競賽活動方案通用15篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要提前準備好一份方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編整理的競賽活動方案，歡迎大家分享。

競賽活動方案1

活動主旨：培養學生良好讀書習慣，提高學生閱讀欣賞能力，提升閱讀品味。

參加活動對象：全校同學

活動時間：xx月xx日——xx月xx日

參賽稿件要求：各種類型的讀書筆記，無文體、字數限制。所讀書目以學校推薦書目爲主。

參賽方式：每位同學可將自己的讀書筆記直接發送到“復旦二附中校園網”的`“bbs”中“書蟲分享”欄目裏，稿件中要註明年級、班級、姓名和“參賽”字樣，每位同學都可在校園網上註冊後直接發稿。

評比方式：所有作品分爲高、低兩個參賽組進行評比，低年級組包括預備、初一；高年級組包括初二、初三。每個參賽組分別設有一等獎兩名、二等獎四名、三等獎六名。

競賽評委：

1、邀請各年級語文老師、部分學生進行交叉評分。（即低年級組和高年級組互評）

2、歡迎全校同學在校園網上點評參賽作品。

獎勵方法：1、所有得獎者將獲得獎狀及獎品。

2、將作爲評選“語文之星”的重要依據之一。

競賽活動方案2

爲了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和諧的校園環境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發生。

一、競賽的時間

此次消防知識競賽分爲初賽、複賽和決賽三個階段。

初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。

複賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓(具體教室將另外通知)。

決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在xx樓集會廳。

二、參賽的報名

報名表由各班宿管委員收好，於11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511，並將報名表以電子文檔(以Excel形式，以班級爲文件名)於星期二晚上9：30前發到。

初賽階段：各班報名參賽的`同學可在我係網站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題(80%)，初賽將統一組織筆試。我們將從中挑出優秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。

複賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數信系參加院組織的決賽。

三、獎勵設置

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份並可在綜合測評中。

四、參賽對象

數學與信息技術系在校全日制學生

五、參賽規則

初賽筆試規則：閉卷，在規定的時間內完成筆試。

初賽面試規則：

(一)競賽題型爲必答題、選答題、搶答題三種。

1、必答題：爲固定分值，每題10分。

2、選答題：分爲10分、20分、30分三種分值。

3、搶答題：爲固定分值，每題10分。

(二)、計分規則

1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。

2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題後不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題後，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目並說開始以後，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。

六、經費預計。

精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元.總：150+50=200元。

競賽活動方案3

爲了進一步強化分院廣大教職工對新安全生產法認識，提高分院安全管理水平，增強廣大教職工的安全生產意識和自我保護能力，確實實現分院全年安全飛行目標，加強廣大教職工的安全防範意識，減少或避免各類生產安全事故的發生，確保分院安全穩定發展。決定在新津分院範圍內開展新安全生產法知識競賽活動，本次競賽實施方案如下：

一、組委會成員

組長：xx

成員：xx、xx、xx、xx、xx

二、競賽主題：

掌握安全生產知識爭做遵章守紀職工

三、競賽時間：

6月日

四、競賽地點：

分院階梯教室

五：參賽隊：

飛行各大隊、機務部、機場運行保障部、空管站、院直機關、派出所

六、具體設計方案：

(一)參賽隊員組成：各部門選出2-3人組成參賽隊。每支參賽隊隊員要求服裝統一，胸前配備選手號牌。

(二)評委組成：

xxxXXXXXXXXX

職責：現場競賽過程中，選手的回答與正確答案不一致、不完全時，主持人不能判斷正誤時，由現場專家組點評，並決定是否給分。

(三)賽場布臵說明：

1、主席臺上，按圓弧形擺放9張桌子，桌前是掛貼有“XXX代表隊”和“①②③④⑤⑥……”等字樣的標誌，桌上擺放記分器、搶答器、話筒，每支桌後各擺三把椅子，供參賽隊員就座。

2、觀衆席

臺下前排爲評委組，分院領導，部門領導，後排爲各部拉拉隊。

3、音響：

話筒13支(各參賽隊1支，主持臺2支，評委組1支，流動話筒1支)。

4、參賽領導與邀請來賓

根據賽前情況另行通知。

5、題型設計：

6、競賽規則：

1、本次競賽共有9個部門的代表隊參加，每個參賽代表隊由2-3名隊員組成。比賽分一場決賽，按抽籤結果決定比賽場次和臺號，比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

2、參賽選手必須遵守賽場紀律，不得攜帶任何與參賽有關的`資料進入賽場，手機一律關閉，不得以任何形式作弊。

3、比賽題型分爲小組個人必答題、小組共答題、搶答題、風險題、觀衆題五種類型，並按此順序進行比賽，每隊基礎分爲100分。

4、回答問題時選手必須起立，在規定時間內，用普通話答題。答題結束後必須說明“回答完畢”，凡“回答完畢”後的補充一律無效。

5、小組個人必答題每題10分，選手按座位順序依次回答，即按隊員胸牌順序每人答一題，在主持人讀完題目後10秒內必須作答，開始答題後必須在60秒內回答完畢，超時不予記分。必答題答對加10分，答錯或答題不完整不得分。選手獨立回答問題時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充，違者此題作廢，不予記分。

6、小組共答題每題20分，每隊現場選擇題號，由1名選手進行回答，其它選手可以相互提示、補充，直至“回答完畢”。在主持人讀完題目後10秒內必須作答，答題時間爲120秒。在規定時間內回答正確加20分，未答題、答題錯誤、回答不完整均不得分、不扣分。超過時間作不答題處理，不予記分。

7、小組搶答題每題10分，答題時間爲60秒，在規定時間內答對加10分，答錯扣10分。必須在主持人讀完題目並宣佈“開始”後，各代表隊方可搶答，否則視爲犯規，取消答題權，並扣除該隊10分，同時該題作廢。主持人讀完題目5秒後，如無參賽隊搶答，此題作廢。

8、風險題分10分、20分、30分三種分值，每隊可任意選擇一種分值的任意一題作答，在規定時間內(10分、20分、30分風險題答題時間分別爲40秒、60秒、120秒)答對加相應的分數，答錯、回答不完整或不回答扣相應的分數。在主持人讀完題目後每隊可先選出1名選手回答，在規定時間內其它選手可以提示、補充，直至“回答完畢”。回答超時酌情扣分。

