5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識。（請家長和幼兒一同活動，不要讓幼兒離開自己的視線。家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費食物。家長手機必須一直開通，如果有事需先離開，必須和老師說，簽完名後方可離開。）

6、在活動中各班教師必須保持手機聯繫暢通，有情況及時上報相關負責人。

8、各班老師在到達目的地後要按 計劃開展活動。

9、活動區域內路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。並提醒幼兒緊跟隊

伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所，家長必須跟老師請假並陪同，若需老師陪同，該老師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所後教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。

11、教育幼兒發現問題或發生事故時要及時 報告，老師要加強巡視，工作人員要做好監控，發生事幫要採取應急措施。

12、活動結束後要在規定的地點集中，各班清點好人數。請家長簽字之後纔可以帶孩子離開。

三、事故處理方案

1、班主任老師準備好一些常見的運動傷害藥品跟隊（紗布，雙氧水，棉籤，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，雲南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現的輕微的運動傷害進行預防和治療。

A、燙傷：立刻用冷水衝（如果沒有自來水可先用礦泉水充），衝完後確認傷勢，如果傷勢不是很嚴重，給幼兒塗上準備的燙傷膏，嚴重情況告知安全組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫院就診。

B、走失：範老師（仲老師）立刻反應給安全組長（趙瑩），留沈老師(楊老師)和徐老師（龔老師）看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學生家長一起尋找。安全組長（趙瑩）立刻聯繫創意農莊負責人，封閉整個農莊，協助尋找幼兒。

C、骨折：如果幼兒出現骨折情況，不要隨意移動幼兒，範老師（仲老師）立刻撥打120，並和骨折幼兒家長一起等待救護車。沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）組織幼兒正常開展活動，不要讓幼兒圍觀。

D、眼耳口鼻異物：耳朵裏如果有小蟲子進入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，範老師（仲老師）立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫院（巴城醫院）就診。口腔異物同上述方法。

E、發燒：發現幼兒發燒，班主任老師可先進行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發燒情

況比較嚴重，請家長帶幼兒回家就醫。

總之，不論大小，若有事故發生帶隊老師必須第一時間 報告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避責任。

四、活動過程

1、9:30集中點名簽到

2、9:45進入活動區域，分配蒙古包，家長在蒙古包內做燒烤的準備工作。

3、10:00班主任老師帶着孩子騎車遊覽園區。

4、11：30 自助燒烤活動正式開始

5、13:30親子集體遊戲：

A、《好朋友行個禮》

玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個禮》，一邊玩猜拳的遊戲，看最後誰是火車頭，就是勝利者。

B、《幸福摩天輪》

玩法：幼兒家長繞着圈走，當聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個家庭抱在一起（注：大人和小孩爲1）

6、2:30集中點名籤離園單

家長準時集中，教師點名。簽好離園單後，活動結束。幼兒可跟着家長自行回家或留園繼續遊覽，幼兒安全由家長自行負責！。

幼兒園秋遊活動方案14

活動目標：

1、通過走、跨、跳的方式遊戲來感受秋遊路上的樂趣。

2、幫助幼兒養成一定的規則性遊戲：一個一個接着玩。

活動重點：

通過走、跨、跳的方式遊戲。

活動難點：

鼓勵幼兒正確的跨和跳。

活動準備：

1、布繩、紙板、自制的器械操器材，設計成場景爲彎曲小路(用布繩擺成小路走)、過小溪(紙板當小石頭跨)、過小溝(用布繩擺成平行線跳)、採野花(自制的器械操器材當野花)

2、背景音樂《一起去郊遊》

活動過程：

一、情景熱身：

1、小朋友你們去過秋遊嗎?秋遊我們要準備什麼呢?(引出穿合適的衣服和鞋子)

2、熱身操穿衣服，穿上衣(抖一抖，看一看，先進一個手，再進一個手，鑽出腦袋扭一扭，衣服穿好啦。)穿褲子(抖一抖，看一看，左腳進，右腳進。拉一拉來扭一扭，褲子穿好啦。)穿鞋子(兩隻鞋子擺擺好，伸進去扭一扭，伸進去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒服。)

3、小朋友們我們穿好衣服了，來背上包包準備出發了。

二、秋遊去

1、教師簡單介紹秋遊路線：走過彎曲小路，跨着石頭過小溪，跳過小溝。

(1)走小路。

小路很彎曲，我們一個一個跟着走小心別掉到農民伯伯種的莊稼地裏，踩壞了莊稼奧。

(2)過小溪。

呀!前面有一條小溪這麼過呀?老師先來試一試，引導幼兒踩着小石頭(紙板)跨過去。幼兒一個一個小心過，別掉下水。

(3)過小溪。

前面的小溝擋了我們的路，誰來試試跳過去，引導幼兒正確的雙腳跳躍。不推不急一個個的跳，不掉下溝成小泥人了。

2、採野花去。

有一片草上有很多的野花可漂亮了，我們去才野花好嗎?不過路比較的'遠你們要一個一個的跟好，別迷路了。幼兒再次走小路、過小溪、過小溪到草地採野花(器械操器材)。

三、放鬆運動。

1、採到那麼多的野花，好開心啊!我們一起來慶祝一下吧!(做放鬆運動)

2、我們一起把漂亮的野花帶回幼兒園插起來吧!(活動結束)

幼兒園秋遊活動方案15

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

三、活動過程

1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

2、交代活動中注意的'安全事項、活動總要求及活動後的作業。

（a、幼兒講述秋遊見聞，家長記錄。b、完成《秋天在哪裏》表格）。

3、遊覽瑞安廣場。

4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

四、活動延伸

1、幼兒口述日記“今天我們秋遊”，家長記錄。

2、佈置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公佈部分幼兒的日記、家長的隨感。

五、活動地點

瑞安廣場（市公安局旁）

六、活動時間

10月29日上午8點30分