推普周活動策劃方案（通用10篇）

爲了確保活動紮實開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是小編整理的推普周活動策劃方案（通用10篇），希望對大家有所幫助。

推普周活動策劃方案1

一、推普周活動領導小組

組長：XX

副組長：XX

組員：XX

二、活動主題

說好普通話，邁進新時代

三、活動目標

按照學院校園文化建設的總體目標，精心策劃、組織好相關宣傳，擴大普通話、規範漢字的影響力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，促進校園文化建設。

四、活動安排

1、“傳統文化，浸潤人生”中華經典詩詞作品視頻展播

學習時間：9月10日至16日

參與班級：xx級全體學生

2、推廣普通話黑板報宣傳評比

主題：“說好普通話，邁進新時代”

評比時間：9月14日（週五）

參與班級：全系在校班級

3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座

主題：朗誦技巧及作品選擇

時間：9月12日（週四）下午3:40

地點：xx級空乘班

主講人：XX

參加人員：xx級高職空乘班

4、新媒體微信平臺新聞報道宣傳

每項活動進行專題報道（學生科）

五、活動要求

1、緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。

2、充分利用微信等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響，切實增強宣傳效果。

推普周活動策劃方案2

一、活動主題：

大力推廣和規範使用國家通用語言文字

二、指導思想：

圍繞第xx屆全國普通話推廣周“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”這一主題，深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，實踐科學發展觀,宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，爲提升我區文化軟實力和文化生產力，構建與社會主義和諧語言生活作貢獻。

三、活動時間：

9月14日——9月20日

四、具體活動安排：

1、懸掛宣傳橫幅，開闢宣傳欄，張貼宣傳海報，舉行主題升旗儀式，進行國旗下講話，營造氛圍。

2、提倡普通話爲校園語言，師生共進，齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話。“校內無方言，我來把把關！”向老師和同學說：“請講普通話！”

3、每班刊出1期推普宣傳專題牆報。

4、“啄木鳥在行動”，尋找校園內外使用漢字不規範的現象，進行糾正。

5、“我把普通話送回家”，用普通話和家長交流，每天教家長說一句普通話。

6、開展班隊活動：用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的故事、“中華詩文誦讀活動”等等；低年級學生可開展漢字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。

推普周活動策劃方案3

一、指導思想：

爲了進一步增強全體師生的語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，紮實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，根據《饒陽縣教育局關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》文件精神，結合我校實際，制定本方案。

二、活動時間：

20xx年9月10日—— 9月16日

三、活動主題及宣傳口號:

本屆推普周的主題：“說好普通話，圓夢你我他”。

四、活動目的：

通過本次推普周活動，引導全體師生養成“說好普通話，寫好規範字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全體師生間營造“說一口標準的普通話，寫一手規範的漢字”的語言氛圍，營造良好的語言環境。

五、活動內容及安排：

（一）宣傳動員，營造氛圍

1、國旗下講話：各學校利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳，宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義，提高全體師生語言文字規範意識，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、板報宣傳，校園廣播：推普週期間，各學校各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，並通過校園廣播播放推普歌曲《說好普通話》等形式，營造良好的推普氛圍。

3、宣讀《推普倡議書》：各學校少先隊大隊部給全體師生髮出倡議，並由學生向家長庭傳達倡議內容，通過“學校—學生—家庭”的互動形式，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（二）開展好“四個一”活動

1、一次主題班會：各學校各班開一次“說好普通話，創建和諧校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，讓規範使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

2、一次主題黑板報評比：低年級以“學說普通話，學寫規範字”爲主題，中、高年級以“漢字魅力”爲主題出一期黑板報，宣傳推普知識，學校進行集中評比。

3、開展一次經典詩文誦讀比賽活動：各學校認真開展一次經典誦讀活動，按照教育局通知要求評選出“誦讀之星”。按時向教委上報。

4、開展一次教師基本功（鋼筆字、普通話）展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況，課堂板書、備課、作業批評書寫規範情況將納入常規考覈內容。