9、若比賽結果影響排名則採取現場搶答加時賽決出名次，答題計時從主持人說“請回答”開始。

10、主持人對選手的答案正確性無法確定時，可請求仲裁，參賽各隊須服從仲裁結果。

11、爲活躍賽場氣氛，本次競賽設觀衆題20題，凡當場答對的觀衆可獲得本次競賽紀念品一份，現場觀衆必須遵守賽場紀律，不得喧譁，不得在會場隨意走動，手機請關閉或調至靜音狀態，以確保賽場秩序。

7、競賽程序：

(1)主持人開場白後，宣佈“安全在心中”新安全生產法知識競賽現在開始。

(2)介紹領導及評委成員

(3)介紹各參賽隊

(4)請評委組成員宣讀競賽規則

(5)各參賽試搶答器

(6)開始競賽：每輪競賽完畢後，宣讀各隊得分情況

(7)頒獎領獎

(8)領導講話

(9)結束

競賽活動方案4

學校各部門：

根據《教育部等七部門關於進一步開展中等職業學校“文明風采”競賽活動促進活動育人的意見》（x職成〔20xx〕x號）文件要求，結合我校實際，現組織開展20xx年度我校“文明風采”競賽活動，各教研組、各班主任和相關任課教師務必高度重視，認真組織，積極參賽，力爭好成績，爲學校爭光。

一、指導思想

豐富學校校園文化生活和德育實踐活動內容，提高學生人文素養和職業素養，推進文化育人，展示學生良好的精神風貌，爲創建技師學院打下紮實的人文基礎。做到“人人蔘與，班班比賽”，積極動員全體學生參與到競賽中來，充分展示我校學生的文明風采。

二、組織領導

學校20xx年度“文明風采”競賽活動工作，在學校校長的領導下，由學校德育處、教務處、辦公室負責組織實施。爲了加強對這項競賽活動的組織領導，成立我校“文明風采”競賽活動領導小組，具體成員如下：

組長：張xx

副組長：羅xx

成員：陸xx

各教研組長

攝影攝像組：楊xx

後期製作組：計算機教研組

三、競賽項目及項目負責人

本屆活動以“弘揚工匠精神，成就出彩人生”爲大主題，設立4類項賽。

（一）徵文演講類比賽

責任部門：語文教研組

項目：徵文和徵文演講活動（每班不少於1篇）

責任人：屠xx

內容：包括兩個方面，可任選其一。一是紀念中國共產黨成立95週年，抒發對黨、國家和民族的`熱愛之情，感悟成長經歷中的正能量，表達學生爲實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥的思考和行動。二是深刻理解工匠精神的時代內涵，表達學生在踐行工匠精神過程中的行動、收穫和感悟。

（二）職業規劃類比賽

參與年級：14、15、16級（每班至少1篇）

責任部門：政治教研組

負責人：劉素豔、潘建芬、林燕、徐雪豔

內容：結合學生所學專業進行職業規劃，引導學生堅定理想信念、樹立成長信心、強化職業意識，培養職業素養，及早規劃好自己的職業生涯，學思結合、知行統一。可撰寫職業生涯設計、創業計劃、創新設計等。

（三）攝影視頻類比賽（每班推選10件作品）

負責人：賀天貴、楊國旭、陳帆、胡雪俊

內容：包括兩個方面，可任選其一。一是圍繞“師徒情”和“職場人”，表現師生、師徒之間在校園文化生活、實訓實習等場景中的真情畫面，聚焦職場風采。二是展現學生在志願服務、校園學習生活、企業實踐等過程中的成長足跡，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發有爲的精神風貌和青春正能量。

（四）才藝展示類比賽（2項）

項目：

1、舞臺作品（每班至少推薦一個節目）

朗誦類負責人：蔣慧敏、熊苗苗

歌舞樂器類負責人：孫菲王業榮

2、非舞臺作品（每班不少推薦2份作品）

書畫類負責人：應xx

手工藝品類負責人：葛xx

內容：弘揚優秀傳統文化，提升人文道德素養。鼓勵學生多角度展示自身藝術修養、文體特長、興趣愛好和朝氣蓬勃的精神風貌，在傳承中華優秀傳統文化的實際行動中，不斷提升學生的人文素養和道德素養。

上述各參賽項目的參賽資格、競賽內容及要求、初賽/複賽/決賽要求等具體情況見寧波市教育局《關於組織開展第十三屆全國中等職業學校“文明風采”競賽活動寧波市選拔工作的通知》文件附件的競賽方案。

競賽形式：競賽採用學校初賽、市級複賽的選拔形式進行。（上述內容可至xx技工學校校園網查閱）

四、競賽活動進程安排

20xx年競賽活動分宣傳發動、班級初賽、學校評比三個階段：

(1)宣傳發動階段（8月27日—9月15日）

各班級廣泛宣傳發動，開展配合“文明風采”競賽主題的多種形式德育實踐活動。落實“人人盡展其才”和“重結果、更重過程”的德育實踐活動要求，通過“人人蔘與、班班比賽、學校選拔”的形式，提高“文明風采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。每班出期關於“文明風采”競賽的黑板報，由團委組織評比。學校將通過校園網絡、廣播站、板報等多種形式廣泛宣傳。

(2)班級初賽階段（9月15日—11底）

在廣泛宣傳發動的基礎上，人人蔘與該項活動，創作出相應的徵文、設計作品、攝影作品、才藝作品等，並進行初評，各班徵文類推選5篇、演講類各班推選2名、規劃類推選2篇、攝影類推選10件作品、微視頻類推薦1-2件作品、舞臺類各推選1-2個節目，非舞臺類推薦1-2件作品參加學校總評。參加學校評選的徵文類和規劃類作品同時交紙質稿和電子稿。

(3)學校評比階段（12月1日—12月底）

學校“文明風采”競賽活動領導小組，對各班參加的作品進行統一評比，分別評出校級一、二、三等獎和優秀組織獎。並推薦獲獎作品參加縣初賽和市複賽。

五、經費與獎勵

所需經費學校據實覈銷。學校將對在國家級、市、校獲獎的學生、優秀指導教師、優秀班級、優秀班主任隆重表彰。

　　xx縣技工學校

　　20xx年8月27日

競賽活動方案5

　　一、活動概況

1. 活動主題：食品知識競賽

2、活動背景

食品安全是國計民生之本。不僅關係着人民羣衆的健康和安全，而且關係着政府和國家的形象，不僅是人民羣衆最關心、最直接、最現實的重要民生和社會問題，而且是影響我國經濟健康發展、社會和諧穩定的重要經濟和政治問題。去年在各級領導的關心支持下，化學生物理工學院成功地建立了食品與營養協會，在校內取得了良好的反響。爲了全校學生了解食品專業、學習食品知識、運用食品知識及深化食品安全認識，也爲全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設，擬在4月12日左右舉辦第一屆食品知識競賽，打造一場全新的食品知識盛宴。

