當前位置

首頁 > 教育範文 > 活動方案 > 暑期家訪活動實施方案

暑期家訪活動實施方案

推薦人: 來源: 閱讀: 3.7W 次

爲了確保活動取得實效,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的暑期家訪活動實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑期家訪活動實施方案

  暑期家訪活動實施方案1

爲進一步落實《溫州市甌海區教育局關於進一步加強學校家庭教育工作的意見》(溫甌教學〔2016〕76號)精神,推進家校合作,深入貫徹區教育局學生安全教育工作的部署,學校決定今年寒、暑假期間繼續開展家訪活動。特制定方案如下:

  一、領導小組

組長:

副組長:

成員:

  二、家訪目的

通過家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯繫,使家長了解學生在校表現,教師瞭解學生的家庭狀況和成長環境;通過家訪進一步增強學生的安全意識,推進師德師風建設,強化教師服務意識,提高教師育人水平,樹立教育優良形象。

  三、家訪時間:

寒暑假期間

  四、家訪內容

1.講解有關學生安全教育知識,督促家長或監護人教育學生增強安全防範意識,特別是防溺水、放煙花注意事項、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)

2.瞭解學生的家庭狀況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等;

3.向家長反饋學生的學習情況及在校表現,指導家長轉變教育觀念,用科學的方法教育孩子,與家長共商促進學生髮展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀;

4.宣傳教育法律、法規和教育政策,對羣衆關心的熱點問題做好宣傳解釋工作;

5.瞭解掌握特殊家庭學生(貧困生、單親生、留守子女等)、學困生和有不良行爲習慣學生的情況,有針對性地採取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進、健康成長;

6.徵求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

  五、家訪形式及要求

(一)家訪形式

建立以班級爲單位,以班主任爲主、任課教師爲輔、學校行政幹部參與的全員家訪制度,要求做到參與對象覆蓋全體教職工,黨員幹部率先垂範。以實地家訪爲主;對父母均在外地的學生,可採用“電話家訪”的形式;對工作較忙的家長,可採用電話預約的形式,由家長確定恰當的時間、地點,進行家訪。

(二)家訪要求

1.對家訪工作要有充分的思想認識,充分體會家訪的意義,將家訪當成是加強學生思想道德教育、增強學生安全意識、充分了解學生、提升家校共育的重要保障。

2.各位班主任要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與,科任教師配合班主任隨訪,根據教導處的隨訪分工,充分做好訪前準備,深入瞭解學生的家庭情況和思想狀況。

3.樹立服務、主動、平等意識,態度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀,切實排解學生及家長的思想負擔和心理壓力,幫其克服困難。

4.家訪中進一步加強溺水安全教育和汛期安全防範及其他安全的教育,對每個家訪對象要作好記錄,認真填寫《20xx年家訪活動記錄表》,特別是要填寫好具體家訪、電訪的時間、電話號碼、被訪人及家訪主要內容,有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料;事後要做好訪後分析,爲今後工作中調整教育教學方法提供第一手的材料。

5.注意家訪期間教師的個人安全,家訪期間如發現學生的特殊情況,也要向學校及時彙報。

6.家訪結束後,參加家訪活動的教師要梳理好家長對學校的建議和意見,學校將在下學期開學初組織開展交流。並由學校德育處彙總整理裝訂好家訪活動材料,德育處組織優秀家訪日記(隨筆或心得)評選。

7.班主任做好家訪統計,特別做好貧困生、單親生、留守子女、學困生和有不良行爲習慣學生的家訪工作,家訪要有針對性、要有重點,繼上學期的基礎上,班主任和隨訪教師的家訪面要達到本班學生數的'80%。

  暑期家訪活動實施方案2

  一、活動目的:

通過暑期家訪活動,加強教師和家長的聯繫,使家長了解學生在校表現,教師瞭解學生的家庭狀況和成長環境。教師向家長宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實施素質教育的理念,宣傳教育政策和法律法規,倡導樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀。同時通過家訪活動,進一步完善學校、家庭、社會綜合教育網絡,形成強大教育合力,強化學校、教師服務意識,改進工作作風,樹立教育良好形象。

  二、活動時間

  三、活動要求及內容:

(一)教師家訪前,要做好以下準備工作:

1、確定對象,被家訪的學生要有代表性,有一定的覆蓋面,特長生、優等生、學困生、單親家庭學生等均要兼顧。

2、提前與家長預約,定好時間。

3、做好對家訪學生近一階段在學校各方面情況的瞭解。

4、依據瞭解到的學生情況,做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作。

(二)教師家訪時,必須遵守以下要求:

1、教師要按照與家長的約定時間,按時家訪。

2、教師家訪時要衣着大方,態度和藹、誠懇,對學生的情況要一分爲二的與家長進行交流,要注意方式方法,要以鼓勵爲主,不允許只講存在問題不講學生成績。

3、教師要根據學生情況,積極向家長介紹相應的科學的教育方法,決不允許教師只講問題,不講方法。

4、教師要積極向家長宣傳學校的發展和取得的成績,通過與家長地溝通,要使家長了解和支持學校教育。

5、教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議。

6、教師家訪不允許接受家長的宴請,不允許接受家長的禮物等。

(三)教師家訪結束後,要做到以下要求:

1、教師家訪結束後,要把家長反應的問題、建議及時彙總向學校彙報。

2、教師家訪結束後,要認真做好家訪學生情況記錄。

3、家訪後要及時把了解到的學生情況,與其他任課教師進行溝通,以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。

4、教師要跟蹤瞭解學生在家訪後各方面的變化、反應,並及時給以相應地教育。

5、教師家訪結束後,要總結經驗、找出不足。