（三）活動延伸

活動結束後，學校要對活動中表現突出的班級和優秀個人進行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規範字的良好氛圍。之後，我校還將繼續開展相關活動，繼續優化校園語言文字環境，形成特色鮮明的校園文化。

推普周活動策劃方案4

一、指導思想：

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種主題工作語言之一，漢語普通話在國際上的影響越來越大，對提升中國在國際上的影響力起着越來越大的作用。20xx年xx月xx日——xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周），根據納雍縣部門《關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》精神，爲了增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校語言文字工作，特制定本活動方案。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活動主題：

好普通話，邁進新時代

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，大力推行和規範使用國家通用語言文字，營造良好的語言環境，爲全面建成文明校園作出貢獻。

五、活動組織機構：

健全學校語言文字工作領導小組，負責推普周的組織、宣傳、安排、監督實施、檢查評估等工作。

六、活動內容及安排：

(一)宣傳動員，營造氛圍。

1.藉助陽長鎮教育管理中心宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

2.利用電子屏顯示 “說普通話，寫規範字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他;使用規範字，方便千萬家” “普通話是校園語言，普通話是教師職業語言”“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

3.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

（二）活動安排

1.利用專題校會，學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》向全體教師解讀推普活動方案及落實。（教師）

2.利用晨會講話，開展一次以“構建和諧語言生活，營造共有文明校園”爲主題的演講。（全體師生）

3.開展一次中華經典誦讀比賽：高一年級學生開展中華經典誦讀比賽活動，以班級爲單位參賽，最後評選出一、二、三等獎。（高一學生及語文教師）

4. 在教師中開展硬筆字書法比賽。

督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。（教師）

5.開展一次“啄木鳥糾錯”（ 查找校園及校外不規範用字）活動。 自查校內、校外不規範用字，並一一做好記錄，並向學校或有關部門反映，督促他們及時糾正。（全體師生）

推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裏不斷延續下去，爲建設和諧校園、文明社會做出自己應有的貢獻。

推普周活動策劃方案5

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀爲指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，爲構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、建立組織

組長：許慧

成員：馬素贏，曹慧珍，楊慧仙，康才元，馮志剛

三、活動時間：

20xx年9月11日——9月xx日

四、活動主題:

大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

五、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，爲構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

六、活動內容及安排：

（一）宣傳動員，營造氛圍。

各個年級張貼推普五字歌，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

（二）加大力度宣傳。

以“說好普通話，寫好規範字”爲主題的主題班會。各班開展一次“說好普通話，寫好規範字”主題班會。

（三）做好系列活動。

1.開展“書寫經典，傳承文明”規範漢字書寫活動

各班在班級開展“寫規範字，做文明人”規範漢字書寫活動，低年級學生硬筆書法內容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內容：緊扣主題字數不超過50個。

2．高年級舉行“說好普通話，寫好規範字”手抄報展。

3.總結評比。

對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學生作業規範用字情況等等，對推普工作實施認真，確有實效的班級進行表揚。並要求全校師生，以推普周活動爲契機，繼續堅持時時講普通話，處處寫規範字，持之以恆，並養成習慣。

推普周活動策劃方案6

爲了進一步增強全校師生的語言文字規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

以科學發展觀爲指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀，促進普通話在全社會的推廣普及進程，構建校園文化，營造良好的語言環境。

二、活動時間：

20xx年9月8日—9月14日

三、活動主題：

說好普通話，寫好規範字

四、活動內容：

(一)宣傳動員，營造氛圍

1、藉助學校網站宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

2、利用一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

3、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話爲主題的標語和宣傳海報，“說普通話，寫規範字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規範字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