3、參賽對象：化院全體學生

4、組織方：化院食品營養協會

5、比賽時間：xx年4月12日晚7：00（活動總時長爲1.5-2小時）（如有衝突另行通知）

6、比賽地點：化院新化館會議室

7、比賽形式：現場答題

8、主持人：

9、獎項設置及安排：（分團體獎和個人獎）

冠軍獎： 1組

亞軍獎： 1組

季軍獎： 1組

優秀選手獎： 若干

二、活動前佈置

1、活動方案的申報辦理（策劃部負責）；

(1)各部提出各自方案策劃,交流彙總,初步定稿；

(2) 交會長等其他相關人士審覈修改；

(3) 再次修改，最終定稿。

2、活動請柬的設計寄發 （文藝部負責）

詢問邀請對象及請柬要求精美程度，確定人員設計請柬請柬製作完畢，賽前兩天發放完畢。

3、活動場所的設計落實佈置 （文藝部負責）

申請確定活動舉辦的具體時間地點等

4、賽前宣傳

(1) 製作a4紙大小的活動宣傳單，粘貼在宿舍門前、餐廳對面（視情況）、圖書館，要求粘貼時間在人流高峯期，保證宣傳力度，以免毀撕毀覆蓋

(2) 宣傳部製作宣傳板，賽前2周擺放在學院門口

(3) 外聯部幫助對外拉贊助，贊助形式不一定爲金錢，優惠券等都可

(4)邀請幾名專業人士作爲嘉賓，並參加環節作評委。

5、題目徵集 （諮詢處負責）

6、報名方式

團隊報名——要求組成團隊報名，每隊4-5人，將隊員（標明隊長）的班級姓名，聯繫方式投到“化院食品營養協會”信箱或交與祕書處 （ 15053502963 ）

7、會場佈置：

（1）背景裝飾：晚會名稱粘貼，會場裝飾貼圖， 環境佈置桌椅、桌布、氣球綵帶裝飾、麥克風、席卡、引導標誌、聯繫禮儀}

（2）比賽道具 比賽答題用的各項物品及晚會其它物資準備及採購，需要製作的`道具：席卡，紙條，隊牌

（3）現場拍照

8、活動金費申請及預算

氣球 10元 綵帶 10元 礦泉水 20元

中性筆10元 a4紙 5元 請柬 10元 互動禮品 25元 選手獎品 （筆記本，筆，獎狀證書等約100元）

總計190元

三、活動現場工作

（一）賽事附屬工作

由祕書處負責計分，選出公正人員3名

活動全過程的接待，活動全過程的監控和具體事物協調 ，現場攝像攝影及現場制度，現場各節目人員的落實 物資調配禮品和獎勵的發放 ，現場的清理和保管，責任下發到各部，由分管副會長負責；

（二）賽事進程 各項比賽規則的說明

1、主持人

（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；

（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；

（3）主持人要讀清題目，聽清答案；

（4）主持人在聽清答案後，判定無誤後給分；

（5）主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請嘉賓評委判定；

（6）主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞，以應付突發事件導致的比賽暫停。

2、評委

（1）評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

（2）評委必需熟知各題答案的正確性；

（3）評委要認真評判，不得錯評；

（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

3、參賽者（主持人詞中不一定念全，但請參賽者以以下規則爲準，嚴格執行）

（1）參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧；

（3）參賽者在權利基礎上可禮貌求助；

（4）參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞；

（5）參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，處理如下：

a. 對於初次抵抗者給予警告處理；

b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除分數；

c. 對於三次抵抗者取消競賽資格；

（6）各參賽人員不得攜帶任何與比賽有關的材料入場。

（7）各參賽隊必須無條件遵守本規則，，服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議，則在賽後書面提出。

（8）其他注意事項：

a. 所有題目除特別說明外，在30秒內回答完畢纔有效。

b. 每位隊員在每題答好後要說一句“回答完畢”。

c. 除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢後才能答題。如果在答題前未聽清，可以要求主持人重複宣讀題目，主持人宣佈答題開始，計時開始。在答題中途不得再要求主持人重複題目。

（三）關於競賽大致進程

1、主持人介紹嘉賓，並請老師講話，主持人宣佈競賽開始；

2、介紹評委、參賽選手；各比賽選手或團隊作簡短自我介紹

3、宣佈比賽規則；

4、參賽選手預備；

5、預選環節開始；

6、兩輪後，公佈成績，宣佈決賽名單，準備進入決賽；

7、場外互動環節；

8、決賽環節開始；

9、比賽結束，工作人員統計結果，嘉賓點評；

10、主持人宣佈結果；

11、頒獎，選手及觀衆退場。

（四）各環節比賽規則

1．知識競賽分，比賽採取分數累加制，最後成績兩隊一樣，加賽一道搶答題，答對己方出線，答錯對方出線；有三隊出現同分現象，加賽一道搶答題,答對出線，答錯另兩方出線。

2． 每隊都有機會求助現場觀衆，求助時間30秒，時間到則必須給出答案。

3． 環節規則。

第一輪： 小“食”牛刀 （必答）

該輪題型爲是非題，一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題；由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然後請各代表隊作答；每題從開始念題即可作答，答題結束時間爲主持人唸完題目後15秒；時間到後由主持人宣佈時間到，請亮題板，主持人公佈答案；工作人員記錄選手分數。

第二輪：與“食”俱進 （必答）

本環節爲選擇題（本環節第三輪一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題。由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然後請各代表隊作答。每題從開始念題即可作答，答題結束時間爲主持人唸完題目後15秒。時間到後由主持人宣佈時間到，請亮題板，主持人公佈答案；工作人員記錄選手分數。（ 淘汰兩隊）

