小學“校園溢滿書香好書伴我成長”活動方案

爲了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編幫大家整理的小學“校園溢滿書香好書伴我成長”活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、指導思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學生與書本爲友，與大師對話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。爲了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書爲伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，並積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此方案。

活動主題：“校園溢滿書香好書伴我成長”

二、活動目的'：

1、通過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。

3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。

三、活動要求：

1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書推薦工作。班級依據讀書活動的要求，結合實際，爲班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀等，確保讀書活動的順利進行。充分利用班級書屋，發動學生多進書屋，參與閱讀，並管理好班級書屋。

3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。

5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以採取主題班會等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書徵文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，並請老師家長負責監督計劃的執行情況。

7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少於１小時（在學校利用課餘時間自由讀不少於半小時，在家裏擠時間讀不少於半小時），引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關係。

四、活動宣傳口號：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本爲友，與大師對話。

4、與書籍爲伍，與經典對話，與智慧同行。

五、活動具體安排：

1、宣傳發動階段：9月

①宣傳發動階段充分利用國旗下的講話、板報、廣播宣傳本次讀書活動開展的重要意義，學校推薦的圖書目錄。（附後）

②學校通過家校通信息平臺發送《給家長的一封信》，向家長宣傳兒童閱讀，宣傳我校的學生讀書活動。

③各班級出臺班級讀書活動方案，並上交電子版至教導處存檔。

2、活動開展階段：10月——11月

①充分利用班級書屋和校園網站開展該活動。

②利用晨讀、午間、課間開展閱讀活動；利用課餘時間登錄校園網，進入讀書活動專欄，進一步開展網絡讀書活動。

③大隊部配合組織各班開展以“名人的讀書故事”爲主題的班隊會，內容可以是背誦名人名言，學習名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神。

④定期展評讀書筆記。每個學生自備一筆“讀書筆記”，用於摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。以班級爲單位定期舉辦讀書筆記展評、交流；各年級挑選部分優秀的讀書筆記，定期舉辦展覽、交流。（11月底，3—6各年級上交10份優秀“讀書筆記”，學校進行展示。）

3、12月份：總結表彰階段

①開展“校園溢滿書香好書伴我成長”徵文活動，將優秀文章向全校師生展示，並給予表彰。（3—6年級，各年級選10份優秀徵文作品）

②表彰學校小學生“讀書之星”、“書香班級”和“書香家庭”。“讀書之星”由各班推薦2位學生；“書香班級”由學校推薦讀書活動中，組織最佳的5個班級，學校進行表彰。（12月中旬）

③與大隊部攜手，聘請2個優秀書香家庭，做客校園電視臺，做一期訪談式的節目，交流家庭讀書感受和體會。（段考後的家長會上）

六、活動組織：

爲了更好的促進學生讀書活動的開展，保證學生讀書活動的實際效果，以班級爲單位，特成立學生讀書領導小組：

組長：龍泉

副組長：全體班主任

組員：各班的中隊長

組長全面負責讀書活動，副組長負責執行讀書方案，組員具體負責班級同學讀書活動的開展。組員每週五向副組長彙報本班級學生的讀書情況，副組長每月30日將本班讀書活動開展情況彙總後，書面彙報給組長。

希望各班積極組織，認真落實，紮實開展，真正把此次讀書活動抓實、抓好，努力培養學生良好的閱讀習慣，爲學生將來發展奠定堅實的基礎。

代表性的目錄如下：

一年級、二年級推薦書目

《我的野生動物朋友》、《小豬唏哩呼嚕》（低年級皆爲注音版）、《小布頭奇遇記》（孫幼軍）、《大個子老鼠小個子貓》（周銳）

三年級推薦書目：

《安徒生童話集》（葉君建譯本或任溶溶譯本）、《愛的教育》、淘氣包馬小跳系列——《跳跳電視臺》（楊紅櫻）

四年級推薦書目：

《格林童話》、《一千零一夜》、《漂亮老師和壞小子》（楊紅櫻）中國幽默兒童文學叢書—《我的故事講給你聽》（梅子涵）

五年級推薦書目：

《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）、《根鳥》（曹文軒）、《女生日記》或《男生日記》（楊紅櫻）、《第十一根紅布條》（曹文軒）

六年級推薦書目：

《海蒂》（瑞士作家斯比麗）、《綠山牆的安妮》、《斑羚飛渡》（沈石溪）、《假如給我三天光明》（海倫·凱勒自傳）、《哈利·波特與魔法石》（英國）