4、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

(二)紮實做好以下工作

（1）每班掛一幅推普標語；

（2）舉辦一次“說好普通話，寫好規範字”成語書寫比賽；

（3）出一期推普板報；

（4）召開一次推廣普通話的`主題班會；

（5）組織一次推普社會宣傳活動；

（6）評選出班級推普員，利用廣播爲學生朗誦美文；

（7）校園內開展糾錯活動，對黑板報、標語、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。

五、組織機構

爲更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。領導小組下設辦公室。

組長：

副組長：

辦公室主任：

成員：程啓進丁邦華何銀華曹長順劉心喜王惟平胡芳各班班主任語文組老師

六、工作要求

每位師生應當從自我做起，建立語言文字規範化的意識，在推廣普通話和學習普通話中，起到示範作用，從而不斷地提高自己的語言素質和人文素養，有力地促進校園精神文明建設。

推普周活動策劃方案7

一年一度的推普周即將來臨，鎮海區莊市學校爲了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀爲指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，爲構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

20xx年9月8—9月14日

三、活動主題：

大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

四、活動內容：

1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3.利用晨會向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

教師推普口號：樹立語言規範意識，提高民族文化素質

學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“說好普通話，圓夢你我他”主旋律。

4.開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。

5.利用星期一(9月x日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6.舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。(9.x-9.寫字課完成的作品擇優展示)

7.各班開展形式多樣的推普活動

根據教育局活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

(1)每班掛一幅推普標語;

(2)積極組織學生參加區經典誦讀比賽;

(3)寫規範字的寫字比賽、易錯字的注音比賽;

(4)辦一期推普板報;

(5)召開一次推廣普通話的主題的班會;

(6)組織一次推普社會宣傳活動。

(7)評選出班級推普員，在這一週內每天利用廣播爲學生朗誦美文。

(8)開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

(9)校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

五、組織機構

爲更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

組長：(校長)副組長：(黨支部書記)

組員：

各班班主任

每位師生應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“說好普通話，圓夢你我他”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

小學20xx年推普周活動方案二

一、活動時間：20xx年9月8日--9月14日

二、活動主題：依法推廣普通話，提升國家軟實力

三、活動目的：通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，爲促進我縣城鄉文化建設，提升文化軟實力，構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

四、活動內容及安排：

(一)組織領導，落實管理。由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

(二)宣傳動員，營造氛圍。在校園內張貼以宣傳推廣普通話爲主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規範字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

(三)利用傳媒宣傳。

1.一次國旗下講話。利用週一升國旗活動，做推廣普通話的`宣傳，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。

2.一個主題班會。各中隊在9月8日開一次“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”主題隊會。

3.一次主題黑板報評比。各年級以“推廣普通話”爲主題出一期黑板報，進行集中評比。

4.開展學法系列活動。利用網絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規範運用。

(四)做好其他系列活動。

1.開展“啄木鳥糾錯”活動。各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用週六、週日等節假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。發現有不規範的字及時向有關部門指出。

2.開展“小手拉大手”活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個羣體”的推普兩級跳。

3.繼續開展“國學經典誦讀”比賽。繼續開展我校國學經典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。

推普周活動策劃方案8

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，共築語言文字中國夢、

二、活動時間

x年9月15日——9月21日

三、宣傳主題

說好普通話，圓夢你我他、

四、活動目標

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；讓全校師生養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規範字的習慣，爲構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻、

五、組織領導

由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組、負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估、

南潯實驗小學推普領導小組：

組長：李小康

副組長：嚴偉民沈瑛沈國愛

組員：胡春英葉萌及全體班主任

六、活動安排

（一）宣傳動員，營造氛圍、

在學校電子滾動屏上寫上“說好普通話，圓夢你我他”的標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍、

（二）開展推普系列活動、

1、圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率、（行政辦、班主任、輔導員）

2、做一次以“推普”爲主題的國旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議，號召全校師生積極參與、（德育處）

3、各班出一期推普黑板報，做到圖文並茂、（輔導員）

4、開展“古詩誦讀”活動、各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動，以《古詩誦讀》校本課程爲主要內容、通過在全校開展古詩誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發全校師生對中華優秀文化的學習和熱愛、屆時校推普領導小組組織檢查、（教導處）

5、9月16日舉行“說好普通話，圓夢你我他”主題周隊日活動、9月17日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動，要求大隊部的全體成員，走上街頭向居民發放倡議書，並向他們宣傳普通話的重要性、（大隊部）