第三輪：“食”全“食”美 （搶答）

觀看ppt。在主持人公佈決賽名單，之後朗讀與之有關的題目兩道題，每道題10分

第四輪：“食”不我待 （搶答）

搶答（填空，選擇，是非）難度逐漸增加，共15題，每題10分，主持人只念一遍題目，唸完說“開始” ，各隊即可搶答，搶到的參賽隊既可以自己回答也可以指定其他一個代表隊回答，答題時間爲15秒

（超時的算答錯），答對加10分，答錯扣10分。工作人員覈實分數去掉一隊

第五輪： 趣味“食”足

本環節爲互動環節，上臺觀衆有紅包獎勵。 第六輪： 非常“食”刻（冠亞季軍爭奪）

本環節有30道題目，涉及知識面廣，搶答題分爲選擇、簡答等。每題10分，答錯不扣分。由主持人出題。答對加上相應所寫分數。選出冠亞季軍，由嘉賓頒發獎品。

四、善後處理

1、 整理會場，交還相應租借器材，回收可再利用材料交院辦

2、 活動新聞報道的蒐集整理

3、 開會進行工作總結和效果評估

五、相關事項說明

1、策劃書系就擬舉辦食品競賽活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定後再進一步細化，並據此制訂具體的實施計劃。

2、類似這樣的活動一般需要準備一些時間。期望主辦部門儘快審覈確定活動的整體方案，及早投入前期工作。

3、本策劃小組組成不久，但是本着專業，創新，認真的態度，具有相當的設計策劃能力，力求規範的操作，達到優質的效果。蒙委託，竭盡全力，不負厚望。

4、部門雖有明確責任分工，但畢竟有能力之所常，應儘量提供幫助，共同協作。進入比賽當日，則會中人員混編，成立應急小組，應付突發事件。

5、所有涉及出題人員必須嚴格維護題目的保密性

6、所有到場人員必須遵守管理規責

7、活動總負責人：李xx

具體負責人： 各部部長及幹事

主辦方：化院團委

承辦方：化院食品營養協會

策劃人：牟曉敏

競賽活動方案6

根據《省教育廳關於公佈20xx年全省中小學生競賽活動項目的通知》(蘇教基〔20xx〕6號)，江蘇省中學生作文競賽爲江蘇省教育廳審覈批准的中小學生競賽活動項目之一，今年舉辦第九屆，初中組的競賽組織工作由江蘇教育報刊社《初中生世界》編輯部具體負責。現將競賽具體實施方案公佈如下：

第九屆江蘇省中學生作文競賽(初中組)分初賽和決賽兩個階段。

初賽：

20xx年9月1日—10月31日爲徵稿及初評階段，由各縣(市、區)教育局組織學生在自願的基礎上參賽並進行評選，推薦優秀作文報送《初中生世界》編輯部。

11月1日—15日，由《初中生世界》編輯部組織專家對各地推薦的優秀作品進行復評，確定參加決賽的選手名單。

決賽：

11月20日左右公佈入圍決賽的選手名單，11月28日進行現場決賽，現場決賽同時在有關市(縣、區)舉行。

(一)初賽

1、初賽的.組織機構。

本屆作文競賽繼續以縣(市、區)教育局爲單位組織初賽。初評委由各地通聯站負責人、語文教研員、語文高級教師等領導、專家組成。

2、初賽的組織方法。

初賽題目將在20xx年9月《初中生世界》七、八、九年級各版公佈，各縣(市、區)教育局組織初中學生在自願的基礎上參賽。競賽不收取任何費用。

3、初賽的評審。

各地初賽參賽人數由江蘇教育報刊社各地通聯站和《初中生世界》編輯部根據各地參賽情況和雜誌訂閱情況確定。各地在認真組織初評後，向《初中生世界》編輯部報送由當地教育局蓋章認可的初賽獲獎名單、推薦參加現場決賽的人選及作文，基本推薦數爲參賽人數的千分之五。

4、初賽的監督。

爲了加強對初賽的監督，以確保競賽公正、公平、透明、權威，各地初評委名單需報《初中生世界》編輯部覈定。

初評委在評選過程中應認真審閱，對抄襲、替寫等現象嚴格把關，杜絕徇私舞弊。同時歡迎社會各界監督，若發現評審中有違規作弊等現象，可向編輯部反映相關情況，電話：025—86275774、86275782。

(二)複評

《初中生世界》編輯部組織專家對各地推薦的優秀作品進行復評，確定入圍省級決賽人眩參加現場決賽的選手名單于11月20日左右)在江蘇教育新聞網等媒體公佈。

(三)決賽

決賽時間爲11月28日9：30—11：30，全省統一命題，各地以縣(市、區)或大市爲單位組織現場作文，由《初中生世界》編輯部安排人員監考，並邀請有關專家統一進行匿名評審。

(四)獎項設置

競賽設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干，分年級評定，頒發相應的獲獎證書，並向三等獎以上獲獎學生的指導教師頒發“指導老師獎”。同時根據各地的組織情況，評選優秀組織獎20名。特等獎獲得者及其指導老師將獲邀參加12月中下旬舉辦的本屆作文競賽頒獎會。

初賽、決賽的優秀作文將陸續在江蘇教育新聞網發佈。活動結束後，部分獲獎作品將由專家點評，在《初中生世界》雜誌選登。

競賽活動方案7

一、指導思想

爲激發學生學習語文的熱情，擴大求知的'視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養，特舉辦此次活動。

二、比賽方式：

單人單座，筆試。

三、賽事內容：

小學語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。

四、報名方式

此次語文趣味活動爲自願參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。

五、日程安排

5月12日貼海報宣傳、下發報名表；

5月16日截止，向語文老師上交報名表；

5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）

比賽地點（另行通知）

六、活動組織

1、活動負責：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統籌安排人員

2、負責報名：各班班主任

3、賽場組織：人員視報名情況待定

4、宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

5、獎證製作：沈春蘭郭飛駒

6、評卷：全體六年級語文老師

七、獎項設置

獲獎人數爲參賽總數的60%。其中一等獎爲20%，二等獎爲30%，三等獎爲50%。

競賽活動方案8

一、指導思想、目的：

爲了使安全知識競賽活動順利開展，並在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的執行集團公司“安全第一、預防爲主、全員動手、綜合治理”的安全生產方針，忠於職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的'。

