志願者活動方案優秀

爲了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家收集的志願者活動方案優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

志願者活動方案優秀1

一、活動主題

雷鋒精神與時代同行 志願服務與文明同在

二、活動目的

營造學習傳承雷鋒精神的氛圍，確保各交通路口和公交站點的文明秩序

三、活動時間

20xx年6月18日（勸導時間段爲下午16：30 —18：30）

四、文明勸導內容

對行人及非機動車輛不遵守交通信號燈指示及行人走機動車道和非機動車道、不走斑馬線、在機動車道內候出租車、闖紅燈、隨意翻越柵欄等不文明行爲和非機動車逆向行駛、違章帶人、在機動車道內行駛、闖紅燈、亂丟垃圾等不文明行爲進行勸導。

五、文明勸導員要求

1、統一標識。文明勸導員在勸導時間內要按規定着志願者藍馬甲，頭戴小紅帽，手持志願者小紅旗。

2、注重儀表。文明勸導員要注重自身形象，保持着裝整潔、儀表端莊、精神飽滿，並在規定時間內按時上崗，當好文明禮儀標兵。

3、忠於職守。文明勸導員要按時到崗，上崗期間應主動協助執勤交警和協管員維護交通秩序，堅決有效地勸阻、制止交通違法行爲，不擅自離崗，不做與崗位無關的事，不與他人並崗、閒談。

五、其他事項

請社區各志願者積極宣傳、廣泛發動，認真籌劃、合理安排，組織大家積極參與本次活動。

志願者活動方案優秀2

一、活動主題

奉獻愛心，美化校園

二、活動目的

爲了通過參加志願者組織爲更多人提供一個鍛鍊自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，瞭解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志願服務事業的發展。

三、活動背景

3月5日是國際志願者日，全世界的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神。培養志願服務理念，以實際行動迎接自己的節日，今年的志願者日，爲了擴大青年志願者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。

四、活動流程

（一）活動準備流程：

1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，並由祕書部來協助收集與國際青年志願者，國內青年志願者有關的發展史，以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。

2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。

3、需用物資包括：請柬（作邀請相關重要與會人員用），板報（供宣傳部宣傳用），簽字橫幅、簽字筆（供有興趣的人簽名留念用），綵帶（沒位志願者左手臂系一條作爲志願者表志），宣傳圖片（展示、宣傳校青年志願者協會）

（二）活動流程：

1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合，由協會會長髮表活動前講話並由組織部部長分配任務。

2、祕書部負責活動登記、記錄工作。

3、開始活動，並由祕書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。

4、各負責人分配具體任務

5、全體集合，進行活動總結。

五、活動地點：

xx

六、活動時間：

3月5日

志願者活動方案優秀3

一、指導思想

青年志願者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志願者倡導志願精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。爲了切實提高我校團員青年綜

合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，爲自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的良好環境，爲服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志願者活動。

二、活動主題

完善自我，服務社會；關愛弱勢，大寫人生

三、活動內容

根據我校實際情況，我校團員教師志願者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢羣體爲主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。

1、社區服務。志願服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志願者服務隊伍，加強社區志願服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。爲此，我校將開展社區團員志願者活動作爲構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區羣衆最爲關心的問題入手，大力開展志願者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面爲主題的活動。

2、環境保護。人類只有一個地球，號召志願者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，採用簡單的低調的`生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境爲主要活動對象。爲節能減排，保護藍天、碧水、淨土作出更大的貢獻。共同爲保護環境，愛護家園而努力。

3、教育支援。爲促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

4、關懷弱勢羣體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作爲一名教師，我們有責任在工作學習之餘關懷這些弱勢羣體，爲他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，爲他們更好的融入主流社會盡一份力。

此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神爲主題志願活動，進一步拓寬活動範圍，擴大活動影響。

四、工作保障：

1、健全組織機構

一是成立鎮江市恆順實驗小學志願者分隊，負責志願者招募、志願者培訓、志願服務項目研究等事宜；二是依據開展志願服務內容的不同在各職能部門成立志願者分隊，以此保障志願者活動合理有序，長效開展。

2、建立考覈機制

將註冊志願者工作情況納入團員教師的綜合素質考覈

3、實施培訓機制

實施崗位培訓，結合活動需要，推出志願者設崗定責活動，明確崗

位職責。對每位認領崗位的志願者都要求先培訓後上崗，以確保每位認領崗位的志願者都明確自己的工作職責，瞭解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。

4、實施激勵機制

一是推出志願者服務卡。爲參加志願服務的志願者進行登記。志願者的這張卡，作爲他所參加的志願活動的證明，方便考覈；二是設立專項獎勵項目。對志願者活動中表現優秀的志願者先進個人、志願者服務分隊進行表彰。

5、建立項目開發機制

一是建立恆順實小志願者服務工作課題研討制度。定期舉辦志願者服務項目（崗位）研討會，就志願服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志願者服務的項目內容，深化工作內涵；二是建立服務項目設置論證制度。採取社會調查、瞭解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方羣衆，取得一次收穫。