6、安排學生在校內開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學的作業本、教師的板書、學校的文化牆、標語等，指出別字、錯字及時糾正，並做好記錄、（全體語文老師）

7、開展“我給父母當老師“活動、發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個羣體的推普兩級跳、（班主任發動全體學生）

七、第xx屆推普周活動口號

1、規範使用國家通用文字，弘揚中華優秀文化傳統、

2、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情、

3、國家推廣全國通用的普通話、

4、普及民族共同語，增強民族凝聚力、

5、消除語言障礙，架起溝通橋樑——請講普通話

6、說好普通話，方便你我他、

7、我是中國娃，愛說普通話、

8、說好普通話，朋友遍天下、

9、國家推廣普通話，推行規範漢字、

10、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力、

11、說好普通話，圓夢你我他

推普周活動策劃方案9

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，按照科學發展觀的要求，精心組織部署，以次推普周爲契機，積極開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動，貫徹宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，提升學校文明形象，大力促進推廣普通話和語言文字規範化工作。

二、活動方案：

(一)加強組織領導。

爲進一步加強對第十屆推廣普通話宣傳週活動的領導，我校成立了以校長鮑宗正同志爲組長的推普周活動領導小組，具體負責推普周活動的組織領導。

(二)活動安排：

1、爲了切實組織好推普周活動，活動週期間在本學區教室牆壁上張貼推普標語，充分利用黑板報，積極營造推普工作的氛圍。

2、組織全體教師認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以及普通話基礎知識，利用學生散發推普宣傳材料。

3、宣傳週期間，要求每班的前面黑板右上角都用規範字寫上“清說普通話，請寫規範字”的口號。

4、宣傳週期間，本校計劃組織一次推廣普通話的宣傳教育和自查校園內不規範用字活動。

5、宣傳週期間，本校還計劃開展一次普通話朗讀比賽活動。

6、積極參加中心小學以及其他上級教育部門組織的一系列推普宣傳活動。

推普周活動策劃方案10

一、指導思想

實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀爲指導，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規範意識和推普參與意識，探索並創新活動形式與內容，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷在我校深入和拓展，爲構建創設我校良好的語言環境。特開展推普宣傳週活動。

二、活動時間：

20xx年9月13～9月19日

三、活動主題 :

熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進普通話成爲校園社會、社會語言和用字良好習慣的形成，爲推廣普通話和語言文字規範化工作，構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

（一）、建立領導小組，加強對推普周活動的領導。學校建立由校長爲組長，教導主任爲副組長，各班主任爲學校推普工作小組。負責學校推普的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查。

（二）、大力宣傳，營造氣氛。圍繞“普通話和規範字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。利用校報、牆報等多種形式，開展宣傳活動。

（三）、開展各種專題活動。

1、學校櫥窗、宣傳欄、黑板等開闢一推普爲主要內容的宣傳專欄，進行宣傳。

2、組織我校全體教師，召開推普工作研討會，並組織普通話規範字講座。

3、借少先隊大隊委，進行推廣普通話的宣傳，使學生自覺講普通話，開展竟選學生幹部個性演講活動 。

4、開展教室佈置比賽活動，重點檢查校園環境中的不規範字。

5、校廣播站開設推普宣傳節目專欄，發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。

6、各班舉行推普主題班會，主題是“我是中國人，普通話標準”。舉行詩歌會

7、組織全校性推普知識競賽活動。

8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動，掀起學校推普高潮。

9、成立了校“普及普通話、規範用語用字”監督組，負責對教師上課，公共場所等規範用語用字的進行檢查。

10、成立了學生“普及普通話，規範用字管理督察值周小組”，具體檢查、落實學生及學生平時用語、用字規範化工作。把推普工作持續不斷地做下去。

結合校園文明建設工作，定期檢查校園內用字規範化的情況及教師和學生的普通話水平，使教師和學生普通話水平全面提高，提高整體水平；學生能說標準的普通話，熟練掌握和使用應知應會的規範漢字，熟練運用漢語拼音，重視培養學生的語言文字規範意識和應用能力，使普通話成爲我校的校園語言，並以此帶動周邊環境的改善。