二、活動時間：

20xx年03月01日-06月30日

第一階段：學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。

第二階段：學習安全設備數質量1000問，根據學習內容做模擬考試題。

第三階段：學習設備數質量彙編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關人員考試試卷上報。

三、活動形式：

以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考覈本階段的學習成果。

四、競賽知識內容：

以《油庫作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質量知識1000問》、《油品銷售企業員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質量管理制度彙編（油庫篇）》、《物流中心管理制度》爲主要內容。

五、活動要求：

配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個階段的任務和要求，開展各項活動，確保按時保質保量完成任務；根據活動要求完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。

六、考覈獎懲辦法：

配送中心根據員工安全生產考覈細則，制定考覈獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評，對學習成績優異的員工予以獎勵，對無故逃避、不專心學習和作、考試成績不及格者予以處罰。

競賽活動方案9

一、指導思想和目的

這次活動，堅持以科學發展觀爲統領，緊緊圍繞科學發展、跨越發展這個主題和加快推進轉變經濟發展方式這條主線，緊貼建設“大萊蕪、強萊蕪、新萊蕪”的宏偉目標和我市今年的各項戰略任務，按照“高境界、高標準、高起點、大作爲”的總要求，把爭先創優作爲活動的強大動力，把提升職工隊伍整體素質作爲活動的重要內容，把弘揚工人階級偉大品格和勞模精神作爲貫穿活動的全過程，充分發揮工會組織優勢，組織發動廣大職工開展以“小指標、小革新、小發明、小建議、小品牌”爲主要內容勞動競賽，把“當好主人公，建功xx”勞動競賽具體化，落實到班組和個人，在小指標競賽中以小見大，體現大主題;以小推大，推動大招商;以小助大，助力大發展。通過活動的開展，激勵全市廣大職工積極學技術、練本領、增技能，培育更多的“創新能手”、“金牌工人”和創新型團隊，使重點項目建設得到有力推進，企業自主創新能力得到較大提高，節能減排得到較好推進，班組建設取得明顯成效，安全生產水平穩步提升，爲推動我市“奮起趕超、科學跨越”貢獻力量。

二、把握的原則和重點

開展好這次活動，要始終堅持圍繞中心、服務大局，與時俱進、不斷創新，以人爲本、激發活力，人人蔘與、個個受益的原則。要突出轉方式調結構、增強職工自主創新能力這個重點，動員廣大職工爲技術創新建功立業;要突出大項目推進這個重點，發動廣大職工爲重點項目建設建功立業;要突出節約資源和生態建設這個重點，組織廣大職工爲實現藍天碧水萊蕪目標建功立業;要突出全面提升職工技能素質這個重點，促進廣大職工人人成才、崗位建功立業;要突出鎮域經濟這個重點，動員廣大職工在堅定不移地抓大項目建設，堅定不移地抓招商引資，堅定不移地抓企業羣體培育，堅定不移地抓特色產業集羣發展上建功立業;要突出非公企業這個重點，激發非公企業廣大職工爲打造“大萊蕪、強萊蕪、新萊蕪”建功立業。

三、基本方法和主要內容

開展“五小”競賽活動，要從行業和企業的實際出發，在行業的指導下以各個企業爲競賽單元，組織本行業、本企業內業務相近、職能相同、有量可計、有質可比、有價可較的車間、班組及職工個人展開競賽，先由各行業、各企業根據業內、企內的各類車間、班組和崗位提出可比性強的內容、條件和指標等競比方案，再由同類型的`車間、班組、類似崗位的職工在實際操作中競優勢、比高低、見分曉，形成競賽熱潮，力求小而精，力戒大而空，出真成果，見真成效。總體上主要從以下四個方面展開：

(一)在工礦企業，要重點開展“小指標、小革新、小發明”競賽，提

高羣衆經濟技術水平，促進我市工業振興發展。各企業尤其是規模以上企業，要通過民主參與、民主管理激發職工的主人翁意識，積極參與企業的生產管理。要堅持以人爲本，從班組建設入手，引導職工圍繞產品、質量、成本、費用來開展活動，在改進工藝、提高效益、節能減排，推動戰略性新興產業加快發展等方面發揮作用。

(二)在窗口服務行業，側重開展“小建議、小品牌、小指標”競賽，全面提高城市服務功能，塑造萊蕪新形象。商貿、公交、運輸、衛生、旅遊、金融、郵政、聯通、移動、電信、水電氣等行業，要按照全面提高城市服務功能和塑造嶄新形象的目標，開展多層次的服務競賽，實現服務規範、服務知識、服務項目、服務功能的創新，並以培養和樹立一批具有同行業先進水平的“工人先鋒號”，帶動全市各窗口服務企業樹立職業形象，擦亮服務品牌，提升服務水平。

(三)在交通建設戰線，以重點工程競賽爲龍頭，推進全市各項建設任務的順利進行。基本建設、交通建設等行業，要組織重點工程施工單位以保工程質量、保工程工期、保施工安全、創優質工程爲主要內容，發動廣大職工積極開展“五小”競賽活動，推廣應用新材料、新技術、新工藝，引導企業不斷提高施工水平，奉獻精品工程。

(四)在大項目建設推進中，找準競賽切入點，以推進項目落地、達產爲目標，推動全市經濟社會大發展。全市各級工會組織要組織動員廣大職工，以服務大項目建設爲首要職責，在做好大項目的策劃編制、招商推介、項目建設和優化發展環境等重點工作方面，以“五小”競賽爲抓手，發揮他們的聰明才智，全力推進大項目建設。以大項目建設的突破，實現全市跨越趕超的發展。

四、活動的階段安排

整個活動分爲三個階段：

(一)動員部署階段(20xx年2月至3月)

各單位要從實際出發，制定本地區、本系統和本單位五小競賽活動規劃或實施方案，並於20xx年4月1日前報送市總工會經濟法律保障部。

(二)組織實施階段(20xx年4月至9月)

各單位要按照活動內容，服務大局，積極組織發動廣大職工結合各自實際，圍繞經濟結構戰略性調整這一主攻方向，以區域發展、產業振興、重點工程立功競賽爲重點，廣泛開展形式多樣的“五小”競賽活動，爭創一流業績，在推動全市“奮起趕超、科學跨越”中擔當重任。

(三)檢查評比階段(20xx年10月至12月)

各單位要對照活動要求，進行自查總結，及時發現活動中涌現出的優秀職工技術創新成果，並積極向市勞動競賽委員會辦公室推薦。市勞動競賽委員會辦公室將對活動開展情況進行檢查，年底對推薦的優秀職工技術創新成果進行評比，授予成果持有人“萊蕪市職工創新能手”榮譽稱號，並從表現突出的先進個人中評選第一屆“萊蕪市十大金牌工人”;對活動中涌現的先進班組、車間、科室授予“萊蕪市工人先鋒號”。

五、幾點要求

(一)提高認識，精心組織。“五小”競賽活動，是全市職工認真貫徹落實全市“轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展”和市第十三次黨代會及全市經濟工作會議精神，爲建設“大萊蕪、強萊蕪、新萊蕪”建功立業的重要舉措，也是努力提高職工隊伍素質，增強擇業競爭能力的重要抓手。各單位要提高認識，把競賽活動作爲今年全市各級工會組織的重要任務，統籌安排，落實專人，抓出成效，並在人力、物力、財力上給予保證和支持。

(二)加強宣傳，大造聲勢。要充分利用各種新聞媒介和宣傳工具，加大對活動的宣傳力度，特別是要大力宣傳在競賽活動中貢獻突出的集體和個人的先進事蹟，以激勵更多的職工投入到競賽活動中來，爲搞好競賽活動營造濃厚的輿論氛圍。

(三)加強調研，搞好服務。全市各級工會組織和廣大工會幹部，要結合全市工會大走訪活動，深入基層，調查研究，及時瞭解活動開展情況，總結先進經驗，發現和解決存在的問題。要多爲基層出主意，想辦法，對上及時反饋信息，彙報工作，對下加強分類指導，搞好服務，促進全市“五小”競賽活動健康發展。

競賽活動方案10

　　爲進一步提高我校小學生的作文水平和人文素養，豐富校園文化生活，經研究決定舉辦邏西鄉中心小學生作文競賽，現將有關事項安排如下：

一、活動目的：

通過本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，並樂於表達，同時引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學生的寫作水平和文學素養的提高。

二、參賽對象：

小學二至六年級的學生。（每個班級5名）

三、參賽作文要求：

二至六年級：命題或半命題作文。

四、獎項設置：

比賽分爲五個年級組，每組設一、二、三等獎、優秀獎若干名。

五、活動具體安排：

1、各班必須在10月10日前將參賽人員名單報至學校教導處。

2、比賽時間：10月12日（星期一）下午

3、比賽地點：（比賽前另行通知）

4、評委：

何小紅 田素茶（二年級）

韋光敢 田秀娟（三年級）

黃蝙蝠 向柳琴（四年級）

韋 瑾 陳雪蓮（五年級）

羅甘優 羅夢成（六年級）

5、評分形式：（10制）學生參賽作文稿件全部裝訂密封，評委不能在作文稿件上打分，另制有評分卡。

6、作文題目擬在作文考卷上，比賽場上方可公開。

邏西鄉中心小學教導處

20xx年10月

作文競賽評分卡

邏西鄉中心小學小學生作文競賽題目

二年級

題目：1.冬天的校園 2.冬天來了

提示：[1] 50 -100字。[2] 書寫工整，標點符號佔一格。[3] 必須抓住冬天景物來寫。

三年級

在你的生活經歷中，一定有些事讓你感動不已，讓你羞愧難當，讓你滿懷喜悅，讓你無比憤怒，讓你感到神聖莊嚴，讓你感到妙趣橫生……請選一件你感觸最深的事，把它生動地寫下來。讓大家走進你的生活，與你分享。題目自擬。

四年級

讀書是永恆的'話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段，而且通過閱讀，人們得以建造自己的心靈的“花園”，並且給這座心靈的“花園”點上智慧之燈。讀自己喜歡的書是人生一大樂趣。請你以《讀書的滋味》或《讀書的感悟》爲題，寫一篇作文。文體不限。

五年級

題目： 真開心

提示：1、把題目補充完整，在橫線上可填：“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅遊”等等；2、通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

六年級

《水滸傳》中有一位“及時雨”宋江，每當江湖朋友有難之際，他都會伸出援手。在生活中當你寒冷時，有人送來了棉衣，這也是“及時雨”；正苦悶時，來了一個善解人意的朋友，這也可以說是“及時雨”……在你的身邊有這樣的“及時雨”朋友嗎？願不願意把他（她）介紹給大家。

競賽活動方案11

一、比賽日期和地點

4月11-12日，在市體育場舉行。

二、承辦單位

市體育發展集團體育中心.步點體育策劃有限公司

三、比賽項目

小學組男、女：100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳遠、鉛球（男4KG、女3kG），壘球（周長25.42cm）。

初中組男、女：100m、200m、400m、800m、1500m、110m欄（欄高0.914,欄間8.7）、100m欄（欄高0.762，欄間8.00）、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（男5KG，女4KG）、鐵餅（男1.5KG,女1KG）、標槍（男700g，女600g）、4×100m接力。

四、參加單位和比賽辦法

1、小學組：各區、縣（市）可報男、女運動員各10人。運動員必須是20xx年1月1日以後出生的在校小學生，經醫生檢查身體健康者。

2、初中組：各區、縣（市）爲單位參賽。分二個組別：男子組、女子組，每組別可報男、女運動員各12人。初中組運動員必須是有正式學籍的在校初中學生。

3、參賽運動員必須是有我市中小學校正式學籍的在校學生。在市體校的學生可代表學籍所在單位參賽，佔名額，計個人名次、團體總分。

4、小學、初中組均可報領隊1人，教練員2人。

5、每個運動員限報二個單項，另可兼報接力，每項人數不限。

6、運動員資格由各區、縣（市）體育局、教育局負責審查。若發現有違反本規程者取消該運動員參賽資格和已取得的名次，並在團體總分中扣除9分。

7、比賽執行中國田徑協會審定的最新競賽規則及有關補充規定。

五、錄取名次與計分辦法

1、小學組、初中組錄取團體總分前八名。團體總分相同時，以第一名多者名次列前，以此類推。

2、各單項均按報名人數錄取前八名，不足八名（含八名）減一名錄取。只有一名運動員參賽的作爲測驗或改項。

3、計分方法：各單項分別按單項名次排1至8名。 以9、7、6、5、4、3、2、1計分，接力加倍計分，破市紀錄者加5分。

六、報名和報到

1、各參賽單位於3月11日前通過“市體育競賽管理系統”進行報名。網上報名表提交即爲正式報名，逾期視爲棄權。報名後名單不得更改，不得無故棄權。

未註冊的運動員憑本人二代身份證，由各區、縣(市)體育局於2月24日前統一上報市體育局註冊。註冊材料包括《市青少年（兒童）運動員註冊申請表及協議書》（要求附近期照片、內容填寫完整）和電子註冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。

2、各隊到賽區報到的時間和地點另行通知，屆時必須交驗運動員參賽資格代表證（省註冊的運動員攜帶經省體育局註冊並確認的相關證明）、運動員本人的.二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明（大會統一辦理）、15天內縣級以上醫院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽，且一切經費自理。

3、運動員號碼布各單位自備（白底黑字），每位運動員必須備有兩塊號碼布。

小學組號碼爲:

z區：001-020 z區：021-040

z區：041-060 z區：061-080

z區：081-100 z區：101-120

z區：121-140 z區：141-160

z：161-180 z市：181-200

z市：201-220 z市：221-240

z縣：241-260 z縣：261-280

初中組號碼爲:

z區：300-330 z區：331-360

z區：361-390 z區：391-420

z區：421-450 z區：451-480

z區：481-510 z區：511-540

z：541-570 z市：571-600

z縣：601-630 z市：631-660

z縣：661-690 z市：691-720

七、仲裁委員及正、副裁判長由市體育局指派。

八、參賽單位費用自理，如需大會幫助解決住宿的需在報名表上註明。

九、本規程未盡事宜，由承辦單位另行通知。

競賽活動方案12

此次特舉辦“易博士”電子閱讀器銷售競賽活動，目的是通過競賽活動激發我係學生參與企業實踐的積極性，在實踐中學習知識、應用知識，同時強化學生的推銷技能，培養學生的就業競爭力，希望有信心、有能力、有志趣的同學踊躍報名參加比賽，也希望老師們積極參與和支持。

一、競賽組織

本次大賽由經濟貿易系主辦、品派營銷協會承辦，廣州金蟾軟件研發中心有限公司贊助舉行，活動解釋權屬於經濟貿易系。

二、參賽對象

以廣東工貿學院經濟貿易系市場營銷、國際貿易、電子商務專業學生爲主。學校其他專業有興趣的學生也歡迎報名參賽。

三、比賽形式和內容

本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個人或團隊的'方式參賽，各隊以“易博士”電子閱讀器爲銷售產品，以金蟾公司規定的統一零售價格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發中心有限公司提供產品及相關資料、產品價目表和必需的產品樣品用於使用和展示（樣品採用借閱形成）。最後以各隊在規定時間內（人均）銷售量的多少決定競賽優勝隊伍；由經濟貿易系和廣州金蟾軟件研發中心有限公司組織老師、專家進行評審，評定競賽成績。

四、比賽時間

1、20xx年4月20日於學校東區禮堂召開動員大會；

2、20xx年4月23日——6月23日爲正式比賽時間；

3、20xx年6月24日——6月29日爲競賽評審表彰時間。

五、項目日程安排

項目內容

目標要求

時間

負責部門

1、項目動員大會

經濟貿易系各專業全體學生參加；

邀請金蟾公司領導參加並向與會師生詳細介紹和展示該公司產品，激發學生的參與興趣。

4.20

經濟貿易系

2、教師動員及學生組隊

經濟貿易系各專業教師課堂動員；

專業教師鼓勵、學生自由選擇個人參賽或組隊參賽，並提供相關內容諮詢。

4.20-4.30

各教研室、各班級

3、學生組隊報名

參賽個人或團隊到祕書處登記報名並借取產品樣品。

4.21-4.30

系辦

4、學生開展自主銷售

學生自主策劃開展產品銷售；教師提供銷售策略指導；企業提供產品及相關資料、報價單等支持。

4.23-6.23

系辦

5、業績統計

各參賽個人(團隊)要求提交一份業績表和銷售經驗總結。

6.23

系辦

6、獎項評定

組織專任教師和企業方代表組成評審小組，對參賽成績進行評審。

6.24-6.28

經濟貿易系

7、表彰並頒獎

公開表彰獲獎個人（團隊）併發獎金。

6.29

經濟貿易系

8、公開報道

參賽個人和團隊可以撰寫通訊稿在校報和校內網站報道。

4.23-6.30

經濟貿易系

六、需要企業提供的支持

1、派代表詳細介紹和展示公司產品，並提供產品或銷售方面的諮詢，並提供產品銷售提成政策。

2、提供公司產品的報價單及銷售相關資料，如產品宣傳單張、質量合格證書複印件、企業營業執照複印件、業務員產品銷售介紹信等。

3、提供數臺（根據參賽人數確定）“易博士”電子閱讀器作爲學生借閱的樣品，項目結束後歸還企業。

4、根據公司銷售政策逐單兌現各個小組達成銷售的提成。

5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。

七、獎項及獎金：

大賽設置一、二、三等獎。

其中一等獎1名：獎勵“易博士”電子閱讀器一臺（價值1680元）+證書；

二等獎3名：獎勵快譯通商務總理一臺（價值399元）+證書；

三等獎XX名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書。

由廣州金蟾軟件研發中心有限公司提供獎品。

專家組可以根據參賽隊伍的多少和業績的情況進行獎項調整。

競賽活動方案13

爲切實加強交通行政執法隊伍建設，提高依法行政水平和業務素質，使我市的交通行政執法工作逐步走上規範化的軌道，總站決定開展交通行政執法工作規範競賽活動，現制訂如下實施方案：

一、競賽時間：

競賽時間從20xx年11月15日起至20xx年12月5日止，時間20天。

二、競賽對象:

以各執法單位爲一個參賽團體，單位正、副職領導和部分交管員是本次活動的主要考評對象，其中參加競賽候選的交管員應占總人數60%以上。

三、競賽內容：

交通運政、徵稽業務及稽查工作規範，具體包括：

㈠指揮停車： 分爲徒手指揮和使用停車示意牌（燈）兩種。

㈡檢查車輛： 車輛停穩後，稽查人員應向駕駛員出示執法證件，明確表達檢查項目，文明檢查。 攔截檢查車輛不得超過三輛，不得同時雙向攔截檢查車輛。

㈢調查取證： 稽查人員對有違法、違章行爲的車輛，應展開調查，提取證據；證據包括書證、物證、視聽材料、證人證言、當事人陳述、勘驗筆錄和現場筆錄等。

㈣製作執法文書： 對認定有違法、違章行爲的車輛，適用簡易程序的應當場製作《交通行政處罰決定書（當場）》交違法當事人，並告知當事人有關事項；對適用一般程序、聽證程序的違法行爲按《交通行政處罰程序規定》辦理。 填寫各類文書一定要按規定內容填寫，不得省略或簡寫。

四、競賽辦法：

交管總站組織人員組成考評小組負責本次競賽活動的具體工作，競賽分理論和實際操作兩方面同時進行：

㈠現場考評交管員的稽查工作（含指揮停車、檢查車輛）；

㈡在規定時間內完成一宗違章案件的調查取證工作，現場製作詢問筆錄，欠繳養路費案件限時15分鐘，未經許可從事道路運輸案件限時25分鐘；

㈢現場聽取稽查人員對案件的分析以及對案件違章事實的認定，擬作出的行政措施和行政處罰決定以及執法文書的製作。

五、評分辦法：

本次考評滿分爲30分，實際操作科目滿分爲20分，理論科目滿分爲10分；考評小組現場給參賽人員綜合評分，即時公佈考評得分。

六、評分標準

㈠指揮停車要求：指揮要做到立姿端正、手勢明確、動作規範，指揮車輛停放位置適當。

評分標準：滿分3分，考評小組根據參賽選手的`完成情況量情給分或不得分。

㈡檢查車輛要求：車輛停穩後，能正確出示執法證件，明確表達檢查項目，文明檢查。

評分標準：滿分2分，考評小組根據參賽選手的完成情況量情給分。

㈢調查取證要求：對有違法違章行爲的車輛按規定程序展開調查、提取證據；採集證據思路清晰，製作現場筆錄內容詳實，證據確鑿，能夠認定案件的違章事實，字跡清楚，書寫整潔。

評分標準：欠繳養路費案件滿分5分，未經許可經營道路運輸案件滿分10分；考評小組根據參賽者完成情況量情給分。

㈣製作執法文書要求：各類執法文書的使用必須符合《交通行政處罰程序規定》，一定要按規定內容填寫，不得省略或簡寫，時間（年、月、日）、地點應準確無誤，需證人、鑑定人、當事人簽字的必須按規定辦理，不得忽略；適用法律、法規條文準確，行政措施、處罰裁量合法、適當；決定書的送達應按程序規定的要求辦理。

評分標準：欠繳養路費案件滿分4分，未經許可經營道路運輸案件滿分6分；考評小組根據參賽者完成情況量情給分。

七、獎勵辦法：

根據考評小組的綜合評分，給予得分前五名的單位依次獎勵500元、400元、300元、200元、100元，並通報表揚前三名，得分最末的單位將給予通報批評。

競賽活動方案14

爲了培養學生樂於表達，善於表達的習慣，提高學生的寫作能力，爲學生提供展示寫作才能的舞臺，根據縣教育局關於舉辦全縣小學初中、高中學生分學段現場作文競賽活動的通知精神，本期將在第八週四至六年級開展學生現場作文比賽。

一、活動對象：

四至六年級學生

二、地點：

學校會議室

三、時間：

20xx年10月25日下午15:30—16:30

四、比賽要求：

1、四至六年級每班選送3名學生參加比賽。

2、書寫工整規範。

3、語句通順、內容具體。

4、參賽選手自帶書寫工具，作文紙由學校統一發放。

5、學生一定在密封線內寫清自己的姓名、班級。

五、注意事項：

1、請四至六年級語文老師認真對待，積極準備。

2、請四至六年級語文老師帶領本班學生到比賽現場參加比賽。

3、由教導處統一命題，開賽前10分鐘競賽組織者召集監考老師獲取競賽題目。

4、競賽結束後，統一裝訂，統一時間閱卷。

六、監考閱卷安排

1、監考老師，孔祥瑜、宋先

2、閱卷人員，劉莉、袁衣先、代岑

3、閱卷時間

20xx年10月26日下午16:30開始，時間爲一小時。

4、成績統計及公示，劉軍、李林

七、獎勵措施

1、學生作品按年級組評出一、二、三等獎各1名。

2、指導老師按班內學生總成績的'平均分按1:1的比例評出一、二等獎。

相關事宜學校將作進一步說明。

競賽活動方案15

一、活動目的：

爲深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極推動淨化未成年人成長的社會文化環境，配合“南粵少年雛鷹行動”，在廣大青少年中進一步弘揚良好的道德風尚，我校開展“雛鷹之星”競賽活動。

二、活動主題：

爭當雛鷹小明星全面發展我能行

三、參與活動對象：

學校年滿7—14歲的`少先隊員。

四、活動時間：

5月25——6月20日

五、活動方式：

各中隊發動少先隊員參與，在隊活動中展示參賽少先隊員的風采，並進行討論交流，接受隊員投票，產生本中隊雛鷹之星並向學校一級推薦。

六、參賽要求:

（一）基本要求

1．熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導, 遵紀守法，有遠大理想和正確的人生目標；

2. 勤奮學習，品學兼優，尊敬師長，關心同學，集體榮譽感強；

3. 熱愛少先隊組織，具有作爲少先隊員的光榮感和責任感,積極參加隊的活動並在隊組織中發揮積極作用。

（二）南粵雛鷹之星

本次競賽活動分別設立南粵雛鷹文明之星、奉獻之星、自強之星、才藝之星、智慧之星、活力之星各若干名，每位參賽隊員只能選擇參加其中一個類別的雛鷹之星競賽評選。

參與少先隊員除符合參賽基本要求外，各類別雛鷹之星側重以下要求：

（1）文明之星：積極參與文明和諧校園建設，養成良好習慣和文明禮儀，具備較高文明素養併發揮表率作用；

（2）奉獻之星：樂於助人，積極參與手拉手和志願服務等活動並有突出表現；

（3）自強之星：身處逆境自強不息，克服困難，積極進取並取得一定成績；

（4）才藝之星：積極參與各項校園文化藝術活動，不斷提高藝術修養並取得突出成績；

（5）智慧之星：熱愛科學，積極參與閱讀活動以及學科與科技競賽活動並取得優良成績；

（6）活力之星：積極參加陽光體育活動，堅持體育鍛煉，具有良好的身體素質，在各類運動競賽中取得優良成績。